KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Jenis sekolah : SMP/MTs

Jumlah soal : 40 Soal
Mata pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : IX/Ganjil
Alokasi waktu : 120 Menit
KURIKULUM : K.13

MATE
NOM
RI BENTUK
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL OR
POKO SOAL
SOAL
K
3.1. menerapkan fungsi sosial, - Congr Disajikan sebuah dialog tentang
struktur teks, dan unsur atulati ucapan selamat, siswa dapat:
kebahasaan teks interaksi on - Menentukan informasi tersirat PGB 7
interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
menyatakan harapan, doa, dan - hope Disajikan sebuah dialog tentang
ucapan selamat atas suatu and menyatakan harapan dan doa,
kebahagiaan dan prestasi, serta wish siswa dapat:
menanggapinya, sesuai dengan - Menyimpulkan informasi tersirat PGB 10
konteks penggunaannya
3.2. Menerapkan fungsi sosial, - Agree Disajikan sebuah dialog tentang
struktur teks, dan unsur ment agreement dan disagreement.
kebahasaan teks interaksi and Siswa dapat:
transaksional lisan dan tulis disagr - Menentukan informasi Uraian 4
yang melibatkan tindakan eeme tersurat.
memberi dan meminta nt - Menyimpulkan informasi PGK 5
informasi terkait maksud, tersurat
tujuan, persetujuan -
melakukan suatu
tindakan/kegiatan, sesuai
dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan to, in
order to, so that
(dis)agreement)
3.3. Membandingkan fungsi sosial, Label Disajikan sebuah text, siswa
struktur teks, dan unsur kebahasaan dapat:
beberapa teks khusus dalam bentuk
label, dengan meminta dan memberi - Menentukan informasi rinci PGB 1, 2
informasi terkait obat/makanan/ tersurat
minuman, sesuai dengan konteks - Menentukan informasi rinci PGK 3
penggunaannya tersurat
.
- Menentukan informasi rinci PGK 18
tersurat
- Menentukan informasi rinci PGB 19
tersurat
3.4. Membandingkan fungsi sosial, Procedur Disajikan sebuah text manual,
struktur teks, dan unsur kebahasaan e Text siswa dapat:
beberapa teks prosedur lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta informasi - Menentukan informasi rinci PGB 8
terkait resep makanan/ minuman dan tersurat
manual, pendek dan sederhana, sesuai - Menentukan informasi rinci MATCH 9
dengan konteks penggunaannya tersirat.
Disajikan sebuah text prosedur,
siswa dapat:
- Menentukan informasi rinci PGB 16
tersirat.
- Menentukan informasi rinci PGK 17
tersurat
3.5 Menerapkan fungsi sosial, struktur - Disajikan sebuah dialog siswa
teks, dan unsur kebahasaan teks Simple dapat:
interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan
Past - Menentukan informasi rinci PGB 6
memberi dan meminta informasi tense tersirat
terkait keadaan/ tindakan/kegiatan/
kejadian yang sedang dilakukan/ - Present
terjadi pada saat ini, waktu lampau, continuo Disajikan sebuah dialog siswa
dan waktu yang akan datang, sesuai us, past
dengan konteks penggunaannya continuo dapat:
(perhatikan unsur kebahasaan u, - Menyimpulkan informasi PGK 11
present continuous, past will+cont tersirat
continuous, will+continuous) inuous - Menentukan informasi rinci URAIAN 12
tersurat

3.6 Menerapkan fungsi sosial, struktur Disajikan sebuah dialog siswa

teks, dan unsur kebahasaan teks dapat:
interaksi transaksional lisan dan - Menyimpulkan informasi PGK 13
tulis yang melibatkan tindakan tersurat
memberi dan meminta informasi PGB 14
terkait keadaan/ tindakan/kegiatan/
- Menentukan informasi rinci
kejadian yang sudah/ telah tersurat
dilakukan/terjadi di waktu lampau - Menentukan informasi rinci URAIAN 15
dikaitkan dengan keadaan sekarang, tersurat
tanpa menyebutkan waktu
terjadinya secara spesifik, sesuai
dengan konteks penggunaannya
(perhatikan unsur kebahasaan
present perfect tense).