PROGRAM KERJA

LEMBAGA PENGKAJIAN DAN PENERAPAN TAUHID (LP2T)

LEMBAGA PENGKAJIAN DAN PENERAPAN TAUHID

UNIVERSITAS DJUANDA BOGOR
2018

1
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warohmatullah Wabarokatuh...

Puji dan Syukur hanyalah kepada Allah SWT yang telah memberikan kepada kita
berbagai macam kenikmatan lahir batin yang tidak ada seorang pun yang dapat menghitung
banyaknya nikmat tersebut.
Shalawat dan salam semoga tetap tercurah limpahkan kepada Nabi akhir jaman yang telah
membawa kita dari jaman jahiliah pada jaman yang telah banyak pembaharuan, dan juga
kepada para sahabat, dan kepada kita yang mudah-mudahan senantiasa memegang teguh ajaran
Islam dan semoga kita termasuk kedalam golongan umatnya yang mendapatkan syafa’at di hari
kiamat nanti.
Dalam rangka rencana musyawarah kerja Universitas Djuanda Bogor tahun 2018, maka
Lembaga Pengkajian dan Penerapan Tauhid (LP2T) membuat laporan program kerja dan RAB
yang akan dievaluasi oleh pimpinan.
Kami haturkan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam penyusunan laporan
ini. Saran dan kritik yang membangun sangat diharapkan untuk perbaikan laporan ini.
Wassalamu’alaikum Warohmatullah Wabarokatuh...

Bogor, 30 April 2018

Direktur LP2T

Awaludin Abdul Ghafar, MA

i
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................................................... i
DAFTAR ISI............................................................................................................................. ii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................................... iii

BAB I IDENTITAS, TUGAS POKOK DAN FUNGSI ............................................ 1

BAB II RIP, RENSTRA, RENOP................................................................................ 2
BAB III PROGRAM KERJA, CAPAIAN KINERJA ............................................... 8
BAB IV SASARAN MUTU, JADWAL KEGIATAN ............................................... 10
BAB V EVALUASI DAN RENCANA TINDAK LANJUT .................................... 15
BAB VI RAB ................................................................................................................. 16

LAMPIRAN ......................................................................................................................... ..18

ii
 DAFTAR LAMPIRAN

❖ Rekapitulasi kehadiran kegiatan ketauhidan UNIDA 2017

❖ Rekapitulasi kehadiran kulbadzu
❖ Standar Opreasional Prosedur (SOP) kegiatan LP2T

iii
 BAB I
IDENTITAS, TUGAS POKOK DAN FUNGSI
A. IDENTITAS

1. UNIT KERJA : LEMBAGA PENGKAJIAN DAN PENERAPAN TAUHID (LP2T)

2. NAMA PEJABAT : Awaludin Abdul Ghafar, Lc, MA
3. JABATAN : Kepala
4. ATASAN LANGSUNG : REKTOR

B. TUGAS POKOK DAN FUNGSI

1. Tugas Pokok
Membantu Rektor untuk mengimplementasikan visi, misi tujuan, dan sasaran
Universitas dalam kehidupan kampus melalui pengkajian dan penerapan
Tauhidi dalam proses akademik, administrasi dan keuangan, kerjasama,
kemahasiswaan dan alumni, dan aktivitas lainnya yang berada di lingkungan
Universitas.
2. Fungsi
a. Penyiapan bahan perumusan kebijakan dalam bidang kajian tauhidi;
b. Penyiapan bahan perumusan kebijakan dalam bidang penerapan tauhidi;
c. Penyusunan program kerja di bidang pengkajian dan penerapan tauhid
dalam rangka menciptakan suasana kehidupan kampus bertauhid;
d. Melaksanakan pembinaan, bimbingan, pengaturan teknis dan pengawasan
penerapan nilai-nilai Tauhid di lingkungan kampus universitas Djuanda
e. Mengembangkan tauhid sebagai basis pengembangan epistemologi,
ontologi, dan aksiologi ilmu pengetahuan

1
 BAB II
RIP, RENSTRA, RENOP
A.RIP

Dalam RIPTA UNIDA dijelaskan Menuju kampus bertauhid yang berkualitas unggul
((khairu ummah (Ali Imran, 3:110) atau ummatan wasathan (Al-Baqarah, 2:143) merupakan
tema utamasebagai visi ketauhidan yang akan dikembagkan oleh Universitas Djuanda Bogor.
Untuk mewujudkan capaian tema utama itu, semua program ketauhidan dipusatkan pada lima
tema, yaitu (1) karakter tauhid; (2) Adab Kehidupan Kampus Bertauhid; (3) sumber daya insani
yang berkualitas unggul (khairu ummah); (4) pengkajian dan penerapan tauhid pada ilmu
pengetahuan dan teknologi ; (5) sistem Teknologi Informasi dan infrastruktur.

2
B.RENSTRA
Menuju masyarakat khairu ummahmeliputi tahapan rencana strategi lima tahunan, yaitu (1)
penguatan karakter tauhid; (2) penegakkan Adab Kehidupan Kampus Bertauhid; (3) pengembangan
sumber daya insani yang berkualitas unggul (khairu ummah); (4) pengkajian dan penerapan tauhid pada
ilmu pengetahuan dan teknologi ; (5) sistem Teknologi Informasi dan infrastruktur yang berbasis tauhid.

N0 Rencana Tema LimaTahunan Strategi Capaian Mutu

Utama Pengembangan

1 Penguatan 1. Aspek qolbiah 1. mengenal, memahami,

(tashdiqiyah) 2010/2014 (Afektif, Sikap, meyakini, dan mengakui bahwa
Karakter Tauhid Tanggung jawan tidak ada Tuhan selain Allah
dan tindakan. dan Nabi Muhammad
merupakan rasul-Nya. Allah
adalahTuhan Yang Maha Esa,
tidak ada ilah yang berhak
disembah selain Dia. Allah-lah
yang Maha Mencipta,
Memelihara, Menguasai,
memberi rizki, Yang Maha
Menghidupkan dan Maha
Mematikan. Sedangkan Nabi
Muhammad SAW adalah rasul-
Nya yang wajib ditaati, dicintai,
dan diteladani, baik dari segi
perkataan, perbuatan, dan
sikapnya dalam sehari-hari.

2. Aspek aqliah 2. mengetahui, mengkaji,

(akal, menganalisis, dan menilai
pengembangan tauhid sebagai paradigma
pengetahuan dan berpikir dalam menemukan
kecerdasan) kebenaran. Dengan demikian
tauhid dijadikan epistemologi,
ontologi, dan aksiologi
pengembangan cara berpikir
islami, sehingga dapat
menemukan kebenaran (Al-
Haq).

3. Aspek Arkaniah 3. penguatan tauhid untuk

(psikomotorik, menjalankan tugas-tugas
keterampilan individual atau kelembagaan
fisik, skill) masing-masing secara
profesional dengan penuh
tanggungjawab sebagai bagian
dari ibadah kepada Allah SWT.

4. Aspek Ijtima’iyah 4. penguatan tauhid dalam rangka

(sosial memelihara dan memperkuat
kemasyarakatan) ukhuwah dan persaudaraan
insan UNIDA, saling mencintai,
saling menghargai, saling
menolong, akrab dan
kekeluargaan, sehingga lahir
sifat saling “asah”, “asih”, dan
“asuh”.

3
2 Penegakkan Adab 1. Mewujudkan ketaatan kepada
Kehidupan 2015/2019 Allah dan Rasul-Nya
Kampus 2. Melaksanakan amar ma’ruf
Bertauhid nahyi munkar
3. mewujudkan dan mempercepat
visi dan misi Universitas
4. menjadikan pegawai yang
memiliki akhlak karimah,
berdisiplin, dan beretos kerja.
5. Terciptanya suasana lingkungan
kampus yang bertauhidkondusif,
aman, nyaman, akrab, dan
kekeluargaan, sehingga dapat
mendukung produktivitas kerja
pegawai secara optimal.
6. terbentuknya komitmen pegawai
untuk mewujudkan visi dan misi
universitas dalam perilaku
keseharian.
7. Terbentuknya pegawai yang
memiliki kesadaran dan
beristiqomah dalam
menjalankan tugas dan tanggung
jawabnya sebagai pelaksana
fungsi kekhalifahan di
lingkungan universitas
3 Pengembangan 1. Cageur, yaitu sumber daya
Sumber Daya 2020/2025 insani (SDI) yang memiliki
Insani Berkualitas kesehatan yang seimbang dan
Khairu Ummah harmoninya antara kesehatan
jasmaniah dan rohaniah.
2. Bageur, yaitu SDI memiliki hati
yang baik, beradab, santun,
ramah dan lembut dalam
pergaulan sesama makhluk
Allah, baik pada manusia,
hewan, tumbuhan, dan
lingkungan sekitar.
3. Pinter,yaitu SDI yang berakal
cerdas dan waras, sehingga
memiliki wawasan keilmuan
yang luas sebagai alat untuk
mendekatkan diri dan beribadah
kepada Allah SWT.

4. Bener, yaitu memiliki perbuatan

dan tindakan yang
mencerminkan akhlak yang
selar as dengan nilai dan norma
Al-Quran dan Al-Hadits dan
memiliki ketataan yang tulus
ikhlas pada Allah, Rasul-Nya,
ulil Amri, dan adat istiadat (al-
‘urf) masyarakat yang tidak
bertentangan dengan tauhid.
5. Saé pitutur, yaitu baik dalam
berucap dan tidak menyakiti
sesama, sehingga dapat
memlihara dan menjaga
lisannya dari ucapan yang buruk
yang dapat menyakiti sesama.
6. Singeur, yaitu SDI yang rajin
ibadah, rajin kerja, rajin

4
 membaca, dan rajin beramal
shaleh sebagai penerapan nilai
tauhid.
7. Parigel, yaitu memiliki
kemampuan, keterampilan, dan
keahlian sebagai alat untuk
memenuhi kelancaran dan
kemudahan kerja sesuai dengan
tugas, fungsi, dan profesinya
masing-masing.
8. Tanggon, yaitu SDI yang
memiliki daya-juang tinggi,
mental-baja, sabar, dan tangguh
dalam mengahadapi tantangan,
kendala, hambatan dalam
melaksanakan tugas dan
fungsinya masing-masing.
9. Tanggap,yaitu SDI yang
memiliki intelektual yang
tinggi, keahlian, kemampuan,
pengetahuan, dan profesionalise
sehingga peduli, sensitif dan
cepat dalam merespos sesuatu
terhadap lingkungannya.
10. Tangkas, yaitu SDI yang
cekatan, cepat dan tepat dalan
melaksanakan tugas dan
fungsinya.
11. Trengginas,yaitu SDI
memiliki fisik yang tangguh
dan kuat dalam mengemban
tugas dan fungsinya dalam
menghadapi situasi dan
kondisi.

12. Terampil, yaitu SDI yang

tangkas dan cakap dalam
menyelasaikan tugas dan
kerjaanna.
4 Pengkajian dan 1. Memahami bahwa Allah adalah
Penerapan Tauhid 2026/2030 “al-‘alim” sebagai sumber dari
pada Ilmu segala sumber keilmuan yang
Pengetahuan dan ada. Sebab, Allah SWT adalah
Teknologi pencipta ilmu, sedangkan
manusia hanya “mencari dan
menemukan” ilmu atas izin-
Nya. Allah menciptakan ayat-
ayat tanjiliyah (Al-Quran) dan
ayat-ayat kauniyah (alam)
berikut hukum-hukum alamnya
(law of nature) yang disebut
“sunnatullah” sedangkan
manusia melakukan riset dan
pembelajaran terhadap
sunnatullah itu, sehingga
manusia bukanlah “pencipta”
ilmu, melainkan “penemu” ilmu
itu.
2. Memahami tauhid sebagai
paradigma berpikir dalam
mengembangkan keshohihan

5
 dan kebenaran ilmu, sumber,
metode, karakter, dan
pengembangannya.
3. Memahami tauhid sebagai
pijakan dalam mencari dan
menemukan dan menentukan
realitas kebenaran (hal maujud),
baik yang nampak (syahadah)
maupun yang tidak nampak
(gaibiyah), ilmiah dan ilahiah,
rasional dan irrasional, empiris
dan transedental, jasmaniah dan
rohaniah, duniawi dan ukhrowi.
4. Memahami tauhid sebagai
“nilai” dalam mengembangkan
keilmuan, sehingga keilmuan
berkembang dengan tatanan
akhlak manusia yang beradab,
bukan seperti keilmuan sekuler
yang “bebas nilai” (non-etis),
sehingga ilmu yang berkembang
dapat membawa manusia ke
arah demoralisasi dan
destruktif.
5 sistem Teknologi 1. Mendorong terwujud sistem
Informasi dan 2031/2035 teknologi informasi dan
infrastruktur yang insfrastruktur yang santun,
berbasis tauhid. terhormat, dan beradab.

2. Mewujudkan sistem teknologi

informasi dan infrastruktur
sebagai bagian dari syiar dan
dakwah kampus bertauhid.
3. Mendorong terwujudnya
pengembangan sistem informasi
dan infrastruktur sebagai bahan
rujukan dan sitasi yang dapat
diakui dunia yang berbasis
tauhid
4. Pengembangan sistem informasi
dan infrastruktur sebagai media
amar ma’ruf dan nahyi munkar.

C.RENOP
1. Pemantapan dan pengembangan program kerja budaya mutu bertauhid, yaitu
a. Majelis tasbih
b. Sholat berjamaah
c. Kuliah ba’da dzuhur tematik (KulBa’Dzu)
d. Kajian kitab kuning
e. Khatmul quran
Yaitu dengan cara melibatkan mahasiswa universitas, dengan perwakilan setiap MPM
Unida, BEM Unida, UKM, BEM Faklutas, dan Himjur dengan dilakukan pangawasan
dan penilaian melalui manajemen/absensi.

6
2. Pengembangan program baru
a. Halaqah islamiah bagi pejabat struktural, dosen, karyawan dan guru perguruan
amaliah.
1) Senin : Ushuluttafsiril Quran (kajian epistemologi al Quran)
2) Selasa : ilmu Tafsiril Quran (kajian ontologi Al Quran)
3) Rabu : Tafsir llmy (kajian aksiologi), yaitu penerapan nilai al quran sesuai
dengan disipin ilmu masing-masing fakultas/program studi dengan sistem
halaqah/mentoring.
4) Kamis : kajian dan penerapan ibadah (kajian kitan bulughul maram).
- Pembuatan TOR
- Perumusan Kurikulum program (tujuan, materi program, metode, dan evaluasi
program)
b. Pemetaan, pembinaan dan pengembangan potensi kemampuan BTQ bagi mahasiswa
universitas
1) Grade A(lulus dengan pujian)
a) bisa membaca al quran dengan fasih disertai dengan ilmu tajwidnya)
b) bisa menulis al quran dengan rapi dan bagus, bahkan bisa di-imla-kan.
c) minimal memiliki hafalan surat pendek
2) Grade B (lulus sangat memuaskan)
a) bisa membaca al quran dengan fasih disertai dengan ilmu tajwidnya)
b) bisa menulis al quran meskipun agak baik dan benar
c) minimal memiliki hafalan surat pendek
3) Grade C (lulus memuaskan)
a) bisa membaca al quran agak lancar dan tidak bisa ilmu tajwidnya)
b) bisa menulis al quran meskipun acak-acakan
c) minimal memiliki hafalan surat pendek
4) Grade D (lulus tidak memuaskan)
a) bisa membaca al quran dengan terbata-bata dan tidak bisa ilmu tajwidnya)
b) bisa menulis al quran meskipun sangat acak-acakan
c) minimal memiliki hafalan surat pendek
5) Grade E (tidak lulus)
a) Tidak bisa membaca al quran
b) Tidak bisa menulis al quran meskipun meskipun sangat acak-acakan
c) Tidak memiliki hafalan surat pendek
Hasil pemetaan itu dilakukan pembinan dan pengembangan, yaitu;

1) Mahasiswa yang dapat Grade A dan B dilakukan program pengayaan ( kajian al-
quran dan ilmu tajwidnya dan praktek ibadah)
2) Mahasiswa yang dapat grade C, D, dan E khusus dilakukan pembinaan BTQ oleh
LP2T secara khusus.
Luaran Program;

1) Sertifikat kelulusan dari LP2T yang di TTD oleh Rektor dan Direktur
2) Menjadi pra-syarat mengikuti sidang skripsi

c. Satuan tugas pengawasan dalam pelaksanaan Adab Kehidupan Kampus Bertauhid

yang dinamakan SATGAS ADAB UNIDA BOGOR.

7
 BAB III

PROGRAM KERJA, CAPAIAN KINERJA

A.PROGAM KERJA
1. Kerja Harian, meliputi;
a. Budaya sholat Berjamaah bagi Insan UNIDA Bogor
b. Kuliah ba’da dzuhur tematik setiap hari Senin sd Kamis
c. Kajian Kitab Kuning, yaitu nuruzzolam, (Tauhid), Nashoihulibad (akhlak), ta’lim
al muta’alim (metodologi dan strategi menuntut ilmu), dan bulughulmarom
(pemahaman dan praktek ibadah/Fqh) setiap hari Senin dan Kamis bada Dzuhur
d. Setoran hafalan Al-Quran mahasiswa Pendidikan Kader Dakwah

2. Kerja Mingguan, meliputi;

a. kegiatan Majelis Tasbih Setiap hari Jumat jam 06.30 – 08.30
b. Kegiatan khatmulquran Setiap hari Kamis jam 15.30 – 16.30

3. Kerja Bulanan, yaitu kegiatan Majelis Dhuha

4. Pembentukkan Tim Integrasi Tauhid

5. Penyusunan Pedoman Pembinaan Tahfidz

6. Majelis Ilmy pada setiap Fakultas dan program Studi; Pengkajian Ayat Al-Quran dan
Hadits berbasis Keilmuan Program Studi
7. Pemeriksaan Model SAP Berbasis Tauhid setiap Dosen Program Studi
8. Tata-kelola Kelembagaan LP2T melalui manajemen yang tertib dan berbasis IT
9. Mempertajam Tauhid berbasis I’tikaf
10. Peringatan Hari Besar Islam
11. Membuka Ruang Curah Pendapat Ketauhidan melalui WEB di Lingkungan UNIDA
Bogor, Tauhid Centre LP2T

B.CAPAIAN KINERJA
BASELIN TARGET PROGRE
No URAIAN KINERJA BERBASIS CAPAIAN
E 2016/201 S
. RENOP/PROKER 2015/2016
2014/2015 7 2016/2017
I PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
Model SAP/RPS Berbasis Tauhid 72% 78% 85% 90%
Langkah-langkah pembelajaran 70% 78% 85% 90%
pembelajaran
Mencerminkan visi dan misi tauhid 74% 78% 85% 90%

II PENELITIAN 50 55 60 65
Pelatihan Bagi Dosen/Pembimbing
Skripsi/Tesis Tentang Penelitian
Berbasis Tauhid.

Kajian Skripsi/Tesis yang

terintegrasi dengan ayat al-Qur’an
dan Hadits (Buat Panduan).

8
III Pengabdian Kepada Masyarakat
PeringatanhariBesar Islam
Pemberdayaan Mahasiswa PKD
(Khutbah Jumat, Majelis Ta’lim
Kunjungan ke Pesantren dan
Lembaga Pendidikan (Seminar
Pendidikan Peran Generasi Muda
Muslim Dalam Tantangan Global)
IV PROFESIONALITAS
Forum Halaqah Islamiah Dosen 70
Pengelolaan LP2T
melaluimanajemen yang
tertibdanberbasis IT
Membuat WEB Tauhid Centre

V BUDAYA MUTU KETAUHIDAN

Kajian Kitab Kuning 74% 76% 85% 76%
Kulbadzu Tematik 50 55 60 65
MajelisTasbih 70% 75% 80% 85%
MajelisDhuha 65% 68% 70% 75%
Khataman Qur’an 65% 70% 75% 80%
Tahsin Qur’an
Sholatberjamaah di Masjid 50 55 60 65
Mahasiswa yang dapatmembaca 75 80 85% 90
Al-Qur’an
Dosen dan Karyawan yang 70 80 90 100
membaca Al-Quran
CivitasAkademikaberbusanamusli 100% 100% 100% 100%
m (pegawai)
Seminar Berbusana Sehat dan
Islami

9
 BAB IV
SASARAN MUTU, JADWAL KEGIATAN
A. SASARAN MUTU
No Sasaran IndikatorKinerja Baseline Target
1 Budaya Sholat a. Membiasakan sholat Buku Adab
Berjamaah Insan Berjamaah Kehidupan Menerima
UNIDA Bogor (Dosen, b. Secara kuantitas Kampus dengan penuh
tenaga administratif, semakin bertambah Bertauhid kesadaran
dan mahasiswa) c. Menjadi karakter bahwa sholat
bagi Insan UNIDA berjamaah
Bogor bukan hanya
keutamaan
semata,
melainkan juga
kebutuhan
manusia sebagai
makhluk social
2 Kuliah ba’da dzuhur Memberikan Buku Adab Berbuat selaras
tematik dengan pengetahuan, Kehidupan dengan nilai-nilai
mengkaji nilai-nilai pemahaman, analisis, Kampus Tauhid
tauhid secara efektif dan penerapan nilai- Bertauhid
dan efisien nilai tauhid dalam
kehidupan sehari-hari
melalui tema-tema
ketauhidan yang
singkat, padat, dan
jelas
3 Kajian Kitab Kuning Memberikan Buku Adab Mahasiswa
Bersama Mahasiswa pengetahuan, Kehidupan Pendidikan Kader
Pendidikan Kader pemahaman, analisis, Kampus Dakwah
Dakwah dan penerapan nilai- Bertauhid menghormati,
nilai pemikiran Ulama menghargai,
Salafushsholihin memelihara, dan
tentang tauhid, akhlak, mengambil
metodologi keilmuan hikmah dan
dan pemahaman serta contoh dari
praktek-praktek pemikiran dan
ibadah/Fiqh kehidupan perilaku mereka
sehari-hari melalui sebagai penerus
tema-tema ketauhidan ajaran para rasul
yang singkat, padat, dan nabi
dan jelas
4 Kegiatan majelis meningkatkan Buku Adab Insan UNIDA
Tasbih bagi seluruh pengetahuan, Kehidupan Bogor Menerima
Insan UNIDA Bogor pemahaman, analisis, Kampus dan meyakini
dalam meningkatkan dan penerapan nilai- Bertauhid bahwa tauhid
tilawah, ta’lim, dzikir, nilai tauhid dalam adalah jalan
tajkiyah dan nilai-nilai perilaku kehidupan yang lurus dan
tauhid sehari-hari benar serta pasti
akan membawa
keberkahan
dunia dan
akhirat
5 Setoran Hafalan Al- Membiasakan hafalan Tercapainya
Quran bagai Al-Quran secara tertib minimal 1 juz
mahasiswa PKD dan berkelanjutan dalam setiap
semester

10
6 Khatmulquran bagi Membiasakan tilawah Buku Adab Membaca al-
seluruh dosen, sebagai bagian dari Kehidupan Quran menjadi
karyawan dan ibadah dan Kampus karakter bagi
mahasiswa mencintainya sebagai Bertauhid Insan UNIDA
pedoman dalam Bogor
hidupnya
7 Majelis Dhuha bagi Membiasakan dzikir Terwujudnya
Seluruh Insan UNIDA dan doa sebagi media insan unida dan
Bogor dan Perguruan meminta pertolongan perguruan
Amaliah pada Allah SWT amaliah yang
membiasakan diri
dzikir dan doa
sebagi media
meminta
pertolongan pada
Allah SWT
8 Pembentukan Tim Memberikan masukan Kebijakkan Mempercepat
Integarasi Tauhid dalam pengembangan Rektor pencapaian visi
nilai-nilai tauhid agar tentang dan misi UNIDA
dapat wawasan Bogor
diimplementasikan Tahun
dalam Adab Kehidupan 2014
Kampus Bertauhid
9 Menyusun Pedomam Memberikan acuan Tercapainya
Pembinaan dan norma bagi mahasiswa hafalan 1 juz
Tahfidz PKD dalam praktek dalam setiap
cara menghafal Al- sementer
Quran

10 Majelis ‘Ilmy bagi Memberikan kajian Dosen dapat

Dosen ilmiah tentang ayat al- menerapkannya
Quran dan Hadits dalam kegiatan
berbasis Disiplin Ilmu pendidikan dan
setiap program Studi pembelajaran,
penelitian dan
pengabdiannya
pada masyarakat
11 Pemeriksaan Memberikan masukan Kebijakkan Dosen dapat
terhadap Model SAP dalam penerapan nilai Rektor menerapkan
berbasis Tauhid karakter Tauhid dalam tentang Model SAP
kegiatan perkuliahan wawasan berbasis Tauhid
Tahun secara optimal
2014

12 Pengelolaan
- LP2T Memudahkan akses Kebijakkan Terselenggaranya
melalui manajemen bagi insan unida Rektor manjamen LP2T
yang tertib dan dalam menemukan tentang yang tertib
berbasis IT informasi tentang wawasan
nilai-nilai tauhid juga Tahun
sebagai media 2014
informasi dakwan
dengan
menggunakan
teknologi modern

11
 13 Program I’tikaf Membiasakan dan Terbentuknya
menghidupkan Sunnah Insan UNIDA
Rasulullah Saw dalam Bogor yang
10 terakhir di Bulan memiliki jiwa
Ramadhan “nyunnah” dalam
berperilaku
selama
Ramadhan dan
setelahnya.
14 Peringatan hari Besar Mengambil hikmah dan
Islam pembelajaran dari hari- Terbentuk jiwa
hari besar Islam yang dapat
sehingga dapat menghargai
menerapkannya dalam setiap peristiwa
kehidupan sehari-hari dan hikmah yang
terkandung di
dalam hari-hari
besar Islam agar
dapat
menerapkannya
dalam kehidupan
sehari-hari.
15 Membuat WEB - Memberikan Kebijakkan
Tauhid Centre kemudahan dan Rektor
akses dalam curah tentang
pendapat tentang wawasan
nilai-nilai tauhid bagi Tahun
seluruh insan Unida 2014
Bogor ( ruang untuk
umum)
- Memberikan
kemudahan dan
akses secara khusus
bagi dosen dalam
masalan nilai-nilai
tauhid sehingga
dapat membantunya
dalam
- melaksanakan
tugasnya sebagai
pendidik dan
pembelajar (ruang
ulul ‘Ilmy)

B. JADWAL KEGIATAN
Semester Genap
Bulan
No Peb/Ma
April Mei Juni Juli Agus
Kegiatan ret
Minggu Minggu Minggu Minggu Minggu Minggu
ke ke ke ke ke ke
1 Kerja Harian
a. Budaya Sholat
Berjamaah
b. Kuliah ba’da dzuhur 2,3,4 2,3,4 1,2,3,4 2,3,4,5 2,3,4 4,5
tematik
c. Kajian Kitab Kuning 2,3,4 2,3,4 1,2,3,4 2,3,4,5 2.3.4 4.5
12
 d. Setoran Hafalan Al-
Quran mahasiswa PKD
2 Kerja Mingguan
a. Majelis Tasbih 2,3,4 1,2,4 1,2,3,4,5 1,2,3,4 1,2,3,4 3,4
b. Khatmulquran 2,3,4 1,2,3,4 2,3 1,2,3,4 1,2,3,4 3,4
3 Kerja Bulanan: Majelis 2 2 2 2 2
Dhuha

4 Pembentukkan Tim
Integrasi Tauhid
5 Penyusunan Pedoman
Pembinaan Tahfidz
6 Pemeriksaan Model SAP
Berbasis Tauhid Setiap
Dosen Program Studi
7 Peringatan Hari Besar 5 (Isra
Islam Mi’raj)
8 Program I’tikaf Ramadhan
3,4
9 Tata Kelola Kelembagaan
LP2T melalui Manajemen
yang tertib dan berbasis IT
10 Pengkajian Ayat al-Quran 2.3
dan Hadits Berbasis
Keilmuan Program Studi
(Majelis ‘Ilmy Fakultas)
11 Membuka WEB Tauhid 2,3
Centre LP2T (ruang curah
pendapat untuk umum)
dan ruang ulul’ilmy untuk
Dosen

Semester Ganjil
Bulan
Nopemb
September Oktober Desember Januari Pebruari
No Kegiatan er
Minggu Minggu Minggu
Minggu Minggu Minggu
1 Kerja Harian
a. Budaya Sholat
Berjamaah
b. Kuliah ba’da 1,2,3,4, 1,2,3,4, 2,3,4 1,2,3,4,5 1,2,3,4 2,3,4
dzuhur tematik
c. Kajian Kitab 1,2,3,4 1,2,3,4 2,3,4 1,2,3,4,5 1,2.3.4 2,3,4.
Kuning

2 Kerja Mingguan
a. Majelis Tasbih 2,3,4 1,2,4 1,2,3,4, 1,2,3,4 1,2,3,4 2,3,4
5
b. Khatmulquran 2,3,4 1,2,3,4 2,3 1,2,3,4 1,2,3,4 2, 3,4

13
3 Kerja Bulanan: 3 3 3 3 3 3
Majelis Dhuha
5 Pemeriksaan
Model SAP
Berbasis Tauhid
Setiap Dosen
Program Studi
6 Peringatan Hari ‘idul Adha
Besar Islam dan Tahun
Baru Islam
8 Tata Kelola
Kelembagaan
LP2T melalui
Manajemen yang
tertib dan
berbasis IT
9 Pengkajian Ayat
al-Quran dan
Hadits Berbasis
Keilmuan
Program Studi
(Majelis ‘Ilmy
Fakultas)
10 Membuka WEB
Tauhid Centre
LP2T (ruang
curah pendapat
untuk umum) dan
ruang ulul’ilmy
untuk Dosen

14
 BAB V
EVALUASI DAN RENCANA TINDAK LANJUT
A.EVALUASI
Dari program-program yang telah dilaksanakan tahun 2017adab beberapa hal yang
belum tercapai, diantaranya :
1. Pembentukan Satuan Tugas (Satgas Adab Bertauhid)
2. Majelis ilmy, yaitu forum mudzakarah/halaqah islamiah dosen yang membahas al-
quran dan hadis berdasarkan pendekatan ilmiah/sains
3. Dosen/Pembimbing Skripsi/Tesis Tentang Penelitian Berbasis Tauhid.
4. KajianSkripsi/Tesis yang terintegrasi dengan ayat al-Qur’an dan Hadits (Buat
Panduan).
5. Pemberdayaan dan pengabdian Mahasiswa PKD untuk masyarakat

B.RENCANA TINDAK LANJUT

1. Akan dibentuk Satgas Adab Bertauhid sebagai upaya penegakkan adab kehidupan
kamnpus bertauhid
2. Majelis ilmy akan berkoordinasi dengan pihak prodi/fakultas untuk membahas
Alquran dan hadis berbasis pendekatan ilmiah/sains sesuai dengan disiplin
keilmuan masing-masing dalam rangka mendukung kinerja dosen dalam
melaksanakan tugas dan fungsi pengembang keilmuan.
3. Dibentuk pengajian majelis tasbih khusus mahasiswa universitas djuanda.
4. Melek aksara Alquran bagi mahasiswa Muslim unida dan dijadikan salah satu syarat
ikut sidang skripsi dengan memperlihatkan sertifikat BTQ
5. Bimbingan praktek ibadah.

15
 BAB VI
RAB
RENCANA KINERJA DAN ANGGARAN TAHUNAN
LEMBAGA PENGKAJIAN DAN PENERAPAN TAUHID LP2T
TAHUN AKADEMIK 2018/2019

No Jenis Kegiatan Satuan Volume Tarif Jumlah

A Bidang Pendidikan

Seminar Lembaga Pengkajian

1 2 4 5.000.000,00 40.000.000,00
dan Penerapan Tauhid (LP2T)

Pemantauan/pemeriksaan RPS
2 125 250 300,00 9.375.000,00
Dosen (penggandaan)

Forum Mudzakarah Dosen

3 (Kajian ayat Alquran dan Hadis 7 7 500.000,00 24.500.000,00
Berbasis Sains)

Sub Total 73.875.000,00

B Bidang Penelitian

Kajian Skripsi/Tesis yang

1 terintegrasi dengan ayat Alquran 1 164 15.000,00 2.460.000,00
dan Hadis (Buat panduan)

Pelatihan bagi
2 dosen/Pembimbing skripsi/tesis 1 100 100.000,00 10.000.000,00
tentang penelitian berbasis tauhid

Sub Total 12.460.000,00

C Bidang Pengabdian kepada Masyarakat

Perberdayaan Mahasiswa PKD

1 1 25 100.000,00 2.500.000,00
(Khutbah Jumat, majelis ta’lim)

Kunjungan ke Pesantren dan

lembaga Pendidikan (sememinar
2 2 25 50.000,00 2.500.000,00
tentang peran generasi muda
muslim dalam tantangan global)

3 Studi Banding Ke Lembaga 1 2 5.000.000,00 10.000.000,00

Sub Total 5.000.000,00

D Bidang Manajemen

1 Sosialisasi ketauhidan 2 2 3.000.000,00 12.000.000,00

Cetak Buku Implementasi

2 1 1000 10.000,00 10.000.000,00
Penegakan Tauhid
3 ATK 1 2 2.000.000,00 4.000.000,00
4 Web Tauhid 1 2 3.000.000,00 6.000.000,00

5 Pengadaan Lap top 1 1 5.000.000,00 5.000.000,00

16
 6 Pengadaan Ac 1 pk 1 1 5.000.000,00 5.000.000,00
7 Pengadaan Projektor 1 1 8.000.000,00 8.000.000,00
8 Konsumsi kantor 1 11 100.000,00 1.100.000,00
9 Pengadaan MP3 Player + Kabel 1 1 25.000.000,00 25.000.000,00
10 Raker Internal LP2t 1 1 3.000.000,00 3.000.000,00
11 Atribut Satgas Tauhid 1 40 100.000,00 4.000.000,00
Sub Total 83.100.000,00
E Bidang penajaman dan penciptaan budaya bertauhid
1 Majelis tasbih
a. Internal 4 22 400.000,00 35.200.000,00

b. Eksternal 4 5 600.000,00 12.000.000,00

c. Konsumsi 4 11 300.000,00 13.200.000,00

2 Majelis Dhuha 1 11 3.000.000,00 33.000.000,00
3 Insentif Kulbadu (luar) 1 5 300.000,00 1.500.000,00
4 Insentif Kulbadu Dosen 1 38 250.000,00 9.500.000,00
5 Insentif Kulbadu Mahasiswa 1 15 150.000,00 2.250.000,00
6 Insentif Kajian Kitab 4 72 100.000,00 28.800.000,00
Tes BTAQ untuk Mahasiswa
5 Baru & Mahasiswa sebagai 1 2 15.000.000,00 30.000.000,00
syarat sidang skripsi
6 Peringatan Hari Besar Islam 2 1 56.000.000,00 112.000.000,00
Nuzulul Quran dan Santunan
7 1 1 50.000.000,00 50.000.000,00
Anak Yatim (Ramadhan)
Pemasangan Spanduk kata-kata
8 2 12 100.000,00 2.400.000,00
Hikmah

9 I’tikaf Ramadhan 1 1 60.000.000 60.000.000

Sub Total 389.850.000,00

Total 894.135.000,00

17
LAMPIRAN-LAMPIRAN

18
 PROSENTASE KEHADIRAN KEGIATAN KETAUHIDAN
CIVITAS AKADEMIKA UNIVERSITAS DJUANDA BOGOR
TAHUN 2017

MAJELIS KHATMUL MAJELIS

NO UNIT JUMLAH
TASBIH QUR'AN DHUHA
1 BAMIK 38% 32% 30% 33%
2 BPMA 63% 37% 83% 61%
3 LP2T 95% 89% 100% 95%
4 PERPUSTAKAAN 53% 19% 39% 37%
5 BIRO HUMAS 45% 23% 44% 37%
6 BITIK 53% 5% 78% 45%
7 BSDM 34% 16% 42% 30%
8 BSTU 50% 47% 78% 58%
9 BAKUA 51% 17% 33% 34%
10 BPMB 60% 28% 58% 49%
11 LPPM 71% 36% 62% 56%
12 PASCASARJANA 13% 26% 22% 20%
13 BKPU 37% 30% 56% 41%
14 LUI 30% 16% 0% 15%
15 LPM 50% 47% 33% 44%
16 Pudatin 80% 84% 100% 88%
17 BULOG 21% 7% 14% 14%
18 FAPERTA 17% 14% 31% 21%
19 FIPHAL 9% 5% 22% 12%
20 FKIP 12% 9% 17% 12%
21 FISIP 6% 5% 7% 6%
22 FAK HUKUM 17% 8% 16% 14%
23 FAK EKONOMI 12% 7% 21% 13%
24 FAK EKONOMI ISLAM 32% 7% 39% 26%
25 SATPAM 3% 0% 0% 1%
26 PKD 34% 18% 25% 26%

19
 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR
KEGIATAN KETAUHIDAN
LEMBAGA PENGKAJIAN DAN PENERAPAN TAUHID (LP2T)
UNIVERSITAS DJUANDA BOGOR

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR LAYANAN

LEMBAGA PENGKAJIAN DAN PENERAPAN TAUHID TAUSHIYAH

Tanggal :
MAJELIS TASBIH
06 Januari 2017

TUJUAN
1. Untuk mengetahui respon Insan Akademika UNIDA Bogor tentang kebutuhan
Tholabul Ilmi.
2. Sebagai upaya meningkatkan kualitas diri untuk mewujudkan kehidupan Kampus
yang Bertauhid.
TAHAPAN DAN MEKANISME
1. LP2T mengirim surat permintaan kesediaan kepada Asatidz untuk memberikan
Taushiyiah di Hari Jumat pukul 07.00 s/d 09.00 WIB sesuai dengan keilmuan
bidang masing-masing Asatidz
2. Surat balasan kesedian kembali kemudian disusun sesuai Jadwal
3. LP2T mengadakan pemilihan / verifikasi bahan Setiap materi yang diusulkan
untuk disajikan
4. Apabila tahapan ke dua ini tidak sesuai dengan bahan materi maka LP2T akan
menangguhkan untuk materi yang diusulkan.
5. Apabila tahapan ke dua ini semuanya sudah disetujui / sesuai, maka LP2T
menentukan tingkat prioritas bahan materi yang diperlukan untuk dibuatkan
daftar Asatidz
6. Tiga hari sebelum pelaksanaan LP2T menghubungi Asatidz
7. LP2T membuat daftar hadir insan akademika dan daftar Asatidz
8. Pengumuman pelaksanaan Majelis Tasbih kepada Insan Unida di Masjid Amaliah
setiap hari Kamis Ba’da Dzuhur dengan menggunakan pengeras suara (Soun
System Mesjid).
9. Mengingatkan dan pemberitahuan agenda pengisi/ narasumber Majelis Tasbih
kepada Insan Unida setiap Kamis Malam via SMS.
10. Awal dari Majelis Tasbih dimulai dengan Dzikir dan Yasiin, Tahfidz dan Tahsin Al
Qur`an, kemudian Taushiyah dan tanya jawab
11. Doa penutup
12. Evaluasi / membuat laporan pertanggung-jawaban LP2T ke universitas

20
 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR LAYANAN
LEMBAGA PENGKAJIAN DAN PENERAPAN TAUHID RUKUN ISLAM

Tanggal :
SHOLAT BERJAMAAH
06 Januari 2017

TUJUAN
1. Mengajak Insan Akademika UNIDA Bogor untuk membiasakan sholat Fardhu
berjamaah di Masjid Amaliah.
2. Sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas diri dalam pengamalan rukun Islam
yang kedua dan untuk mewujudkan kehidupan Kampus yang Bertauhid.
TAHAPAN DAN MEKANISME
1. LP2T yang diketahui oleh Rektor mengirim surat edaran pemberitahuan untuk
mengajak kesediaan kepada Insan Akademika UNIDA Bogor, yang sehat jasmani
dan rohani dan tidak ada udzur syar`i untuk membiasakan Sholat Fardhu
berjamaah di Masjid Amaliah.
2. Lima belas menit sebelum adzan berkumandang segala kegiata unit-unit layanan
administrasi dan perkuliahan dihentikan untuk berwudhu dan mempersiapkan
menuju Masjid Amaliah untuk melakukan Sholat Fardhu.
3. Apabila tahapan ke dua ini tidak sesuai dengan himbawan maka LP2T akan
mengingatkan kembali dengan alat bantu, yaitu dengan pengeras suara (SPEKER)
Bacaan Ayat-ayat al-Qur’an 15 Menit sebelum Waktu Shalat.
4. Apabila tahapan ke dua ini sudah sesuai, maka LP2T bersama Insan Akademika
UNIDA Bogor menuju Masjid Amaliah untuk melakukan Sholat Fardhu.
5. Evaluasi LP2T ke universitas.

21
 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR
LAYANAN KULKAS
LEMBAGA PENGKAJIAN DAN PENERAPAN TAUHID

Tanggal :
KULIAH BA’DA DZUHUR TEMATIK (KulBa’Dzu)
06 januari 2017

TUJUAN
1. Mengajak Insan Akademika UNIDA Bogor, untuk kebutuhan Tholabul Ilmi dan
pembelajaran pendidikan kader dakwah.
2. Sebagai upaya untuk meningkatkan pengamalan Dakwah dalam mewujudkan
kehidupan Kampus yang Bertauhid.
3. Memberikan pengetahuan, pemahaman, analisis, dan penerapan nilai-nilai tauhid
dalam kehidupan sehari-hari melalui tema-tema ketauhidan yang singkat, padat,
dan jelas
TAHAPAN DAN MEKANISME
1. LP2T yang diketahui oleh Rektor mengirim surat edaran pemberitahuan untuk
memohon kesediaan kepada Insan Akademika UNIDA Bogor, kepada para
pimpinan akademis dan non akademis serta menetapkan tugas kepada
Mahasiswa Pendidikan Kader Dakwah (PKD) untuk memberikan kuliah ba’da
dzuhur tematik, setelah Sholat Fardhu Dzuhur berjamaah di Masjid Amaliah.
2. Surat balasan kesedian kembali kemudian disusun sesuai Jadwal.
3. LP2T mengadakan pemilihan / verifikasi bahan Setiap materi yang diusulkan
untuk disajikan dalam kuliah ba’da dzuhur tematik.
4. Apabila tahapan ke dua ini tidak sesuai dengan bahan materi maka LP2T akan
menangguhkan untuk materi yang diusulkan.
5. Apabila tahapan ke dua ini semuanya sudah disetujui / sesuai, maka LP2T
menentukan tingkat prioritas bahan materi yang diperlukan untuk dibuatkan
daftar Asatidz.
6. Satu hari sebelum pelaksanaan LP2T menghubungi Asatidz/Narasumber.
7. LP2T membuat daftar hadir Asatidz/Narasumber.
8. Penyampaian Tausiyah/Kuliah oleh Asatidz/narasumber
9. Musafahah (bersalaman) dengan seluruh jamaah dan insan Unida.
10. Evaluasi / membuat laporan pertanggung-jawaban LP2T berupa kehadiran
asatidz dan materi Kuliah ba’da dzuhur tematik ke universitas.

22
 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR LAYANAN RUKUN
LEMBAGA PENGKAJIAN DAN PENERAPAN TAUHID IMAN

Tanggal :
KHOTMUL AL-QUR’AN
06 Januari 2017

TUJUAN
1. Mengajak Insan Akademika UNIDA Bogor, untuk Khotmul Al-Qur`an sebagai
kebutuhan pembelajaran rukun iman yang ke empat
2. Sebagai upaya untuk meningkatkan keimanan dalam mewujudkan kehidupan
Kampus yang Bertauhid.
3. Membiasakan tilawah sebagai bagian dari ibadah dan mencintainya sebagai
pedoman dalam hidupnya
TAHAPAN DAN MEKANISME
1. LP2T yang diketahui oleh Rektor mengirim surat edaran pemberitahuan untuk
mengajak kesediaan kepada Insan Akademika UNIDA Bogor, kepada para
pimpinan akademis dan non akademis dan unit-unit penyelenggara serta
menetapkan tugas kepada PKD untuk melaksanakan Khotmul Al Qur`an, setiap
hari kamis setelah Sholat Fardhu Ashar.
2. Membuat Surat kesedian tempat untuk Khotmul Al Qur`an kemudian disusun
sesuai Jadwal tempat di setiap fakultas dengan cara bergantian setiap minggunya.
3. Apabila tahapan ke dua ini tidak sesuai dengan usulan, maka LP2T akan
menangguhkan untuk diusulkan.
4. Apabila tahapan ke dua ini semuanya sudah disetujui / sesuai, maka LP2T
menentukan tingkat prioritas tempat yang diperlukan untuk Khotmul Al Qur`an.
5. Satu hari sebelum pelaksanaan Khotmul Al Qur`an. LP2T menghubungi unit.
6. Pengumuman pelaksanaan Khotmul Qur’an kepada Insan Unida di Masjid Amaliah
setiap hari Kamis Ba’da Dzuhur dengan menggunakan pengeras suara (Soun
System Mesjid).
7. LP2T membuat daftar hadir
8. Evaluasi / membuat laporan pertanggung-jawaban LP2T ke universitas

23
 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR LAYANAN RUKUN
LEMBAGA PENGKAJIAN DAN PENERAPAN TAUHID IMAN

Tanggal :
MAJELIS DHUHA
06 Januari 2017

TUJUAN
1. Membiasakan membaca Sholawat dan melaksanakan ibadah sholat sunah Dhuha
serta menjadikannya sebagai sebuah kebutuhan.
2. Terwujudnya insan unida yang membiasakan dzikir dan doa sebagai media
meminta pertolongan pada Allah SWT .
3. Penguatan Ruhiyah dan spiritual Insan Unida dalam memantapkan nilai-nilai
Tauhid.

TAHAPAN DAN MEKANISME

1. Dua Hari sebelum pelaksanaan LP2T yang diketahui oleh Rektor mengirim surat
undangan pemberitahuan untuk mengajak kepada Insan Akademika UNIDA
Bogor, kepada para pimpinan akademis dan Perguruan Amaliah untuk mengikuti
Majelis Dhuha, setiap hari Rabu Minggu ke-2 Pukul 08.00 s/d 11.00 WIB.
2. LP2T membuat daftar hadir insan akademika dan daftar Asatidz
3. Awal dari Majelis Dhuha dimulai dengan Sholat Dhuha berjamaah, Yasiin Fadhilah,
pembacaan maulid dan sholawat, Ratib al-Hadad, kemudian Taushiyah, Doa
penutup
4. Evaluasi / membuat laporan pertanggung-jawaban daftar kehadiran ke
universitas.

24
 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR LAYANAN RUKUN
LEMBAGA PENGKAJIAN DAN PENERAPAN TAUHID IMAN

Tanggal :
KAJIAN KITAB KUNING
06 Januari 2017

TUJUAN
1. Memberikan pengetahuan, pemahaman, analisis, dan penerapan nilai-nilai
pemikiran Ulama Salafushsholihin tentang tauhid, akhlak, metodologi keilmuan
dan pemahaman serta praktek-praktek ibadah/Fiqh kehidupan sehari-hari
melalui tema-tema ketauhidan yang bersumber dari Kitab para ulama.
2. Mahasiswa Pendidikan Kader Dakwah dapat menghormati, menghargai,
memelihara, dan mengambil hikmah dan contoh dari pemikiran dan perilaku
mereka sebagai penerus ajaran para rasul dan nabi.

TAHAPAN DAN MEKANISME

1. Memilih dan Menentukan kitab-kitab yang akan menjadi kajian, berkenaan
dengan Tauhid, Akhlak, Metodologi menutut ilmu dan hadits serta praktek ibadah
dan muamalah.
2. membuat surat kesediaan untuk menajadi pembaca kitab kuning bagi mahasiswa
pendidikan kader dakwah yang dipilih/dianggap mahir dalam membaca kitab
kuning setiap hari Senin s/d Kamis pukul 12.30-13.00 WIB.
3. membuat surat kesediaan untuk menajadi pembimbing kitab kuning kepada
asatidz sesuai dengan keahlian bidang kitab kuning yang dikaji Setiap Hari Senin
s/d Kamis pukul 12.30-13.00 WIB.
4. Surat balasan kesedian kembali kemudian disusun sesuai Jadwal.
5. LP2T membuat daftar hadir Mahasiswa PKD
6. Awal dari Kajian kitab kuning dimulai dengan membaca al-Fatihah untuk
pengarang kitab, pembacaan teks kitab dan terjemah oleh petugas mahasiswa
PKD, dan penjelasan makna isi kandungan kitab kuning oleh pembimbing kajian
kitab kuning.
7. Doa penutup
8. Evaluasi / membuat laporan pertanggung-jawaban daftar kehadiran ke
universitas.

25
 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR LAYANAN RUKUN
LEMBAGA PENGKAJIAN DAN PENERAPAN TAUHID IMAN

Tanggal :
PEMETAAN BTQ MAHASISWA/I
06 Juli 2017

TUJUAN
1. Sebagai upaya untuk mengetahui tingkat kelancaran, kefasihan dan kemampuan
Mahasiswa/i dalam membaca, menulis dan hafalan al-Qur’an dalam mewujudkan
kehidupan Kampus yang Beertauhid.
2. Dilakukan pemetaan tingkat kemampuan mahasiswa/i dengan hasil kriteria yang
didapatnya untuk selanjutnya akan dilakukan bimbingan dan pendampingan bagi
yang nilainya dibawah cukup.
3. Hasil test ini selanjutnya juga akan dijadikan sebagai pra syarat mahasiswa/i
menempuh kelulusan sebelum akan melaksanakan sidang akhir skripsi.
4. Mahasiswa akhirnya lulus dari Universitas Djuanda Bogor dengan dibekali
kemampuan membaca Al-Qur’an yang lancar, baik dan tidak terbata-bata serta
mampuh mengamalkan di kehidupan masyarakat.

TAHAPAN DAN MEKANISME

1. LP2T membuat kriteria dan tahapan-tahapan dalam pelaksanaan program
kemampuan baca tulis alquran mahasiswa UNIDA Bogor.
2. LP2T dan Fakultas melakukan pemetaan, pembinaan dan pengembangan
kemampuan baca tulis alquran mahasiswa UNIDA Bogor.
3. Program ini dimulai pada semester 1 dan 2 Mahasiswa UNIDA Bogor.
4. Hasil pemetaan itu dikategorikan menjadi lima grade/kriteria, yaitu sebagai
berikut:
a. Nilai A (Sangat Baik Sekali)
1. Bisa Membaca Al Qur’an dengan Fasih (disertai Ilmu Tajwidnya)
2. Bisa Menulis Al Qur’an
3. Memiliki Hapalan Surat–surat pendek (sebutkan bagi mahasiswa yang memiliki
hapalan dari itu)
b. Nilai B (Sangat Baik)
1. Bisa Membaca Al Qur’an dengan lancar disertai dengan Ilmu Tajwid
2. Bisa menulis Al Qur’an, meskipun tidak lancar dan masih belum baik menulisnya
3. Memiliki Hapalan Surat – surat pendek
c. Nilai C (Baik)
1. Bisa Membaca Al Qur’an dengan lancar tetapi tidak disertai dengan Ilmu Tajwid
2. Memiliki Hapalan Surat –surat Pendek
3. Bisa menulis, meskipun belum rapid an acak-acakan
d. Nilai D (Cukup)
1. Bisa Membaca Al Qur’an dengan terbata –bata
2. Tidak Bisa Menulis Al Qur’an
3. Memiliki Hapalan Surat – surat Pendek
e. Nilai E (Sangat Kurang Baik)
26
 1. Tidak Bisa Membaca Al Qur’an
2. Tidak Bisa Menulis Al Qur’an
3. Tidak Memiliki Hapalan Surat-surat Pendek
5. Mahasiswa yang mendapat grade a dan b dilakukan pengayaan terhadap potensi
baca tulis alqur’an yaitu dengan penambahan pengembangan tahsin dan praktek
ibadah. Adapun bagi mahasiswa yang mendapatkan grade c, d, dan e dilakukaan
pembinaan lebih spesifik selama 3 bulan melatih kemampuan btq dengan system
halaqoh yang dipimpin oleh seorang mentor senior.
6. Untuk melakukan pelatihan, pembinaan dan pengembangan melibatkan mentor
senior yang mampuh membaca alquran dengan fasih dan tartil
7. Seluruh kegiatan yang berkenaan dengan pemetaan, pembinaan dan
pengembangan btq ini merupakan tanggungjawab bersama antara lp2t dan
fakultas.
8. LP2T dan fakultas melakukan pengawasan dan monitoring terhadap pelaksanaan
program BTQ ini.
9. Hasil dari pelatihan dan pembinaan terhadap mahasiswa yang memiliki grade c,d
dan e dilakukan evaluasi dan penyempurnaan.
10. Hasil kelulusan program tersebut dilaporkan secara berkala kepada Rector dan
tembusannya kepada fakultas untuk ditindak lanjuti.
11. Bagi mahasiswa yang dinyatakan lulus akan mendapat sertifikat kelulusan yang
ditandatangani oleh Direktur LP2T.
12. Sertifikat tersebut akan menjadi pra syarat Mahasiswa mengikuti ujian skripsi.

27
 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR LAYANAN RUKUN
LEMBAGA PENGKAJIAN DAN PENERAPAN TAUHID IMAN

Tanggal :
PEMETAAN BTQ DOSEN DAN KARYAWAN
06 Juli 2017

TUJUAN:
1. Sebagai upaya untuk mengetahui tingkat kelancaran, kefasihan dan kemampuan
Dosen dan Karyawan dalam membaca, menulis dan hafalan al-Qur’an dalam
mewujudkan kehidupan Kampus yang Beertauhid.
2. Dilakukan pemetaan tingkat kemampuan Dosen dan Karyawan dengan hasil
kriteria yang didapatnya untuk selanjutnya akan dilakukan bimbingan dan
pendampingan bagi yang nilainya dibawah cukup.
3. Dosen dan karyawan akhirnya berada di Universitas Djuanda Bogor dengan
dibekali kemampuan membaca Al-Qur’an yang lancar, baik dan tidak terbata-bata
serta mampuh mengamalkan di kehidupan masyarakat.

TAHAPAN DAN MEKANISME

1. LP2T membuat kriteria dan tahapan-tahapan dalam pelaksanaan program
kemampuan baca tulis alquran Dosen dan Karyawan UNIDA Bogor.
2. LP2T dan Yayasan melakukan pemetaan, pembinaan dan pengembangan
kemampuan baca tulis alquran Dosen dan Karyawan UNIDA Bogor.
3. Program ini dimulai pada awal tahun ajaran semester ganjil UNIDA Bogor.
4. Hasil pemetaan itu dikategorikan menjadi lima grade/kriteria, yaitu sebagai
berikut:
A. Nilai A (Sangat Baik Sekali)
1. Bisa Membaca Al Qur’an dengan Fasih (disertai Ilmu Tajwidnya)
2. Bisa Menulis Al Qur’an
3. Memiliki Hapalan Surat–surat pendek (sebutkan bagi mahasiswa yang memiliki
hapalan dari itu)
B. Nilai B (Sangat Baik)
1. Bisa Membaca Al Qur’an dengan lancar disertai dengan Ilmu Tajwid
2. Bisa menulis Al Qur’an, meskipun tidak lancar dan masih belum baik menulisnya
3. Memiliki Hapalan Surat – surat pendek
C. Nilai C (Baik)
1. Bisa Membaca Al Qur’an dengan lancar tetapi tidak disertai dengan Ilmu Tajwid
2. Memiliki Hapalan Surat –surat Pendek
3. Bisa menulis, meskipun belum rapid an acak-acakan
D. Nilai D (Cukup)
1. Bisa Membaca Al Qur’an dengan terbata –bata
2. Tidak Bisa Menulis Al Qur’an
4. Memiliki Hapalan Surat – surat Pendek

28
 E. Nilai E (Sangat Kurang Baik)
1. Tidak Bisa Membaca Al Qur’an
2. Tidak Bisa Menulis Al Qur’an
3. Tidak Memiliki Hapalan Surat-surat Pendek
4. Dosen dan Karyawan yang mendapat grade a dan b dilakukan pengayaan terhadap
potensi baca tulis alqur’an yaitu dengan penambahan pengembangan tahsin dan
praktek ibadah. Adapun bagi Dosen dan Karyawan yang mendapatkan grade c, d,
dan e dilakukaan pembinaan lebih spesifik selama 3 bulan melatih kemampuan
btq dengan system halaqoh yang dipimpin oleh seorang mentor senior.
5. Untuk melakukan pelatihan, pembinaan dan pengembangan melibatkan mentor
senior yang mampuh membaca alquran dengan fasih dan tartil
6. Seluruh kegiatan yang berkenaan dengan pemetaan, pembinaan dan
pengembangan btq ini merupakan tanggungjawab bersama antara lp2t dan
Yayasan.
7. LP2T dan Yayasan melakukan pengawasan dan monitoring terhadap pelaksanaan
program BTQ ini.
8. Hasil dari pelatihan dan pembinaan terhadap mahasiswa yang memiliki grade c,d
dan e dilakukan evaluasi dan penyempurnaan.
9. Hasil kelulusan program tersebut dilaporkan secara berkala kepada Ketua
Pembina Yayasan dan tembusannya kepada Rektor untuk ditindak lanjuti.
10. Bagi Dosen dan Karyawan yang dinyatakan lulus akan mendapat sertifikat
kelulusan yang ditandatangani oleh Direktur LP2T.

29
 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR LAYANAN RUKUN
LEMBAGA PENGKAJIAN DAN PENERAPAN TAUHID IMAN

Tanggal :
MAJELIS HALAQOH ISLAMIYAH DOSEN
06 Juli 2017

TUJUAN
1. Memberikan pengetahuan, pemahaman, analisis, dan penerapan nilai-nilai
pemikiran Ulama Salafushsholihin tentang tauhid, akhlak, metodologi keilmuan
dan pemahaman serta praktek-praktek ibadah/Fiqh kehidupan sehari-hari
melalui tema-tema ketauhidan yang bersumber dari Kitab para ulama.
2. Dosen dapat menghormati, menghargai, memelihara, dan mengambil hikmah dan
contoh dari pemikiran dan perilaku mereka sebagai penerus ajaran para rasul dan
nabi.
3. Menjadi serapan ilmu yang mendampingi bidang keilmuan masing-masing Dosen
dalam mengajar
4. Sebagai upaya meningkatkan kualitas diri untuk mewujudkan kehidupan Kampus
yang Bertauhid.

TAHAPAN DAN MEKANISME

1. Memilih dan Menentukan kitab-kitab yang akan menjadi kajian, berkenaan
dengan Usulu Tafsir, Kajian Ilmu Tafsir, Kajian Implementasi Keilmuan dan
Praktik Ibadah serta Mu’amalah
2. Membuat surat kesediaan untuk menajadi pembaca kitab kuning bagi Asatidz atau
Mentor Senior yang dipilih/dianggap mahir dalam membaca kitab kuning dan
mempuni dalam keilmuannya.
3. Majelis Halaqoh Islamiyah ini dilaksanakan pada setiap hari Senin s/d Kamis
pukul 11.00-11.40 WIB.
4. Membuat surat kesediaan untuk menjadi pembimbing kepada asatidz atau
Mentor senior sesuai dengan keahlian bidang kitab kuning yang dikaji Setiap Hari
Senin s/d Kamis pukul 11.00-11.40 WIB.
5. Surat balasan kesediaan kembali kemudian disusun sesuai Jadwal.
6. LP2T membuat daftar hadir Dosen dan daftar Asatidz
7. Awal dari Kajian kitab kuning dimulai dengan membaca al-Fatihah untuk
pengarang kitab, pembacaan teks kitab dan terjemah oleh petugas mahasiswa
PKD, dan penjelasan makna isi kandungan kitab kuning oleh pembimbing kajian
kitab kuning.
8. Diskusi tanya jawab
9. Doa penutup
10. Evaluasi / membuat laporan pertanggung-jawaban daftar kehadiran ke
universitas.

30