INSTRUMEN PENILAIAN

BERBASIS HOTS
UPT SD NEGERI 273 GRESIK

KURIKULUM 2013
REVISI

TEMA 7
KELAS IV
SEMESTER II

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU

PRAJABATAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
 INSTRUMEN PENILAIAN
Kelas/Semester : 4/ 2
Tema : 7 (Indahnya Keberagaman Negeri Ku )
Subtema : 1 (Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeri Ku )
Pembelajaran :5

1. Penilaian Sikap
Lembar Penilaian Observasi
Percaya Berani Cermat Disiplin
Total
No Nama Diri Nilai
Skor
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5
Rubrik Penilaian sikap
Nilai
Kriteria
4 3 2 1
Jika peserta didik
berani
mengkomunikasikan
Jika
hasil kerjaanya Jika yang Jika tidak ada
Nampak
Percaya diri ,mengemukakan nampak 2 aspek yang
3 aspek
pendapat, mencoba aspek saja. terpenuhi.
saja
hal baru dan berani
penampilkan hasil
karya di depan kelas
Jika peserta didik
mampu
menyelesaikan tugas Jika
Jika yang Jika tidak ada
yang di berikan, yang
nampak 2 aspek yang
Berani mengerjakan tugas nampak
aspek saja. terpenuhi.
dengan baik, dan 3 aspek
mengerjakan tepat
waktu
Jika peserta didik
teliti dalam
mengerjakan soal, Jika
Jika yang Jika tidak ada
teliti dalam yang
Cermat nampak 2 aspek yang
mengerjakan LKPD, nampak
aspek saja. terpenuhi.
teliti dalam 3 aspek
mengerjakan soal
evaluasi
Jika peserta didik
hadir di sekolah tepat
Jika
waktu, mengerjakan Jika yang Jika tidak ada
yang
Disiplin tugas dengan baik, nampak 2 aspek yang
nampak
dan mengerjakan aspek saja. terpenuhi.
3 aspek
tugas sesuai dengan
perintah guru

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = 𝑥 100
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙
1. Penilaian Pengetahuan
Penilaian pengetahuan yang diberikan berupa tes tulis dalam bentuk lembar
evaluasi yang diberikan di akhir pembelajaran.

Mata Bentuk No.

No. Kompetensi Dasar Indikator Bobot
Pelajaran Soal Soal
1 Bahasa 3.7 Menggali 3.6. 1 Menyimpulkan Uraian 20 1
Indonesia pengetahuan isi cerita
baru yang tentang rumah
terdapat pada gadang, rumah
teks non fiksi. adat Sumatera
Barat
3.6.2 Menganalisis Uraian 20 2
pokok pikiran
yang terdapat
pada bacaan
teks rumah
gadang, rumah
adat Sumatera
Barat
2. PPKN 3.4 Mengidentifikasi 3.4.1 Menganalisis Uraian 20 3
berbagai bentuk berbagai
keragaman suku bentuk
bangsa, sosial, dan
keragaman
budaya di Indonesia
yang terikat suku
persatuan dan bangsa,sosial
kesatuan. dan budaya di
indonesia

3.4.2 Menguraikan Uraian 20 4

kergaman suku
bangsa dan
budaya (rumah
adat,pakaian
adat, tarian
adat, alat
music, senjata
tradisional,
makanan khas
dan lagu daerah
)
3. Menganalisis Uraian 20 5
tanda tempo dan
SBDP tinggi rendah
nada pada lagu
daerah
2. Penilaian Keterampilan
Kisi-kisi Penilaian Keterampilan
No. Mata Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Pelajaran
1 Bahasa 4.7 Menyampaikan 4.7.1 Membuat contoh LKPD
Indonesia pengetahuan baru dari teks teks non fiksi
nonfiksi ke dalam tulisan tentang suku dan
dengan bahasa sendiri. budaya yang ada
di Indonesia
dengan
menggunakan
bahasa sendiri
2 PPKN 4.4 Menyajikan berbagai bentuk 4.4.1 Membuat LKPD
keragaman suku bangsa, scrapbook tentang
sosial, dan budaya di keragaman suku
Indonesia yang terikat bangsa dan budaya
persatuan dan kesatuan. di Indonesia
3 SBDP 4.2 Menyanyikan lagu dengan 4.2.1 Mempraktikan LKPD
memerhatikan tempo dan menyanyikan lagu
tinggi rendah nada. daerah dengan
memerhatikan
tempo dan tinggi
rendah nada

3. Penilaian Unjuk Kerja

a. Lembar Penilaian Membuat Teks Non Fiksi

Penggunaan Kesesuaian Isi Bahasa Penggunaan

No Nama Huruf Besar Kalimat Efektif Total Nilai
dan Tanda Skor
Baca
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5

Rubrik Penilaian membuat cerita terkait pengalaman pribadi menggunakan alat

transportasi

Nilai
No Kriteria
4 3 2 1
Penggun Menggunaka Terdapat Tidak satu
Terdapat 1-2
aan n Huruf lebih dari 2 pun kalimat
kesalahan
Huruf besar di awal kesalahan yang
1 dalam
Besar kalimat dan dalam menggunaka
. menggunaka
dan nama orang menggunak n huruf
n huruf
Tanda serta an huruf besar dan
besar
Baca menggunaka besar dan tanda titik
 n titik di tanda titik
akhir kalimat
Isi teks Isi yang di
Isi yang di Isi tidak
yang di buat buat tidak
buat tidak runtut, isi
runtut, runtut, isi
runtut, isi teks tidak
sesuai teks tidak
teks sesuai sesuai tema
2 Kesesuaian Isi dengan sesuai
dengan tema dan tidak
tema, dengan
,terdapat terdapat
terdapat tema,terdapat
fakta pada fakta pada
fakta pada fakta pada isi
isi teks isi teks
isi teks teks
Terdapat Tidak
Menggunaka Terdapat 1 -
lebih dari 2 terdapat
3 Bahasa n kosa kata 2 kosa kata
kosa kata kosa kata
baku tidak baku
tidak baku baku
Terdapat
Semua kata Terdapat 1- Semua
lebih dari 2
Penggunaan menggunaka 2 kata yang kalimat
4 kalimat yang
Kalimat Efektif n kalimat kurang kurang
kurang
efektif efektif efektif
efektif

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = 𝑥 100
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

b. Lembar Penilaian Bercerita Terkait Pengalaman Pribadi Menggunakan Alat

Transportasi

Penampilan Isi Bahasa Banyak KalimatTotal

No Nama Nilai
Skor
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5

Rubrik Penilaian Menyanyikan Lagu Apuse

Nilai
No Kriteria
3 2 1
Ada kontak mata, Tidak ada kontak Tidak ada kontak
lancar, menarik mata,tidak menarik mata,tidak menarik
perhatian,pendengar perhatian pendengar perhatian pendengar
1 Penampilan
dan suara terdengar dan suara terdengar dan suara tidak
seluruh kelas seluruh kelas terdengar seluruh
kelas
2 Nada Menyanyikan semua Menyanyikan Menyanyikan
 lagu dengan nada Sebagian besar lagu Sebagian besar lirik
tepat dengan nada yang lagu dengan nada
tepat yang tidak tepat
3 Tempo Menyanyikan
Menyanyikan semua Menyanyikan Sebagian
Sebagian besar lagu
lagu dengan tempo besar lagu dengan
dengan tempo yang
tepat tempo yang tepat
tidak tepat
4 Ekspresi Ekspresi sesuai Sebagian besar Sebagian besar
dengan isi,nada dan ekspresi sesuai ekspresi tidak sesuai
tempo lagu dengan isi, nada dan dengan isi nada, dan
tempo lagu tempo lagu

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = 𝑥 100
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

c. Lembar Penilaian Pembuat Scrapbook

Teknik Kelengkapan Total

No Nama Teknik Teknik Melipat Menghias Nilai
Memotong Menyambung komponen Skor
Scrapbook
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5

Rubrik Penilaian Pembuatan Scrapbook Keanekaragaman Budaya

Nilai
No Kriteria
4 3 2 1
Mempraktikkan Teknik Memenuhi Memenuhi Memenuhi 1
Teknik potong dengan rapi 3 kriteria 2 kriteria kriteria
1
Memotong lurus, cekatan dan
proposional
Mempraktikkan Teknik
Teknik melipat dengan rapi, Memenuhi Memenuhi Memenuhi 1
2
Melipat lurus cekatan dan 3 kriteria 2 kriteria kriteria
proposional
Mempraktikkan Teknik
Teknik Menyambung dengan Memenuhi 3 Memenuhi Memenuhi 1
3
Menyambung rapi, lurus cekatan dan kriteria 2 kriteria kriteria
proposional
4 Menghias Warna variatife, Memenuhi Memenuhi Belum
 penuh menggunakan 3 kriteria 2 kriteria memenuhi
asesoris, dan rapi dan rapi dan tidak satu kriteria
rapi
Terdapat
provinsi,rumah Memenuhi
Kelengkapan Memenuhi Belum
adat,pakaian adat, 2 kriteria
5 Komponen 3 kriteria memenuhi
senjat dan tidak
Scrapbook dan rapi satu kriteria
tradisional,makanan rapi
khas

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = 𝑥 100
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙