MAKALAH DESIGN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

PROGRAM TAHUNAN (PROTA) DAN PROGRAM SEMESTER (PROSEM)

Dosen Pengampu Ustadzah Rabiatul Adawiyah M.AG

DI SUSUN OLEH KELOMPOK 5

Dyah Ayu Kusuma Wardhani (200102029)

Nilam Sholikhatin Firda (200102015)
Sirtufillaily (200102032)
Agus Purna Irawan (200102013)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGRI MATARAM
2023
 KATA PENGANTAR

.‫ السالم عليكم ورحمة هللا و بركاته‬،‫بسم هللا وبحمده‬

Segala puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah swt. karena berkat rahmat dan
ma’unahnya lah kami dapat menyusun dan menyelesaikan makalah ini. Sholawat serta Salam semoga
selalu tercurahkan kepada baginda Nabi besar Muhammad saw. Sang pemimpin para Nabi dan Rasul,
serta Rahmat yang Allah swt. utus kepada seluruh alam.

Ucapan terima kasih juga tidak lupa kami sampaikan kepada dosen pengampu mata kuliah
ini yakni Ustadzah Rabiatul Adawiyah M.AG yang telah memberikan kesempatan kepada kami
untuk menyusun makalah dengan tema “PROGRAM TAHUNAN (PROTA) DAN PROGRAM
SEMESTER (PROSEM)” yang akan menjadi bahan diskusi kami di kelas.

Kami menyadari bahwa makalah ini sangat jauh dari kata sempurna, baik dari segi penulisan
maupun isi. Oleh sebab itu, kami memohon maaf kepada para pembaca dan teman-teman jikalau
terdapat kesalahan-kesalahan dalam tulisan ini, kritik dan saran yang membangun juga kami
harapkan dari segenap para pembaca agar makalah ini bisa menjadi lebih kedepannya karena
kesempurnaan hanya milik Allah swt.

Mataram, 04 Maret 2023

Penyusun

2
 DAFTAR ISI

Cover .....................................................................................................................................
Kata pengantar ..................................................................................................................... 2
Daftar Isi ............................................................................................................................... 3
BAB I Pendahuluan ............................................................................................................. 4
A. Latar Belakang .......................................................................................................... 4
B. Rumusan Masalah ..................................................................................................... 5
C. Tujuan Pembahasan ................................................................................................... 5
BAB II Pembahasan ............................................................................................................. 6
A. Pengertian Program Tahunan .................................................................................... 6
B. Pengertian Program Semester .................................................................................... 10
C. Tujuan Program Tahunan dan Semester ................................................................... 12
D. Cara menghitung pekan efektif .................................................................................. 13
E. Cara membuat program tahunan dan semester ......................................................... 16
BAB III Penutup .................................................................................................................. 17
A. Kesimpulan ............................................................................................................... 17
B. Saran ......................................................................................................................... 17
Daftar Pustaka...................................................................................................................... 18

3
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Majunya suatu negeri adalah jika sektor pendidikan menjadi fokus utama. Dunia pendidikan
pada era globalisasi hendaknya menjadi pusat perhatian agar tidak terjadi kesenjangan yang bisa
berakibat fatal terhadap sistem pendidikan tersebut. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana
untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,
bangsa dan negara.1
Proses pendidikan selalu berlangsung dalam suatu lingkungan, yaitu lingkungan pendidikan.2
Pengetahuan tentang lingkungan, bagi para pendidik merupakan alat untuk dapat mengerti,
memberikan penjelasan dan mempengaruhi anak secara lebih baik. Dalam kegiatan pendidikan
seharusnya para pendidik mengetahui tentang perencanaan untuk memperlancar suatu sistem
pendidikan dan pembelajaran yang efektif dan efisien, dan dengan perencanaan yang matang maka
kegiatan pendidikan akan mampu berjalan dengan baik dan dapat mencapai tujuan yang ingin
dicapai.
Program tahunan, program semester, dan pekan efektif merupakan rancangan kegiatan yang
akan dilaksanakan dalam sistem pendidikan dalam suatu lembaga pendidikan. Dengan adanya
kebutuhan sebagaimana diatas maka hendaklah seorang guru mengetahui program tahunan,
program semester dan pekan efektif serta langkah-langkah penyusunannya. Karena dalam proses
pendidikan dibutuhkan adanya program sebagai sederetan kegiatan yang akan dilakukan untuk
mencapai suatu tujuan tertentu.3 Adapun program berupa kegiatan tersebut merupakan
keterampilan guru dalam mendesainnya. karena guru dituntut untuk terampil dalam segala hal yang
termasuk juga dalam mendesain perangkat pembelajaran.

1
Anwar Arifin, 2003, Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional Dalam Undang .Undang
Sisdiknas, Jakarta: Ditjen Kelembagaan Agama Islam Depag, h. 34
2
Nana Syaodih Sukmadinata, 2009, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung : PT ..Remaja
Rosdakarya, h. 5
3
Fatkurohmanudin. 2012. “ Penyusunan Program Tahunan, Program Semester dan Pekan. Efektif”.
halaman ini diakses pada tanggal 6 April 2013 .

4
B. RUMUSAN MASALAH

1. Apa pengertian Program Tahunan ?

2. Apa pengertian Program Semester ?
3. Apa Tujuan program tahunan dan program semester ?
4. Bagaimana cara menghitung pekan efektif ?
5. Bagaimana cara membuat program tahunan dan program semester ?
C. TUJUAN PEMBAHASAN
1. Mengetahui pengertian dari program tahunan
2. Mengetahui pengertian dari program semester
3. Mengetahui Tujuan dari program tahunan dan program semester
4. Mengetahui cara menghitung pekan efektif
5. Mengetahui cara membuat program tahunan dan program semester

5
 BAB II

PEMBAHASAN

Pengertian Program Tahunan

Prota adalah susunan alokasi waktu pembelajaran selama satu tahun untuk mencapai
standar kompetensi (SK) dan kompetensi dasar (KD) yang diharapkan. Alokasi waktu sangat
diperlukan agar seluruh SK dan KD bisa diterapkan dan diterima oleh para peserta didik.

Penyusunan prota setelah jumlah jam mengajar untuk mapel tertentu sudah diketahui. Dari
banyaknya waktu yang diberikan, dengan cara mengalokasikan waktu tersebut melalui prota dan
biasanya dilakukan di awal tahun ajaran baru.

Keberhasilan dalam membuat prota akan berpengaruh pada administrasi pembelajaran yang lain,
misalnya program semester silabus, RPP, dan lainnya.

CONTOH PROTA MTSN 3 MATARAM :

6
7
8
9
Pengertian Program Semester

Promes adalah bentuk penjabaran dari prota yang memuat gambaran pembelajaran dan
pencapaian yang ingin diraih selama satu semester. Dengan adanya promes ini, membantu
pembelajaran agar lebih mudah dalam menyelesaikan mata pelajaran. 4

CONTOH PROMES MTSN 3 MATARAM :

4
Artikel yang berjudul Mengenal Prota dan Promes beserta Fungsinya pada link website
https://ujione.id

10
ADAPUN CONTOH RPP MATA PELAJARAN BAHASA ARAB :

11
Tujuan Program Tahunan

1. Mengorganisir pembelajaran agar bisa berjalan secara optimal.

2. Dijadikan pedoman untuk menyusun promes.
3. Dijadikan pedoman untuk menyusun kalender pendidikan.
4. Digunakan sebagai acuan untuk mengoptimalkan penggunaan waktu efektif pembelajaran
yang tersedia.

Tujuan Program Semester

1. Bisa mempermudah tugas Bapak/Ibu saat mengadakan pembelajaran selama satu semester.
2. Mampu mengarahkan kegiatan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah diprogram.
3. Menjadi pola dasar untuk mengatur tugas dan wewenang setiap pihak yang ikut serta dalam
pembelajaran.

12
 4. Menjadi pedoman guru dan dalam bekerja dan belajar.
5. Menjadi tolok ukur efektivitas pada proses pembelajaran.
6. Menjadi bahan untuk menyusun data, sehingga terbentuk keseimbangan kerja.
7. Mampu menghemat waktu, tenaga, biaya, dan alat penunjang karena pembelajaran bisa
berlangsung secara efektif dan efisien.

Cara mengitung pekan efektif

Pekan efektif adalah hari-hari yang bisa digunakan untuk melakukan proses pembelajaran secara
efektif. Artinya, hari itu bukan hari libur maupun hari peringatan khusus.

Untuk menentukan pekan efektif :

▪ Dengan cara harus menghitung banyaknya minggu/pekan dalam satu tahun.

▪ Selanjutnya, kembali menghitung pekan tidak efektif di tahun yang sama.

▪ Barulah diperoleh hasil minggu/pekan efektif dengan cara mengurangkan banyaknya pekan
dalam satu tahun dengan banyaknya pekan tidak efektif.

▪ Langkah terakhir adalah dengan menghitung jumlah jam efektif, yaitu dengan mengalikan
banyaknya pekan efektif dengan jumlah jam pelajaran per minggu.

Berdasarkan hitungan jam efektif yang diperoleh, guru akan lebih mudah dalam mengatur
distribusi materi pembelajaran dalam satu tahun/semester.

13
CONTOH PEKAN EFEKTIF DI MTSN 3 MATARAM

14
CONTOH KALENDER PENDIDIKAN DI MTSN 3 MATARAM :

Adapun jadwal pelajaran untuk mata pelajaran bahasa arab kelas VII di MTSN 3 MATARAM :

Dalam seminggu

Senin- sabtu (07.00-13.30), kecuali jumat (tidak mengajar)

(dalam satu mata pelajaran ada 3 jam pelajaran )

15
Cara membuat Program Tahunan :

1. Menganalisis kalender pendidikan dan menyesuaikan kebutuhan berdasarkan ciri/karakter

unit satuan pendidikan Bapak/Ibu.
2. Memberikan tanda untuk hari libur, permulaan tahuan ajaran baru, pekan/minggu efektif
untuk belajar, dan jam efektif belajar setiap minggu. Adapun hari libur yang perlu diberi
tanda meliputi:
• libur akhir tahun ajaran
• libur keagamaan
• libur hari besar nasional
• libur untuk hari khusus
3. Memperhatikan minggu efektif guna menyusun alokasi waktu di setiap kompetensi dasar.
4. Menetapkan alokasi waktu yang diperlukan untuk setiap mata pelajaran, kompetensi dasar,
dan pokok bahasannya di pekan efektif. Alokasi waktu yang disediakan harus sesuai dengan
ruang lingkup materi, tingkat kesulitan, pentingnya materi, dan waktu untuk melakukan
review pada materi tersebut.

Cara membuat program semester :

1. Memasukkan kompetensi dasar, topik, dan sub topik materi/bahasan ke dalam format
promes yang tersedia.
2. Menentukan banyaknya jam yang tersedia di kolom minggu dan banyaknya tatap muka
setiap minggu per mata pelajaran.
3. Menambahkan catatan di setiap bagian yang membutuhkan keterangan. 5

5
Arikel yang berjudul Prota Promes: Pengertian, Fungsi, Langkah Penyusunan. Ditulis oleh Eka
Viandari. Link web : https://www.quipper.com/id

16
 BAB III

PENUTUP

KESIMPULAN

Program tahunan adalah rencana penetapan alokasi waktu satu tahun ajaran untuk
mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Penetapan alokasi waktu diperlukan agar seluruh kompetensi
dasar yang ada dalam kurikulum seluruhnya dapat tercapai. Program semester merupakan salah satu
bagian dai program pembelajaran yang memuat alokasi waktu untuk setiap topik satuan bahasan
pada setiap semester. Pengalokasian waktu pada program semester deberikan secara lebih rinci
daripada prota. Sedangkan Pekan efektif adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun
pelajaran berlangsung. Cara menentukan Pekan efektif yaitu dengan cara mengurangi jumlah
minggu pada satu tahun dengan jumlah minggu tidak efektif selama satu tahun.
Langkah –langkah menentukan program tahunan
1. Menelaah kalender pendidikan.
2. Menandai hari-hari libur.
3. Menghitung jumlah minggu efektif.
4. Medistribusikan olokasi waktu.
Langkah –langkah menentukan program semester
· Memasukkan KD, dan topik bahasan dalam format Program Semester.
· Menentukan jumlah jam pada setiap kolom minggu .
· Mengalokasikan waktu sesuai kebutuhan.
· Membuat catatan atau keterangan bila diperlukan.

SARAN

Kami menyadari bahwa makalah ini sangat jauh dari kata sempurna, baik dari segi penulisan
maupun isi. Oleh sebab itu, kami memohon maaf kepada para pembaca dan teman-teman jikalau
terdapat kesalahan-kesalahan dalam tulisan ini, kritik dan saran yang membangun juga kami
harapkan dari segenap para pembaca agar makalah ini bisa menjadi lebih kedepannya karena
kesempurnaan hanya milik Allah swt.

17
 DAFTAR PUSTAKA

Anwar Arifin, 2003, Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional Dalam Undang .Undang
Sisdiknas, Jakarta: Ditjen Kelembagaan Agama Islam Depag, h. 34

Nana Syaodih Sukmadinata, 2009, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung : PT ..Remaja
Rosdakarya, h. 5

Fatkurohmanudin. 2012. “ Penyusunan Program Tahunan, Program Semester dan Pekan. Efektif”.
halaman ini diakses pada tanggal 6 April 2013 .

Artikel yang berjudul Mengenal Prota dan Promes beserta Fungsinya pada link website
https://ujione.id

Arikel yang berjudul Prota Promes: Pengertian, Fungsi, Langkah Penyusunan. Ditulis oleh Eka
Viandari. Link web : https://www.quipper.com/id

18