Anda di halaman 1dari 7

SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT LINTANG MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN PENGURUSAN DIRI


(KELAS PENDIDIKAN KHAS PEMBELAJARAN - KPKP)
KSSRPK TAHUN 5 SEMAKAN – 2022/2023

NAMA GURU : NURUL SYUHAIDA BINTI MOHAMED


NAMA KELAS : SINARAN 1
STANDARD STANDARD
MINGGU TAJUK STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1.1 Mengenal organisasi TP1 Menyatakan tanggungjawab diri terhadap
dalam komuniti setempat komuniti setempat dengan bimbingan
1.1 Tanggungjawab diri
Kesusilaan
Minggu 1 - 2 terhadap komuniti 1.1.2 Bercerita tentang TP2 Mengenal pasti tanggungjawab diri terhadap
Cerminan Diri
setempat tanggungjawab diri terhadap komuniti setempat
komuniti setempat
TP3 Melaksanakan tanggungjawab diri dalam
organisasi komuniti setempat dalam sesuatu situasi
TP4 Melaksanakan tanggungjawab diri dalam
1.1.3 Mengaplikasi
organisasi komuniti setempat dalam pelbagai
tanggungjawab diri terhadap
situasi
1.1 Tanggungjawab diri komuniti
Kesusilaan
Minggu 3-4 terhadap komuniti TP5 Mempamerkan sikap tanggungjawab diri
Cerminan Diri 1.1.4 Mempamerkan sikap
setempat terhadap komuniti setempat secara tekal
bertanggungjawab terhadap
komuniti setempat TP6 Mengahayati dan mempamerkan sikap
tanggungjawab diri terhadap komuniti setempat
secara tekal dan boleh dicontohi

1
1.2.1 Menyenaraikan TP1 Menyatakan panggilan hormat mengikut
panggilan hormat mengikut
hieraki dalam komuniti dengan bimbingan
hieraki dalam komuniti
Kesusilaan TP2 Menyenaraikan panggilan hormat mengikut
1.2 Kemahiran berinteraksi 1.2.2 Mengenal pasti
Minggu 4-5 Cerminan Diri
dalam komuniti panggilan hormat mengikut hieraki dan pangkat dalam komuniti
pangkat dalam komuniti
TP3 Mempraktikkan panggilan hormat mengikut
hieraki dan pangkat dalam komuniti

1.2.3 Menggunakan TP4 Menyenaraikan kepentingan mengamalkan


panggilan hormat mengikut sikap berbudi pekerti dalam komuniti
pangkat dalam komuniti
TP5 Mempraktikkan dan mengamalkan panggilan
Kesusilaan 1.2.4 Menjelaskan
1.2 Kemahiran berinteraksi
Minggu 6-7 Cerminan Diri kepentingan mengamalkan hormat mengikut pangkat dan sikap berbudi
dalam komuniti
sikap berbudi pekerti dalam pekerti dalam komuniti dengan betul dan tekal
komuniti
TP6 Mempraktikkan dan mengamalkan panggilan
hormat mengikut pangkat dan sikap berbudi

1.2.5 Mengaplikasi sikap pekerti dalam komuniti dengan betul, tekal dan
Kesusilaan
1.2 Kemahiran berinteraksi berbudi pekerti dalam
Minggu 8-9 Cerminan Diri boleh dicontohi
dalam komuniti komuniti

2.1.1 Mengenal pasti tanda – TP1 Menyatakan tanda-tanda akil baligh dengan
tanda akil baligh
bimbangan
Minggu 10- 2.1 Penjagaan kesihatan 2.1.2 Menyatakan
Aktifkan Dirimu TP2 Menyatakan tanda-tanda akil baligh bagi lelaki
11 dan kebersihan perubahan fizikal dan emosi
bagi lelaki dan peremuan dan perempuan
TP3 Mempraktikkan cara mengurus diri dan emosi
Minggu 12- Aktifkan Dirimu 2.1 Penjagaan kesihatan 2.1.3 Menunjuk cara apabila mengalami tanda-tanda akil baligh
13 dan kebersihan mengurus diri dan emosi
TP4 Menghuraikan kepentingan menjaga kesihatan
apabila mengalami tanda-
tanda akil baligh dan kebersihan diri dalam kehidupan harian
i) Haid TP5 Menjaga kesihatan dan kebersihan diri dalam
ii) Ihtilam kehidupan harian

2
2.1.4 Mengamalkan
Minggu 14- 2.1 Penjagaan kesihatan penjagaan kesihatan dan
Aktifkan Dirimu kebersihan dalam kehidupan
15 dan kebersihan TP6 Menjaga kesihatan dan kebersihan diri dalam
harian
kehidupan harian secara tekal dan boleh dicontohi
3.1.1 Menyatakan kemahiran
interpersonal
i) Hubungan atau kontak TP1 Menyenaraikan kemahiran interpersonal
mata
dengan bimbingan
ii) Tumpuan semasa
berinteraksi TP2 Mengenal pasti kemahiran interpersonal

iii) Memberi pendapat TP3 Menunjuk cara mengunakan kemahiran


Minggu 16- Emosi Sihat, 3.1 Kemahiran
17 Hubungan Erat Interpersonal mengikut konteks interpersonal semasa berkomunikasi dan
iv) Mendengar pendapat bersosialisasi
orang lain
TP4 Mempamerkan kemahiran interpersonal
v) Bertanya soalan yang
sesuai dengan situasi atau semasa berkomunikasi dan bersosialisasi dalam
konteks aktivit harian
TP5 Mempamerkan kemahiran interpersonal
3.1.2 Menyenaraikan semasa berkomunikasi dan bersosialisasi dalam
kepentingan kemahiran
interpersonal aktiviti harian secara tekal
Minggu 18- Emosi Sihat, 3.1 Kemahiran TP6 Mengamalkan kemahiran interpersonal semasa
3.1.3 Mengaplikasi
19 Hubungan Erat Interpersonal
kemahiran interpersonal berkomunikasi dan bersosialisasi dalam aktiviti
semasa berkomunikasi dan
bersosialisasi harian secara tekal serta boleh dicontohi

3.1.4 Mengamalkan
Minggu 20- Emosi Sihat, 3.1 Kemahiran kemahiran interpersonal
21 Hubungan Erat Interpersonal dalam aktiviti harian

3
3.2.1 Mengenal pasti TP1 Menyatakan cara meningkatkan penghargaan
kebolehan diri sendiri
kendiri dengan bimbingan
3.2.2 Menyatakan cara
TP2 Menyenaraikan cara meningkatkan
meningkatkan kebolehan diri
Minggu 22- Emosi Sihat, melalui pemikiran positif, penghargaan kendiri
3.2 Penghargaan Kendiri
23 Hubungan Erat penampilan diri yang
TP3 Mengaplikasi cara meningkatkan penghargaan
menarik dan bertingkah laku
sopan kendiri
TP4 Mempamerkan sikap sentiasa menghargai dan
mengingkat penghargaan kendiri dalam aktiviti
harian
3.2.3 Menunjukkan
TP5 Mempamerkan sikap sentiasa menghargai dan
kebolehan diri semasa
bersosialisai meningkatkan penghargaan kendiri dalam aktiviti
Minggu 24- Emosi Sihat,
3.2 Penghargaan Kendiri 3.2.4 Menghargai dan harian secara tekal
25 Hubungan Erat
berusaha meningkatkan
TP6 Mempamerkan sikap sentiasa menghargai dan
kebolehan diri secara
berterusan meningkatkan penghargaan kendiri dalam aktiviti
harian secara tekal dan boleh dicontohi

4.1.1 Menyatakan adab TP1 Menyatakan adab makan dan minum semasa
semasa di meja makan
di meja makan dengan bimbingan
4.1.2 Memperihalkan
Minggu 26- Adab Mulia, Akhlak 4.1 Penjagaan adab TP2 Menyenaraikan adab makan dan minum
kepentingan menjaga adab
27 Terpelihara semasa makan dan minum dan tatasusila semasa di semasa di meja makan
meja makan
TP3 Mempraktikkan adab makan dan minum
semasa di meja makan
Minggu 28- Adab Mulia, Akhlak 4.1 Penjagaan adab 4.1.3 Menunjuk cara adab
TP4 Mempamerkan adab semasa makan dan
29 Terpelihara semasa makan dan minum semasa di meja makan
minum di meja makan mengikut situasi
4.1.4 Mengamalkan adab
semasa di meja makan TP5 Mempamerkan adab semasa makan dan
minum di meja makan mengikut situasi secara

4
tekal
TP6 Mempamerkan adab semasa makan dan
4.2.1 Menyatakan jenis minum
TP1 di meja makan
Menyatakan mengikut situasi
adab berpakaian yang secara
sopan
pakaian yang sopan dan
dengan bimbingan
sesuai mengikut situasi
Minggu 29- Adab Mulia, Akhlak TP2 Memberi contoh adab berpakaian yang sopan
4.2 Adab berpakaian 4.2.2 Memerihalkan
30 Terpelihara kepentingan menjaga adab mengikut situasi
berpakaian mengikut situasi
TP3 Mempraktikkan adab berpakaian yang sopan
dan sesuai mengikut situasi
TP4 Mempamerkan adab berpakaian yang sopan
4.2.3 Menunjuk cara dan sesuai mengikut situasi
berpakaian sopan dan sesuai
TP5 Mempamerkan adab berpakaian yang sopan
mengikut situasi
Minggu 31- Adab Mulia, Akhlak
4.2 Adab berpakaian dan sesuai mengikut situasi secara tekal
32 Terpelihara 4.2.4 Mengamalkan cara
berpakaian sopan dan sesuai TP6 Mempamerkan adab berpakaian yang sopan
mengikut situasi
dan sesuai mengikut situasi secara tekal dan boleh
dicontohi
Minggu 33- Rumahku Selamat 5.1 Keselamatan dalam 5.1.1 Menamakan alatan dan PT1 Menyatakan adab berpakaian yang sopan
34 penggunaan alatan dan bahan yang boleh
dengan bimbingan
bahan yang boleh mendatangkan bahaya serta
mendatangkan bahaya di kegunaannya di rumah PT2 Memberi contoh adab berpakaian yang sopan
rumah
5.1.2 Mengenal pasti mengikut situasi
penyalahgunaan alatan dan
PT3 Mempraktikkan adab berpakaian yang sopan
bahan yang boleh
mendatangkan bahaya dan sesuai mengikut situasi
PT4 Mempamerkan adab berpakaian yang sopan
dan sesuai mengikut situasi

5
5.1.3 Mengaplikasi cara
mengurus alatan dan bahan
yang boleh mendatangkan PT5 Mempamerkan adab berpakaian yang sopan
5.1 Keselamatan dalam
penggunaan alatan dan bahaya dengan betul dan sesuai mengikut situasi secara tekal
Minggu 35- bahan yang boleh 5.1.4 Mengamalkan
Rumahku Selamat PT6 Mempamerkan adab berpakaian yang sopan
36 mendatangkan bahaya di penggunaan alatan dan
rumah bahan yang boleh dan sesuai mengikut situasi secara tekal dan boleh
mendatangkan bahaya dicontohi
dengan betul dan selamat
dalam kehidupan harian
6.1.1 Menyatakan langkah-
langkah kemahiran asas PT1 Menyenaraikan langkah-langkah kemahiran
bantu mula
asas bantu mula dengan bimbingan
i) Kenal pasti masalah
kecemasan PT2 Memberi contoh langkah-langkah asas bantu

6.1 Asas pertolongan ii) Membuat keputusan mula semasa berada dalam situasi kecemasan
Minggu 37 Asas Pertolongan cemas untuk bertindak PT3 Menunjuk cara asas pertolongan cemas
iii) Menghubungi pasukan mengikut situasi
kecemasan
PT4 Mempamerkan cara asas pertolongan cemas
iv) Memberi rawatan
kecemasan sehingga mengikut situasi dengan betul dan selamat
bantuan sampai PT5 Mempamerkan cara asas pertolongan cemas
6.1.2 Menerangkan mengikut situasi dengan betul dan selamat serta
kepentingan latihan asas
pertolongan cemas mengamalkan sikap bertanggungjawab
6.1 Asas pertolongan
Minggu 38 Asas Pertolongan cemas PT6 Mempamerkan cara asas pertolongan cemas
6.1.3 Mengaplikasi latihan
asas pertolongan cemas mengikut situasi dengan betul dan selamat serta
secara sistematik
mengamalkan sikap bertanggungjawab dan boleh
6.1.4 Mengamalkan sikap
6.1 Asas pertolongan dicontohi
Minggu 39 Asas Pertolongan bertanggungjawab apabila
cemas
berlaku kecemasan

6
PT1 Menyenaraikan alatan dan bahan kit
6.2.1 Mengenal pasti kit pertolongan cemas dengan bimbingan
pertolongan cemas PT2 Menjelaskan fungsi alatan dan bahan kit
6.2.2 Menerangkan fungsi pertolongan cemas
alatan dan bahan kit
PT3 Menggunakan alatan dan bahan kit
pertolongan cemas
pertolongan cemas mengikut situasi
6.2.3 Menunjuk cara
penggunaan alatan dan PT4 Menyatakan kepentingan menjaga kit
Minggu 40- 6.2 Kit Pertolongan Cemas
Asas Pertolongan bahan kit pertolongan
41 pertolongan cemas mengikut situasi dengan betul
cemas mengikut situasi
PT5 Menunjuk cara mengguna dan menjaga kit
6.2.4 Menjaga alatan dan pertolongan cemas mengikut situasi dengan betul
bahan kit pertolongan
cemas secara sistematik dan dan sistematik
selamat PT6 Menunjuk cara mengguna dan menjaga kit
pertolongan cemas mengikut situasi dengan betul,
sistematik dan selamat
Minggu 42 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
Minggu 43 PENGURUSAN AKHIR TAHUN
CUTI AKHIR TAHUN
(18 FEBRUARI 2023 - 12 MAC 2023)

Anda mungkin juga menyukai