PEMBELAJARAN KELAS
RANGKAP
(PDGK4302)
disusun oleh :
Nama : ANDRY RAHARJA
NIM : 857476286
Program Studi : S1 PGSD Masukan Sarjana
Pokjar /Kelas : MAJALENGKA/E
Masa Registrasi : 2022.1
A. KOMPETENSI INTI
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Kelas II :
1. Melalui kegiatan tanya jawab, siswa dapat menemukan penggunaan tanda tanya sesuai
aturan pada kalimat yang telah dibaca denag benar.
2. Melalui mengamati gambar, siswa dapat menulis kalimat dengan memperhatikan aturan
penggunaan tanda tanya dengan tepat.
3. Melalui penugasan, siswa dapat membacakan kalimat yang telah ditulis dengan lafal dan
intonasi yang tepat.
Kelas III :
1. Melalui mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi macam-macam bangun datar
melalui gambar atau benda-benda konkret yang benar.
2. Melalui mengamati gambar, siswa dapat mengelompokkan berbagai bangun datar
dengan menggunakan gambar atau benda-benda konkret
D. MATERI PEMBELAJARAN
Kelas II : Bahasa Indonesia
Kalimat Tanya
Kalimat tanya adalah kalimat yang digunakan untuk menanyakan sesuatu.
Kalimat tanya diakhiri tanda baca tanya (?).
Macam-macam kata tanya beserta fungsinya yaitu :
1. Apa untuk menanyakan keadaan atau perbuatan.
2. Siapa untuk menanyakan orang.
3. Di mana untuk menanyakan tempat.
4. Kapan untuk menanyakan waktu.
5. Mengapa untuk menanyakan sebab atau alasan.
6. Bagaimana untuk menanyakan cara atau proses.
7. Berapa untuk menanyakan jumlah.
Kelas III :
Bangun Datar
Bangun datar merupakan bangun berupa bidang datar yang dibatasi oleh beberapa ruas
garis.
Jenis-jenis bangun datar yaitu segitiga, segiempat, dan lingkaran.
E. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan Pembelajaran : Saintifik
Metode Pembelajaran : Simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan, dan ceramah
Alokasi
Kegiatan Kegiatan Guru dan Siswa
Waktu
Pendahuluan 1. Guru menyapa siswa, menanyakan kabar, dan memeriksa kehadiran 10 menit
siswa.
2. Siswa berdoa bersama sesuai dengan agama dan kepercayaan
masing-masing dipimpinoleh salah satu siswa.
3. Menyanyikan lagu Garuda Pancasila
4. Guru melakukan apersepsi Kelas II :
- Sebutkan macam-macam tanda baca!Kelas III :
- Sebutkan benda yang berbentuk bangun datar di sekitar kelas!
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Kelas II Kelas III 50 menit
Inti 1. Ayo Membaca 1. Ayo Berdiskusi
• Siswa membaca kalimat yang • Siswa memperhatikan gambar
memuat aturan penggunaan baju seragam pramuka.
tanda baca dan kata tanya • Siswa bersama teman
dengan lafal dan intonasi yang sebangkunya berdiskusi
tepat. membandingkan baju seragam
• Siswa diminta menemukan sekolah dan seragam pramuka.
aturan penggunaan tanda tanya • Siswa menuliskan persamaan
pada kalimat yang dibaca dan perbedaan kelengkapan
• Guru membimbing siswa seragam sekolah dan seragam
tentang aturan penggunaan pramuka.
tanda baca pada kalimat.
2. Ayo Menulis
• Siswa diminta mengamati
gambar Udin dan teman- 2. Ayo Berlatih
temannya ketika bermain di • Siswa mengamati bentuk
kolam renang. bangun datar yang ditemukan
• Bertanya jawab tentang isi pada atribut seragam pramuka.
gambar. • Siswa mengelompokkan bentuk
Siswa diminta menulis bangun datar yang ditemui pada
pertanyaan dengan atribut pramuka.
menggunakan kata apa, siapa, • Siswa membacakan hasil
kapan, di mana, mengapa, dan pengamatannya mengenai
bagaimana, berdasarkan pengelompokan bentuk bangun
gambar. datar yang ditemui pada atribut
• Guru mengoreksi kebenaran pramuka.
kalimat yang telah ditulis
siswa.
• Siswa diminta membacakan
kalimat yang telah ditulis
dengan lafal dan intonasi yang
tepat.
Kelas II
Kerjakan latihan dengan mengikuti petunjuk berikut!
1) Amati gambar dengan teliti!
2) Buatlah kalimat tanya dari gambar tersebut dengan menggunakan kata apa,siapa,
kapan, di mana, mengapa, dan bagaimana! dan bagaimana!
Kelas III
Perhatikan atribut pramuka di bawah ini!
Diskusikan dengan teman sebangku kemudian kelompokkan bentuk bangun dataryang
ditemui pada atribut pramuka.
Tuliskan pada tabel berikut!
b) Kunci Jawaban
Kelas II
Jawaban dikembangangkan sendiri oleh siswa sesuai kata tanya yang digunakan
(kebijakan guru).
Kelas III
Kelas III
Skor setiap soal : 1
Skor maksimal : 10
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑑𝑎𝑝𝑎𝑡 × 100
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙
Nama : …………………
Kelas II
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Buatlah kalimat tanya dari kata tanya apa, siapa, di mana, kapan, bagaimana dan gunakan
tanda baca tanya!
1. …………………………………………………………………………………………..
2. …………………………………………………………………………………………..
3. …………………………………………………………………………………………..
4. …………………………………………………………………………………………..
5. …………………………………………………………………………………………..
LEMBAR KERJA SISWA
KELAS III
Nama : …………………
Kelas III
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas II
Kelas III