KISI- KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMP / MTs

Jumlah Soal : 40 Soal ( Pilihan ganda, Pilihan ganda komplek, menjodohkan dan isian singkat )

Mata Pelajaran : PPKn

Kelas / Semester : IX ( Sembilan ) / Ganjil

Penyusun : MGMP PPKn

Alokasi Waktu : 120 Menit

Kurikulum : K-13

Nom
Bentuk
Kompetnsi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Level
Soal
or
Soal
1 2 3 4 5 6
3.1 Membandingkan antara Penerapan Pancasila dari Disajikan stimulus gambar peristiwa masa C3
peristiwa dan dinamika masa ke masa penerapan Pancasila siswa dapat
yang terjadi di masyarakat menentukan masa yang sesuai dengan
dengan praktik ideal gambar PG 1
Pancasila sebagai dasar
negara dan pandangan
hidup bangsa
Penerapan Pancasila dari Disajikan stimulus gambar peristiwa masa C3
masa ke masa penerapan Pancasila siswa dapat
PGK 2
menentukan pernyataan yang sesuai
dengan gambar
Penerapan Pancasila dari Disajikan stimulus gambar peristiwa masa C3 menjodoh
masa ke masa penerapan Pancasila siswa dapat
memasangkan gambar dengan kan 3
pernyataan yang sesuai stimulus
Penerapan Pancasila dari Disajikan teks tentang penerapan
masa ke masa Pancasila dari masa kemasa siswa dapat
PG 4
menyimpulkan alasan peristiwa yang
bertentangan dengan UUD 1945
Penerapan Pancasila dari Disajikan teks tentang penerapan C3
masa ke masa Pancasila dari masa kemasa siswa dapat
PGK 5
menyimpulkan perwujudan nilai Pancasila
pada masa ORLA dan ORBA
Penerapan Pancasila dari Disajikan teks tentang penerapan C3
masa ke masa Pancasila dari masa kemasa siswa dapat menjodoh
6
memasangkan pernyataan sesuai dengan kan
masanya
Penerapan Pancasila dari Disajikan teks tentang penerapan C3
masa ke masa Pancasila dari masa kemasa siswa dapat Isian
7
menentukan sistem demokrasi yang singkat
berlaku pada masa tersebut
Dinamika nilai – nilai Disajikan teks peran lembaga negara siswa C3
Pancasila sesuai dengan dapat meyimpulkan kedudkan Pancasila sesuai PG 8
perkembangan zaman dengan teks
Dinamika nilai – nilai Disajikan teks peran lembaga negara siswa
Pancasila sesuai dengan dapat menentukan pernyataaan yang sesuai PGK 9
perkembangan zaman dengan kedudkan Pancasila
Perwujudan nilai- nilai Disajikan teks dan gambar peristiwa Siswa C3
Pancasila dalam berbagai dapat menentukan prilaku yang sesuai dengan PG 10
kehidupan nilai Pancasila
Perwujudan nilai- nilai Disajikan teks dan gambar peristiwa Siswa C3
Pancasila dalam berbagai dapat menyimpulkan pelajaran yang dapat PGK 11
kehidupan diambil dari peristiwa tersebut
Kedudukan Pancasila Disajikan teks tentang ideology Siswa dapat C3
sebagai ideology terbuka menentukan prilaku positif yang sesuai PG 12
dengan nilai Pancasila
 Kedudukan Pancasila Disajikan teks tentang ideology Siswa dapat C3
sebagai ideology terbuka menentukan peran pemuda dalam menyikapi PGK 13
ideology terbuka
Kedudukan Pancasila Disajikan teks siswa dapat menentukan nilai C3
sebagai ideology terbuka dasar Pancasila yang sesuai dengan teks PG 14
tersebut
Perwujudan nilai- nilai Disajikan teks siswa dapat menentukan upaya C4
Pancasila dalam berbagai yanga dapat dilakukan untukmewujudkan PGK 15
kehidupan Pancasila dilingkungan sekolah
Perwujudan nilai- nilai Disajikan teks berita tentang pelaku ekonomi C3
Pancasila dalam berbagai di Indonesia Siswadapat menyimpulkan teks PGK 16
kehidupan tersebut
Perwujudan nilai- nilai Disajikan teks berita tentang pelaku ekonomi C3
Pancasila dalam bidang di Indonesia Siswadapat menentukan dasar PG 17
ekonomi hukum pelaku ekonomi koperasi Indonesia
Perwujudan nilai- nilai Disajikan teks berita tentang pelaku ekonomi C3
Pancasila dalam bidang di Indonesia Siswadapat menentukan sila dari Isian
18
ekonomi Pancasila yang sesuai dengan teks berita Singkat
tersebut
Perwujudan nilai- nilai Disajikan info gambar tentang nilai bela C4
Pancasila dalam bidang negara siswa dapat membuaat kesimpulan dari
PG 19
ekonomi gambar tersebut sebagai perwujudan nilai
Pancasila
Perwujudan nilai- nilai Disajikan info gambar tentang nilai bela C3
Pancasila dalam bidang negara siswa dapat menentukan wujud upaya PGK 20
ekonomi bela negara yang dilakukan oleh warga negara
Perwujudan nilai- nilai Disajikan info gambar tentang nilai bela C3
Isian
Pancasila dalam bidang negara siswa dapat menentukan sila Pancasila 21
singkat
ekonomi sesuai dengan gambar
3.2 Mensintesiskan isi alinea Makna Alenia Pembukaan UUD Disajikan Info grafis , Siswa dapat menentukan C3 PG 22
dan pokok pikiran yang NRI Tahun1945 makna Pembukaan UUD 1945 sesuai dengan
terkandung dalam info grafis tersebut
Pembukaan Undang-
Undang Dasar Negara
 Republik Indonesia tahun
1945
Makna Alenia Pembukaan UUD Disajikan Info grafis , Siswa dapat menentukan C3
NRI Tahun1945 pernyatan yang sesuai dengan info grafis PGK 23
tersebut
Makna Alenia Pembukaan UUD Disajikan beberapa info grafis , siswa dapat C3
NRI Tahun1945 menentukna penyataan yang sesuai dengan PGK 24
info grafis tersebut
Makna Alenia Pembukaan UUD Disajikan beberapa info grafis , siswa dapat
Isian
NRI Tahun1945 menentukan makna alenia Pembukaan UUD 25
singkat
1945 sesuai dengan info grafis tersebut
Mewujudkan Pokok pikiran Disajikanteks berita siswa dapat menentukan C3
Pembukaan UUD NRI Tahun pokok pikiran sebagai kesimpulan dari teks
PG 26
1945 dalam kehidupan sehari- tersebut
hari
Mewujudkan Pokok pikiran Disajikan teks ,siswa dapat memasangkan C3
Pembukaan UUD NRI Tahun pokok pikiran sesuai dengan gambar Menjodoh
27
1945 dalam kehidupan sehari- kan
hari
3.3 Memahami ketentuan Lembaga- lembaga negara Disajikan info grafis struktur ketatanegaraan C3
tentang bentuk dan RI ,siswa dapat menentukan pernyataan yang
kedaualatan negara sesuai sesuai dengan lembaga negara
PG 28
Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia
tahun 1945
Lembaga- lembaga negara Disajikan info grafis struktur ketatanegaraan C3
Menjodoh
RI ,siswa dapat memasangkan lembaga negara 29
kan
dan wewenangnya
Bentuk dan Prinsip Kedaulatan Disajikan teks Siswadapat menentukan prinsif C3
Negara Indonesia negara Indonesia yang terkandung dalam PGK 30
pembukaan UUD 1945
Bentuk dan Prinsip Kedaulatan Disajikan teks Siswadapat menentukan bentuk C3
PG 31
Negara Indonesia kedaulatan negara Indonesia
Bentuk dan Prinsip Kedaulatan Disajikan teks berita Siswa dapat memberi C3 PGK 32
Negara Indonesia tanggapan terhadap teks berita tersebut
Macam-macam Kedaulatan Disajikan teks berita ,siswa dapat menentukan C3
PG 33
macam kedaulatan sesuai teks berita
Lembaga-lembaga negara Disajikan kutipan Pasal UUD 1945 siswa C3
dapat menyimpulkan makna yang terkandung PG 34
dalam kutipan tersebut
Bentuk dan prinsip kedaulatan Disajikan kutipan Pasal UUD 1945 siswa C3
dapat menentukan pasal UUD 1945 sesuai PG 35
kutipan tersebut
Bentuk dan prinsip kedaulatan Disajikan info grafis tentan peraturan C3
perundang- undangan negara RI siswa dapat
PG 36
menentukan lembaga berwenang terhadap
peraturan tersebut
Sistem pemerintahan dinegara Disajikan info grafis tokoh negara dunia siswa C3
Indonesia dapat menentukan sistem pemerintahan yang PG 37
digunakan negara tersebut
Disajikan info grafis tokoh negara dunia siswa C3
dapat menentukan pernyataan tentang sistem PGK 38
pemerintahan yang digunakan negara tersebut
Perkembangan demokrasi di Disajikan info grafis tokoh negara dunia siswa C3
Indonesia dapat memasangkan nama demokrasi dengan menjodoh
39
ciri-ciri nya sesuai yang digunakan negara kan
tersebut
Perkembangan demokrasi di Disajikan info grafis tokoh negara dunia siswa C4
Isian
Indones dapat menentukan fungsi lembaga negara 40
singkat
Indonesia