Wa0010
Wa0010
Disusun oleh
NAMA : FLAVIANUS VANBASTEN NDAMA
KELAS :Xll BAHASA 2
i
LEMBARAN PENGESAHAN
Mengetahui
KEPALA SEKOLAH SMAN 1 LANGKE REMBONG
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kehadirat tuhan yang maha Esa.Atas rahmat dan hidayahnya
penulis bisa menyelesaikan karya ilmiah saya yang berjudul “PENGARUH PENGUNAAN
HANDPHONE DI SMAN 1 LANGKE REMBONG”.
Tak lupa penulis mengucapkan terima kasih kepada ibu YULI selaku guru pembimbing
yang telah membantu dalam mengerjakan Karya ilimiah ini. Penulis juga mengucapkan
terimah kasih kepada teman teman yang telah berkontribusi dalam pembuatan karya ilmiah
ini.
Karya ilmiah ini memberikan pengertian serta maenfaat praktis dalam pengunaan alat
komunikasi Disekolah.Mungkin dengan membaca karya ilmiah ini teman teman bisa
menggunakan hendphone disekolah dengan baik dan terkontrol.
Bagi saya sebagai penyusun merasa bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan
karya ilmiah ini karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman saya.untuk itu saya sangat
mengharapakan kritik dan saran yang membangun dari pembaca demi kesempurnaan karya
ilmiah ini.
iii
DAFTAR ISI
HALAMAN COVER ............................................................................................................
KATA PENGANTAR............................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................................
1.1 LATAR BELAKANG..............................................................................................
1.2 RUMUSAN MASALAH.........................................................................................
1.3 TUJUAN PENELITIAN..........................................................................................
BAB II KAJIAN TEORI........................................................................................................
2.1 PENGERTIAN HANDPHONE..............................................................................
2.2 FUNGSI HANDPHONE........................................................................................
2.3 DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF PENGGUNAAN HANDPHONE
DISEKOLAH.........................................................................................................
BAB III PEMBAHASAN.......................................................................................................
BAB IV PENUTUP................................................................................................................
4.1 Kesimpulan..............................................................................................................
4.2 Saran........................................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................................
iv
v
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Hendphone merupakan alat telekomunimasi elektronik dua arah yang bisa dibawah
kemana mana dan memiliki kemampuan untuk mengirimkan pesan maupun berupa suara.
Fungsi hendphone saat ini tidak hanya sebagai media komunikasi telepon dan
SMS,namun dapat juga digunakan untuk melakukan berbagai hal,yaitu digunakan untuk
foto,vidio call,dan mengakses internet.
Sekarang ini banyak siswa/i dan para guru SMAN 1 LANGKE REMBONG telah
membawa dan menggunakan HP disekolah.Bagi para orang tua penggunaan HP bagi
anaknya disekolah dirasa sangat penting agar orang tua bisa memonitior keberadaan anak
anaknya disekolah.
Namun disatu sisi bisa menimbulkan ganguan baru yang membuat para siswa/i sibuk
sendiri dengan urusanya tanpa memperhatikan pelajaran dalam kelas.ini membuat
penggunaan HP disekolah baik bagi para siswa/i maupun bagi para guru menimbulkan
pro dan kontra dari semua kalangan khususnya kalangan pendidikan .pengaruh
penggunaan HP di SMAN 1 LANGKE REMBONG terus berlangsung hingga saat ini.
dari masalah ini timbulah pertanyaan yang serius.
1
BAB II
KAJIAN TEORI
Komunikasi merupakan hal penting yang harus selalu dilakukan oleh makhluk hidup
termasuk juga manusia.Dengan adanya handphone kita bisa melakukan komunikasi
kapan saja dan dimana saja secara lancar tanpa ada halangan. Satu hal yang harus kita
ingat adalah manfaat handphone adalah bisa semakin mempermudah kita untuk
berkomunikasi tanpa mengenal jarak dan waktu.Dengan menggunakan handphone
kita bisa berkomunikasi dengan orang lain tidak peduli jarak dan juga waktu kita
berkomunikasi tersebut.
Dengan begitu kita tidak perlu lagi menyimpan dokumen di flashdisk, cd rom atau
floppy disk. Apalagi saat ini handphone sudah memiliki spesifikasi penyimpanan
internal yang sangat besar.
2
5. Media Hiburan
Saat ini handphone tidak hanya berguna untuk media komunikasi saja, namun
handphone juga bisa kita gunakan untuk media hiburan.Pasalnya saat ini handphone
sudah bisa kita gunakan untuk memutar musik, menonton video hingga bermain
game.Semua aktivitas yang berhubungan dengan sarana hiburan sekarang sudah bisa
kita lakukan pada handphone.Ditambah lagi sekarang sudah ada banyak aplikasi-
aplikasi yang bisa kita dapatkan secara gratis di toko aplikasi yang bisa menghibur
kita.
7. Mendapatkan Uang
Manfaat handphone yang terakhir yang bisa kita rasakan di zaman seperti sekarang
adalah kita bisa menghasilkan uang dari handphone. Jadi jika di zaman dulu untuk
bisa mendapatkan penghasilan atau mendapatkan uang kita harus bekerja keras di
bawah terik matahari. Sekarang kita tidak perlu melakukan semua aktivitas itu karena
dengan menggunakan smartphone kita sudah bisa mendapatkan uang dengan mudah.
Misalnya saja dengan menjadi artis sosial media, tentu saja kita akan mendapatkan
endorse atau paid promote. Kita juga bisa mendapatkan uang dengan menjadi
youtuber, seperti kebanyakan yang dilakukan oleh orang-orang saat ini. Menjadi
Youtuber seperti sebuah cita-cita baru saat ini. Bagaimana tidak, jika kita berhasil
sukses menjadi Youtuber, kita bisa mendapatkan uang dengan mudah.
Dampak Positif
1. Mempermudah komunikasi.
2. Menambah pengetahuan tentang perkembangan teknologi.
3. Memperluas jaringan persahabatan.
Dampak Negatif :
3
2. Efek radiasi
Selain berbagai kontroversi di seputar dampak negatif penggunaannya,. penggunaan HP
juga berakibat buruk terhadap kesehatan, ada baiknya siswa lebih hati-hati dan bijaksana
dalam menggunakan atau memilih HP, khususnya bagi pelajar anak-anak. Jika memang
tidak terlalu diperlukan, sebaiknya anak-anak jangan dulu diberi kesempatan
menggunakan HP secara permanen.
4
BAB III
PEMBAHASAN
Bagi yang pro atau mereka yang berpendapat bahawa penggunan HP disekolah itu
sangat diperbolehkan terutama dalam kelas oleh seorang siswa/i dan seorang guru
beralasan bahwa HP kini bukanlah barang mewah lagi,lagi pula banyak hal baik bisa
dilakukan,baik untuk menambah ilmu maupun untuk berkomunikasi melalu HP oleh
seorang siswa/i dan seorang pendidik. Hanya saja selama pelajaran berlangsung,HP
semua (baik milik pendidik maupun milik siswa/i) perlu dimatikan agar memudahkan
interaksi siswa/i dengan guru.
Tak sediki pendidik yang sama sekali telah menolak penggunaan HP disekolah
terutama didalam kelas. Selama pelajaran berlangsung sering terjadi HP siswa/i
berdering, maka siswa/i yang bersangkutan langsung ditegur, dihukum atau HPnya disita
oleh guru. Alasan guru ialah HP membuat pelajaran terganggu. Kosentrasi siswa/i terbagi
bagi keberbagai persoalan lain selain pelajaran, dan itu tidak baik bagi pendidikan.
Namun apabila seorang pendidik menggunakan HP didalam kelas,dia hanya ditertawakan
oleh para siswa/i lain saja dan tidak diapa apakan. Keadaan seperti inilah yang kemudia
membuat banyak pendidik disekolah sekolah terutama di SMAN 1 LANGKE
REMBONG memutuskan bahwa penggunaan HP apapun bentuknya baik untuk bicara
maupun untuk memberikan pesan selama pelajaran sedang berlangsung tidak
diperbolehkan.
5
2. Mudah dalam mengerjakan tugas
3. Siswa mendapat pengetahuan yang sangat luas
4. Jika siswa bosan dapat mendengarkan lagu dan main game sehingga membuat
siswa menjadi santai kembali
• Dampak negatif
1. Membuat siswa tidak berkonsentrasi dengan pembelajaran
2. Tidak mendengarkan guru saat menerangkan materi.
6
BAB IV
PENUTUP
KESIMPULAN
Telepon genggam atau telepon seluler (disingkat ponsel) atau handphone (disingkat HP)
adalah perangkat telekomunikasi elektronik yang mempunyai kemampuan dasar yang sama
dengan telepon konvensional saluran tetap, tetapi dapat dibawa ke mana-mana (bahasa
Inggris: portable atau mobile) dan tidak perlu disambungkan dengan jaringan telepon
menggunakan kabel (komunikasi nirkabel, bahasa Inggris: wireless communication). Saat ini,
Indonesia mempunyai dua jaringan telepon nirkabel yaitu sistem GSM (Global System
Mobile Telecommunications) dan sistem CDMA (Code Division Multiple Access). Badan
yang mengatur telekomunikasi 1-G merupakan telepon genggam pertama yang sebenarnya.
Tahun 1973, Martin Cooper dari Motorola Corp menemukan telepon genggam pertama dan
diperkenalkan kepada publik pada 3 April 1973. Telepon genggam yang ditemukan oleh
Cooper memiliki berat 30 ons atau sekitar 800 gram. Dampak Positif
1. Mempermudah komunikasi.
2. Menambah pengetahuan tentang perkembangan teknologi.
3. Memperluas jaringan persahabatan.
Dampak Negatif :
1. Mengganggu Perkembangan Anak :
Dengan canggihnya fitur-fitur yang tersedia di hand phone (HP) seperti : kamera,
permainan (games) akan mengganggu siswa dalam menerima pelajaran di sekolah? Tidak
jarang mereka disibukkan dengan menerima panggilan, sms, miscall dari teman mereka
bahkan dari keluarga mereka sendiri. Lebih parah lagi ada yang menggunakan HP untuk
mencontek (curang) dalam ulangan. Bermain game saat guru menjelaskan pelajaran dan
sebagainya. Kalau hal tersebut dibiarkan, maka generasi yang kita harapkan akan menjadi
budak teknologi.
2. Efek radiasi
Selain berbagai kontroversi di seputar dampak negatif penggunaannya,. penggunaan HP
juga berakibat buruk terhadap kesehatan, ada baiknya siswa lebih hati-hati dan bijaksana
dalam menggunakan atau memilih HP, khususnya bagi pelajar anak-anak. Jika memang
tidak terlalu diperlukan, sebaiknya anak-anak jangan dulu diberi kesempatan
menggunakan HP secara permanen.
3. Rawan terhadap tindak kejahatan.
Ingat, pelajar merupakan salah satu target utama dari pada penjahat.
4. Sangat berpotensi mempengaruhi sikap dan perilaku siswa.
Jika tidak ada kontrol dari guru dan orang tua. HP bisa digunakan untuk menyebarkan
gambar-gambar yang mengandung unsur porno dan sebagainya yang sama sekali tidak
layak dilihat seorang pelajar
7
SARAN
Tulisan ini mengakui sejumlah kekurangan, terkait dengan pembahasan yang kurang
mendalam di beberapa unit analisis. Kekurangan dari penelitian ini dapat dijadikan sebagai
ide untuk penelitian selanjutnya. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti akan membuat
rekomendasi atas analisis hasil. Berikut beberapa saran dari peneliti terkait dengan penelitian
ini. Disarankan perlu penelitian lebih lanjut agar dapat mengkaji popularitas dan pandangan
masyarakat baik yang pro maupun yang menentang tentang penggunaan HANDPHONE
disekolah terutama di SMAN 1 LANGKE REMBKNG ini.
8
DAFTAR PUSTAKA
Rosenberg M.S. & C.D. Anderson. 2011. PASSaGE: Pattern Analysis, Spatial Statistics,
and Geographic Exegesis Version 2 [Software]. Methods in Ecology and Evolution
2(3):229-232. Tersedia pada http://www.passagesoftware.net.
Collins English Dictionary. 2012. "Definition of Refugium". HarperCollins. Tersedia
pada https://www.collinsdictionary.com. Diakses pada 23 January 2012.
Collins English Dictionary. 2012. "Definition of Refugium". HarperCollins. Tersedia
pada https://www.collinsdictionary.com. Diakses pada 23 January 2012.
9
RIWAYAT HIDUP
PROFIL :
10