RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Nama Sekolah : SD Islam TerpaduDarulHasanPadangsidimpuan

Tema :6
Kelas / Semester : II / Genap
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
PertemuanKe :2
Alokasi Waktu : 2 x 30 menit ( 2 JP )

A. Muatan Imtaqunsplash

Artinya :
“Dan dialah yang menjadikan kamu penguasa-penguasa dibumi dan Dia meninggikan sebahagian
(yang lain) beberapa derajat, untuk mengujimu tentang apa yang diberikanNya kepadamu.
Sesungguhnya Rabbmu amat cepat siksanya dan sesungguhnya dia maha pengampun lagi maha
penyayang ”. (Q.S Al An’am :165)
Kompetensi Dasar Dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian

3.1.1.Mengenal nama-nama hewan dalam 3.1.1. Siswa dapat menuliskan nama-nama hewan
bahasa inggris dalam bahasa inggris
4.1.1.Melafalkan nama-nama hewan dalam 4.1.1 Siswa dapat melafalkan nama-nama hewan
bahasa inggris dalam bahasa inggris

B. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan melihat gambar yang ditunjukkan oleh guru, siswa dapat menuliskan kembali kosa kata
Bahasa Inggris yang ditunjukkan oleh guru
2. Dengan mengetahui nama-nama hewan, siswa dapat melafalkan kosa kata tentang nama-nama
hewan dalam bahasa inggris sesuai dengan dilafalkan oleh guru

C. Pendekatan, MetodeDan ModelPembelajaran

Pendekatan : Terpadu
MetodePembelajaran : Ceramah, tanya jawab dan diskusi
Model Pembelajaran : PAIKEM ( Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan
Menyenangkan)

D. MediaPembelajaran
- Gambar yang terhubung dengan kosa kata
E. SumberBelajar
 Lembar spider web dan internet
F. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan DeskripsiKegiatan AlokasiWaktu
Pendahuluan  Guru mengucapkan salam dan mengajak semua siswa 5 menit
berdoa (religius)
 Guru mngecek kesiapan diri dengan mengisi lembar
kehadiran dan memeriksa kerapian pakain, posisi
tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan
pembelajaran.
 Guru meneriakkan yel- yel untuk membangun semangat
siswa.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini
Inti TELAAH 50 menit
 Siswa memperhatikan gambar yang sudah disiapkan
oleh guru

EKSPLORASI

 Guru memberikan waktu kepada siswa untuk

memperhatikan gambar yang sudah disiapkan oleh guru
 Guru bertanya mengenai nama-nama hewan yang
diperlihatkan oleh guru
 Guru mencontohkan cara pengucapan nama-nama
hewan tersebut dalam bahasa inggris

RUMUSKAN
 Guru dan siswa melakukan tanya jawab tentang gambar
hewan yang diperlihatkan
 Guru meminta siswa untuk menuliskan nama hewan
tersebut dalam bahasa inggris
PRESENTASIKAN
 Guru mengajak siswa untuk melafalkan kembali nama-
nama hewan yang sudah dipelajari dalam bahasa inggris

Penutup APLIKASIKAN 5
Siswa mampu menuliskan dan melafalkan nama-nama 5 Menit
hewan dalam bahasa inggris
Siswa mampu melafalkan kosa kata bahasa inggris
 DUNIAWI
Siswa dapat mengetahui nama-nama hewan dalam bahasa
inggris Merawat hewan dan tumbuhan
UKHRAWI
Q.S. Al An’am :165
KDan dialah yang menjadikan kamu penguasa-penguasa
dibumi dan Dia meninggikan sebahagian (yang lain) beberapa
derajat, untuk mengujimu tentang apa yang diberikanNya
kepadamu .Sesungguhnya Rabbmu amat cepat siksanya dan
sesungguhnya dia maha pengampun dan maha penyayang ”.
 Guru melakukan penilaian selama proses
pembelajaranberlangsung.
 Guru bersama siswa menutup pembelajaran dengan
membaca hamdalah

G. Penilaian
1. Jenis Penilaian
 Penilaian spritual
 Penilaian sikap
 Penilaian pengetahuan
 Penilaian keterampilan
: Observasi ( selama pembelajaran berlangsung )
: Observasi ( selama pembelajaran berlangsung )
: Tes Tulisan
: Mampu melafalkan nama-nama hewan dalam bahasa inggris

2. Instrumen Penilaian

 Penilaian spritual : Jurnal

 Penilaian sikap : Jurnal
 Penilaian pengetahuan : Tabel penskoran
 Padang Sidempuan, 14 Februari 2023
Diperiksa Disusun Oleh
Pamong Kelas II Mahasiswa PLP

Mariana Harahap, S.Pd.I Elvi Suryaningsih Siregar

Mengetahui
Wakasek Kurikulum SD IT Darul Hasan

Lely Handayani Batubara, S.Pd.

Catatan dan Saran :

 Lampiran

1. Jurnal Pengamatan Sikap Spritual

Perilaku Kebiasaan Toleransi
bersyukur berdoa
No Nama

BS PB BS PB BS PB

1.

2.

3.

2. Jurnal Pengamatan Sikap Sosial

Disiplin Mandiri Percaya Bergoton
g
No Nama Diri
Royong

BS PB BS PB BS PB BS PB

1.

2.

3.

Keterangan :

- BS = Baik Sekali
- PB = Perlu Bimbingan

3. Lembar Penilaian Keterampilan

A.Tes Lisan
Melafalkankosa kata bahasaInggristentangtempat yang ada di lingkungan sekolah(These/Those
are)

Tabel Penskoran

Perlu
Baik sekali Baik Cukup
Kriteria pendampingan
( 86 – 100 ) ( 71 – 85 ) ( 61 – 70)
( ≤ 60 )

Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Tidak mampu
melafalkan kosa melafalkan melafalkan melafalkan melafalkan kosa
kata bahasa inggris kosa kata sebahagian kosa sebagian kecil kosa kata bahasa
tentang nama- bahasa inggris kata bahasa inggris tentang
kata bahasa inggris
nama hewan dengan inggris dengan nama-nama
baik dan benar baik dan benar tentang nama- hewan
nama hewan
dengan baik dan
benar