Mata Pelajaran: Tilawah Al-Quran Pendidikan Islam Tahun: 4 Surah: Ibrahim ayat 43-52,

Al-Hijr ayat 1-15 Tempoh Masa: 60 minit

Set Induksi: Guru memulakan kelas dengan membaca doa dan memberi taklimat tentang
objektif pembelajaran hari ini.

Aktiviti 1: (10 minit) Pelajar membaca ayat-ayat yang diberikan oleh guru secara bergilir-
gilir dengan teknik tajwid yang betul.

Aktiviti 2: (20 minit) Pelajar membuat kajian ayat-ayat tersebut dengan merujuk tafsir Al-
Quran dan mencatatkan peristiwa-peristiwa dalam ayat secara berkumpulan.

Pengukuhan: (15 minit) Guru membetulkan kesalahan teknik tajwid dan memberi
penjelasan tentang makna ayat-ayat tersebut kepada pelajar.

Kesimpulan: (10 minit) Guru mengulas semula pembelajaran hari ini dan mendorong
pelajar untuk mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam ayat-ayat yang dipelajari.

Pengurusan Kelas:

Aktiviti Pelajar:

 Membaca ayat-ayat secara bergilir-gilir dengan teknik tajwid yang betul

 Membuat kajian ayat-ayat dengan merujuk tafsir Al-Quran dan mencatatkan
peristiwa-peristiwa
 Mendengar penjelasan dan membincangkan makna ayat-ayat

Aktiviti Guru:

 Memberi taklimat tentang objektif pembelajaran

 Betulkan kesalahan teknik tajwid
 Memberi penjelasan tentang makna ayat-ayat
 Mengulas semula pembelajaran hari ini dan memberikan motivasi

Contoh Refleksi Harian

Pemerhatian: Pelajar berinteraksi dengan baik dan memberi tumpuan semasa sesi
pembelajaran. Mereka juga telah mampu membaca ayat-ayat dengan teknik tajwid yang
betul.

Penilaian: Pelajar berjaya menghasilkan nota kajian ayat-ayat yang lengkap dan merujuk
tafsir Al-Quran secara betul. Mereka juga dapat mengerti makna ayat-ayat tersebut.
Tindakan Jangka Pendek: Guru akan memberikan lebih banyak latihan membaca ayat-ayat
dengan teknik tajwid yang betul bagi memastikan pelajar menguasai teknik tersebut.

Tindakan Jangka Panjang: Guru akan menggalakkan pelajar untuk membaca Al-Quran
secara berterusan dan berusaha memahami makna ayat-ayat serta mengamalkannya dalam
kehidupan seharian.