LKPD

(LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK)

Prosedur Keselamatan Dan Kesehatan Kerja

Serta Lingkungan Hidup Dalam Pelaksanaan
Pekerjaan Konstruksi Bangunan Gedung

Nama :

Tingkat/Kompt. :

Nama Kelompok :

Mata Pelajaran : Pelaksanaan dan Pengawasan Konstruksi dan Properti

SMKN 2 PANGKALAN BUN

 IDENTITAS

Sekolah : SMKN 2 Pangkalan Bun

Mata Pelajaran : Pelaksanaan dan Pengawasan Konstruksi dan Properti

Kelas/Semester : XI BKP 1 / 3

Materi Pokok : K3LH dalam Pekerjaan Konstruksi Gedung

Alokasi Waktu : 2 X Pertemuan (tiap pertemuan 1 Jp @45)

KOMPETENSI DASAR DAN IPK

KD 3.1 Pengetahuan KD 4.1 Keterampilan

Menerapkan prosedur Keselamatan dan Melaksanakan Keselamatan dan
Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup
dalam pelaksanaan pekerjaan Konstruksi dalam pelaksanaan pekerjaan Konstruksi
Bangunan Gedung Bangunan Gedung
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETESI (IPK)
IPK Pendukung 4.1.1
3.1.1 Menentukan (P5) APD pada pekerjaan
Menjelaskan (C2) K3LH dalam pekerjaan konstruksi Bangunan Gedung
konstruksi Bangunan Gedung 4.1.2
IPK Kunci Mempresentasikan (P3) Keselamatan dan
3.1.2 Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup
Menganalisis (C4) K3LH dalam pekerjaan dalam pelaksanaan pekerjaan Konstruksi
konstruksi Bangunan Gedung Bangunan Gedung
IPK Pengayaan
3.1.3
Menguraikan (C4) Kegunaan APD pada
pekerjaan konstruksi bangunan gedung

2 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd

 TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui Proses Pembelajaran dengan menggunakan Model Problem Based Learning
peserta didik diharapkan mampu Menganalisis dan Menyimpulkan (HOTS) K3LH
dalam pekerjaan konstruksi bangunan Gedung dengan kritis (4C) dan Jujur (PPK).
2. Melalui Kegiatan diskusi kelompok (4C) pemecahan Masalah peserta didik
diharapkan mampu menguraikan (HOTS) Kegunaan APD pada pekerjaan konstruksi
bangunan Gedung dalam bentuk Presentasi LKPD.
3. Melaui Penyajian Slide power point (TIK) oleh guru, peserta didik diharapkan
mampu Menentukan (P4) ide dan gagasan dari berbagai sumber belajar (TPACK)
dampak Penerapan K3LH dalam pekerjaan konstruksi bangunan Gedung dalam
bentuk Penyajian Kelompok dengan sistematis.

Bahan

 Alat tulis sekolah, LKPD, Buku cetak dari Perpustakaan

Media

 Laptop, proyektor/LCD, handphone, LKPD, BSE, pemanfaatan aplikasi (power

point, excel, word, PDF, GCR, youtube )
Link:
 https://www.youtube.com/watch?v=wwNknTRUq9w
 https://www.youtube.com/watch?v=Y66S1fpJOG8
https://www.youtube.com/watch?v=Y66S1fpJOG8

Sumber Belajar

 Buku Pelaksanaan dan pengawasn pekerjaan konstruksi kelas 11, BSE

konstruksi Gedung, Materi diklat PU, artikel online, Jurnal, gambar visual.

3 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd

 SKEMA TATA LETAK KELOMPOK KELAS XI BKP 1

Pertemuan 1

1. Pertanyaan Pematik (Apersepsi)

Petunjuk :
a. Jawabalah Pertanyaan berikut secara mandiri , jujur dan tepat
b. Kerjakan di Buku tulis masing-masing peserta didik
Pertanyaan Jawaban

4 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd

 1 Menurut Pengalaman Peserta didik
bagaimana para pekerja proyek
menjaga keselamatan saat
mereka bekerja?

2 Kebiasan-kebiasaan apa saja yang

dilakukan sehari-hari dalam
menghindari kecelakaan akibat kerja
yang mungkin sudah pernah kalian
lakukan saat ini?

2. Tugas Terstruktur - 1 Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL)

a. Petunjuk Tugas
 Analisislah gambar ilustrasi berikut
 Diskusikan dengan teman sekelompok Tugas Terstruktur berikut berdasarkan format
Kolom yang sudah disediakan
 Presentasikan kepada guru dan kelompok lain hasil diskusi kelompok berdasarkan
pemecahan masalah yang sudah didapatkan.

5 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd

 Berdasarkan Masalah ILUSTRASI diatas
Nomor Pertanyaan Jawaban
1 Identifikasi Mana Kondisi 
Berbahaya?

2 Identifikasi Mana Tindakan 

6 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd

 Berbahaya?

3 Mendeteksi Tindakan-tindakan 
yang dapat dilakukan dalam
menanggulangi masalah
ilustrasi berikut!

4 Uraiakanlah Kebutuhan alat 

pelinding diri yang dibutuhkan
dalam masalah tersebut?

5 Uraikanlah sarana penunjang 

yang dibutuhkan dalam
masalah tersebut?

7 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd

3. Tugas Terstruktur – 2 Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL)
a. Petunjuk Tugas
 Cermati dan Pahamilah 4 Kategori Bahaya Berikut:
1) Bahaya nyata, yaitu bahaya yang jelas kelihatan dan dapat dirasakan, seperti
mesin-mesin peralatan yang tidak diberi pelindung, kerusakan bangunan,
peralatan listrik yang cacat, rem kendaraan yang tidak pakem dsb.
2) Bahaya tersembunyi (latent), yaitu bahaya yang tidak tampak dan sulit dirasakan,
seperti instalasi listrik, uap beracun, atau suara berfrekuensi tinggi.
3) Bahaya yang berkembang, yaitu bahaya yang tidak segera dikenali dan akan
berkembang sepanjang waktu, misalnya pemakaian ban karet pada mobil-crane,
kabel baja yang kawatnya mulai putus-putus, suara bising yang menyebakan tuli,
kulit tubuh terkena larutan kimia yang bisa menyebabkan sakit kulit dsb.
4) Bahaya sementara, yaitu bahaya yang kadang-kadang muncul, misalnya ketika
beban mesin terlalu berat (overload), listrik atau mesin yang kadang-kadang
mati.
 Berdasarkan 4 Kategori bahaya Berkut Diskusikan dengan teman sekelompok Tugas
Terstruktur berikut berdasarkan format Kolom yang sudah disediakan
 Presentasikan kepada guru dan kelompok lain hasil diskusi kelompok berdasarkan
pemecahan masalah yang sudah didapatkan.

8 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd

 Berdasarkan Masalah ILUSTRASI diatas
No Pertanyaan Jawaban
1 Tunjukan dan Sebutkan Bahaya  1A – Peralatan Listrik / kabel listrik yang
Nyata yang ada pada Masalah masih tersambung dengan aliran Listrik
Ilustrasi diatas? 

2 Tunjukan dan Sebutkan Bahaya 

Tersembunyi yang ada pada gambar
diatas?

9 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd

 3 Tunjukan dan Sebutkan Bahaya yang 
Berkembang yang ada pada gambar
diatas?

4 Tunjukan dan Sebutkan Bahaya 

Sementara yang ada pada gambar
diatas?

5 Berdasarkan potensi bahaya yang 

diuraikan diatas, Metode
Pencegahan apa yang dapat
dilakukan dalam meminimalisir
Potensi bahaya tersebut?

10 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd

Pertemuan 2

1. Tes Formatif
a. Petunjuk Tes
 Cermatilah soal pilihan ganda berikut dan pilihlan jawaban yang tepat
berdasarkan pilihan jawaban a – e.
 Kerjakan Secara Mandiri dibuku tulis
 Kerjakan dengan jujur dan teliti berdasarkan kemampuan yang dimiliki
peserta didik
 Tulis soal beserta jawaban benar dibuku tulis peserta didik masing-masing.
SOAL
1. Suatu keadaan dimana para pekerja terjamin keselamatannya pada saat bekerja
menggunaan mesin, pesawat, alat kerja, proses pengolahan, tempat kerja,
dilingkungannya disebut … kerja
a. Keselamatan
b. Keamanan
c. Kesehatan
d. Asuransi
e. Standarisasi
2. Situasi yang tidak diinginkan dan mebutuhkan penangan dengan cekatan …
a. Penyelamatan dini
b. Situasi darurat
c. Pencegahan kecelakaan
d. Kecelakaan kerja
e. Penanganan situasi darurat
3. Situasi aman yang dirasakab oleh seorang pada saat melakukan pekerjaan disebut …
kerja
a. Keselamatan
b. Keamanan
c. Kesehatan
d. Asuransi
e. Standarisasi

11 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd

 4. Suatu kejadian tidak sengaja yang terjadi pada saat seorang melakukan pekerjaan
karena kurangnya sikap kehati-hatian …
a. Penyelamatan dini
b. Situasi darurat
c. Pencegahan kecelakaan
d. Kecelakaan kerja
e. Penanganan situasi darurat
5. Perhatikan pernyataan berikut
1) Dilarang merokok
2) Dilarang membawa atau menggunakan korek api
3) Dilarang menggunakan kalkulator yang tidak plame proof
4) Dilarang menggunakan APAR pada kondisi darurat
5) Dilarang memainkan APAR pada kondisi darurat
Pernyataan yang menunjukan uapaya pencegahan terjadinya kebakaran …
a. 1,2,3,4
b. 1,2,4,5
c. 1,2,3,5
d. 1,2,4,5
e. 2,3,4,5
6. sistem yang dibutuhkan dalam memanajemen struktur organisasi, perencanaan,
tanggung jawab, pelaksanaan prosedur, serta yang dibutuhkan dalam kebijakan K3
dalam rangka pengendalian resiko …
a. Sistem K3
b. Sistem manajemen K3
c. Penunjang K3
d. Pendekatan K3
e. Pengedalian resiko K3
7. Syarat-syarat helm untuk alat pelindung diri …
a. Tahan benturan, meredam kejutan, tidak mudah terbakar, sulit disesuaikan
b. Tahan benturan, meredam kejutan, tidak mudah terbakar, mudah disesuaikan
c. Tahan benturan, mudah terbakar, mudah pecah
d. Tahan benturan, meredam kejutan, anti air, mudah terbakar
e. Mudah terbakar, anti air, mudah pecah
8. Cara kerja yang digunakan untuk meninjau kembali metode kerja dan mencegah
bahaya yang mungkin tidak dilihat/terlupakan dalam tata ruang gedung dan dalam
desain mesin, alat dan pengolahan yang telah dikembangkan setelah mulainya
produksi …
a. Pemeriksaan kesehatan kerja
b. Alat pelindung diri
c. Body protector
d. Job safety analysis
e. Isolasi
9. Menghindari bahaya dan risiko dengan menggunakan robot dan remot control, jenis
pengendalian …

12 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd

 a. Eleminasi
b. Substitusi
c. Rekayasa teknis
d. Administratif
e. APD
10. Untuk melaksanakan pekerjaan bebahaya, selaian menggunakan SOP harus megikuti
prosedur ijin kerja, dengan lebih dulu melakukan JSA, Melaksanakan pelatihan dan
sertifikasi, memasang rambu-rambu dan papan informasi …
a. Eleminasi
b. Substitusi
c. Rekayasa teknis
d. Administratif
e. APD

2. Tes Pengayaan
a. Petunjuk Tes
 Cermatilah gambar kontekstual berikut Contoh-contoh Risiko Kecelakaan
Bangunan Gedung
 Dengan diskusi kelompok cermati dan simpulkan sebab dan akibat kecelekaan
tersebut
 Tulis Hasil diskusi dan eksplorasi Pada Format kolom Berikut dengan tepat
dan jelas.

Bagan 1Maya Amalia. 2022. Identifikasi Risiko & Mitigasi Risiko Pekerjaan Konstruksi. Balai Jasa Konstruksi Wilayah V
Banjarmasin.

13 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd

Bagan 2Maya Amalia. 2022. Identifikasi Risiko & Mitigasi Risiko Pekerjaan Konstruksi. Balai Jasa Konstruksi Wilayah V
Banjarmasin.

Menyimpulkan Sebab Dan Akibat Berdasarkan Gambar Konstekstual Diatas!

Uraian Jawaban

14 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd

15 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd
 INSTRUMEN PENILAIAN, KISI-KIS DAN RUBRIK
LAMPIRAN INSTRUMEN PENILAIAN
Lembar Obervasi Penilaian Sikap
JURNAL PENELAIAN SIKAP
Mata pelajaran : Pelaksanaan dan Pengawasan Konstruksi
Properti
Tingkat/Semester : XI BKP 1 / 3
Pokok Bahasan : K3LH dalam Pekerjaan Konstruksi Gedung
Hari/Tanggal :
No. Nama Teliti Kerja Disiplin Tanggung Jumla Nilai
sama jawab h Skor
1 ACHMAD ZAINI
2 ADINDA AYU SHAKILA
3 BUNGA MELISA
4 DIAN NGABEKTI
5 DIMAS DIO ARDIANSYAH
6 EKA DWI SAFITRI
7 FARIHAH SOFIAH
8 GALANG AJI WICAKSONO
9 HARSONO
10 INDRI SAFITRI
11 IRFAN HADI
12 JASEN
13 MUHAMAD AGUNG P.
14 MUHAMMAD HAMDAN
15 NISA ELGA OKTIVIATRI
16 PATIMAH
17 QAIM ALFIANUR
18 RIANS
19 RIZKI CHANDRA MUKTI
20 SYAINAL ABIDIN
21 TASYA AULIA
22 WIKE DWI PUTRI
Kriteria Skor
4 = Sangat Baik
3 = Baik
2 = Cukup
1 = Kurang
Skor maksimum = 16
Skor Minimum = 4
Skor yang diperoleh
Nilai= x 100
Skor Maksimum

KISI-KISI PENILAIAN PENGETAHUAN / TES FORMATIF

16 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd
 Pokok Indikator Pencapaian Kompetensi
Bahasan
K3LH  Menjelaskan K3LH dalam pekerjaan konstruksi Bangunan Gedung
dalam  Menganalisis K3LH dalam pekerjaan konstruksi Bangunan Gedung
Pekerjaan  Menguraikan Kegunaan APD pada pekerjaan konstruksi bangunan gedung
Konstruksi
Gedung Materi Pokok Bahasan Bentuk Level Saol No Soal Kunci
Soal
Keselamatan Kerja PG C4 1 a
Menganalisa
Situasi darurat dalam lingkungan PG C4 2,5 b
kerja Menganalisa c
Menyeleksi
Keamanan Kerja C4 3,4 a
Menganalisa b
SMK3 PG C4 6,8 b
Menelaah d
APD PG C3 7 b
Menerapkan
Pengendalian Resiko lingkugan PG C4 9,10 a
kerja Mengaitkan d
Kriteria Skor
1 soal skor = 10
Skor Maksimum = 100
Skor Maksimum = Jumlah soal Benar x 10

17 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd

Penilaian Keterampilan

Mata pelajaran : Pelaksanaan dan Pengawasan Konstruksi Properti

Tingkat/Semester : XI BKP 1 / 3

Pokok Bahasan : K3LH dalam Pekerjaan Konstruksi Gedung

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETESI (IPK)

IPK Pendukung 4.1.1

3.1.1 Menentukan (P5) APD pada pekerjaan
konstruksi Bangunan Gedung
Menjelaskan (C2) K3LH dalam pekerjaan
konstruksi Bangunan Gedung 4.1.2
IPK Kunci Mempresentasikan (P3) Keselamatan dan
Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup
3.1.2
dalam pelaksanaan pekerjaan Konstruksi
Menganalisis (C4) K3LH dalam pekerjaan Bangunan Gedung
konstruksi Bangunan Gedung
IPK Pengayaan
3.1.3
Menguraikan (C4) Kegunaan APD pada
pekerjaan konstruksi bangunan gedung

Rekap Nilai Kelompok

No Nama Kelompok Aspek yang dinilai Skor akhir

kelompok
1 2 3
1
2
3
4
5
6
Skor Maksimal = 12
Skor yang diperoleh
Nilai= x 100
12

Keterangan Skor Rubrik Penilaian Keterampilan

18 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd

 LKPD PBL
No Aspek yang dinilai Rubrik
1 Bahasa 1. Menuliaskan dengan Bahasa yang kurang
baik/tepat
2. Menuliskan dengan Bahasa yang baik
3. Menuliskan dengan Bahasa yang baik dan
benar sesuai KKBI
4. Menuliskan dengan Bahasa yang baik dan
benar sesuai KKBI serta sistematis
2 Komunikasi 1. Tidak mengkomunikaskan
2. Pasif dalam mengkomunikasikan
3. Mengkomunikasikan dengan teman
kelompoknya dengan aktif
4. Mengkomunikasikan dengan teman
kelompok dan kelompok lain dengan aktif
3 Runtutan Penyelesaian Masalah 1. Menguraikan masalah tidak terkonsep dan
tidak sesuai pertanyaan
2. Menguraikan masalah dengan konsep tidak
sesuai pertanyaan
3. Menguraikan masalah dengan konsep
sesuai pertanyaan dengan benar sesuai
bahan ajar
4. Menguraikan masalah dengan konsep
sesuai pertanyaan dengan benar sesuai
bahan ajar dan hasil eksplorasi.

TETAP
SEMAN
GAT
dan
TERIMA
19 LKPD K3LH dalam Konstruksi Bangunan Gedung oleh PrihartiniPutri, S.Pd

KASIH