RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

dibuat oleh
Mufidatul Khasanah
857835505

KELOMPOK :A
SEMESTER/MINGGU : I/XVII
TEMA : Alam Semesta/Benda-benda Langit/Pelangi
MATA KULIAH : Metode Pengembangan Bahasa

Alat dan Penilaian

Kemampuan/
Hari/Tgl. Kegiatan Sumber Perkembangan
Indikator KBM *)
Belajar Anak
Selasa, 1.1
08 Mempercayai I. Pembukaan
November adanya Tuhan
2022 melalui ciptaan-Nya Berbaris, berdo’a, Pembukaan
salam
2.2
Memiliki perilaku Menyebutkan Gambar Berdiskusi Mengenal macam-
yang mencerminkan macam-macam benda-benda macam benda
sikap ingin tahu benda langit langit langit

3.8- 4.8 Bernyanyi lagu Bernyanyi Mengenal lagu

Mengenal “Pelangi-pelangi” “Pelangi-pelangi”
lingkungan alam

Menyajikan II. Inti

berbagai karya yang
berhubungan Bermain pesan Bermain Menunjukkan
dengan lingkungan berantai kemampuan
alam dalam bentuk Anak melakukan berbahasa
bercerita danpesan berantai ekspresif
bernyanyi tentang warna-warna
pelangi
3.10 – 4.10 (merah, kuning,
Memahami bahasa hijau, dll)
reseptif (menyimak
dan membaca) Mencari dan  Kartu Penugasan Mengetahui cara
melengkapi huruf huruf memecahkan
Menunjukkan yang hilang  Kertas masalah
kemampuan Anak mencari huruf untuk
berbahasa reseptif apa saja yang menempe
(menyimak dan digunakan untuk lhuruf
membaca) membentuk kata  Lem
“pelangi.
 3.11 – 4.11 Dan melengkapi
Memahami bahasa huruf yang hilang
ekspresif pada kata “pelangi”
(mengungkapkan
bahasa secara Mendengarkan  Alat Bercerita Mengembangkan
verbal dan non cerita peraga rasa ingin tahu
verbal) Anak mendengarkan cerita anak tentang
cerita “Guntur berbentuk pelangi
Menunjukkan Mencari Pelangi” awan,
kemampuan yang dibacakan oleh guntur, Menunjukkan
berbahasa ekspresif guru. dan kemampuan
(mengungkapkan Anak menceritakan warna bahasa reseptif
bahasa secara kembali cerita yang pelangi
verbal dan non dibacakan oleh guru
verbal) dengan bahasa
sederhana.
3.12 – 4.12
Mengenal III. Istirahat Istirahat
keaksaraan awal
melalui bermain Cuci tangan, makan,
dan bermain
Menunjukkan
kemampuan
keaksaraan awal IV. Penutup Berdiskusi
dalam berbagai
bentuk karya Recallingi tentang
kegiatan satu hari.
Memberikan pujian
dan reward terhadap
apa yang dilakukan
anak dan motivasi
supaya besok bisa
lebih baik lagi.
Menginformasikan Penutup
kegiatan untuk esok
hari.
Berdo’a, salam

Mengetahui, Klaten, 25 Oktober 2022

Kepala TK ABA Sabranglor Praktikan,

( Wening Idayanti, S.Pd) (Mufidatul Khasanah)

*) KBM = Kegiatan Belajar Mengajar