Kode/Nomor :

FORM RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FORM/LPM/AKADEMIK/002

(RPS)
Tanggal : 1 Januari 2017

AKADEMIK Revisi :1
Halaman : 1 dari 3
DISUSUN OLEH : DIPERIKSA OLEH : DIPERIKSA OLEH :
Tim Dosen Ka. Prodi PSPA PK I

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE MATA KULIAH RUMPUN MATA KULIAH SKS SEMESTER TGL. PENYUSUNAN
Alat Kesehatan FRK 275 Farmasi Klinik dan Komunitas 1 sks V 12 Februari 2018

Mata Kuliah Syarat -

Dosen Penanggung Jawab Ketua Kelompok Bidang Ilmu Ketua Program Studi

OTORITAS

Tiara Tri Agustini, M.Farm., Apt Fina Aryani, M.Sc., Apt Rahayu Utami, M.Sc., Apt
TIM DOSEN TEORI: TIM DOSEN PRAKTIKUM:
1. Tiara Tri Agustini, M.Farm., Apt
2. Erniza Pratiwi, M.Farm., Apt
Capaian CP-PRODI
Pembelajaran (CP)
CP-MK
Setelah mengikuti praktikum ini mahasiswa diharapkan mampu mengenali dan mengetahui kegunaan dari alat-alat kesehatan yang
tersedia di Apotek maupun di Rumah Sakit. Mahasiswa mampu menentukan alat kesehatan yang digunakan untuk terapi meliputi alat
kesehatan di apotik, alat kedokteran umum, alat bedah tulang, alat-alat bedah, suturing instrumen set, alat perlengkapan RS dan hospital linen
wears dengan baik yang sesuai etik dan aspek legal yang berlaku.

Deskripsi Mata Matakuliah praktikum Alat Kesehatan ini merupakan matakuliah wajib yang diberikan pada mahasiswa Sarjana Farmasi. Matakuliah
Kuliah ini sangat terkait dengan bidang farmasi praktis dan farmasi komunitas serta klinis. Alat Kesehatan adalah disiplin ilmu (field of study)
yang diperlukan untuk para calon petugas kesehatan dalam mempelajari tentang nama, bentuk dan fungsi dari alat kesehatan terutama
di apotek dan rumah sakit sehingga dapat menentukan alat kesehatan yang digunakan untuk terapi dengan baik.
Motede pembelajaran praktikum yang dikembangkan dengan metode SCL berbasis pada presentasi oleh mahasiswa dan
ceramah/diskusi bersama dosen. Dengan metode ini mahasiswa dituntut untuk aktif belajar mandiri sebelum memulai praktikum
 Kode/Nomor :
FORM RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FORM/LPM/AKADEMIK/002
(RPS)
Tanggal : 1 Januari 2017

AKADEMIK Revisi :1
Halaman : 2 dari 3
DISUSUN OLEH : DIPERIKSA OLEH : DIPERIKSA OLEH :
Tim Dosen Ka. Prodi PSPA PK I

seperti penyiapan bahan materi pertemuan di tiap praktikum sehingga pada saat diskusi mahasiswa dapat berkontribusi secara aktif.

Tujuan Setelah mengikuti matakuliah praktikum ini mahasiswa mampu memahami dan menentukan alat kesehatan untuk terapi sesuai
Pembelajaran kompetensi yang dimiliki sebagai tenaga teknis kefarmasian. Tujuan pembelajaran mata kuliah ini juga melatih keterampilan
mahasiswa menggunakan teknologi informasi (internet) untuk mengakses informasi mengenai perkembangan pekerjaan kefarmasian
khususnya alat kesehatan terbaru, melatih kerja sama dalam kelompok dan keterampilan dalam melakukan presentasi serta
mengemukakan pendapat dalam diskusi kelas.

Bahan Kajian Bahan kajian kuliah ini adalah:

1. Definisi alat kesehatan
2. Alat kesehatan di apotik
3. Alat kedokteran umum
4. Alat bedah
5. Alat bedah tulang dan Suturing instrumen set
6. Alat perlengkapan Rumah Sakit
7. Hospital linen wears

Media Pembelajaran Perangkat Lunak :Power point, dan video Perangkat Keras: infokus,whiteboard, laptop.
 Kode/Nomor :
FORM RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FORM/LPM/AKADEMIK/002
(RPS)
Tanggal : 1 Januari 2017

AKADEMIK Revisi :1
Halaman : 3 dari 3
DISUSUN OLEH : DIPERIKSA OLEH : DIPERIKSA OLEH :
Tim Dosen Ka. Prodi PSPA PK I

MING SUB-CP-MK INDIKATOR MATERI METODE PENGALAMAN KRITERIA BOBOT REFE

GU (KEMAMPUAN PELAJARAN PEMBELA BELAJAR DAN BENTUK NILAI RENSI
KE- AKHIR YANG JARAN MAHASISWA PENILAIAN (%)
DIHARAPKAN)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1&2 Mahasiswa mampu 1. Ketepatan 1. Definisi alat TCL dan 1. Mahasiswa mendengar  Keaktifan 5
memahami dan dalam kesehatan SCL paparan dosen secara dalam
menentukan jenis- menjelaskan 2. Alat pembalut (3x60 menit) seksama diskusi dan
jenis alat kesehatan konsep 3. Alat perawatan 2. Mahasiswa praktikum
di apotik beserta 2. Mampu 4. Alat penampungan menyampaikan hasil
fungsinya mengenali 5. Hospital wares diskusi dan
dan 6. Kateter mempresentasikan di
membedakan 7. Jarum suntik depan kelas
jenis-jenis 8. Alat suntik 3. Mahasiswa
alat 9. Paratus memberikan
kesehatan 10. Jarum bedah pertanyaan saat diskusi
dan 11. Benang bedah atau tanya jawab
fungsinya. 12. Alat untuk 4. Mahasiswa melihat
mengambil / langsung alat kesehatan
memberikan cairan atau gambar dari jenis-
/ darah jenis alat kesehatan
3 Mahasiswa mampu 1. Ketepatan 1. Buku tes buta TCL dan 1. Mahasiswa mendengar  Keaktifan 6
memahami dan dalam warna SCL paparan dosen secara dalam
menentukan jenis- menjelaskan 2. Chart vision snellen (3x60 menit) seksama diskusi dan
jenis alat konsep 3. Reflex hammer 2. Mahasiswa praktikum
kedokteran umum 2. Mampu 4. Percussion hammer menyampaikan hasil
 Kode/Nomor :
FORM RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FORM/LPM/AKADEMIK/002
(RPS)
Tanggal : 1 Januari 2017

AKADEMIK Revisi :1
Halaman : 4 dari 3
DISUSUN OLEH : DIPERIKSA OLEH : DIPERIKSA OLEH :
Tim Dosen Ka. Prodi PSPA PK I

beserta fungsinya mengenali 5.Tong-spatel diskusi dan

dan 6.Laryngeal mirror mempresentasikan di
membedakan 7.Head mirror head depan kelas
jenis-jenis lamp & head band 3. Mahasiswa
alat 8. Pulse meter memberikan
kedokteran 9. Termometer klinik pertanyaan saat diskusi
umum dan 10. Stethoscope atau tanya jawab
fungsinya. 11. Blood Pressure 4. Mahasiswa melihat
Manometer langsung alat
12. Speculum kedokteran umum atau
13. Diagnostic Set gambar dari jenis-jenis
14. Endoscope alat kedokteran umum
15. Alat X-Ray
16. Alat Ultrasound
17. Alat E.C.G
18. Alat E.E.G
19. Alat
Electromyograph
20. Spirometer
4 Mahasiswa mampu 1. Ketepatan 1. Scalpel TCL dan 1. Mahasiswa mendengar  Keaktifan 6
mengenali dan dalam 2. Gunting SCL paparan dosen secara dalam
menentukan jenis- menjelaskan 3. Forceps (3x60 menit) seksama diskusi dan
jenis alat-alat konsep 4. Needle holders 2. Mahasiswa praktikum
bedah dan 2. Mampu 5. Probes menyampaikan hasil
fungsinya mengenali 6. Dilators diskusi dan
dan 7. Retractors mempresentasikan di
membedakan 8. Curettes depan kelas
jenis-jenis 9. Pelvimeter 3. Mahasiswa
 Kode/Nomor :
FORM RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FORM/LPM/AKADEMIK/002
(RPS)
Tanggal : 1 Januari 2017

AKADEMIK Revisi :1
Halaman : 5 dari 3
DISUSUN OLEH : DIPERIKSA OLEH : DIPERIKSA OLEH :
Tim Dosen Ka. Prodi PSPA PK I

alat bedah 10. cranioplast memberikan

dan 11. Trocars pertanyaan saat diskusi
fungsinya atau tanya jawab
4. Mahasiswa melihat
langsung alat bedah
atau gambar dari jenis-
jenis alat bedah
5 Mahasiswa mampu 1. Ketepatan 1. Bone screws TCL dan 1. Mahasiswa mendengar  Keaktifan 6
mengenali dan dalam 2. Straight plates SCL paparan dosen secara dalam
menentukan jenis- menjelaskan 3. Angled blade (3x60 menit) seksama diskusi dan
jenis alat bedah konsep plates 2. Mahasiswa praktikum
tulang dan 2. Mampu 4. DHS-plates menyampaikan hasil
Suturing instrumen mengenali 5. Special plates diskusi dan
set dan 6. Nail (paku) dan mempresentasikan di
membedakan wire ( kawat) depan kelas
jenis-jenis 7. Surgery set minor 3. Mahasiswa
alat bedah 8. Perineooraphy set memberikan
dan 9. Venae sectio set pertanyaan saat diskusi
fungsinya 10. Tracheatomy set atau tanya jawab
11. Liver biopsy set 4. Mahasiswa melihat
langsung alat bedah
tulang dan suturing
instrumen set atau
gambar dari jenis-jenis
alat bedah tulang dan
suturing instrumen set
6 Mahasiswa mampu 1. Ketepatan 1. Di kamar pasien TCL dan 1. Mahasiswa mendengar  Keaktifan 6
mengenali dan dalam 2. Di kamar operasi SCL paparan dosen secara dalam
 Kode/Nomor :
FORM RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FORM/LPM/AKADEMIK/002
(RPS)
Tanggal : 1 Januari 2017

AKADEMIK Revisi :1
Halaman : 6 dari 3
DISUSUN OLEH : DIPERIKSA OLEH : DIPERIKSA OLEH :
Tim Dosen Ka. Prodi PSPA PK I

menentukan jenis- menjelaskan 3. Di kamar bersalin (3x60 menit) seksama diskusi dan
jenis alat konsep 4. Di kamar rontgen 2. Mahasiswa praktikum
perlengkapan 2. Mampu 5. Di kamar bayi menyampaikan hasil
Rumah Sakit mengenali 6. Di ruang icu diskusi dan
dan 7. Di ruang mempresentasikan di
membedakan emergency depan kelas
jenis-jenis 8. Di ruang lain-lain 3. Mahasiswa
alat memberikan
perlengkapan pertanyaan saat diskusi
RS dan atau tanya jawab
fungsinya 4. Mahasiswa melihat
langsung alat
perlengkapan RS atau
gambar dari jenis-jenis
alat perlengkapan RS
7 Mahasiswa mampu 1. Ketepatan Pakaian Perlengkapan TCL dan 1. Mahasiswa  Keaktifan 6
mengenali dan dalam Rumah Sakit SCL menyampaikan hasil dalam
menentukan jenis- menjelaskan 1. Baju praktek dokter (3x60 menit) diskusi dan diskusi dan
jenis alat hospital konsep 2. Baju laboratorium mempresentasikan di praktikum
linen wears 2. Ketepatan 3. Hancino leher V depan kelas
dalam 4. Baju operasi, OK 2. Mahasiswa
menjawab 5. Operating gown memberikan
pertanyaan 6. Appron plastik,kain pertanyaan saat diskusi
dan soal 7. Gurita, masker, atau tanya jawab
3. Mampu waslap, duk, alat 3. Mahasiswa melihat
mengenali meja operasi dll langsung alat hospital
dan linen wears atau
membedakan gambar dari jenis-jenis
 Kode/Nomor :
FORM RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FORM/LPM/AKADEMIK/002
(RPS)
Tanggal : 1 Januari 2017

AKADEMIK Revisi :1
Halaman : 7 dari 3
DISUSUN OLEH : DIPERIKSA OLEH : DIPERIKSA OLEH :
Tim Dosen Ka. Prodi PSPA PK I

jenis-jenis alat hospital linen

alat hospital wears
linen wears
dan
fungsinya
8 UAS 60

DAFTAR PUSTAKA

1. Depatemen Kesehatan RI. Daftar Peralatan Puskesmas dalam Gambar, Dirjen Pembinaan Kesehatan Masyarakat, Jakarta.
2. Hwd, hartono.1985. Mengenai Alat-alat Kesehatan dan Kedokteran, Jakarta.
3. Hwd, Hartono. 2002. Alat-Alat Kesehatan dan Kedokteran. PT Setio Harto. Jakarta
4. Peraturan Menteri Kesehatan RI Nomor 72 Tahun 2016 tentang Standar Pelayanan Kefarmasian di Rumah Sakit