NAMA : DHIKA FORESTA PUTRA PRADANA

NIM : 2203050001

PRODI : TEKNIK MESIN

1. Jelaskan latar belakang pembelajaran PKn di perguruan tinggi!

2. Jelaskan tujuan pembelajaran PKn di perguruan tinggi!

3. Bagaimana Anda mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari sebagai mahasiswa hal hal
di bawah ini:

a. beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa;

b. menghayati nilai-nilai falsafah negara.

c. berbudi pekerti luhur, berdisplin dalam masyarakat, berbangsa dan bernegara.

d. bersikap rasional, dinamis dan sadar akan hak kewajibannya sebagai warga negara.

e. bersikap profesional yang dijiwai oleh kesadaran bela negara.

f. aktif memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi serta seni untuk kepentingan
kemanusiaan, bangsa dan negara.

4. Beri contoh menerapkan dalam kehidupannya sehari-hari sebagai warga negara yang
cerdas, bertanggung jawab dan berkeadaban (good citizen)!

5. Berikan contoh nyata menjadi teladan sebagai ilmuwan dan profesional yang memiliki rasa
kebangsaan dan cinta tanah air; demokratis yang berkeadaban; dan berpartisipasi aktif dalam
membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila!

6. Bagaimana Anda menerapkan civic knowlegde, civic skill, dan civic disposition dalam
kehidupan sehari-hari?

JAWAB
1. Mempertahankan kemerdekaan sampai dengan era pengisian kemerdekaan
menimbulkan kondisi dan tuntutan yang berbeda sesuai dengan zamannya. Dalam
kaitannya dengan semangat perjuangan bangsa, maka perjuangan non fisik sesuai
dengan bidang profesi masing-masing memerlukansarana kegiatan pendidikan bagi
setiap warga negara Indonesia padaumumnya. Selain itu juga bagi mahasiswa sebagai
calon cendekiawan pada khususnya yaitu melalui Pendidikan Kewarganegaraan
(PKn).Masyarakat dan pemerintah suatu negara berupaya untuk menjamin
kelangsungan hidup serta kehidupan generasi penerusnya secara berguna.

2. 1. Agar mahasiswa dapat memahami dan melaksanakan hak dan kewajiban secara
santun, jujur, dan demokratis serta ikhlas sebagai WNI terdidik dan bertanggung jawab.
 2. Agar mahasiswa menguasai dan memahami berbagai masalah dasar dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, serta dapat mengatasinya dengan
pemikiran kritis dan bertanggung jawab yang berlandaskan Pancasila, Wawasan
Nusantara, dan Ketahanan Nasional
3. Agar mahasiswa memiliki sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai
kejuangan,cinta tanah air, serta rela berkorban bagi nusa dan bangsa.

3. 1. Menjaga toleransi atau saling hormat menghormati di antara umat beragama agar
tercapai kedamaian dan kenyamanan bersama.
2. Tidak melakukan diskriminasi pada siapa pun. Diskriminasi yang dimaksud ialah
membeda-bedakan sesama warga negara, baik perbedaan karena tingkat pendidikan,
kondisi ekonomi, dan lain sebagainya.
3. Mengutamakan segala kepentingan negara yang dilakukan untuk mewujudkan tujuan
pembangunan nasional Indonesia.
4. Mengutamakan pengambilan keputusan dengan musyawarah mufakat untuk
menyelesaikan setiap permasalahan dalam kehidupan kita, apabila hal tersebut
berkenaan dengan kepentingan dua orang atau lebih.
5. Berani memperjuangkan keadilan baik untuk diri sendiri maupun untuk orang lain
dan membantu orang lain untuk memperjuangkan keadilan.
4. Mematuhi sistem, aturan dan konsekuensihukum yg ada.

Saling menghormati dan toleransi antar sesama meski sama² tahu bahwa kita semua
memiliki perbedaan.

Gotong royong.
5. 1. Menjaga kebanggaan sebagai bangsa indonesia dengan cara membawa jati diri
bangsa dan menunjukkan dimana pun berada, bangsa indonesia adalah bangsa yang
mempunyai banyak hal yang mampu dibanggakan .
2. Menjaga persatuan dan kesatuan indonesia dengan cara saling menghargai
perbedaan, yang dimulai dari hal kecil, seperti perbedaan dalam menganut kepercayaan
dengan tujuan indonesia menjadi lebih baik dan menjaga stabilitas nasional.

6. Ketrampilan intelektual yang terpenting bagi terbentuknya warga negara yang

berwawasan luas, efektif dan bertanggung jawab antara lain adalah ketrampilan
berpikir kritis. Ketrampilan berpikir kritis meliputi mengidentifikasi, menggambarkan
/ mendeskripsikan, menjelaskan, menganalisis, mengevaluasi, menentukan dan
mempertahankan pendapat yang berkenaan dengan masalah – masalah publik.