MAKALAH ILMU BUDAYA DASAR

MASYARAKAT DAN KREATIFITAS KEBUDAYAAN

Disusun Oleh :
Malik Firdaus
Wiki Firman
Miftahul Khaerah
Maharani Putri
Dea Resta

Kewirausahaan S-I
Fakultas Kewirausahaan
Universitas Garut

ILMU BUDAYA DASAR 1

 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR......................................................................................3

BAB I
PENDAULUAN...............................................................................................4
LATAR BELAKANG......................................................................................4
RUMUSAN MASALAH..................................................................................5
TUJUAN ..........................................................................................................5

BAB II
APA ITU BUDAYA........................................................................................6
BAGAIMAA BUDAYA TERCIPTA..............................................................6
BUDAYA SEBAGAI INDETITA NASIONAL..............................................7
HUBUNGAN MASYRAKAT DAN KEBUDAYAAN..................................9
KREATIFITAS KEBUDAYAAN...................................................................10

BAB III
KESIMPULAN................................................................................................14
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................14

ILMU BUDAYA DASAR 2

 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur dipanjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-Nya. Atas berkat rahmat dan hidayat-Nya serta berbagai
upaya, tugas makalah mata kuliah ilmu budaya dasar yang membahas manusia
dan kreatifitas kebudayaan dapat diselesaikan dengan baik dan tepat waktu.
Makalah ini telah kami susun dengan maksimal dan mendapatkan bantuan dari
berbagai pihak sehingga dapat memperlancar pembuatan makalah ini. Untuk itu
kami menyampaikan banyak terima kasih kepada kelompok satu yang telah
bekerja sama dalam pembuatan makalah ini .
Terlepas dari semua itu, kami menyadari sepenuhnya bahwa masih ada
kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya.oleh karena itu
kami menerima segala saran dan kritik dari pembaca agar kami dapat
memperbaiki makalah ini.
Akhir kata kami berharap semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi para
pembaca

ILMU BUDAYA DASAR 3

 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Manusia merupakan makhluk yang memiliki kemampuan kreativitas
yang luar biasa. Salah satu bentuk kreativitas manusia yang sangat menonjol adalah
dalam bidang kebudayaan. Kreativitas kebudayaan memainkan peran penting
dalam pembangunan sosial dan ekonomi. Kreativitas kebudayaan tidak hanya
menunjukkan identitas dan karakteristik masyarakat suatu daerah, tetapi juga
menjadi aset ekonomi yang berharga bagi negara. Oleh karena itu, penting untuk
memahami konsep kreativitas kebudayaan dan bagaimana manusia dapat
memanfaatkannya untuk pembangunan sosial dan ekonomi.
Pengertian Kreativitas Kebudayaan
Kreativitas kebudayaan dapat diartikan sebagai kemampuan manusia untuk
menciptakan dan mengembangkan gagasan dan ide yang unik dan orisinal, yang
mencerminkan karakteristik budaya dan nilai-nilai suatu masyarakat. Kreativitas
kebudayaan mencakup berbagai aspek seperti seni, musik, tarian, drama, sastra,
kerajinan tangan, arsitektur, desain, dan sebagainya.
Peran Kreativitas Kebudayaan dalam Pembangunan Sosial dan Ekonomi
Kreativitas kebudayaan memiliki peran penting dalam pembangunan sosial dan
ekonomi.
Pertama, kreativitas kebudayaan dapat menjadi alat untuk mengembangkan dan
memperkuat identitas budaya dan karakteristik masyarakat suatu daerah. Dalam
konteks globalisasi yang semakin meningkat, keberadaan identitas budaya menjadi
semakin penting untuk mempertahankan keberagaman budaya di seluruh dunia.
Kedua, kreativitas kebudayaan juga dapat menjadi sumber daya ekonomi yang
penting bagi suatu negara. Produk-produk kreatif yang dihasilkan dari kreativitas
kebudayaan seperti kerajinan tangan, seni, dan musik dapat menjadi sumber
pendapatan bagi masyarakat setempat. Selain itu, produk-produk kreatif ini juga
dapat meningkatkan daya tarik wisata suatu daerah.
Ketiga, kreativitas kebudayaan juga dapat membantu mengatasi masalah sosial dan
ekonomi. Contohnya, pelatihan ketrampilan dalam bidang kerajinan tangan atau
seni dapat membantu mengurangi tingkat pengangguran, meningkatkan
keterampilan kerja, dan menghasilkan produk-produk yang bernilai jual tinggi.
Kesimpulan Kreativitas kebudayaan adalah salah satu aset penting bagi manusia
dalam pembangunan sosial dan ekonomi. Kreativitas kebudayaan dapat menjadi
alat untuk mengembangkan identitas budaya, sumber daya ekonomi, serta
membantu mengatasi masalah sosial dan ekonomi. Oleh karena itu, penting bagi

ILMU BUDAYA DASAR 4

pemerintah dan masyarakat untuk memperhatikan dan mendukung pengembangan
kreatif
1.2 Rumusan Masalah

1. Apa itu budaya

2. Bagaimana budaya tercipta

3. Budaya sebagai indetitas nasional

4. Hubungan budaya dengan masyarakat

5. Kreatifitas kebudayaan

1.3 Tujuan

1. Mengetahui apa itu budaya

2. Mengetahui bagaimana budaya tercipta

3. Menegtahui budaya sebagai indetitas nasional

4. Mengetahui hubungan budaya dengan masyarakat

5. Mengetahui kreatifitas kebudayaan

ILMU BUDAYA DASAR 5

 BAB II
PEMBAHASAN

A. Apa itu budaya

1. Secara bahasa
Kata “Budaya” berasal dari Bahasa Sansekerta “Buddhayah”, yakni bentuk
jamak dari “Budhi” (akal). Jadi, budaya adalah segala hal yang
bersangkutan dengan akal. Selain itu kata budaya juga berarti “budi dan
daya” atau daya dari budi. Jadi budaya adalah segala daya dari budi, yakni
cipta, rasa dan karsa, Sementara menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa
Indonesia), Budaya adalah sebuah pemikiran, akal budi atau adat istiadat.

2. Secara istilah

Budaya adalah suatu cara hidup yang berkembang dan dimiliki oleh
sekelompok orang. Kemudian diwariskan kepada generasi selanjutnya.
Budaya itu terbentuk dari beberapa unsur yang rumit. Diantaranya yaitu
adat istiadat, bahasa, karya seni, sistem agama dan politik. Bahasa sama
halnya dengan budaya, yakni suatu bagian yang tak terpisahkan dari
manusia.

Oleh sebab itu, banyak dari sekelompok orang cenderung menganggap hal
tersebut sebagai sesuatu yang diwariskan secara genetis. Seseorang dapat
berkomunikasi dengan orang-orang yang memiliki budaya berbeda dan
menyesuaikan perbedaan di antara mereka, membuktikan bahwa budaya
bisa dipelajari.

Selain itu, Budaya merupakan suatu pola hidup secara menyeluruh.

Budaya memiliki sifat abstrak, kompleks, dan luas

B. Bagaimana budaya bisa tercipta

-Budaya adalah hasil dari interaksi manusia dalam suatu komunitas atau
masyarakat. Budaya terbentuk melalui proses sosial yang melibatkan
berbagai aspek kehidupan, seperti nilai, norma, adat istiadat, agama, seni,
bahasa, teknologi, dan sebagainya.

- tercipta melalui proses transmisi budaya, yaitu proses di mana nilai,

norma, adat istiadat, dan pengetahuan lainnya disampaikan dari satu
generasi ke generasi berikutnya. Proses transmisi ini bisa terjadi secara
lisan, tulisan, maupun melalui pengalaman.

ILMU BUDAYA DASAR 6

 -Budaya juga bisa terbentuk melalui pengaruh dari luar, seperti akulturasi
budaya atau asimilasi budaya. Akulturasi budaya terjadi ketika dua budaya
saling berinteraksi dan saling mempengaruhi satu sama lain. Sedangkan
asimilasi budaya terjadi ketika satu budaya menyerap atau memasukkan
unsur-unsur budaya lain ke dalam budayanya sendiri.

-Budaya juga bisa terbentuk melalui perubahan sosial, seperti

perkembangan teknologi atau perubahan dalam organisasi sosial. Perubahan
sosial dapat mempengaruhi cara hidup dan nilai-nilai masyarakat, yang pada
akhirnya membentuk budaya yang berbeda.

-Dalam kesimpulannya, budaya tercipta melalui interaksi sosial antara

anggota masyarakat, baik itu melalui proses transmisi, pengaruh luar, atau
perubahan sosial. Budaya terus berkembang dan berubah seiring waktu dan
interaksi antar manusia yang terus berlangsung.

C. Budaya sebagai indetitas nasional

Kebudayaan merupakan identitas Nasional suatu bangsa. Identitas

Nasional bangsa dapat dikatakan sebagai keunikan, karakteristik, atau
kecirikhasan, agar suatu bangsa tersebut dapat dibedakan dengan bangsa
lainnya.. Akan tetapi kehadiran teknologi informasi dan teknologi
komunikasi mempercepat proses globalisasi ini. Sehingga menimbulkan
berbagai masalah dalam bidang kebudayaan, misalnya hilangnya budaya
asli suatu daerah, terjadinya erosi nilai-nilai budaya, menurunnya rasa
nasionalisme dan patriotisme, hilangnya sifat kekeluargaan dan gotong
royong, dan gaya hidup yang tidak sesuai dengan kultur Indonesia. .
Banyaknya budaya asing yang masuk dan memengaruhi di Indonesia
karena longgarnya sistem pemerintahan dan melejitnya media komunikasi
dan informasi terutama internet dan media sosial. Sehingga dengan
masuknya budaya asing di era globalisasi ini sering kali membuat
masyarakat merasa bahwa budaya tersebut lebih baik dari pada budaya
bangsanya sendiri, bahkan kebudayaan asing justru dapat mematikan karya
seni budaya bangsa sendiri. Sehigga hilangnya identitas Indonesia secara
perlahan mulai terkikis oleh kebudayaan asing.

kehadiran budaya Barat seakan mendominasi dan selalu menjadi trend-

centre masyarakat. Kebiasaan dan pola hidup orang barat seakan menjadi
cermin moderen kehadiran budaya Barat seakan mendominasi dan selalu
menjadi trend-centre masyarakat. Keadaan ini terus mengikis budaya dan
kearifan lokal yang merupakan warisan nusantara. Dari sinilah juga nilai
tradisional secara perlahan mengalami kepunahan karena tidak mampu
bersaing dengan budaya modern dalam bentuk pergaulan masyarakat.

ILMU BUDAYA DASAR 7

-Pengaruh Media Sosial di Kalangan Remaja

Kebudayaan barat yang masuk ke Indonesia sebenarnya memiliki dampak

positif dan negatif bagi masyarakat Indonesia. Dampak positif misalnya,
kreatifitas, inovasi pengembangan ilmu pengetahuan, dan dijadikan bisnis
online. Dampak negatifnya kebudayaan asing atau barat terhadap
masyarakat Indonesia khususnya kalangan remaja sudah sampai tahap
memprihatinkan karena ada kecenderungan para remaja sudah melupakan
kebudayaan bangsanya sendiri. Budaya ikut-ikutan atau latah terhadap
cara berpenampilan, mengikuti trend tik-tok, gaya bahasa dalam
berbicara, dan mengkonsumsi makanan cepat saji, berbelanja online, selau
bermain game yang akan memengaruhi volume sel otak sehingga tingkat
kecerdasannya akan menurun dan kasus hecker. Gaya hidup semua itu
karena melihat dari media sosial.

Para remaja tidak ingin ingin dikatakan kuno, kampungan kalau tidak
mengikuti cara berpakaian ala barat karena dinilai modern, tren dan
mengikuti perkembangan zaman.Selain cara berpakaian dan mode, tetapi
hanya menjadi masyarakat yang konsumtif tidak produktif di kalangan
remaja menjadi masalah bagi kebudayaan di Indonesia. Umumnya
kalangan remaja Indonesia berperilaku ikut-ikutan tanpa selektif sesuai
dengan nilai-nilai agama yang di anut dan adat kebiasaan yang mereka
miliki. Dan itu biasanya berasal dari media sosial yang mereka lihat.

Para remaja juga merasa bahwa kebudayaan di negerinya sendiri terkesan

jauh dari moderenisasi. Sehingga para remaja merasa gengsi kalau tidak
mengikuti perkembangan zaman meskipun bertentangan dengan nilai-nilai
ajaran agama dan budayanya. Sehingga pada akhirnya para remaja lebih
menyukai kebudayaan barat, dibandingkan dengan kebudayaan kita
sendiri.

Solusi Untuk Mengatasi Dampak Negatif Kebudayaan Barat dari Media

Sosial

Untuk mengatasi pengaruh kebudayaan Asing terhadap kebudayaan

Indonesia, khususnya untuk membentengi kalangan remaja dari pengaruh
negatif diperlukan pelibatan semua pihak terutama pemerintah dan tokoh-
tokoh masyarakat seperti, para ulama budayawan serta keterlibatan orang
tua di rumah.

a. Peranan Pemerintah

Pemerintah hendaknya dapat mengambil kebijakan strategis melalui

penataan ulang sistem pendidikan terutama mengenai pengaturan
kurikulum. Umumnya di setiap sekolah menerapkan sistem pengajaran

ILMU BUDAYA DASAR 8

 pengetahuan mengenai ilmu keagamaan kepada para remaja sekolah
dengan waktu yang berjalan selama dua jam dalam se-minggu saja. Tentu
saja ini kurang memadai waktunya untuk mengharapkan sebuah perubahan
prilaku siswa sehingga memerlukan penambahan jam pelajaran atau
kreatifitas guru bidang studi tersebut dalam bentuk kegiatan keagamaan di
lingkungan sekolah seperti kegiatan pengajian atau kajian-kajian tematik
menurut pandangan agama. Sebaiknya setiap guru mata pelajaran umum
juga dapat memasukkan nilai-nilai agama ketika mengajar di hadapan
siswanya.

b. Peran orang tua dan keluarga

Keluarga merupakan lingkungan anak yang paling banyak waktunya.

Orang tua adalah figure utama dalam keluarga yang paling bertanggung
jawab terhadap masa depan anak-anak dan anggota keluarga lainnya. Oleh
karena itu, lingkungan keluarga sangat berkonribusi terhadap kualitas
perilaku atau akhlak anggota keluarga terutama anak-anaknya.
Lingkungan keluarga dan lingkuangan sosial harus tetap beriklim positif
dalam artian orang-orang yang ada dalam sekitar kita harus orang-orang
yang tidak membawa kesesatan. Orang tua harus bisa mengambil porsi
lebih banyak diantara porsi yang lainnya.

c. Mengajarkan kepada generasi muda dibawahnya tentang budaya kita

yaitu dengan menyiapkan generasi muda yang sesuai agar dapat
memperluas budaya kita.

d. Menerapkan pendidikan kepada generasi muda yaitu menumbuhkan

karakter dan nilai-nilai yang berguna untuk membentuk pribadi yang baik
dan berakhlak.

D. Hubungan masyrakat dan kebudayaan

Hubungan antara masyarakat dan kebudayaan sangat erat, karena

kebudayaan adalah hasil dari interaksi antara anggota masyarakat yang
berbeda dalam suatu wilayah atau kelompok. Kebudayaan mencakup
segala aspek dari cara hidup dan pemikiran manusia, termasuk bahasa,
seni, musik, adat istiadat, nilai, norma, agama, dan sebagainya.

Sebaliknya, masyarakat mempengaruhi perkembangan kebudayaan

melalui aktivitas dan interaksi mereka, baik secara langsung maupun tidak
langsung. Masyarakat menciptakan dan mempertahankan kebudayaan
melalui praktik sehari-hari mereka, seperti cara berbicara, berpakaian,
makan, dan berinteraksi sosial. Kebudayaan juga bisa berubah seiring
dengan perubahan sosial, ekonomi, politik, dan teknologi dalam
masyarakat.

ILMU BUDAYA DASAR 9

 Di sisi lain, kebudayaan juga dapat memengaruhi masyarakat. Kebudayaan
membentuk pandangan dan nilai-nilai masyarakat tentang dunia, diri
mereka sendiri, dan orang lain. Hal ini dapat memengaruhi sikap dan
perilaku mereka dalam interaksi sosial dan lingkungan di sekitar mereka.

Dalam praktiknya, hubungan antara masyarakat dan kebudayaan dapat

terlihat dalam berbagai bentuk aktivitas kebudayaan, seperti festival,
pameran seni, pertunjukan musik dan tari, serta dalam bentuk kebijakan
publik yang berhubungan dengan kebudayaan, seperti program pendidikan
dan pelestarian warisan budaya.

E. Kreatifitas kebudayaan

Kreativitas kebudayaan merujuk pada kemampuan manusia untuk

menghasilkan dan mengembangkan karya-karya seni, budaya, dan
intelektual yang unik dan orisinal. Kreativitas kebudayaan dapat dilihat
dalam berbagai aspek kehidupan manusia, seperti seni rupa, sastra, musik,
tari, arsitektur, desain, dan berbagai bentuk ekspresi kreatif lainnya.

Kreativitas kebudayaan sering dihasilkan dari pengalaman dan inspirasi

yang berasal dari budaya tertentu. Hal ini membuat kreativitas kebudayaan
memiliki karakteristik yang khas dan unik. Setiap budaya memiliki ciri
khas dan identitas yang berbeda-beda, dan kreativitas kebudayaan
merupakan ekspresi dari identitas budaya tersebut.

Kreativitas kebudayaan dapat memainkan peran penting dalam mengembangkan

dan memperkaya budaya suatu bangsa. Selain itu, kreativitas kebudayaan juga
dapat menjadi sumber daya ekonomi yang penting, karena karya-karya seni rupa
dan budaya dapat menjadi produk yang diminati di pasar global, Kebudayaan
sebagai ide kreatif penciptaan karya yang dekat dengan lingkungan
masyarakat.Budaya sebagai landasan ide perupa dalam proses berkreativitas akan
menjembatani perupa untuk berkomunikasi dengan apresiator sebagai penikmat
seni. memudahkan seniman berkomunikasi dengan penikmatnya.

Ada beberapa unsur budaya yang dapat dijadikan sebagai landasan ide
atau akar pijakan dalam  penciptaan karya seni rupa.

• Kehidupan sosial: Karya seni dalam kontek sosial masa lalu, akan lebih
cepat dipahami oleh penikmat seni. karena penikmat seolah-olah

1
ILMU BUDAYA DASAR
0
merasakan apa yang wujudkan oleh seniman. sehingga komunikasi
seniman sampai kepada penikmatnya.

• Religi/kepercayaan: Salah satu bagian terpenting dari budaya adalah

kepercayaan. Karena dapat mempengeruhi seluruh sistem budaya. Karya
seni dalam konteks religi akan mengingatkan pengkarya dan penikmat seni
kepada penciptanya

• Nilai moral: salah satu unsur budaya ini apabila dijadikan sebagai ide,
karya seni akan memberi nasehat dan amanat kepada masyarakat.

• Adat istiadat: pada zaman globalisasi ini adat sudah mulai punah,
masyarakat sudah mengalami perubahan budaya disebabkan masuknya
budaya asing. Karya seni yang mampu mempebaiki adat istiadat di
lahirkan dalam bentuk simbol-simbol.

1
ILMU BUDAYA DASAR
1
• Sistem pemerintahan: sebagai unsur budaya yang selalu mengikuti
perkembagan zaman. Karya seni dalam kontek sistem pemerintahan akan
memberikan keritikan kepada para pemimpin bangsa.

Itulah beberapa unsur kebudayaan yang dapat dijadikan sebagai landasan

atau akar dalam ide yang kreatif dalam mewujukan karya seni.

-Manfaat kreativitas budaya dapat bervariasi tergantung pada konteks dan

tujuan penggunaannya. Berikut adalah beberapa manfaat yang mungkin
diperoleh dari kreativitas budaya:

Memperkuat identitas budaya: Kreativitas budaya dapat membantu

seseorang memperkuat dan mempertahankan identitas budaya mereka.
Dengan menghasilkan karya seni atau keterampilan yang mencerminkan
warisan budaya mereka, seseorang dapat memperkuat rasa kebanggaan
dan kepribadian mereka.

Memperkaya pengalaman budaya: Kreativitas budaya juga dapat

membantu seseorang memperkaya pengalaman budaya mereka. Dengan
mengeksplorasi dan mempelajari aspek-aspek budaya yang berbeda,
seseorang dapat mengembangkan pemahaman yang lebih baik tentang
dunia di sekitar mereka.

1
ILMU BUDAYA DASAR
2
Meningkatkan keterampilan: Menciptakan karya seni atau keterampilan
baru dapat membantu seseorang mengasah kemampuan kreatif dan teknis
mereka. Hal ini dapat meningkatkan kepercayaan diri dan membantu
mereka menjadi lebih percaya diri dalam menghadapi tantangan yang lebih
besar.

Menginspirasi orang lain: Kreativitas budaya juga dapat menginspirasi

orang lain. Karya seni atau keterampilan yang dihasilkan dapat
memotivasi orang lain untuk mengeksplorasi kreativitas mereka sendiri
dan menghasilkan karya seni atau keterampilan yang sama-sama
menginspirasi.

Meningkatkan nilai ekonomi: Kreativitas budaya dapat meningkatkan nilai

ekonomi suatu daerah atau negara. Karya seni atau keterampilan yang
dihasilkan dapat menjadi daya tarik wisata dan menarik minat investor,
yang pada gilirannya dapat membantu meningkatkan pertumbuhan
ekonomi dan menciptakan lapangan kerja.

Melestarikan warisan budaya: Kreativitas budaya juga dapat membantu

dalam melestarikan warisan budaya. Dengan menciptakan karya seni atau
keterampilan baru yang mencerminkan tradisi dan warisan budaya yang
ada, seseorang dapat membantu mempertahankan keunikan dan keaslian
budaya mereka.

Dengan demikian, kreativitas budaya memiliki banyak manfaat, baik bagi

individu maupun komunitas di sekitarnya. Hal ini dapat membantu
menghasilkan inovasi, memperkuat identitas budaya, dan meningkatkan
keterampilan, serta meningkatkan nilai ekonomi dan melestarikan warisan
budaya.

Beberapa Contoh lainya karya dengan konsep budaya lokal yang

bertumbuh dengan mengkomunikasikannya dalam berbagai media

1
ILMU BUDAYA DASAR
3
 BAB III

F. Kesimpulan

Kesimpulan yang dapat kami simpulkan tentang Ilmu Sosial Budaya dan
Kreatifitas Budaya adalah pentingnya pengetahuan tentang ilmu budaya
untuk kita semua sebab dengan ilmu ini kita dapat menyesuaikan budaya
kita dengan budaya orang atau daerah lain, sehingga kita dapat menghargai
budaya budaya yang ada disekitar kita, karena kita sebagai rakyat
Indonesia yang kaya akan budaya harus mengerti bagaimana cara
menghormati juga mempertahankan budaya yang ada sebab kalo bukan
kita siapa lagi.

Begitupun Kreatifias Budaya perlu kita pelajari dan terapkan dibudaya kita tanpa
menghapus budaya asli yang ada sehingga kita dapat mempertahankan budaya
kita dengan kreatifitas kita sekreatif mungkin.

G. Daftar Pustaka

wikipedia.org/wiki/Budaya
/dosen.stie-alanwar.ac.id/file/content/
2018/03/00_PENGANTAR_IBD_STIE_AL-ANWAR_dinda.pdf
-content/uploads/2020/04/senen0604-jam-09-budaya-dsr-bab-4-
antonius.pdf

1
ILMU BUDAYA DASAR
4
perpustakaan.kemendagri.go.id/opac/index.php?
p=show_detail&id=4622&keywords=

1
ILMU BUDAYA DASAR
5
 1
ILMU BUDAYA DASAR
6