Latar Belakang
UU No.23 Tahun 2014 Tentang
01 Pemerintahan Daerah
Pada Lampiram I huruf N : BKKBN
diberikan kewenangan untuk
mengelola Penyuluh KB
Perban BKKBN No.19 Tahun
03 2018 tentang Petunjuk Teknis
Jabatan Fungsional PKB
Uraian Tugas, Hasil Kerja,
Kualitas Hasil Kerja
Permenpan 21 Tahun 2018 Tentang
Jabatan Fungsional Penyuluh KB
02
• Setiap jenjang jabatan PKB memiliki unsur
dan sub unsur kegiatan masing-masing
• PKB akan mendapatkan hukuman disiplin
sedang – berat jika tidak mencapai sasaran
kinerjanya
Hasil Penilaian Angka Kredit
04 • Bukti kegiatan tidak lengkap
• Penyusunan dan kelengkapan bukti
tidak sesuai dengan format yang
ditetapkan
• Bukti kegiatan tidak sesuai dengan
standar Perka
 Bentuk Kegiatan
Pelatihan Teknis ini sebagai
upaya intervensi kemampuan
Penyuluh KB dalam menyusun
DUPAK
Sasaran Kegiatan
Para penyuluh KB di 11 Kab/
Kota dalam jenjang jabatan
Ketrampilan
Pengembangan Kegiatan
Sosialisasi Penyusunan DUPAK
yang dirasakan Penyuluh KB
hasilnya kurang maksimal
Dampak Kegiatan
Diharapkan Penyuluh KB dapat
memenuhi kebutuhan penilaian
dalam pencapaian jenjang karier
jabatannya
 Tujuan
Mengembangkan kompetensi penyuluh KB dalam penyusunan daftar usulan
penilaian dan penetapan angka kredit (DUPAK) sesuai dengan kriteria yang telah
ditentukan.

Identifikasi dan Analisis Kompetensi

Jenjang karier penyuluh KB sangat ditentukan oleh ketrampilan dalam
penyusunan daftar penilaian dan penetaapan angka kreditnya.

Ketrampilan penyusunan DUPAK diantaranya

1. Menjelaskan mekanisme penyusunan DUPAK dan perolehan angka kreditnya;
2. Mempraktekkan teknik penyusunan DUPAK Unsur Penyuluhan, Pelayanan,
Penggerakan, Pengembangan, Pendidikan, Penunjang dan Pengambangan Profesi
3. Mempraktekkan penggunaan Aplikasi SIAP KB
Tujuan Khusus
1. Menjelaskan mekanisme penyusunan DUPAK dan perolehan angka kreditnya;
2. Mempraktekkan teknik penyusunan DUPAK Unsur Penyuluhan, Pelayanan,
Penggerakan, Pengembangan, Pendidikan, Penunjang dan Pengambangan Profesi
3. Mempraktekkan penggunaan Aplikasi SIAP KB

Identifikasi dan Analisis Mata Pelatihan

• Mekanisme penyusunan DUPAK dan perolehan angka kreditnya
• Teknik penyusunan DUPAK unsur penyuluhan
• Teknik penyusunan DUPAK unsur penggerakan
• Teknik penyusunan DUPAK unsur pengembangan
• Teknik penyusunan DUPAK unsur pendidikan, penunjang dan
pengembangan profesi
• Teknik penggunaan Aplikasi SIAP KB
Peserta
Penyuluh KB di wilayah Pelatihan Balai Diklat KKB Jember dengan jenjang jabatan
ketrampilan.

Metode
1. Ceramah – Tanya Jawab
2. Praktek

Alat Bantu
Bahan Ajar, Bahan Tayang, Form Bukti Fisik penyusunan DUPAK, Laptop,
LCD, Web-Learning, Media Meeting

Estimasi Waktu
4 (empat) hari (full e-learning)
Evaluasi
1. Evaluasi pembelajaran yang dilaksanakan
selama proses belajar melalui pre-test,
post test, observasi dan praktek;
2. Evaluasi Penyelenggaraan yang dilaksanakan
untuk mengetahui sejauhmana pelayanan
Diklat dapat memuaskan peserta Diklat.
No Mata Pelatihan Jam Pengampu
Pelatihan
1. Pengarahan Program Pelatihan 3 JP Sub.Koordinator/WI

2. Mekanisme Penyusunan DUPAK PKB Dan Perolehan 2 JP ADPIN

Angka Kreditnya
3. Petunjuk Teknis Penyusunan Dupak PKB Unsur Penyuluhan 6 JP Team Teaching

4. Petunjuk Teknis Penyusunan Dupak PKB Unsur Pelayanan 4 JP Team Teaching

5. Petunjuk Teknis Penyusunan Dupak PKB Unsur Penggerakan 5 JP Team Teaching

6. Petunjuk Teknis Penyusunan Dupak PKB Unsur Pengembangan 4 JP Team Teaching

7. Petunjuk Teknis Penyusunan Dupak PKB Unsur Pendidikan, 5 JP Team Teaching

Penunjang Dan Pengembangan Profesi
8. Petunjuk Penggunaan Aplikasi SIAP KB 2 JP ADPIN

9. BLC 1 JP Widyaiswara

Jumlah 32 JP
Kriteria Keberhasilan Pelatihan
1. Meningkatnya pemahaman peserta dalam penyusunan DUPAK yang
sesuai dengan kriteria yang ditentukan
2. Peserta terlibat aktif dalam setiap Proses Belajar Mengajar (PBM)
3. Nilai akhir rata-rata peserta mencapai 70 (baik)

Target Outcome Pelatihan

Menurunnya persentasi Penyuluh KB (jenjang jabatan ketrampilan) yang
mendapatkan nilai DUPAK Maksimal dalam pengajuan DUPAK selanjutnya.