NIM : 2104411012
KELAS : 2A INFORMATIKA
REVIEW ARTIKEL
TAHUN 2013
Latar belakang Terdapat hubungan antara proses dengan hasil pembelajaran dari pendekatan
saintifik hasil belajar Fisika dengan keterampilan proses sains
Tujuan Penelitian Dalam Jurnal bertujuan untuk mengukur hasil belajar yang ditunjukkan
siswa dalam mata pelajaran Fisika beserta keterampilan proses sains antar siswa.
Samepl diambil dari siswa yang mengikuti pembelajaran pendekatan saintifik
dibandingkan dengan siswa yang mengikuti pembelajaran metode umum
Sampel Sampel diambil dari siswa SMAN 3 Jakarta Utara kelas X yang terdiri dari 4 kelas
berjumlah 150 siswa serta mengambil sampel random dari sejumlah 3 kelas
Hasil Penelitian Penelitian menunjukan bahwa terdapat perbedaan dari hasil belajar seta
keterampilan proses sains antara siswa yang menjalani metode pembelajaran
langsung serta siswa yang mengikuti metode pembelajaran saintifik, perbedaan
hasil belajar antara kelompok siswa yang mengikuti metode pembelajaran santifik
dengan metode langsung dengan taraf signifikansi. Hal ini menunjukkan bahwa
metode pembelajaran saintifik memberikan hasilbelajar seta keterampilan proses
sains siswa yang lebih baik ketimbang metode pembelajaran langsung
Judul Dampak Penggunaan Sosial Media Terhadap Kesehatan Mental
Halaman
Tahun 2018
Tujuan Untuk meneliti tentang dampak kesehatan mental yang ditumbulkan oleh
Hasil Penelitian Berdasarkan bebrapa hasl penelitian yang telah dilakukan, sosial media memang
dapat menimbulkan efek negatif terhadap kesehatan mental seseorang. Apabila
seseorang cenderung lebih banyak menghabiskan waktunya untuk bersosial
media maka apabila suatu ketika tidak dapat mengaksesnya akan memberika efek
kecemasan serta depresi.
Kekerangan Jurnal ini masih belum mampu menjelaskan secara detail tentang proses
penelitian serta metode yang digunakan