RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Nama Sekolah : SD Islam TerpaduDarulHasanPadangsidimpuan

Tema :6
Kelas / Semester : II / Genap
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
PertemuanKe :I
Alokasi Waktu : 2 x 30 menit ( 2 JP )

A. Muatan Imtaqunsplash
Artinya :
“Hai orang-orang yang beriman, janganlah kamu melanggar syair Allah, dan jangan melanggar
kehormatan bulan haram, jangan (menganggu) binatang-binatang dan juga binatang-binatang untuk
qurban ”. (Q.S Al-Maidah :2)
Kompetensi Dasar Dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian

3.1.. Mengenal nama-nama hewan dalam 3.1.1. Siswa dapat menulis nama-nama hewan
bahasa arab dalam bahasa arab.
4.1..Melafalkan nama-nama hewan dalam 4.1.1 Siswa dapat melafalkan nama-nama hewan
bahasa arab. dalam bahasa arab.

B. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan melihat gambar hewan, siswa mengetahui nama-nama hewan dalam bahasa arab.
2. Siswa mendengarkan guru melafalkan kosa kata tentang nama-nama hewan dalam bahasa arab
sesuai dengan yang dilafalkan oleh guru.

C. Pendekatan, MetodeDan ModelPembelajaran

Pendekatan : Terpadu
MetodePembelajaran : Demonstrasi, tanya jawab dan diskusi
Model Pembelajaran : PAIKEM ( Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan
Menyenangkan)
D. MediaPembelajaran
- Gambar yang berhubungan dengan kosa kata
E. SumberBelajar
Lembar spider web dan internet
F. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan DeskripsiKegiatan AlokasiWaktu
Pendahuluan  Guru mengucapkan salam dan mengajak semua siswa 5 menit
berdoa (religius)
 Guru mngecek kesiapan diri dengan mengisi lembar
kehadiran dan memeriksa kerapian pakain, posisi
tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan
pembelajaran.
 Guru meneriakkan yel- yel untuk membangun semangat
siswa.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini
Inti TELAAH 50 menit
 Siswa memperhatikan gambar hewan yang ada di papan
tulis
EKSPLORASI

 Siswa diajak untuk mengamati gambar

 Guru melafalkan bahasa arab nama-nama hewan pada
gambar yang ada di papan tulis.
 Siswa diminta untuk mengucapkan kembali kosa kata
yang sudah dilafalkan oleh guru.
 Guru membangi siswa dalam beberapa kelompok
 Bersama kelompoknya siswa berdiskusidan bekerja
sama untuk melafalkan kosa kata.

RUMUSKAN
 Guru meminta siswa untuk mengucapkan kosa kata
bahasa arab tentang nama-nama hewan.
PRESENTASIKAN
 Setiap kelompok mengucapkan kosa kata bahasa arab
tentang nama-nama hewan

Penutup APLIKASIKAN 5
Siswa mampu melafalkan kosa kata tentangnama-nama 5 Menit
hewan.

DUNIAWI
Siswa mengetahui kosa kata tentang nama-nama hewan
 dalam kehidupan sehari-hari.
UKHRAWI
Q.S. Al –Maidah : 2
K” Hai orang-orang beriman, janganlah kamu melanggar
syair Allah, dan jangan melanggar kehormatan bulan haram,
jangan (menganggu) binatang-binatang dan juga binatang-
binatang untuk qurban ”.
 Guru melakukan penilaian selama proses
pembelajaranberlangsung.
 Guru bersama siswa menutup pembelajaran dengan
membaca hamdalah

D. Penilaian
1. Jenis Penilaian
 Penilaian spritual
 Penilaian sikap
 Penilaian pengetahuan
 Penilaian keterampilan
: Observasi ( selama pembelajaran berlangsung )
: Observasi ( selama pembelajaran berlangsung )
: Tes Tulisan
:-

2. Instrumen Penilaian

 Penilaian spritual : Jurnal

 Penilaian sikap : Jurnal
 Penilaian pengetahuan : Menyalin kosa kata Bahasa Arab tentang nama-nama hewan yang
ada disekitarku
 Padang Sidempuan, 08 Februari 2023
Diperiksa Disusun Oleh
Pamong Kelas II Mahasiswa PLP

Mariana Harahap, S.Pd.I Elvi Suryaningsih Siregar

Mengetahui
Wakasek Kurikulum SD IT Darul Hasan

Lely Handayani Batubara, S.Pd.

Catatan dan Saran :

 Lampiran

1. Jurnal Pengamatan Sikap Spritual

Perilaku Kebiasaan Toleransi
bersyukur berdoa
No Nama

BS PB BS PB BS PB

1.

2.

3.

2. Jurnal Pengamatan Sikap Sosial

Disiplin Mandiri Percaya Bergoton
g
No Nama Diri
Royong

BS PB BS PB BS PB BS PB

1.

2.

3.

Keterangan :

- BS = Baik Sekali
- PB = Perlu Bimbingan

3. Lembar Penilaian Keterampilan

A.Tes Lisan
Melafalkankosa kata bahasa arab tentang nama-nama hewan yang ada

Tabel Penskoran

Perlu
Baik sekali Baik Cukup
Kriteria pendampingan
( 86 – 100 ) ( 71 – 85 ) ( 61 – 70)
( ≤ 60 )

Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Tidak mampu
melafalkan kosa melafalkan melafalkan kosa melafalkan kosa Melafalkan
kata bahasa arab kosa kata kata bahasa arab kata bahasa arab kosa kata
tentang nama- bahasa arab tentang nama- bahasa arab
tentang nama-
nama hewan tentang nama- nama hewan tentang nama-
nama hewan dengan baik dan nama hewan nama hewan
dengan benar dengan bantuan
baik dan benar guru