PENTINGNYA MENUNTUT

ILMU & ADAB MENCARI ILMU

01 PEMBUKAAN
Tujuan Materi

Mentee mendapatkan pengetahuan

1
mengenai dasar hukum menuntut ilmu

Mentee mengetahui adab dalam mencari

2
ilmu
Prakegiatan 01 Mentor diharapkan sudah memahami bahan
ajar yang akan disampaikan

02 Mentor dapat mempersiapkan alat peraga jika

diperlukan.

03 Melakukan pengecekan kehadiran mentee dan

mengapresiasi mentee yang hadir

04 Mentor mengenakan pakaian rapi dan sopan.

05
 Memulai mentoring dengan:

01 Mengucapkan salam

Menyapa dan menanyakan kabar masing-

02
masing mentee

Mentor menyiapkan link pretest dan post

03
test untuk dikirimkan kepada peserta.

Mentor menanyakan terkait tugas dipertemuan

04 sebelumnya, apakah masing-masing mentee
melaksanakan aktivitas yang diberikan.

05
Mentor mengajak mentee untuk berdoa
0504 terlebih dahulu sebelum kegiatan dimulai.
 Pembukaan
Pada tahap pembukaan ini adalah pintu awal untuk mentor membangun ikatan dengan mentee. Salah
satu cara membangun ikatan dan kesan dalam sebuah pembicaraan adalah dengan memberi
pertanyaan.

Memasuki sesi materi, mentor membuka dengan pertanyaan untuk mendapatkan atensi dari mentee.
(Bisa juga dengan menggunakan metode yang dibuat sendiri oleh mentor semenarik mungkin dan
membuat mentee merasa siap untuk menerima materi.)

PROGRAM
SAHABAT
PELAJAR
www.didikumat.com
 Pembukaan
• Mentor bertanya kepada mentee siapa disini yang bisa membuat
pesawat? Ada?
• Siapa disini yang bisa mengobati orang yang sakit? Ada?
• Siapa disini yang tau jenis awan apa yang dapat menurunkan hujan?
Ada yang tau?
(Mentor menjelaskan bahwa kita tidak tau, tidak bisa bukan karena
kita betul-betul tidak bisa. Karena kita belum mempelajarinya, belum
mengilmuinya.)
• Mentor bertanya kepada mentee, jadi kira-kira pentingkah kita
menuntut ilmu?
PRETEST
Link Pretest: https://forms.gle/Vyq5gY1PUFT5zNja9

Sebelum masuk ke materi inti, mentor melakukan pretest

kepada peserta rerlebih dahulu. Pretest dilakukan dengan
mengisi google form. Mentor memberikan link pretest pada
peserta dan memastikan peserta menyelesaikan
pengisiannya dengan lengkap.
02 MATERI
Poin-poin Materi Inti
● Kewajiban menuntut ilmu
● Pentingnya menuntut ilmu
● Adab dalam menuntut ilmu
Kewajiban Menuntut
Ilmu
Islam mewajibkan umatnya
untuk menuntut ilmu. Wahyu
yang pertama kali diturunkan
sangat berkaitan dengan perintah
menuntut ilmu.

Secara harfiah, ma’rifatullah

memiliki arti mengenal Allah.
 Kewajiban Menuntut
Ilmu

“Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan, Dia

telah menciptakan manusia dari segumpal darah, Bacalah, dan
Tuhanmulah Yang Mahamulia, Yang mengajar (manusia) dengan
pena, Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya”.
(QS. Al-Alaq : 1-5)
Dalam hadis riwayat Ibnu Majah No. 224, dari Anas bin Malik ra, yang
dishahihkan oleh al-Albani dalam Shahih al-Jaami ash-Shaghir No.
3913 sebagai berikut:
‫عن أنس بن مالك قال‬: ‫قال رسول اهلل صلى اهلل عليو وسلم طلب العلم فريضة على كل مسلم‬
Dari Anas bin Malik beliau berkata: Rasulullah SAW bersabda
“menuntut ilmu itu wajib bagi setiap muslim”
 Pentingnya
Menuntut Ilmu

● Sarana ibadah
● Mampu mengenal tuhannya
● Memperbaiki akhlaknya
● Senantiasa
Secara mencari keridhaan Allah
harfiah, ma’rifatullah
memiliki arti mengenal Allah.
 Adab Mencari
Ilmu
1. Niat Belajar
Mengenai niat dan tujuan belajar, al-Zarnuji
mengatakan bahwa niat yang benar dalam
belajar adalah untuk mencari keridlaan
Allah SWT, agar memperoleh kebahagiaan
di dunia dan di akhirat.
Adab Mencari 2. Memilih Guru, Ilmu, Teman, dan
Ilmu Memiliki Ketabahan dalam Belajar
Peserta didik hendaknya memilih ilmu yang terbaik dan
ilmu yang dibutuhkan dalam kehidupan agamanya.
Dalam memilih pendidik hendaknya mengambil yang
lebih wara’, ‘alim, berlapang dada dan penyabar.
Peserta didik hendaknya memilih teman yang tekun,
wara’ & jujur.
 Adab Mencari
Ilmu
3. Menghormati Ilmu Dan Ulama
Peserta didik harus menghormati ilmu,
orang yang berilmu dan pendidiknya. Sebab
apabila melukai pendidiknya, berkah
ilmunya bisa tertutup dan hanya sedikit
kemanfaatannya.
 4. Sungguh-Sungguh, Kontinuitas
Adab Mencari
dan Memiliki Minat yang Kuat
Ilmu Mengulangi pelajarannya secara kontinu
pada awal malam dan di akhir malam, yakni
waktu antara maghrib dan isya dan setelah
waktu sahur, sebab waktu-waktu tersebut
kesempatan yang memberkahi.
 Adab Mencari
Ilmu
5. Tawakkal Kepada Allah SWT
Peserta didik hendaknya tidak digelisahkan
oleh urusan duniawi, karena kegelisahan
tidak bisa mengelakkan musibah, bahkan
membahayakan hati, akal, badan dan
merusak perbuatan-perbuatan yang baik.
 6. Pintar Memanfaatkan Waktu
Adab Mencari
Belajar
Ilmu Adapun masa yang cemerlang untuk belajar
adalah awal masa muda. Belajar dilakukan
pada waktu sahur dan waktu antara
maghrib dan isya, namun sebaiknya peserta
didik memanfaatkan seluruh waktunya
untuk belajar.
 Adab Mencari
Ilmu
7. Kasih Sayang Dan Memberi
Nasehat
Orang alim hendaknya memiliki rasa kasih
sayang, mau memberi nasehat dan
jangan berbuat dengki. Peserta didik
hendaknya selalu berusaha menghiasi
dirinya dengan akhlak mulia.
Adab Mencari 8. Wara’
Ilmu Menjaga diri dari yang syubhat dan haram
pada masa belajar. Di waktu belajar
hendaknya peserta didik berlaku wara’,
sebab dengan begitu ilmunya akan lebih
bermanfaat, lebih besar faedahnya dan
belajarpun lebih mudah.
03 PENUTUP
 Take action
Di sesi penutup ini berisi ajakan dari
mentor kepada mentee untuk “take action”
atau mengamalkan apa yang telah
didapatkan dalam kehidupan sehari-hari.
Aku & Ilmu
Di bagian penutup berisi ajakan oleh mentor
kepada mentee untuk mengeksplorasi ilmu Allah
di muka bumi. Beri dorongan pada mentee untuk
dapat mendalami suatu bidang ilmu dan menjadi
solusi bagi kehidupan dengan ilmu tersebut,
karena menuntut ilmu adalah wajib bagi setiap
muslim.
 Diskusi

• Setelah selesai menyampaikan materi, mentor membuka sesi diskusi

dan mempersilahkan mentee untuk bertanya ataupun menyampaikan
insight yang didapat.
• Mentor memberikan apresiasi pada mentee yang bertanya atau sharing.
• Mentor menjawab setiap pertanyaan yang diajukan oleh mentee.
Aktivitas – My Expertise
Aktivitas ini adalah bertujuan untuk mengajak mentee
mengeksplor ketertarikannya dalam bidang ilmu yang ingin
mereka dalami.

• Minta mentee menuliskan bidang ilmu yang menarik bagi

mereka
• Setelah itu tuliskan kontribusi yang akan mereka berikan jika
mereka sudah menjadi ahli di bidang tersebut
• Minta mentee mempresentasikan hasil tulisannya tersebut
kepada temannya secara berpasangan.
(Bisa presentasi di depan semua peserta, jika waktu
memungkinkan)
• Setiap selesai presentasi mentor ajak mentee yang menyimak
untuk mendoakan semoga apa yang diharapkan oleh mentee
dapat terwujud dan diridhoi Allah.
POST TEST
Link Post test: https://forms.gle/Vyq5gY1PUFT5zNja9

Setelah selesai penutupan tahap selanjutnya yang perlu dilakukan adalah

melakukan post test.
Post test dilakukan dengan mengisi google form.
Mentor memberikan link post test pada peserta dan memastikan peserta
menyelesaikan pengisiannya dengan lengkap.
 Pasca Kegiatan
● Setelah menyelesaikan post test mentor memastikan semua mentee mengisi
dengan lengkap.
● Mentor mengulas kembali inti dari pembahasan sesuai tema yang disampaikan.
● Mentor mengingatkan untuk melaksanakan rencana aktvitas yang sudah dibuat.
● Mentor menginformasikan waktu pertemuan selanjutnya.
● Mentor menutup sesi kegiatan dengan berdoa bersama.
● Mentor mengucapkan salam