Anda di halaman 1dari 5

No KD Materi Kelas Indikator No Skor

PG isian uraian PG Isian Uraian

1 3.3 Menjelaskan Keberagaman 4 Siswa dapat memahami 1,2 3 2 1


manfaat cita – cita keberagaman cita – cita
keberagaman yang ada dalam teks
karakteristik bacaan.
individu dalam
kehidupan
sehari – hari.
2 Keberagaman Siswa dapat
agama dan 4 4, 8,9 10 3 6
menentukan asal daerah
makanan dari makanan khas
tradisional pada gambar,
keragaman agama di
3
3.4 Indonesia
Mengidentifikasi Semboyan
4 5,6 2
berbagai bentuk dan pepatah Siswa dapat memahami
keragaman suku tentang arti semboyan dan
bangsa, sosial, pentingnya pepatah tentang
dan budaya di persatuan dan pentingnya persatuan
Indonesia yang kesatuan dan kesatuan
terkait
persatuan dan
kesatuan
2.4
4 Menampilkan
Sikap saling
sikap kerjasama
membantu 4 7 1
dalam berbagai
dilingkup Siswa dapat memahami
bentuk
keluarga penerapan nilai
keragaman suku
Pancasila dari sikap
bangsa, sosial,
saling membantu
dan budaya di
Indonesia yang
teikat persatuan
dan kesatuan
5
3.3 Menelaah Faktor yang 5 11, 12 2
keberagaman 13,14 2
mempengaru
sosial budaya hi
masyarakat keberagaman Siswa dapat memahami
5 faktor yang
sosial budaya
15,16 2
di Indonesia mempengaruhi
17 3
Sistem keberagaman sosial

kekerabatan budaya di Indonesia


6 5
3.4 Menggali Siswa dapat memahami 18, 20 3 3
manfaat Nilai sistem kekerabatan 19,42
persatuan dan persatuan pembeda antar suku
kesatuan untuk
membangun Siswa dapat
kerukunan menerapkan sikap
5
hidup persatuan dan kesatuan
7 24 25 1 3
diberbagai lingkungan
21,22, 3
3.1 Menganalisis dan Landasan Idiilnya
23
penerapan nilai
Nilai keadilan
– nilai Pancasila
dalam Siswa dapat
Cinta tanah
kehidupan menjunjung nilai
air 6
sehari – hari keadilan dalam
kehidupan sehari – hari

Prinsip – 6 26,27, 10
8 32,33 2
prinsip 28,29
persatuan dan
3.4 Menelaah Siswa dapat
kesatuan
persatuan dan menerapkan rasa cinta
bangsa, 30,31,
kesatuan tanah air dalam
Sumpah 41
terhadap ,43,44
kehidupan pemuda dan kehidupan sehari – hari ,45
berbangsa dan proklamasi Siswa dapat
bernegara kemerdekaan menentukan faktor –
beserta faktor yang melatar
35,47 36 2 3
dampaknya belakangi persatuan dan
9
kesatuan , penerapan
6
3.2 Menganalisis persatuan dan kesatuan,
pelaksanaan Hak ,kewajib
pelaksanaan Sumpah
kewajiban, hak, an dan
pemuda dan proklamasi
34,40
dan tanggung tanggungjawa
kemerdekaan 2
jawab sebagai b

warga negara
beserta
dampaknya
dalam Siswa dapat memahami

kehidupan penerapan hak dan 39 1


10 sehari – hari kewajiban sesuai yang
6 ada dalam teks bacaan

3.1 Menganalisis dan pasal

penerapan nilai
37,38
– nilai Pancasila Penerapan
2
dalam sila ke empat
kehidupan
11 sehari – hari dan lima 6 49 50 1 3

3.4 Menelaah
persatuan dan
kesatuan Siswa dapat

terhadap Kerjasama menyebutkan lambang


sila yang ada pada 48 1
kehidupan
berbangsa dan gambar dan

bernegara penerapannya dalam

beserta kehidupan sehari – hari.

dampaknya
Siswa dapat memahami
pengertian , manfaat
dan landasan kerjasama

Anda mungkin juga menyukai