BUKU PANDUAN

PRAKTIK PROFESI NERS

MANAJEMEN KEPERAWATAN

TIM PENYUSUN

1. Dr. Jurana, S.Kep.,Ns.M.Kes (Koordinator)

2. Dr. Fajrillah K, S.Kep.,Ns.,M.Kep
3. Dr. Lindanur Sipatu, S.Kep.,Ns.M.M
4. Ismunandar, S.Kep.,Ns.M.Kes
5. Helena Pangaribuan, S.Kep.,Ns.M.Kep
6. Supirno, S.Kep.,Ns. M.Kep

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS

POLTEKKES KEMENKES PALU
TAHUN 2022/2023

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 VISI PROGRAM STUDI PROFESI NERS

A. Visi Program Studi Pendidikan Profesi Ners

Menghasilkan lulusan Ners yang profesional, berkarakter di tingkat regional,

nasional dengan keunggulan kegawatdaruratan masyarakat pantai pada tahun
2023.

B. Misi Program Studi Profesi Ners

1. Menyelenggarakan pendidikan keperawatan berkualitas dan mampu

menghasilkan lulusan Ners yang profesional (bidang kegawat daruratan
masyarakat pantai) dan berkarakter (memiliki prinsip etik keperawatan)
yang relevan dengan tantangan perkembangan keperawatan regional dan
nasional
2. Melaksanakan dan mengembangkan penelitian keperawatan dengan
keunggulan perawatan luka dan terapi komplementer yang dapat
meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan dan pelayanan
keperawatan kepada masyarakat yang relevan dengan tantangan
perkembangan keperawatan regional dan nasional.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dengan melibatkan peran
mahasiswa, institusi dan masyarakat serta mengembangkan sistem
pelayanan keperawatan profesional terpadu dimasyarakat.
4. Menjalin Kerjasama regional dan nasional untuk memfasilitasi pelaksanaan
Tri Dharma Perguruan Tinggi yang mendukung pengembangan Program
Studi

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 TIM PENYUSUN

Buku presensi dan kompetensi Praktik Profesi Manajemen Keperawatan disusun

oleh Tim yang sebagai berikut:

1. Dr. Jurana, S.Kep.,Ns.M.Kes

2. Dr. Fajrillah K, S.Kep.,Ns.,M.Kep
3. Dr. Nurlinda Sipatu, S.Kep.,Ns.M.M
4. Ismunandar, S.Kep.,Ns.M.Kes
5. Helena Pangaribuan, S.Kep.,Ns.M.Kep
6. Supirno, S.Kep.,Ns. M.Kep

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan ke pada Tuhan Yang Maha Kuasa, atas
lindungan dan penyertaan-Nya sehingga Buku Panduan Praktik Profesi Ners
Manajemen Keperawatan dapat selesai disusun. Buku ini diharapkan dapat
menjadi pedoman mahasiswa tahap profesi Ners yang akan memasuki stase
manajemen keperawatan.
Dengan mempertimbangkan fenomena yang terjadi dan tren jumlah kasus
yang masih tinggi dan diperlakukannya era new normal, maka semua praktisi
kesehatan diharapkan mulai beradaptasi dengan kondisi kenormalan yang baru,
maka praktik profesi pun dilanjutkan dengan menjalankan protocol kesehatan
yang sudah ditetapkan oleh pemerintah.
Panduan ini dirancang dengan memperhatikan standar/ protocol kesehatan.
Metode yang sudah ada dan selama ini digunakan, dimodifikasi dengan
memadukan praktik klinik di rumah sakit dan sistem pembelajaran online/ daring.
Modifikasi proses pembelajaran praktik profesi ini diharapkan dapat berlangsung
dengan tidak mengurangi target pencapaian kompetensi yang ada dalam stase
manajemen keperawatan.
Sebagai manusia biasa kami menyadari masih ada kekurang-sempurnaan
yang ada dalam buku ini, karena itu kami mohon kritik dan saran yang sifatnya
membangun. Kami mengucapkan banyak terima kasih atas kerja sama dan
bantuan dari berbagai pihak yang telah banyak membantu dalam proses
penyusunan buku ini.
Terima Kasih
Tim Penyusun

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 DAFTAR ISI

Hal
HALAMAN SAMPUL ……………………………………………………… i
TIM PENYUSUN……………………………………………………………. ii
KATA PENGANTAR……………………………………………………….. iii
DAFTAR ISI ………………………………………………………………… iv
PERNYATAAN KEBENARAN ………………………………………….. v
DAFTAR TABEL …………………………………………………………… vi
DAFTAR LAMPITAN ……………………………………………………… vii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ……………………………………………………….. 1
B. Deskripsi Mata Ajar ………………………………………………….. 3
BAB II CAPAIAN PEMBELAJARAN, TINGKAT KOMPETENSI
DAN METODE PRAKTEK
A. Capaian Pembelajaran ……………………………………………....... 4
B. Target Kompetensi …………………………………………………… 6
C. Metode Praktik Profesi ……………………………………………… 7
BAB III PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PRAKTIK PROFESI
A. Proses Pelaksanaan Praktik Profesi …………………………………
B. Mekanisme Pelaksanaan ………………………………………………
BAB IV TATA TERTIB PRAKTIK PROFESI
Tata tertib Praktik Profesi Manajemen Keperawatan ………………. 24
BAB V HAK- KEWAJIBAN PEMBIMBING DAN MAHASISWA
A. Hak - Kewajiban Pembimbing Akademik dan Klinik ……………….. 25
B. Hak dan kewajiban Mahasiswa ………………………………………. 26
C. Pembiayaan …………………………………………………………… 27
BAB VI EVALUASI
A. Persyaratan Ujian …………………………………………………….. 28
B. Pelaksanaan ujian …………………………………………………….. 28
C. Penguji ………………………………………………………………. 28
D. Persentase Penilaian …………………………………………………. 28
E. Nilai Akhir …………………………………………………………… 29
BAB VII PENUTUP 30
DAFTAR PUSTAKA 31
LAMPIRAN

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 PERNYATAAN KEBENARAN
PENCAPAIAN TARGET KETERAMPILAN KLINIK PRAKTIK
PROFESI

Saya sebagai preceptee praktik profesi Manajemen Keperawatan menyatakan

bahwa informasi yang tertulis dalam buku presensi dan target ini benar dan sesuai
dengan pengalaman pembelajaran praktik profesi yang telah saya laksanakan.

Nama Lengkap :

NIM :

Tempat/ Tanggal Lahir :

Alamat/ Nomor Hp :

Tempel Foto
Mahasiswa

Ukuran 4 x 6

berwarna

Tanggal:…………………..

Tanda Tangan

(…… Nama Preceptee….)

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 DAFTAR TABEL

Hal
Tabel 2.1 Jenis keterampilan klinik dan tingkat capaian ………………… 6

Tabel 3.1 Proses Pelaksanaan Praktek Profesi Keperawatan 8

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Target pencapaian keterampilan klinik

Lampiran 2 : Daftar hadir peserta didik (preceptee)

Lampiran 3 : Daftar bimbingan preceptee dan bimbingan laporan

Lampiran 4 : Rencana Harian kepala ruangan

Lampiran 5 : Rencana harian ketua tim

Lampiran 6 : Rencana harian perawat pelaksana

Lampiran 7 : Penilaian tugas kepala ruang

Lampiran 8 : Penilaian tugas ketua tim

Lampiran 9 : Penilaian tugas anggota tim

Lampiran 10 : Cheklist operan pasien

Lampiran 11 : Cheklist pre conference

Lampiran 12 : Cheklist post conference

Lampiran 13 : Cheklist ronde keperawatan

Lampiran 14 : Format Penilaian Penampilan Klinik

Lampiran 15 : Sampul laporan individu

Lampiran 16 : Format Lembar Pengesahan Laporan Individu

Lampiran 17 : Sistematika Laporan Individu

Lampiran 18 : Lembar Pengesahan Laporan Kelompok

Lampiran 19 : Sistematika laporan Kelompok

Lampiran 20 : Cheklist penilaian akhir

Lampiran 21 : Format Supervisi

Lampiran 22 : Contoh Format Penilaian Kinerja Perawat

Lampiran 23 : Contoh Format Penilaian Kepuasan Kerja Perawat

8

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

Lampiran 24 : Daftar Nama Preceptor Akademik

Lampiran 21 : Daftar Nama Preceptee

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Manajemen keperawatan adalah pelaksanaan fungsi-fungsi pengelolaan
dan pelayanan dalam ruang lingkup keperawatan mencakup fungsi-fungsi
manajemen seperti perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan
pengontrolan. Manajer keperawatan memiliki peran sebagai pemberi layanan
profesional dalam asuhan keperawatan yang dalam prosesnya diharapkan
mampu bekerjasama dengan perawat yang lain keluarga dan klien serta
tenaga kesehatan lain sesuai dengan lingkup kewenangan dan tanggung
jawabnya.
Dalam memberikan asuhan keperawatan profesional perawat
menggunakan pengetahuan teoritis yang mantap dan kokoh yang didasari
oleh ilmu dan kiat Keperawatan dengan mengaplikasikan pendekatan
manajerial. Terkait dengan pentingnya pemberian asuhan keperawatan
tersebut maka seorang perawat harus menunjukkan kemampuan keterampilan
dan pengetahuan serta sikap yang berkembang secara terus-menerus.
Pada program pembelajaran tahap profesi manajemen keperawatan,
mahasiswa diharapkan dapat menerapkan berbagai keterampilan dan
pengetahuan langsung pada klien yang dirawat di rumah sakit dan
memberikan asuhan keperawatan profesional yang berkualitas. Mahasiswa
diharapkan mampu mengaplikasikan kemampuan intelektual emosional dan
spiritual dengan hubungannya kerjasama antar tim dengan teman sejawat di
rumah sakit, pasien dan keluarga. Selain kemampuan profesional dalam
proses pembelajaran profesi keperawatan kerjasama antar tim adalah mutlak
untuk ditekankan.

B. Deskripsi Mata Ajar

Praktek profesi manajemen keperawatan merupakan program yang
menghantarkan mahasiswa dalam adaptasi profesi untuk dapat menerapkan
konsep-konsep yang berhubungan dengan manajemen dan kepemimpinan
10

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 dalam pelayanan keperawatan yang sesuai dengan keadaan saat ini praktek
profesi manajemen keperawatan mencakup perencanaan pengorganisasian
pengarahan dan pengendalian dengan menerapkan berbagai gaya
kepemimpinan yang efektif selain praktek mahasiswa memprakarsai
perubahan yang efektif dan inovatif dalam asuhan keperawatan. Manajemen
keperawatan merupakan satu ilmu terapan pada lahan praktek keperawatan
yang berfokus pada pengelolaan sumberdaya rumah sakit dengan
menggunakan konsep kepemimpinan dan manajemen sehingga dapat
memberikan pelayanan yang berkualitas dan akuntabel.
Pelaksanaan pembelajaran klinik manajemen dan
kepemimpinan keperawatan di ruang rawat mengacu pada bidang
keilmuan manajemen keperawatan dengan beban studi 3 (tiga) SKS.
Konversi waktu praktik dari waktu tersebut yaitu selama 20 hari, dengan
asumsi lama praktik 6 hari dalam 1 minggu selama 7 jam setiap hari.

11

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 BAB II

CAPAIAN PEMBELAJARAN, TINGKAT KOMPETENSI

DAN METODE PRAKTEK

A. Capaian pembelajaran
Setelah mengikuti praktek profesi manajemen keperawatan mahasiswa
mampu.
1. Menggunakan keterampilan interpersonal yang efektif dalam kerja tim:
a. Membentuk tim building baru
b. Menjadi ketua tim
c. Membagi tugas secara adil dan merata sesuai dengan kapasitas individu
dalam kelompok.
2. Menggunakan teknologi dan informasi kesehatan secara efektif dan
bertanggung jawab.
3. Mengaplikasikan fungsi kepemimpinan dan manajemen keperawatan:
a. Mengumpulkan data tentang kondisi dan situasi ruang rawat
b. Menganalisa data yang diperoleh
c. Menyusun rencana kegiatan sesuai dengan perencanaan yang ada.
d. Mengorganisasikan dan mengarahkan kegiatan
e. Melakukan pengontrolan dalam proses kegiatan
f. Melakukan evaluasi dan pelaporan
4. Merencanakan kebutuhan sarana dan prasarana ruang keperawatan secara
berkelompok.
5. Mengorganisasikan manajemen ruangan keperawatan secara berkelompok
6. Mencegah dan menyelesaikan konflik di dalam tim
a. Memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi masalah
b. Memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi alternatif solusi
c. Memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi resiko dan keuntungan
masing-masing solusi alternatif.
d. Memutuskan solusi alternatif yang paling tepat sesuai dengan situasi
yang ada.

12

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 e. Mempertanggung jawabkan pilihan yang telah diambil
7. Memberikan pengarahan kepada anggota timnya
8. Melakukan supervisi terhadap anggota timnya
9. Melakukan evaluasi terhadap anggota timnya
10. Menerapkan gaya kepemimpinan yang efektif sesuai dengan kondisi
ruangan
a. Mampu memprakarsai adanya perubahan yang dinamis sesuai dengan
perkembangan teknologi dan informasi serta regulasi yang terbaru.
b. Mampu bekerja sama dengan pihak-pihak terkait yang ada di ruangan
serta rumah sakit.
c. Mampu menerapkan kemampuan negosiasi untuk melakukan perubahan
yang dibutuhkan.
11. Melaksanakan perubahan dalam asuhan dan pelayanan keperawatan
12. Mempertahankan lingkungan yang aman serta konsisten melalui
penggunaan strategi manajemen mutu dan manajemen risiko
13. Memberikan dukungan kepada tim asuhan dengan mempertahankan
akuntabilitas asuhan keperawatan yang diberikan
14. Mewujudkan lingkungan kerja yang kondusif
15. Mengembangkan potensi diri untuk meningkatkan kemampuan profesional
16. Berkontribusi dalam mengembangkan profesi keperawatan
17. Menggunakan hasil penelitian untuk diterapkan dalam pengelolaan klien.

Adapun jenis keterampilan klinik dan tingkat capaian lebih jelasnya dapat dilihat
pada tabel 2.1 berikut ini

13

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 Tabel 2.1
Jenis keterampilan klinik dan tingkat capaian
Tingkat
No Keterampilan Klinik
Pencapaian
1 Berperan sebagai anggota tim 4
2 Berperan sebagai ketua tim 4
3 Berperan sebagai kepala ruangan dengan 3
menerapkan gaya kepemimpinan yang efektif
4 Memimpin ronde keperawatan 3
5 Melaporkan kasus kelolaan ruangan dengan metode 3
SWOT
6 Merencanakan ketenagaan keperawatan sederhana 4
yang sesuai dengan kebutuhan ruang rawat
7 Memimpin operan antar shift 4
8 Mengelola konflik baru 3
9 Memimpin pre conference dan post conference 4
10 Mampu berkoordinasi dengan tim lain 3
11 Mampu berkoordinasi dengan profesi lain 3
12 Memberikan pengarahan 4
13 Melakukan supervisi asuhan 4
14 Melakukan evaluasi kinerja 4
15 Melakukan perubahan sesuai dengan prioritas 3
masalah di ruangan
16 Mendiseminasikan hasil perubahan 4
Keterangan:
1. Tingkat kemampuan 1: (knows): Mahasiswa mengetahui dan menjelaskan
2. Tingkat Kemampuan 2: (knows how): Mahasiswa pernah melihat dan
mendemonstrasikan
3. Tingkat kemampuan 3: (shows) : Mahasiswa terampil melakukan atau
terampil menerapkan dibawah supervise
4. Tingkat kemampuan 4 : (does): Mahasiswa terampil melakukan mendiri
dan tuntas. (skala Miller)
B. Target Kompetensi
Pada stase ini, mahasiswa mencapai target kompetensi sebagai berikut:
1. Presentasi awal
Presentasi awal dilakukan pada minggu pertama praktek manajemen
keperawatan materi dari presentasi awal berupa hasil pengkajian dari

14

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 wawancara dan observasi di ruangan, analisa SWOT, perencanaan
kegiatan yang akan dilakukan.
2. Presentasi jurnal presentasi jurnal berisi jurnal yang berkaitan dengan
manajemen keperawatan yang diterbitkan minimal 5 tahun terakhir.
3. Peran sebagai kepala ruangan ketua tim dan perawat pelaksana.
pada tahap ini mahasiswa secara bergantian mendapatkan tugas untuk
dapat bermain peran sebagai kepala ruangan ketua tim dan perawat
pelaksana. Setiap mahasiswa mendapatkan kesempatan minimal satu kali
berperan sebagai kepala ruangan, dalam perannya itu mahasiswa akan
mendapatkan penilaian. Penilaian berupa laporan pendahuluan tentang
peran yang akan dilakukan, supervisi serta responsi terhadap pelaksanaan
peran.
4. Presentasi akhir
Presentasi akhir dilakukan pada minggu terakhir praktek manajemen
keperawatan. Materi dari presentasi akhir berupa hasil pelaksanaan
kegiatan yang telah dilakukan serta rekomendasi kegiatan selanjutnya bagi
ruangan.

C. Metode praktek Profesi

Metode yang akan digunakan pada praktek profesi yaitu:
1. Pre dan post conference
2. Tutorial individual yang diberikan preseptor
3. Diskusi kasus
4. Teks report dan operan dinas
5. Pendelegasian kewenangan bertahap
6. Seminar kecil tentang klien dan ilmu teknologi kesehatan/ keperawatan
terkini
7. Problem Solving for Better Health (PSBH)
8. Belajar berinovasi dalam pengelolaan asuhan
9. Belajar memadukan praktik klinik secara luring dan daring/ online
(Blended Learning)
15

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 BAB III
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TAHAP PROFESI

A. Proses Pelaksanaan Praktek Profesi

Proses akan dilakukan melalui beberapa tahap atau fase yaitu: fase pra
interaksi, fase orientasi, fase kerja, fase terminasi dan evaluasi. Kegiatan pada
setiap tahapan atau fase meliputi kegiatan peserta didik atau preceptee dan
kegiatan pembimbing atau preseptor. proses tersebut dapat dilihat pada tabel
di bawah ini:
Tabel 3.1
Proses Pelaksanaan Praktek Profesi Keperawatan

Tahapan/ Waktu Kegiatan Preseptor Kegiatan Peserta

Fase Didik
Fase Pra 18 1. Menjelaskan tentang 1. Mendengarkan
Interaksi Februari kegiatan praktek klinik penjelasan
(Online/ 2023 manajemen keperawatan kegiatan praktek
Daring) 2. Mengevaluasi kesiapan fisik klinik
sosial dan psikis preceptee keperawatan
3. Mengevaluasi pemahaman 2. Evaluasi diri
perspektif tentang konsep tentang
manajemen dan kesehatan
kepemimpinan dalam fisik dan
keperawatan yang sesuai mental
capaian pembelajaran
4. Memberi penugasan pada
preceptee untuk membuat
laporan pendahuluan tentang
pengorganisasian ruang
rawat inap

Fase 20 1. Melakukan orientasi lahan 1. Evaluasi

Introduksi/ Februari praktik kesiapan diri
Orientasi 2023 2. Menjelaskan kondisi 2. Menjelaskan
(online/ ruangan praktek laporan
Daring/ 3. Mengevaluasi pemahaman pendahuluan
RS) persepsi tentang laporan yang telah
pendahuluan tentang disiapkan
pengorganisasian ruang 3. Melakukan
rawat inap orientasi
16

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 4. Mengevaluasi persiapan ruangan
preceptee tentang laporan 4. Melakukan
pendahuluan kontrak kegiatan
5. Mendampingi preceptee
dalam orientasi ruangan
6. Membuat kontrak kegiatan
terdiri dari fokus diskusi
setiap hari rencana
pencapaian target dan lain-
lain
7. Mengobservasi dan
memberikan umpan balik
8. Memberikan penghargaan
terhadap aktivitas positif
preceptee dan peringatan
terhadap hal-hal yang
membahayakan preceptee

Fase Kerja 21 1. Melakukan pengkajian data 1. Melakukan

Luring Februari meliputi: pengkajian data
2023 s/d a. Profil gambaran umum 2. Melakukan
23 Feb ruangan perawatan kegiatan sesuai
2023 b. Unsur input/ masukan: pencapaian
Pasien, mahasiswa praktik target
dan 5M 3. Membuat
Jumlah 10 penyakit pendokumentasi
terbanyak demografi, asal an laporan
rujukan pengkajian data
1) Mahasiswa praktek 4. Mengisi buku
terdiri dari jumlah presensi dan
institusi lama praktek pencaaian target
2) ketenagaan baik
kualitas dan kuantitas
3) sumber dana
4) fasilitas alat bahan
obat-obat
5) metode standar
pedoman prosedur
tetap
6) mesin/ peralatan
c. Unsur proses:
1) Proses asuhan
keperawatan
2) Proses manajemen
pelayanan operasional
keperawatan baik
17

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 penerapan proses
manajemen dengan
fungsi dan manajer
proses manajemen
bimbingan PKK bagi
mahasiswa praktikan
penerapan proses
manajemen dengan
fungsi POAC
d. Unsur output/ keluaran
1) BOR, LOS, TOI, BTO
2) Hasil evaluasi
penerapan (instrumen
ABC)
3) Hasil evaluasi
bimbingan PKK
(pembimbing PKK dan
mahasiswa
4) Kepuasan kerja
karyawan dan
wawancara mendalam
2. Memberikan umpan balik
terhadap aktivitas kegiatan
preceptee
3. Memberikan umpan balik
terhadap hasil pengkajian
data
4. Membangun dan menjaga
hubungan pembelajaran
antara perseptee dan
perseptor

Fase Kerja 24 Feb 1. Menganalisis hasil pengkajian 1. Melakukan

(Luring/ s/d 25 pada setip unsur pada unsur konsultasi
daring) Feb input,proses dan output terdiri dengan
2023 dari 3: pembimbing
2. Kajian teori klinik dan
3. Kajian data akademik
4. Analisis perbedaan darikajian tentang hasil
teori dan kajian data pengkajian data
5. Membimbing dan 2. Melakukan
memfasilitasi persiapan konsultasi
presentasi awal tentang hasil dengan
pengkajian data pembimbing
6. Presentasi awal klinik dan
7. Menyusun POA meliputi: akademik
18

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 a. Mengidentifikasi tentang hasil
permasalahan pengkajian data
b. Menyususn rencana 3. Melakukan
kegiatan yang akan diskusi
dilaksanakan kelompok
tentang
penyusunan
POA
Fase Kerja 27 Feb Melaksanakan dan mengevaluasi Presentasi awal/
(Luring s/d 4 tindakan sesuai rencana kegiatan, Hasil pengkajian
dan Maret meliputi: Melaksanakan
daring) 2023 1. Pelaksanaan kegiatan kegiatan sesuai
berdasarkan POA POA
2. Mengambil kasus kelolaan Membuat askep
individu kelolaan
3. Evaluasi kegiatan dengan Melakukan ujian
membandingkan hasil praktik pada akhir
pelaksanaan dengan target praktik manajemen
yang ada dalam POA keparawatan
4. Faktor penghambat dan factor
pendukung yang dialami oleh
preceptee selama pelaksanaan
praktik
5. Melakukan evaluasi
kemampuan preceptee (ujian
praktik) Manajemen
Keperawatan
6. Kesimpulan dan saran sesuai
tujuan dan hasil pelaksanaan
praktik manajemen
keperawatan

Fase 6 -8 Memfasilitasi preceptee Melakukan diskusi

Terminasi Maret/ melakukan diskusi/ presentasi presentasi hasil
(Daring/ 2023 kelompok (Format penilaian akhir disetiap
Luring) terlampir) ruangan

Fase 9-11 1. Laporan hasil kajian di 1. Membuat

Evaluasi Maret presentasikan pada minggu I laporan hasil
(Daring/ 2023 2. Laporan hasil implementasi kajian
Luring) dipresentasikan pada minggu diperintahkan
ke 2 presentasikan
3. Laporan akhir diserahkan pada minggu
paling lambat 2 minggu ke-2
setelah akhir stase manejemen 2. Membuat
keperawatan (laporan dijilid laporan hasil
19

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 rapih, dibuat rangkap 3 dan di implementasi
tandatangani oleh dipresentasik
pembimbing) an pada
4. Semua lampiran kegiatan minggu ke-3
dimasukkan kedalam lampiran 3. Membuat
laporan laporan akhir
5. Laporan ditulis berdasarkan dipresentasik
panduan penulisan laporan. an telah
6. Keterlambatan penyerahan dilakukan
laporan akan mengurangi nilai revisi dan
sebanyak 5% perhari konsultasi ke
pembimbing
klinik dan
pembimbing
akademik
maksimal
dua minggu
setelah akhir
stase
manajemen
keperawatan
laporan
dijilid rapi
dibuat
rangkap tiga
dan
ditandatanga
ni oleh
pembimbing
semua
lampiran
kegiatan
dimasukkan
ke dalam
lampiran
laporan dan
keterlambata
n penyerahan
laporan per
hari akan
mengurangi
nilai
sebanyak 5%
laporan
ditulis
berdasarkan
20

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 panduan
penulisan
laporan
4. melengkapi
buku presensi
dan
pencapaian
target
ditandatanga
ni preseptor
klinik dan
institusi
diperlihatkan
pada per
sektor
institusi di
akhir Praktek
setiap pekan
untuk
penilaian
tetapi
dikumpulkan
pada akhir
praktek
manajemen
keperawatan
pada
koordinator
mata kuliah

B. Mekanisme Pelaksanaan
Kegiatan yang akan dilakukan oleh preseptee tahap profesi pada stase
manajemen keperawatan adalah:

1. Melakukan pengkajian data meliputi:

a. Gambaran umum ruang perawatan
b. Unsur input/ masukkan: pasien, Mahasiswa praktek dan 5M
1) Jumlah 10 penyakit terbanyak data demografi asal rujukan
2) Mahasiswa praktek jumlah selama praktek
3) Ketenagaan: kualitas dan kuantitas
21

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 4) Sumber dana
5) Alat bahan dan obat-obatan
6) Metode standar pedoman prosedur tetap
7) Mesin (jika ada)
c. Unsur proses
1) Proses asuhan keperawatan
2) Proses keperawatan atau penerapan proses dengan fungsi-
fungsi manajemen: POAC
3) Proses manajemen bimbingan PKK bagi mahasiswa praktikan
(penerapan proses manajemen) dengan fungsi manajemen
(POAC)
d. Unsur output atau keluaran
1) Efisiensi ruang rawat: (BOR,LOS,BTO,TOI)
2) Hasil evaluasi penerapan standar asuhan keperawatan
(instrumen terlampir)
3) Kepuasan kerja karyawan ( wawancara mendalam/ kuisioner)
2. Menganalisis hasil kajian pada setiap sub unsur pada unsur input proses
output tersebut terdiri dari 3 pokok bahasan yaitu:
a. Kajian teori (studi pustaka)
b. Kajian data yang diperoleh dari data yang ada serta pelaksanaan
proses pelayanan pendidikan keperawatan pada pagi dan sore selain
dengan menggunakan format penilaian secara kuantitatif dalam
tahap ini Mahasiswa juga diharapkan untuk mampu memperoleh
data yang kualitatif yang didapatkan dari interview atau wawancara
dengan pihak-pihak terkait terutama yang berkaitan dengan
masalah inti.
c. Analisis perbedaan dari kajian teori dengan kajian data
3. Menyusun POA meliputi:
a. Mengidentifikasi permasalahan
1) Inventarisasi masalah: menyusun semua masalah atau
kesenjangan dari hasil analisis
22

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 2) Menyusun prioritas masalah: menentukan kegiatan untuk
menyelesaikan masalah dalam ruangan tersebut yang
kemungkinan dapat dilaksanakan dalam waktu 1 minggu
b. Rencana kegiatan yang akan dilaksanakan
Rencana kegiatan/ POA disusun sesuai dengan prioritas masalah
dan dibuat dalam bentuk tabel yang terdiri dari: masalah pokok
kegiatan, uraian kegiatan, tujuan, sasaran, target, waktu
pelaksanaan, penanggung jawab dan orang yang terkait.
4. Melaksanakan dan mengevaluasi tindakan sosial rencana kegiatan
meliputi:
a. Pelaksanaan kegiatan berdasarkan POA
b. Evaluasi kegiatan Dengan membandingkan hasil pelaksanaan
dengan target yang ada dalam Goa
c. Faktor kesulitan dan faktor pendukung yang dialami oleh
mahasiswa selama Pelaksanaan Praktek
d. Kesimpulan dan saran sesuai dengan tujuan dan hasil pelaksanaan
praktik keperawatan.
5. Sistem Pelaporan Praktek
a. Laporan hasil kajian dipresentasikan pada minggu pertama
b. Laporan hasil implementasi dipresentasikan pada minggu ke-3
c. Laporan akhir diserahkan setelah dilakukan revisi dan konsultasi
kepembimbing akademik maksimal dua minggu setelah akhir stase
manajemen keperawatan (laporan dijilid rapih dibuat rangkap tiga
dan ditandatangani oleh preceptor klinik dan akademik).
d. Semua kegiatan dimasukkan ke dalam lampiran laporan
e. Keterlambatan penyerahan laporan per hari akan mengurangi nilai
sebanyak 5%
f. Laporan diketik rapi sesuai dengan panduan penulisan ilmiah yang
telah ditetapkan oleh Poltekkes Kemenkes Palu.

23

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 BAB IV
TATA TERTIB PRAKTIK PROFESI

Tata Tertib Praktik Profesi Manajemen Keperawatan

Selama mengikuti praktik ini diharapkan semua Mahasiswa mengikuti tata tertib
sebagai berikut:
1. Mahasiswa wajib mengikuti praktek profesi manajemen keperawatan
100%
2. Apabila mahasiswa tidak hadir sesuai jadwal yang telah dibuat maka
mahasiswa wajib mengganti praktek di lain hari setelah seluruh kegiatan
praktek berakhir atas persetujuan institusi pendidikan
3. Mahasiswa diwajibkan Menggunakan seragam dan atribut lengkap sesuai
dengan ketentuan yang berlaku di rumah sakit, (identitas/ name tag dari
RS)
4. Praktek dilakukan pagi hari pada pukul 07.30 Wita sampai dengan 13.00
sore pada pukul 13.00 sampai dengan 18.00 jam 19.00 sampai jam 22.00
pembelajaran secara online/ daring, (sesuai hasil kesepatakan rapat
preceptor klinik dan akademik atau ketetapan RS)
5. Mahasiswa tidak diperkenankan meninggalkan ruangan kecuali pada jam
istirahat secara bergantian dan atas sepengetahuan kepala ruangan atau CI
6. ADL dan laporan diserahkan kepada pembimbing akademik 3 hari sesudah
praktek di ruangan
7. Keterlambatan pengumpulan askep dan laporan nilai dipotong 0,5% tiap
harinya

24

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 BAB V
HAK-KEWAJIBAN PEMBIMBING DAN MAHASISWA

A. Hak dan Kewajiban Pembimbing Akademik dan Pembimbing Klinik

1. Hak Pembimbing
a. Menentukan kegiatan intervensi berdasarkan usulan yang akan
dilakukan oleh mahasiswa
b. Memberi nilai sikap kepada semua mahasiswa sesuai dengan kriteria
penilaian
2. Kewajiban Pembimbing
a. Menerima dan memberikan pengarahan atau penjelasan kepada
seluruh mahasiswa.
b. Memberikan orientasi tentang berbagai hal yang berkaitan dengan
ruang rawat kepada semua mahasiswa pada awal praktek
c. Menerima dan menyerahkan kembali Buku Penilaian sikap dari dan
kepada mahasiswa pada saat awal dan akhir tugas
d. Mengecek dan mengoreksi datang dan pulang juga perlu memberikan
keterangan tertulis serta menandatangani daftar hadir setiap hari
e. Memberikan informasi data dan fasilitas yang diperlukan untuk
kelancaran Pelaksanaan Praktek
f. Melaksanakan koordinasi diskusi bimbingan dan pengarahan untuk
kelancaran praktek
g. Meneliti dan mengoreksi semua intervensi yang akan atau sedang dan
telah dilakukan oleh mahasiswa
h. Mengikuti seminar dan melakukan koreksi perbaikan laporan praktek
i. Menandatangani dan bila diperlukan membuat catatan-catatan pada
Buku Penilaian yang telah disediakan sesuai dengan hasil yang
dicapai
j. Menindaklanjuti hasil praktek untuk peningkatan mutu ruang
perawatan
25

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 k. menandatangani laporan praktek selaku pembimbing klinik praktek
manajemen keperawatan bersama pembimbing akademik

B. Hak dan Kewajiban Mahasiswa/ Preceptee

1. Hak Mahasiswa
a. Mendapatkan bimbingan yang maksimal dari pembimbing akademik
dan pembimbing klinik untuk kelancaran Pelaksanaan Praktek klinik
b. Mendapatkan nilai praktek klinik sesuai dengan capaian kompetensi
2. Kewajiban Mahasiswa
a. Menyerahkan dan meminta kembali laporan pendahuluan dan daftar
hadir kepada pembimbing klinik praktek manajemen keperawatan
b. Melaksanakan komunikasi efektif dengan semua staf yang ada di
ruang perawatan atau rumah sakit untuk kelancaran Pelaksanaan
Praktek
c. Melakukan konsultasi, konfirmasi klarifikasi kepada pembimbing
klinik atau penanggung jawab ruangan atau pihak terkait dalam
rangka optimalisasi hasil praktek
d. Melaporkan semua rencana kegiatan yang akan dilakukan kepada
pembimbing klinik atau penanggung jawab ruangan perawatan untuk
mendapatkan persetujuan sebelum dilaksanakan
e. Menyelenggarakan dua kali seminar seminar hasil kajian pada minggu
pertama atas persetujuan mahasiswa dan pembimbing dan seminar
hasil pelaksanaan dan evaluasi kegiatan pada minggu terakhir
f. Menyiapkan kegiatan seminar dengan fasilitas dengan koordinasi
pembimbing klinik atau penanggung jawab ruang perawatan
g. Menyerahkan laporan praktek paling lambat pada hari H-1 sebelum
pelaksanaan seminar kepada para pembimbing dengan tujuan untuk
dapat dikoreksi.
h. Segera membuat laporan paling lambat 2 minggu setelah selesai
praktek yang diketahui atau ditandatangani oleh pembimbing
akademik dan pembimbing klinik
26

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 i. Menyerahkan laporan praktek kepada pembimbing akademik dan
pemilik klinik serta lahan praktek
C. Pembiayaan
Sumber pembiayaan Pelaksanaan Praktek klinik manajemen keperawatan
bersumber dari DIPA Poltekkes Kemenkes Palu tahun 2023.

27

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 BAB VI
EVALUASI
A. Persyaratan Ujian
1. Kehadiran 100% sesuai jadwal yang telah ditentukan oleh kelompok dan
disetujui oleh pembimbing klinik dan atau pembimbing akademik
2. Mengikuti semua kegiatan kelompok: presentasi awal dan akhir serta
kegiatan kelompok
3. Mengumpulkan tugas kelompok
4. Mengumpulkan tugas individu

B. Pelaksanaan Ujian
1. Ujian dilaksanakan di lahan praktek atau tergantung kesepakatan
kelompok dengan pembimbing akademik dan pembimbing klinik, waktu
2-1 hari sebelum berakhirnya praktik profesi.
2. Ujian dilaksanakan pada minggu terakhir praktek di RS
3. Dilaksanakan secara lisan dan atau online/daring (blanded learning)

C. Penguji
Evaluasi dilaksanakan oleh pembimbing akademik dan atau pembimbing
klinik
D. Persentase Penilaian
1. Presentasi awal 15%
2. Keterampilan klinik 30%
3. Presentasi akhir atau seminar 20%
4. Laporan praktek 25%
5. Penampilan 10%
E. Nilai Akhir
Kriteria kelulusan menggunakan tentang nilai sebagai berikut:
79,0 sampai 100 = A 40,0 sampai 55,99 = D
68,0 sampai 78,99 = B 0-3 999 = E
560 sampai 67,99 = C
28

Buku Panduan Praktik Profesi Manajemen Keperawatan 2023

 BAB VII
PENUTUP

Peserta didik atau preceptee telah membaca buku panduan ini diharapkan
dapat melakukan praktik profesi dengan aman dan sehat, terhindar dari penularan
Covid 19 atau penyakit menular lainnya, dapat meningkatkan kemampuan dan
keterampilan dalam melaksanakan praktek klinik manajemen keperawatan di
lahan praktek atau rumah sakit sehingga dapat meningkatkan kemampuan
manajerial keperawatan, dengan harapan buku panduan praktek profesi ini dapat
digunakan dan bermanfaat bagi preceptee dan memudahkan dalam menjalankan
praktek profesi manajemen keperawatan.

-1-
 DAFAR PUSTAKA

Asosiasi Instituasi Pendidikan Ners Indonesia, 2016. Kurikulum Inti Pendidikan

Ners Indonesia Tahun 2015. AIPNI. Jakarta.

Fitria M, dkk. 2019. Buku Presensi dan kompetensi Praktik Profesi Manajemen
Keperawatan, Prodi Ners, Poltekkes Kemenkes Palu.

Kemenkes, 2020. Panduan Pencegahan dan Pengendalian Corona Virus Disease

2019 (covid-19) di tempat kerja perkantoran dan industri dalam
mendukung keberlangsungan usaha pada situasi pandemi. Kemenkes
2020. Diunduh di http://hukor.kemkes.go.id tanggal 4 Juli 2020.

Nursalam, 2011. Manajemen Keperawatan, Aplikasi dalam Praktik Keperawatan

Profesional. Edisi 3, Salemba Medika Jakarta.

Kemenkes, 2019. Peraturan Menteri Kesehatan No 26 tahun 2019 tentang

Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 38 Tahun 2014 Tentang
Keperawatan

Kemenkes RI, 2020. Kepmenkes RI, No HK.01/07/Menkes/425/2020 tentang

Standar Profesi Perawat, Sekretariat Konsil tenaga Kesehatan, Jakarta.

-2-
 lampiran 1
FORMAT TARGET PENCAPAIAN KETERAMPILAN KLINIK
STASE MANAJEMEN KEPERAWATAN

Nama Preceptee :………………………………………………………

NIM : ………………………………………………………
Tanggal, Nama dan
Jml
No Keterampilan klinik tanda tangan Total
Target
Preceptor klinik
1 Berperan sebagai Anggota 1
Tim
2 Berperan sebagai Ketua Tim 1
3 Memimpin Ronde 1
Keperawatan
4 Merencanakan ketenagaan
keperawatan sederhana sesuai 1
dengan kebutuhan ruang
rawat
5 Melaporkan kasus kelolaan 1
dengan Metode SWOT
6 Berperan sebagai kepala
ruangan dengan menerapkan 1
gaya kepemimpinan yang
efektif
7 Memimpin operan antar shift 1
8 Mengelola konflik 1
9 Memimpin pre conference 1
dan post conference
10 Mampu berkoordinasi dengan 1
Tim
11 Mampu berkoordinasi dengan 1
profesi lain
12 Memberikan pengarahan 1
13 Melakukan supervise asuhan 1
14 Melakukan evaluasi kinerja 1
15 Melakukan perubahan sesuai 1
dengan prioritas masalah
16 Mendeseminasikan hasil 1
perubahan
Jumlah
Prosentase

-3-
 Lampiran 2
DAFTAR HADIR PESERTA DIDIK (PRESEPTEE)
Nama Preceptee :………………………………………………………
NIM : ………………………………………………………
Jam Tanda tangan
Tempat
No Hari/Tanggal Preceptor
Praktik Datang Pulang Preseptee
Klinik/ nama
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

-4-
 Lampiran 3
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALU
JURUSAN KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI PROFESI NERS

DAFTAR BIMBINGAN PRECEPTEE & BIMBINGAN LAPORAN

Nama Preceptee :………………………………………………………

NIM : ………………………………………………………
No Tempat Tanggal Materi Bimbingan Nama & TTD
Praktik /Jam Preceptor

-5-
No Tempat Tanggal Materi Bimbingan Nama & TTD
Praktik /Jam Preceptor

Palu, ……………………………….
Koordinator Praktik

(…………………………………)

-6-
 Lampiran 4
RENCANA HARIAN KEPALA RUANGAN
Rencana harian Kepala Ruangan Meliputi:
1. Asuhan Keperawatan
2. Supervisi Ketua Tim dan Perawat pelaksana
3. Supervisi tenaga selain perawat dan kerjasama dengan unit yang terkait

Tabel Rencana Harian Kepala Ruangan

Nama Perawat :………………... Ruangan : ……………..
Jumlah :……………… Jumlah Pasien :………………
Tanggal :……………….
Waktu Kegiatan Keterangan
07.00-08.00 Operan
Preconference
08.00-09.00 Mengecek kebutuhan pasien
(kebutuhan, kondisi dll)
09.00-10.00 Melakukan interaksi dengan pasien
yang baru atau pasien yang
memerlukan perhatian khusus
10.00-11.00 Melakukan supervise pada ketua
Tim dan pelaksana
Ketua Tim I:
Nama:……….
Tindakan: …………
Perawat 1:
Nama: ………………
Tindakan:…………..
Perawat 2:
Nama:………………
Tindakan: ………....
11.00-12.00 Hubungan dengan bagian lain yang
terkait, rapat (terstruktur/
insidentil)
12.00-13.00 Ishoma
13.00-14.00 Mempersiapkan dan merencanakan
kegiatan asuhan keperawatan
untuk sore, malam dan esok hari
sesuai kondisi pasien
Mengamati Post conference
14.00 Operan
-7-
 Lampiran 5
RENCANA HARIAN KETUA TIM
Rencana harian Ketua Tim Meliputi:
1. Penyelenggaraan asuhan keperawatan pasien pada Tim yang menjadi
tanggungjawabnya
2. Supervisi Perawat pelaksana
3. Kolaborasi dengan Dokter (Dokter Penangjawab Pasian/ DPJP) dan tim
kesehatan lain.
4. Alokasi pasien sesuai jumlah dan kemampuan perawat yang dinas

Tabel Rencana Harian Kepala Ruangan

Nama Pasien
1. Pasien1:………………………..:Perawat:……………………
2. Pasien2: ………………………..Perawat: ……………………
3. Pasein3: ………………………. Perawat:…………………….
Dst
Tanggal :……………….
Waktu Kegiatan Keterangan
07.00-08.00 Operan
Preconference
08.00-09.00 Melakukan intervensi keperawatan
09.00-10.00 Supervisi P. Pelaksana
1. Perawat:……………………
Tindakan:…………………..
2. Perawat:……………………..
Tindakan:……………………
10.00-11.00 Memimpin middle conference
Menuliskan kondisi pasien di
catatan perkembangan
11.00-12.00 Melakukan intervensi keperawatan
12.00-13.00 Ishoma
13.00-14.00 Post conference
Memeriksa kelengkapan
dokumentasi askep
Alokasi pasien sesuai perawat
yang dinas (sore/ malam)
14.00 Operan
-8-
 Lampiran 6
RENCANA HARIAN PERAWAT PELAKSANA
Rencana harian perawat pelaksana berisi rencana tindakan keperawatan untuk
sejumlah pasien yang dirawat pada shift dinas yang menjadi tanggung jawabnya.

Tabel Rencana Harian Kepala Ruangan

Nama Pasien
1. Pasien1:………………………..:
2. Pasien2: ………………………..
3. Pasein3: ……………………….
Dst
Tanggal :……………….
Waktu Kegiatan Keterangan
07.00 14.00 21.00 Operan
Preconference
08.00 15.00 22.00 Melakukan tindakan:
Pseien1:…………………….
Pasien 2:…………………….
Paien 3:……………………..
Pasien4:……………………..
09.00 16.00 23.00 Melakukan tindakan:
Pseien1:…………………….
Pasien 2:…………………….
Paien 3:……………………..
Pasien4:……………………..
10.00 17.00 24.00 Melakukan tindakan:
Pseien1:…………………….
Pasien 2:…………………….
Paien 3:……………………..
Pasien4:……………………..
11.00 18.00 01.00 Melakukan tindakan:
Pseien1:…………………….
Pasien 2:…………………….
Paien 3:……………………..
Pasien4:……………………..
12.00 19.00 Memberi Obat Pasien
Istirahat
13.00 20.00 06.00 Dokumentasi Askep dan
Post Conference dan
14.00 21.00 08.00 Operan
-9-
 Lampiran 7
CHECKLIST PENILAIAN TUGAS KEPALA RUANGAN
Nama Preceptee : ……………………………………………………
NIM : …………………………………………………….
SKALA
NO VARIABEL YANG DINILAI PENILAIAN KET
1 2 3 4

1 Membagi Staf kedalam metode TIM sesuai

dengan kemampuan dan beban kerja
2 Membuat Jadwal dinas koordinasi dengan
ketua Tim
3 Melakukan Meeting Morning

4 Membagi pasien kedalam metode Tim

sesuai dengan kemampuan dan beban kerja
5 Memfasilitasi kelancaran tugas ketua tim
dan anggota Tim
Melakukan supervise dan memberi
6 motivasi seluruh sataf keperawatan untuk
mencapai kinerja yang optimal
Melakukan upaya peningkatan askep
7 dengan melakukan evaluasi melaui angket
setiap pasien akan pulang
Mendelegasikan tugas kepada Ketua
8 Penanggungjawab Shift pada jaga sore,
malam dan hari libur
9 Berperan serta sebagai konsultan dari
Ketua Tim
10 Mengadakan CNE(Continuing Nursing
Education) 1 x dalam sebulan
Melakukan pengawasan kedisiplinan tugas
11 staf melalui daftar hadir yang ada di
ruangan
12 Memberikan pendidikan kesehatan pada
pasien dan keluarga.
Jumlah
Total %
Prosentase
Keterangan:
1= Tahu, tapi tidak dilakukan 3= Dilakukan mendekati tepat
2= Dilakukan tapi tidak tepat 4= Dilakukan dengan tepat
Nilai: Jumlah Item skala yang dinilai X 100 = ………………
Jumlah total item skala penilaian (12x4)

- 10 -
 Lampiran 8
CHECKLIST PENILAIAN TUGAS KETUA TIM
Nama Preceptee : ……………………………………………………
NIM : …………………………………………………….
SKALA
NO VARIABEL YANG DINILAI PENILAIAN KET
1 2 3 4
1 Bertugas pada pagi hari
2 Bersama perawat pelaksana menerima
operan tugas jaga dari dinas malam
Bersama perawat pelaksana melakukan
3 konfirmasi/ supervise tentang kondisi
pasien segera setelah selesai operan tugas
jaga malam
Bersama perawat pelaksana doa bersama
4 sebagai awal dan akhir tugas dilakukan
setelah selesai tugas jaga
5 Melakukan pre conference dengan semua
perawat di timnya di awal jaga
Membagi tugas (pasien) kepada perawat di
6 timnya sesuai dengan kemampuan dan
beban kerja
Melakukan pengkajian, menetapkan
7 diagnose keperawatan, kepada semua
pasien yang menjadi kelolaan tim, ada
bukti di rekam medik
8 Memonitor dan membimbing perawat
pelaksana
Memfasilitasi kelancaran tugas perawat
9 pelaksana di tim nya dalam melakukan
asuhan keperawatan
Mengoreksi/ merevisi dan melengkapi
10 catatan askep yang dilakukan perawat
pelaksana di timnya
Me;akukan evaluasi kepada setiap pasien
11 sesuai tujuan yang sudah direncanakan
dalam askep da nada bukti di rekam medik
Meakukan Post conference menerima
12 laporan akhir tugas jaga dari perawat
pelaksana untuk persiapan operan
berikutnya
13 Mendampingi perawat pelaksana dalam

11
 operan tugas jaga kepada perawat
pelaksana yang tugas jaga berikutnya
Memperkenalkan perawat pelaksana yang
14 ada dalam tim atau yang akan merawat
selama pasien dirawat atau kepada pasien/
keluarga yang baru
15 Mendelegasikan tugas kepada perawat
pelaksana pada sore, malam dan hari libur
Melaksanakan pendelegasian tugas/
16 tanggungjawab bila pagi hari tidak
bertugas
17 Menyelenggarakan diskusi kasus dengan
dokter dan profesi lain
18 Menyelenggarakan diskusi kasus pada
pertemuan rutin ruangan
19 Menyelenggarakan diskusi kasus sesuai
prosedur
20 Melakukan tgas lain yang ditugaskan
sesuai prosedur
Melaksanakan bimbingan klinik kepada
21 perawat pelaksana (Ronde Keperawatan/
Bed side Teaching)
Jumlah
Total %
Prosentase
Keterangan:
1= Tahu, tapi tidak dilakukan
2= Dilakukan tapi tidak tepat
3= Dilakukan mendekati tepat
4= Dilakukan dengan tepat

Nilai: Jumlah Item skala yang dinilai X 100 = ………………

Jumlah total item skala penilaian (21x4)

Palu,
Pembimbing

(……………………….)

12
 Lampiran 9
CHECKLIST PENILAIAN TUGAS ANGGOTA TIM
Nama Preceptee : ……………………………………………………
NIM : …………………………………………………….
SKALA
NO VARIABEL YANG DINILAI PENILAIAN KET
1 2 3 4

1 Melaksanakan operan tugas setiap awal

dan akhir jaga
Melakukan evaluasi dan konfirmasi
2 tentang kondisi pasien segera setalah
operan
Melakukan doa bersama setiap awal dan
3 akhir tugas yang dilakukan setelah operan
tugas jaga
4 Mengikuti pre conference yang dilakukan
ketua tim setiap awal tugas
Melaksanakan askep pada pasien yang
5 menjadi tanggungjawabnya da nada bukti
dalam rekam medic
6 Melakukan monitoring kondisi pasien da
nada bukti dalam rekam medik
7 Melakukan konsultasi tentang masalah
pasien/ keluarga kepada ketua tim
Membimbing dan melakukan edukasi
8 kepada pasien/ keluarga yang menjadi
tanggungjawabnya da nada bukti dalam
rekam medic
9 Menerima keluhan pasien/ keluarga dan
berusaha untuk mengatasinya
10 Melengkapi catatan askep pada semua
pasien yang menjadi tanggungjawabnya
11 Melakukan evaluasi askep pada semua
pasien yang menjadi tanggungjawabnya
Mengikuti post conference yang diadakan
oleh ketua tim pada akhir tugas dan
12 melaporkan kondisi dan perkembangan
semua pasien yang menjadi
tanggungjawabnya kepada ketua tim
13 Melaksanakan pendelegasian tugas ketua
Tim pada sore, malam dan hari libur
14 Berkoordinasi dengan dokter/tim kesehatan
lain bila ada masalah pasien pada sore,
13
 malam dan hari libur
Bila tidak ada ketua tim wajib
15 memperkenalkan perawat pelaksana dalam
tim yang akan memberikan askep pada
tugas jaga berikutnya
16 Mengikuti diskusi kasus dengan dokter/
tim kesehatan lain 1x/seminggu
17 Mengikuti diskusi kasus dalam pertemuan
rutin keperawatan diruangan
18 Melaksanakan tugas lain sesuai uraian
tugas perawat pelaksana sesuai prosedur
19 Membantu melakukan bimbingan PKK
kepada peserta didik keperawatan
Jumlah
Total %
Prosentase
Keterangan:
1= Tahu, tapi tidak dilakukan
2= Dilakukan tapi tidak tepat
3= Dilakukan mendekati tepat
4= Dilakukan dengan tepat

Nilai: Jumlah Item skala yang dinilai X 100 = ………………

Jumlah total item skala penilaian (19x4)

Palu,
Pembimbing

(……………………….)

14
 Lampiran 10
CHECKLIST OPERAN PASIEN
Nama Preceptee : ……………………………………………………
NIM : …………………………………………………….
SKALA
NO KEGIATAN PENILAIAN KET
1 2 3 4

A Persiapan (Ners Station)

Operan dilaksanakan saat pergantian shift
1 diruangan
Pasien yang memiliki permasalan yang belum
2 teratasi diutamakan
a. Jumlah passion
b. Identitas pasien dan diagnosa medis
c. Data (keluhan subjektif dan objektif)
d. Masalah keperawatan yang masih muncul
3
e. Intervensi kolaborasi dan dependen
f. Rencana umum yang perlu dilakukan
(persiapan operasi, pemeriksaan penunjang,
dll)
B Pelaksanaan Operan

4 Kedua kelompok dinas sudah siap

Kelompok yang akan bertugas menyiapkan
5
catatan
6 Kepala ruangan membuka acara operan
Perawat yang melakukan operan dapat
melakukan klarifikasi, tanya jawab terhadap
7
hal-hal yang dioperkan dan berhak
menanyakan yang kurang jelas
Karu atau Katim/ PP menanyakan kebutuhan
8 dasar pasien
Penyampaian yang jelas, padat dan singkat
9
Perawat yang melakukan operan mengkaji
secara penuh terhadap masalah keperawatan,
10 kebutuhan tindakan yang telah/ belum
dilaksanakan dan hal-hal penting lainnya
selama masa perawatan
C Pasca Operan
Hal-hal yang sifatnya penting dan khusus
memerlukan perincian yang matang dicatat
11 secara khusus kemudian diserah terimakan
kepada petugas berikutnya

15
 Lama operan tiap pasien tidak lebih dari 5
12 menit, kecuali kondisi khusus
yangmemerlukan keterangan yang rumit
Di Ners Station
13
Dilakukan diskusi
Pelaporan untuk operan ditulis secara langsung
yang ditandatangani oleh PP/Katim pada saat
14 itu dan PP/ Katim berikutnya diketahui oleh
Karu
15 Ditutup oleh Karu

Jumlah
Total %
Prosentase
Keterangan:
1= Tahu, tapi tidak dilakukan
2= Dilakukan tapi tidak tepat
3= Dilakukan mendekati tepat
4= Dilakukan dengan tepat

Nilai: Jumlah Item skala yang dinilai X 100 = ………………

Jumlah total item skala penilaian (60)

Palu,
Preceptor Akademik/ Klinik

(……………………….)

16
 Lampiran 11
CHECKLIST PRE-CONFERENCE

Nama Preceptee : ……………………………………………………

NIM : …………………………………………………….

No SKALA
ASPEK YANG DINILAI PENILAIAN
1 2 3 4 Keterangan
1 Semua anggata tim hadir dalam
diskusi/konferensi akhir
2 Ketua tim melakukan pembagian tugas
3 Ketua tim menentukan diagnosa yang akan
dikerjakan
4 Ketua tim merencanakan tindakan untuk
mengatasi diagnosa keperawatan

5 Menulis waktu dan perawat yang akan

melakukan tindakan
6 Tindakan yang akan disupervisi :
7 Semua tim menyepakati waktu konferensi
akhir
8 Menyepakati waktu istirahat
Total Score

Keterangan:
1= Tahu, tapi tidak dilakukan
2= Dilakukan tapi tidak tepat
3= Dilakukan mendekati tepat
4= Dilakukan dengan tepat

Nilai: Jumlah Item skala yang dinilai X 100 = ………………

Jumlah total item skala penilaian (32)

Palu,
Pembimbing

(……………………….)
17
 Lampiran 12
CHECKLIST POST-CONFERENCE

Nama Preceptee : ……………………………………………………

NIM : …………………………………………………….

No SKALA
ASPEK YANG DINILAI PENILAIAN
1 2 3 4 Keterangan
1 Semua anggota tim hadir dalam diskusi/
konferensi akhir
2 Ketua tim mengevaluasi hasil asuhan
keperawatan
3 Ketua tim memberikan reinforcement
positif kepada perawat pelaksana
4 Ketua tim memberikan masukan/arahan
untuk tindak lanjut
Total Score

Keterangan:
1= Tahu, tapi tidak dilakukan
2= Dilakukan tapi tidak tepat
3= Dilakukan mendekati tepat
4= Dilakukan dengan tepat

Nilai: Jumlah Item skala yang dinilai X 100 = ………………

Jumlah total item skala penilaian (16)

Palu,
Pembimbing

(……………………….)

18
 Lampiran 13
CHECKLIST RONDE KEPERAWATAN

Nama Preceptee : ……………………………………………………

NIM : …………………………………………………….

No SKALA
ASPEK YANG DINILAI PENILAIAN
1 2 3 4 Keterangan
1 Pra ronde
a. Menentukan kasus dan topik
b. Menentukan tim ronde
c. Menentukan literatur
d. Membuat proposal
e. Mempersiapkan pasien (inform
concent, pengkajian)
f. Persiapan pelaksanaan (diagnose Kep,
apa yang mendukung, intervensi yang
sudah dilakukan, hambatan)
2 Ronde
Pembukaan.
a. Salam pembuka
b. Memperkenalkan tim ronde
c. Menyampaikan identitas dan maslah
pasien

Penyajian masalah.
a. Memberi salam dan memperkenalkan
pasien dan keluarga kepada tim ronde
b. Menjelaskan riwayat penyakit dan
keperawatan pasien
c. Menjelaskan masalah pasien dan
rencana yang telah dilaksanakan dan
serta menetapkan prioritas yang perlu
di diskusikan
Validasi data.
a. Mencocokan dan menjelaskan kembali
data yang telah di sampaikan
b. Diskusi antar anggota tim dan pasien
tentang masalah keperawatan tersebut.
c. Pemberian justifikasi oleh perawat
primer atau konselor atau kepala ruang
tentang masalah yang akan dilakukan
19
 d. Mentukan tindakan keperawatan pada
masalah prioritas yang telah di
tetapkan.
3 Pasca Ronde
a. Evaluasi dan rekomendasi intervensi
keperawatan
b. Penutup
Total Score

Keterangan:
1= Tahu, tapi tidak dilakukan
2= Dilakukan tapi tidak tepat
3= Dilakukan mendekati tepat
4= Dilakukan dengan tepat

Nilai: Jumlah Item skala yang dinilai X 100 = ………………

Jumlah total item skala penilaian (12)

Palu,
Pembimbing

(……………………….)

20
 Lampiran 14
FORMAT PENILAIAN PENANPILAN KLINIK
Nama Preceptee : ……………………………………………………
NIM : …………………………………………………….
No SKALA
ASPEK YANG DINILAI PENILAIAN
1 2 3 4 Ket
A Komunikasi
1. Membina hubungan kepercayaan
dengan pasien
2. Responsif terhadap pasien
B Keterampilan Dasar
1. Malakukan pengkajian (anamnesa,
pemeriksaan fisik dan studi dokumen
2. Memberikan askep pada pasien dan
keluarga dengan baik
3. Melakukan tindakan pencegahan infeksi
4. Menciptakan keamanan dan
kenyamanan
5. Menggunakan alat secara tepat guna
6. Bereaksi cepat dan tepat sesuai kondisi
pasien
C Perilaku Profesional
1. Bersikap sopan dan ramah
2. Melakukan komunikasi pada pasien dan
keluarga secara terapeutik
3. Bersikap tanggungjawab dan
tanggunggugat
4. Mempertahankan etika keparawatan
5. Menghargai hak asasi dan keunikan
pasien
6. Mampu bekerjasama dan berpartisipasi
dalam kegiatan di ruang rawat

Total Score

Keterangan:
1= Tahu, tapi tidak dilakukan
2= Dilakukan tapi tidak tepat
3= Dilakukan mendekati tepat
4= Dilakukan dengan tepat
21
Nilai: Jumlah Item skala yang dinilai X 100 = ………………
Jumlah total item skala penilaian (12)

Palu,
Pembimbing

(……………………….)

i
 Lampiran 15
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN PALU
JURUSAN KEPERAWATAN PROGRAM STUDI PROFESI NERS

LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PROFESI NERS
MANAJEMEN KEPERAWATAN DI RUANG…
UPTD RSUD MADANI PROVINSI SULAWESI TENGAH

DISUSUN OLEH:
NAMA:…………..
NIM: ……….

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN PALU

JURUSAN KEPERAWATAN PROGRAM STUDI PROFESI NERS
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

ii
 Lampiran 16
LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN INDIVIDU

PRAKTIK PROFESI NERS

MANAJEMEN KEPERAWATAN DI RUANG…
UPTD RSUD MADANI PROVINSI SULAWESI TENGAH

OLEH:
(NAMA MAHASISWA)
NIM:

Telah diperiksa dan disetujui oleh Tim Pembimbing

Pada hari…………./ tanggal…………………

(………………………………) (………………………………..)
Preceptor Institusi Pendidikan Preceptor Klinik
Mengetahui,
Ketua Program Studi Ners

(Dr. Jurana, S.Kep.,Ns.M.Kes)

NIP.197112151991012001

iii
 Lampiran 17
SISTEMATIKA LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PROFESI NERS MANAJEMEN KEPERAWATAN

SAMPUL DEPAN
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
LAMPIRAN

BAB I : PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKAN
B. PROGRAM KEGIATAN
C. TUJUAN
BAB II : PERENCANAAN, PELAKSANAAN DAN EVALUASI
A. RENCANA
1. Rencana kepala ruangan
2. Rencana Ketua Tim
3. Rencana perawat pelaksana
B. PELAKSANAAN ROL PLAY
1. Peran sebagai kepala ruangan
2. Peran sebagai Ketua Tim
3. Peran sebagai perawat pelaksana
C. EVALUASI
D. FAKTOR PENDUKUNG DAN PENGHAMBAT
BAB III : PENUTUP

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
iv
 Lampiran 18
LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN KELOMPOK

PRAKTIK PROFESI NERS

MANAJEMEN KEPERAWATAN DI RUANG…
UPTD RSUD MADANI PROVINSI SULAWESI TENGAH

OLEH KELOMPOK:…
(NAMA/ NIM: ………….)
(NAMA/ NIM: ………….)
dst

Telah diperiksa dan disetujui oleh Tim Pembimbing

Pada hari…………./ tanggal…………………

(………………………………) (………………………………..)
Preceptor Institusi Pendidikan Preceptor Klinik
Mengetahui,
Ketua Program Studi Ners

(Dr. Jurana, S.Kep.,Ns.M.Kes)

NIP.197112151991012001

v
 Lampiran 19
SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN KELOMPOK
JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Waktu dan Tempat
D. Cara Pengkajian
E. Kategori Penilaian
F. Praktikan
BAB II HASIL PENGKAJIAN
A. Profil dan Gambaran Umum Ruang ..........

B. Unsur Input
C. Unsur Proses
D. Unsur Output
BAB III MASALAH DAN RENCANA KEGIATAN
A. Identifikasi Masalah
C. Prioritas Masalah
D. Rencana Kegiatan
BAB IV PELAKSANAAN DAN EVALUASI
A. Pelaksanaan .............
B. Pelaksanaan (metode Analisis SWOT)
C. Sosoalisasi...............dst
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
B. Saran
Lampiran

vi
 Lampiran 20
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN PALU
JURUSAN KEPERAWATAN PROGRAM STUDI PROFESI NERS

CHECKLIST PENILAIAN AKHIR

Nama Preceptee :
NIM :
Kelompok :
Komponen Bobot
No Nilai Nilai X Bobot Jumlah
Penilaian ((%)
1 Presentasi awal
2 Keterampilan
klinik
3 Presentasi akhir/
seminar
4 Laporan Praktik
5 Penampilan klinik
Jumlah
NIlai Akhir

Palu,
Preceptor Institusi Pendidikan/Klinik

………………………………….

vii
 Lampiran 21
FORMAT SUPERVISI
STANDAR PELAKSANAAN ASUAHAN KEPERAWATAN

No Aspek yang Dinilai Nama Ket

1 Proses Keperawatan
a. Kondisi klien (keluhan utama,
tanda dan gejala)
b. Diagnosa Keperawatan
c. Tujuan
d. Tindakan keperawatan
2 Strategi Komunikasi
A. Orientasi
1. Salam terapeutik
2. Evaluasi/validasi
3. Kontrak (topik,
waktu,tempat)
B. Kerja (langkah-langkah
tindakan keperawatan)
C. Terminasi
1. Evaluasi Subyektif
2. Evaluasi Obyektif
3. Rencana tindak lanjut
4. Kontrak yang akan datang
(Topik, waktu, tempat)
Sumber: Panjaitan, R.U

Keterangan:
a. Observer : Karu/Katim
b. Observee : PP/PA
c. Beri tanda 1 jika dikerjakan
d. Beri tanda 0 jika tidak dikerjakan
e. Kotak nama diisi nama perawat PP/PA

viii
 Lampiran 22
CONTOH FORMAT PENILAIAN KINERJA PERAWAT

Nomor Perawat (Kode) :

Penilai (Kode) :
Jabatan Penilai :
Ruang :
Hari/ Tanggal :

Petunjuk
Berilah tanda (√) pada angka :
4 Bila telah dilakukan sepenuhnya dengan tepat
3 Bila dilakukan sepenuhnya dengan tidak tepat
2 Bila dilaksanakan hanya sebagian
1 Bila hanya sedikit yang dilaksanakan
0 Bila tidak dikerjakan sama sekali
NO Hal yang dinilai S C O R E
0 1 2 3 4
PENGKAJIAN
1 Melaksanakan pengkajian pada saat klien masuk RS
2 Melengkapi format catatan pengkajian klien (buku status
pasien)dengan tepat
3 Menilai kondisi klien secara terus menerus
4 Menilai kebutuhan pasien/ keluarga
5 Membuat prioritas masalah
PERENCANAAN
6 Membuat rencana perawatan berdasarkan kebutuhan
pasien
7 Bekerja dengan anggota tim kesehatan yang lain dalam
merencanakan perawatan
8 Membuat penjadwalan dalam melaksanakan rencana
perawatan
IMPLEMENTASI
9 Memberikan asuhan keperawatan secara menyeluruh/
holistik pada pasien yang menjadi tanggung jawabnya
10 Menghormati martabat dan rahasia klien
11 Mampu berfungsi secara cepat dan tepat dalam situasi
kegawatan
12 Melaksanakan program pendidikan kepada passien dan
keluarga
13 Bekerja sama dengan anggota tim kesehatan lain dalam
memberikan asuhan keperawatan
EVALUASI
14 Mengevaluasi dan menyesuaikan rencana keperawatan
sesuai dengan kebutuhan pasien
15 Mengevaluasi praktik keperawatan dengan dibandingkan
standar keperawatan
16 Evaluasi dilakukan secara terus menrus

ix
 S C O R E
NO Hal yang dinilai
0 1 2 3 4
KETERAMPILAN KOMUNIKASI
17 Berkomunikasi denga baik dengan rekan sekerja dan
anggota tim perawatan kesehatan lainnya
18 Mencatat pesanan secara akurat
19 Menanggapi dengan tepat terhadap permintaan dan
pertanyaaan pasien/ keluargaa

x
 Lampiran 23
CONTOH FORMAT PENGUKURAN KEPUASAN KERJA PERAWAT

No PERNYATAAN STP TP CP P SP
KODE
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Jumlah gaji yang diterima dibandingkan pekerjaan yang
Anda lakukan
2 Sistem penggajian yang dilakukan institusi tempat Anda
bekerja
3 Jumlah gaji yang diterima dibandingkan pendidikan Anda
4 Pemberian insentif tambahan atas suatu prestasi atau kerja
ekstra
5 Tersedia peralatan dan perlengkapan yang mendukung
pekerjaan
6 Tersedianya fasilitas penunjang seperti kamar mandi,
tempat parkir, kantin
7 Kondisi ruangan kerja terutama berkaitan dengan ventilasi
udara, kebersihan dan kebisingan
8 Adanya jaminan atas kesehatan/ keselamatan kerja
9 Perhatian institusi rumah sakit terhadap Anda
10 Hubungan antara karyawan dalam kelompok kerja
11 Kemampuan bekerja sama antar karyawan
12 Sikap teman-teman sekerja terhadap Anda
13 Kesesuaian antara pekerjaan dan latar pendidikan Anda
14 Kemampuan dalam menggunakan waktu bekerja dengan
penugasan yang diberikan
15 Kemampuan supervisi/ pengawas dalam membuat
keputusan
16 Perlakuan atasan selama Anda bekerja disini
17 Kebebasan melakukan suatu metoda sendiri dalam
menyelesaikan pekerjaan
18 Kesempatan untuk meningkatkan kemampuan kerja
melalui pelatihan atau pendidikan tambahan
19 Kesempatan untuk mendapat posisi yang lebih tinggi
20 Kesempatan untuk membuat suatu prestaasi dan mendapat
kenaikan pangkat
Sumber: Nursalam 2003

Ketrangan:

STP = Sangat tidak puas

TP = Tidak Puas
CP = Cukup Puas
P = Puas
SP = Sangat Puas

xi
 Lampiran 24

DAFTAR NAMA PRECEPTOR AKADEMIK

No Nama Preceptor Contac Person Ket

1 Dr. Jurana, S.Kep.,Ns.M.Kes 081321308866 RS Torabelo
2 Dr. Fajrillah K, S.Kep.,Ns.M.Kep 085241950901 RS Madani
3 Dr. Lindanur Sipatu, S.Kep.,Ns.M.M 082293743218 RS Undata
4 Ismunandar, S.Kep.,Ns.M.Kes 08124274701 RS Undata
5 Helana Pangaribuan, 081342779588 RS Torabelo
S.Kep.,Ns.M.Kep
6 Supirno, S.Kep.,Ns.M.Kep 08114500898 RS Madani

DAFTAR NAMA PRECEPTOR KLINIK

No Nama Preceptor Klinik Contac Person Ket
1 RS Undata

2 RS Undata

3 RS Undata

4 RS Madani
5 RS Madani

6 RS Madani

7 RS Torabelo
8 RS Torabelo

9 RS Torabelo

xii
 Lampiran 25
DAFTAR MAHASISWA PROFESI NERS ANGKATAN VI
STASE MANAJEMEN KEPERAWATAN
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Tanggal 20 Februari 2023 sampai 11 Maret 2023

LAHAN
NO NAMA PRECEPTEE KELOMPOK
PRAKTIK
1 NIKMAH EKA RESTYANA
2 NOVRIANTI YUSUF
3 STHEVLINTON ROY MOHAMAD
4 ELVINA S. BAGUE
5 NUR RAHMIYANI
6 EKA SURYANI NADJAMUDIN I
7 YUNI R.N
8 RAAFI RENFIANTO
9 SRI ZULFIAH DJAELANI
10 SAYFUDIN IYBA
11 INDRIANI
12 CHIKITA GRACE
13 PUTRI DJ DOHANIS
1 FITRI HARDIYANTI ABDULLAH
2 FITRIANI NURUL JAMIL
3 HESKY BURA
4 HUSNUL KHATIMAH
5 NURUL NOVIA RSUD
6 NURUL FADHILA RUSLI TORABELO SIGI
7 ABDUL LATIF II
8 AI AFRA MARATIL
9 SARTIKA NDEKI
10 JUMRIANA
11 ZALZABILLA
12 MOHAMAD FADEL
13 MOH SIGIT

1 WINDA PURWANSYIH
2 AGUS MUJADID
3 GRACIANO RIAN MESAK
4 EMI FEBRIANTI
5 AFNI SAFITRI
6 STEVEN DJENDRIK SANPARDI
7 KARMILA III
8 ANNISA PRATIWI LABATJO
9 HENDRA HUSAIN
10 ANA VALIANA
11 PUTRI RAHAYU
12 WELLY SAFIRA
13 WENYLISYANTI
xiii
 LAHAN
NO NAMA PRECEPTEE KELOMPOK
PRAKTIK
1 SITI RAHMADIANTI
2 AUDINA
3 RAHMATULLAH
4 ARNELIA IV
5 SITI NURHALISA
6 HARDIANI
7 JAMIL RAMADAN S.P

1 SULFIANI ANWAR
2 DEWI SAYEDI
3 NUR SAFITRI
4 FITRIANI NUR AZIZA V
5 SRI MANIKA
6 MOH. ASHARI
7 MOH. RIAN
8 NUR INTAN
RSUD UNDATA
1 ANDI MOHAMMAD TOHAR PALU
2 MOH. SAIFUL
3 MOH. RIFALDI
4 MAGFIRA
5 ARUNA VI
6 DINI AWALIA
7 SITI RAHMA
8 NUR ZEIN

1 NOVI
2 WULAN NURJANAH
3 SARIFAH
4 MARLIN VII
5 UNTUNG
6 SRI RAHASTRIT
7 YUNUS BAMULO
8 WAODE FITRA SARI

1 RIVALDI LAHUNA
2 ADITYA PRATAMA
3 DITYA YUNITA S.M AMIN
4 WINDI SAFITRI
5 NURALFI SYAHRAENI VII
6 RINI
7 MAWAHDAH

xiv
 LAHAN
NO NAMA PRECEPTEE KELOMPOK
PRAKTIK
1 TRI DESFIRA RAHMADANI
2 RISTA OCTAVIANI
3 NUR FADILA
4 DYAH NASTITI CAHYANI
5 NILUH SUKMA JUNIARI
6 MOH JAMIL
7 SITI HASRIN NURAINUN IX
8 ACHIRINI
9 INDRI SAFITRI
10 SUSANTI
11 DANDI KRISDIANTO
12 AKBAR HIDAYATULLAH
1 SITI ROSLINA LAIBU
2 FIKA DESIANA VAN SOLANG
3 RAI CRISTOVEL
4 NURFADILA
5 ANA RAHMAWATI
6 AZAN ALFARIZI RSUD MADANI
7 SYAFITRI DAMAYANTI X
8 NURFADILAH
9 INTAN AULIYA
10 USPASILYA
11 ALDA AYU NINGSIH
12 SRI WAHYUNI
13 AMAT S. ARHAMA

1 WIWIN WULANDARI
2 ZAKIA
3 ALDI
4 MISKATUL ANWAR D
5 MUKRIMA
6 DWISYA WULANDHARI XI
7 DESI NURULAIN
8 SRIWAHYUNI
9 I GEDE BAYU ADITYA
10 SITI NURUL HAFIIZHA EPPE
11 RISKAWATI
12 MUTIA KHAIRUNISA LIMONU

xv
 Mengetahui Palu, 17 Februari 2023
Program Studi Profesi Ners Koordinator Stase Manajemen
Ketua Keperawatan

Dr. Jurana, S.Kep. Ns., M.Kes. Dr. Jurana, S.Kep. Ns., M.Kes.
Nip 197112151991012001 Nip 197112151991012001

xvi