RPP 1 Lembar - PKK - KD13 - Aditya Indra Prawira
RPP 1 Lembar - PKK - KD13 - Aditya Indra Prawira
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui tahapan pembelajaran model pembelajaran scientific learning, dengan metode diskusi,
praktik dan presentasi, diharapkan :
a. Peserta didik dapat Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah pemasaran
produk online
b. Peserta didik dapat Mengumpulkan data tentang pemasaran produk online
c. Peserta didik dapat Mengolah data tentang pemasaran produk online
d. Peserta didik dapat Melakukan pemasaran produk online
e. Peserta didik dapat Mengomunikasikan tentang pemasaran produk secara online
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi
Pendahuluan 1. Guru membuka pelajaran dengan salam pembuka dan dilanjutkan doa bersama
kemudian mengabsensi kehadiran siswa.
2. Guru memberikan motivasi dan pemberian acuan pembelajaran hari ini.
Inti 1. Pemberian Stimulus Pada Peserta Didik
Peserta didik memperhatikan tayangan video tentang Pemasaran Online
2. Mengidentifikasi Masalah:
Peserta didik mendapat tugas untuk menyatakan tentang Pemasaran Online
3. Mengumpulkan Data:
Peserta didik diminta berdiskusi kelompok tentang Pemasaran Online
4. Pembuktian :
Guru menugaskan peserta didik untuk mempresentasikan hasil diskusi
5. Menarik Kesimpulan :
Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil diskusi kelompok
Penutup 1. Peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran yang sudah didapatkan dengan
bimbingan guru.
2. Guru membimbing peserta didik merefleksikan pembelajaran hari ini.
C. Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian sikap dilakukan dengan observasi.
2. Penilaian pengetahuan berupa tes tertulis dan lisan.
3. Penilaian kinerja dilakukan terhadap hasil diskusi yang disusun secara kelompok.