LAPORAN PRATIKUM SOSIOLOGI PERDESAAN

DI DESA SIDOKERTO KOSTRATANI/WILAYAH BPP BUMI

RATU NUBAN KABUPATEN LAMPUNG TENGAH
PROVINSI LAMPUNG
Dosen pengampu :
Dr. Ir. Soesilo Wibowo, MS
Nawangwulan Widiastuti, SP., M.Si

Disusun oleh :

WENDY SAPUTRA

( 02.11.21.127 )

TINGKAT 1
JURUSAN PERTANIAN
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI MEKANISASI PERTANIAN
POLITEKNIK PEMBANGUNAN PERTANIAN BOGOR
TAHUN 2021

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadiran Tuhan Yang Maha Esa karena dengan rahmat,
karunia, serta taufik dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan laporan tentang
“SOSIOLOGI PERDESAAN” dengan baik meskipun banyak kekurangan didalamnya.
Laporan ini disusun guna melengkapi nilai mata kuliah Sosiologi Perdesaan. Dengan adanya
laporan ini, penulis mengharapkan dapat menambah pengetahuan tentang Sosiologi
Perdesaan. Dalam penyusunan laporan ini, Kami dibantu oleh beberapa pihak yang telah
membimbing dan memberikan arahan dalam melaksanakan praktikum. Untuk itu kami ingin
mengucapkan rasa terima kasih kepada :

1. Ketua jurusan Politeknik Pembangunan Pertanian Bogor yang telah memberikan izin
untuk melaksanakan praktikum.
2. Dosen Pengampu mata kuliah Sosiologi Perdesaan yang telah membimbing kami
dalam melaksanakan praktikum.
3. Kepala BPP Bumi Ratu Nuban yang telah memberikan izin serta arahan untuk
melaksanakan praktikum.
4. Kepala Desa dan Kelompok Tani Sidokerto Kec. Bumi Ratu Nuban, Kab. Lampung
Tengah yang telah membantu kami dalam pelaksanaan praktikum.
5. Kedua Orang tua dan kakak serta teman-teman yang telah banyak memberikan
semangat dan doa.

Kami menyadari bahwa laporan ini masih terdapat kekurangan baik dari penyusunan
hingga tata bahasa penyampaian laporan ini. Oleh karena itu, kami berharap adanya kritik,
saran dan usulan demi perbaikan laporan ini, mengingat tidak ada sesuatu yang sempurna
tanpa saran yang membangun, semoga laporan yang kami susun ini memberikan manfaat dan
juga inspirasi untuk pembaca. Demikian dan apabila terdapat banyak kesalahan atau
kekurangan pada laporan ini kami mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Lampung, 26 Desember 2021

Penyusun,

Wendy Saputra

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ...............................................................................................................ii

DAFTAR ISI............................................................................................................................ iii

DAFTAR TABEL ...................................................................................................................... v

DAFTAR GAMBAR ...............................................................................................................vii

BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang ............................................................................................................ 1

1.2 Tujuan.......................................................................................................................... 4

1.3 Manfaat dan Kegunaan................................................................................................ 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................................... 5

A. KONDISI MASYARAKAT PERDESAAN .................................................................. 5

B. PROSES DAN PERUBAHAN SOSIAL ........................................................................ 6

C. INTERAKSI SOSIAL .................................................................................................... 9

D. KELOMPOK SOSIAL ................................................................................................. 11

E. KONDISI SOSIAL MASYARAKAT DESA .............................................................. 13

F. BUDAYA MASYARAKAT ........................................................................................ 15

G. NORMA YANG BERLAKU DI MASYARAKAT DESA ......................................... 16

BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................................ 19

A. HASIL PRAKTIKUM .................................................................................................. 19

3.1 KONDISI MASYARAKAT DI DESA ................................................................. 19

iii
 3.2 PROSES DAN PERUBAHAN SOSIAL .............................................................. 27

3.3 INTERAKSI SOSIAL ........................................................................................... 31

3.4 KELOMPOK SOSIAL .......................................................................................... 37

3.5 BUDAYA SOSIAL ............................................................................................... 42

3.6 BUDAYA MASYARAKAT PERDESAAN ........................................................ 45

3.7 NORMA DAN NILAI SOSIAL MASYARAKAT............................................... 47

B. PEMBAHASAN ........................................................................................................... 52

1) KONDISI MASYARAKAT PERDESAAN ............................................................. 52

2) PROSES DAN PERUBAHAN SOSIAL .................................................................. 54

3) INTERAKSI SOSIAL ............................................................................................... 54

4) KELOMPOK SOSIAL .............................................................................................. 55

5) BUDAYA SOSIAL ................................................................................................... 55

6) BUDAYA MASYARAKAT PERDESAAN ............................................................ 56

7) NILAI DAN NORMA DI MASYARAKAT DESA................................................. 56

BAB IV PEMBAHASAN DAN SARAN .............................................................................. 57

A. KESIMPULAN ............................................................................................................. 57

B. SARAN ......................................................................................................................... 58

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................................. 59

LAMPIRAN ............................................................................................................................. 60

iv
 DAFTAR TABEL

Tabel 3. 1 Berdasarkan umur di Kampung Sidokerto.............................................................. 22

Tabel 3. 2 Berdasarkan Pendidikan di Kampung Sidokerto .................................................... 22

Tabel 3. 3 Berdasarkan Jenis Kelamin di Kampung Sidokerto ............................................... 23

Tabel 3. 4 Berdasarkan Mata Pencaharian di Kampung Sidokerto ......................................... 23

Tabel 3. 5 Permasalahan dan Solusi di Kampung Sidokerto ................................................... 24

Tabel 3. 6 Faktor Pendorong dan Penghambat di Kampung Sidokerto ................................... 25

Tabel 3. 7 Perubahan Sosial ..................................................................................................... 28

Tabel 3. 8 Faktor Pendorong Perubahan Sosial Masyarakat .................................................. 29

Tabel 3. 9 Faktor Penghambat Perubahan Sosial Masyarakat ................................................. 30

Tabel 3. 10 Interaksi Sosial Proses Asosiatif ........................................................................... 32

Tabel 3. 11 Interaksi Sosial Proses Disosiatif .......................................................................... 33

Tabel 3. 12 Persyaratan Interaksi ............................................................................................. 34

Tabel 3. 13 Penyebab terjadinya Interaksi sosial ..................................................................... 35

Tabel 3. 14 Pengaruh sistem sosial terhadap interaksi sosial .................................................. 35

Tabel 3. 15 Pengaruh sistem ekonomi terhadap interaksi sosial ............................................ 36

Tabel 3. 16 Kelompok Sosial Di Kampung Sidokerto ............................................................ 38

Tabel 3. 17 Ciri-ciri Kelompok Sosial Masyarakat ................................................................. 38

Tabel 3. 18 Dasar Dan Tujuan Pembentukan Kelompok Sosial Masyarakat .......................... 40

Tabel 3. 19 Kondisi Kelompok Sosial yang ada ...................................................................... 40

v
Tabel 3. 20 Struktur Kelompok Tani Abdi Tani II .................................................................. 41

Tabel 3. 21 Budaya Sosial ....................................................................................................... 42

Tabel 3. 22 Permasalahan budaya dan penyebabnya ............................................................... 43

Tabel 3. 23 Kondisi Kebudayaan yang hampir hilang/musnah ............................................... 44

Tabel 3. 24 Kondisi Kebudayaan yang masih popular ............................................................ 44

Tabel 3. 25 Identifikasi Tipe desa yaitu Desa/Kampung Sidokerto ........................................ 45

Tabel 3. 26 Perbedaan masyarakat Desa/Kampung Sidokerto dengan masayarakat kota ....... 46

Tabel 3. 27 Kondisi ekonomi Masyarakatnya miskin/sedang/baik ......................................... 46

Tabel 3. 28 Norma dan Nilai Sosial ......................................................................................... 48

Tabel 3. 29 Lembaga Masyarakat Perdesaan ........................................................................... 48

Tabel 3. 30 Pertanyaan ............................................................................................................. 49

Tabel 3. 31 Penyebab terjadinya Interaksi sosial ..................................................................... 51

vi
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Peta wilayah Kampung Sidokerto .......................................................................... 60

Gambar 2. Wawancara dengan Kepala BPP Bumi Ratu Nuban .............................................. 60

Gambar 3. Foto bersama dengan penyuluh/pegawai BPP Bumi Ratu Nuban ......................... 61

Gambar 4. Kantor Desa/Kampung Sidokerto .......................................................................... 61

Gambar 5. Wawancara dengan carik Kampung Sidokerto ...................................................... 61

Gambar 6. Foto bersama dengan perangkat/pegawa Kampung Sidokerto .............................. 61

Gambar 7. Wawancara dengan ketua kelompok tani............................................................... 61

Gambar 8. Wawancara dengan masyarakat Kampung Sidokerto ............................................ 61

vii
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari kemasyarakatan. Sosiologi perdesaan menurut

John M. GIllete (dalam Rahardjo, 1999) adalah cabang sosiologi yang secara sistematik
mempelajari komunitas-komunitas perdesaan untuk mengungkapkan kondisi-kondisi serta
kecenderungan-kecenderungannya dan merumuskan prinsip-prinsip kemajuan. Sedangkan
definisi sosiologi perdesaan pada era kapitalisme global menurut Rahardjo (1999) adalah
studi tentang bagaimana masyarakat desa menyesuailan diri terhadap masuknya system
kapitalisme modern ditengah kehidupan mereka.

Sosiologi pedesaan merupakan penerapan teori-teori umum sosiologi dalam

mempelajari sikap atau prilaku masyarakat. Smith dan Zophf dalam Bahrein (1996)
mengemukakan bahwa sosiologi pedesaan adalah sosiologi dari kehidupan pedesaan
(sociologi of rural life). Studi ini adalah suatu pengetahuan yang sistematik sebagai hasil,
penerapan metode ilmiah dalam upaya mempelajari masyarakat pedesaan, struktur dan
organisasi sosial yang ada di daerah tersebut, system atau norma dasar masyarakat, dan
proses perubahan sosial yang terjadi. Pendapat dari Smith dan Zophf didukung oleh
Wiriatmaja, dimana sosiologi pedesaan adalah ilmu yang mencoba mengkaji hubungan-
hubungan antar anggota masyarakat di dalam dan antara kelompok-kelompok di lingkungan
pedesaan. Selain itu Sosiologi pedesaan dapat artikan sebagai ilmu sosiologi yang khusus
mendalami interaksi yang terjadi dan yang memberi pengaruh dalam kehidupan masyarakat.
Interkasi ini berupa interaksi yang terjadi secara internal, yaitu dari dalam masyarakat,
maupun dari luar atau eksternal dengan pihak luar, akibat hubungan kerja agraris, atau akibat
adanya suatu aturan atau kebijakan pemerintah.

Desa sebagai komunitas kecil yang terikat pada lokalitas tertentu baik sebagai tempat
tinggal dan juga dalam pemenuhan kebutuhan hidup masyarakat desa bergantung kepada
pertanian (Rahardjo, 2010:28). Pengertian dari masyarakat itu sendiri adalah sekumpulan
manusia yang saling “berhubungan” atau dengan istilah ilmiah yaitu saling “berinteraksi”
sehingga dalam masyarakat tersebut akan terdapat kesepakatan yang telah ditentukan untuk
bisa ditaati dan dilaksanakan oleh setiap anggota masyarkat tersebut. Kesepakatan yang

1
sudah ada dalam masyarakat kemudian mendarah daging pada setiap warganya, sehingga
membedakan antara masyarakat yang satu dengan yang lain (Soerjono Soekanto, 2006:22).
Masyarakat itu sendiri mempunyai dua sifat yaitu ada masyarakat yang bersifat terbuka yang
bisa menerima perubahan yang terjadi dan menggabungkan dengan kebudayaan yang sudah
ada, dan masyarakat yang besifat tertutup yang mana dalam masyarakat ini cenderung sulit
untuk menerima perubahan yang terjadi karena mereka tidak terbiasa melakukan sesuatu
yang mereka tidak pahami dan yang tidak biasa mereka jalankan selama ini, masyarakat ini
biasanya pada masyarakat yang masih tradisional dan biasanya tinggal di daerah pedesaan
atau pegunungan.

Masyarakat yang tinggal di suatu daerah atau desa yang terpencil pasti akan mengalami
suatu perubahan, baik itu secara cepat atau lambat, besar atau kecil, yang dikehendaki
maupun yang tidak dikehendaki, tergantung dari berbagai faktor yang ada di sekitar
lingkungan desa atau daerah tersebut. Perubahan tersebut dapat terjadi dengan berbagai
macam cara dan faktor yang melandasinya. masyarakat itu sendiri. Peran industrialisasi disini
sangat besar pengaruhnya terhadap perubahan yang terjadi pada masyarakat desa khususnya
masyarakat agraris.

Berbeda dengan masyarakat kota, masyarakat desa memiliki kekerabatan yang masih
kental, hal ini biasanya dikarenakan masih adanya hubungan persaudaraan atau solidaritas
yang tinggi terhadap sesama masyarakat sehingga interaksi yang mereka jalin masih sangat
erat. Masyarakat desa bisa dibilang homogen yang artinya mereka memiliki kesamaan dalam
mencapai suatu tujuan dan dalam mata pencaharian. Biasanya masyarakat desa memiliki
mata pencaharian sebagai petani atau nelayan. Pekerjaan ini sangat ditentukan oleh kondisi
lingkungan dan iklim sehingga hal ini dapat mempengaruhi perekonomian warga sekitar.
Karena memiliki pekerjaan yang bergantung pada alam, masyarakat desa dikenal sebagai
warga yang paling dekat dengan alam. Karena masyarakat sekitar sangat bergaantung dengan
alam sekitar untuk menunjang hidupnya dan untuk perekonomiannya, hal ini menyebabkan
masyarakat sekitar sangat menjaga kelesarian sumber daya alam yang ada. Tak heran jika di
pedesaan sangat asri penuh dengan wilayah hijau, sanga jauh berbeda dengan kondisi di
perkotaan.

2
 Menurut Bahrein (1996) desa bedasarkan segi perkembangan masyarakat dibagi
menjadi empat jenis, yaitu desa tradisional (pradesa), desa swadaya, desa swakarya (desa
peralihan), dan desa swasembada. Adapun pengertian dari jenis desa dari segi perkembangan
masyarakat sebagai berikut:

1. Desa tradisional (pradesa)

Desa dengan tipe ini banyak ditemui pada masyarakat suku-suku terpencil.
Semua kegiatan masyarakat sekitar mulai dari mencari makan, bercocok tanam,
pemeliharaan tanaman, cara memasak, dan untuk pemenuhan kebutuhan hidup masih
sangat tradisional dan bergantung pada alam. Pembagiatan kerja dibagi bedasarkan
jenis kelamin. Ada pekerjaan yang hanya boleh dilakukan oleh kaum lelaki saja dan
sebaliknya.

2. Desa swadaya
Pada desa tipe swadaya yaitu desa yang memiliki kondisi relative statis
tradisional. Masyarakatnya sangat tergantung pada keterapilan dan kemampuan
pemimpinnya. Kehidupan masyarakat sangat tergantung dengan alam yang belum
diolah dan dimanfaatkan secara baik. Namun desa swadaya cenderung kekurangan
sumber daya manusia yang terampil dan kekurangan dana, sehingga tidak mampu
memanfaatkan potensi yang ada di desa.

3. Desa swakarya/swakarsa (desa peralihan)

Keadaan desa pada tipe ini sudah mulai tersentuh pembaharuan. Masyarakat
sudah tidak tergantung lagi dengan pemimpin. Masyarakat yang ada di desa swakarya
mulai menggunakan dan memanfaatkan potensi fisik dan nonfisik yang ada, namun
masih kekurangan dana untuk memaksimalkannya. Desa swakarya belum banyak
memiliki sarpras yang memadai.

4. Desa swasembada
Masyarakat di desa swadembada telah mengalami kemajuan karena sudah
mengenal teknologi. Mereka juga sudah mampu untuk memanfaatkan dan
mengembangkan sumber daya alam dan potensi yang ada. Desa swasembada juga

3
 sudah memiliki penghasilan daerah yang tinggi dan cukup untuk semua masyarakatnya.
Dengan kata lain desa swasembadaya sudah tidak terlalu bergantung dengan desa lain.

1.2 Tujuan

Tujuan laporan ini dibuat adalah untuk :

a) Memenuhi tugas mata kuliah yang diampu.
b) Memperluas wawasan ilmu sosial masyarakkat.
c) Mahasiswa dapat mengetahui kondisi yang ada di kehidupan masyarakat.
d) Mahasiswa mampu menjelaskan proses sosial.
e) Mahasiswa mampu menjelaskan faktor pendorong perubahan sosial.
f) Mahasiswa mampu menjelaskan faktor penghambat perubahan sosial.
g) Mahasiswa mampu menjelaskan proses sosial yang terjadi di Masyarakat

1.3 Manfaat dan Kegunaan

Manfaat dan Kegunaan laporan ini adalah untuk :

a) Mahasiswa dapat mengetahui tata tertib penyelenggaraan praktikum.
b) Mahasiswa dapat mengenal lebih dalam adat-istiadat dan kebudayaan di masyarakat.
c) Mahasiswa dapat memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang kemajuan dan
perkembangan desa/kampung.

4
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

A. KONDISI MASYARAKAT PERDESAAN

Kawasan perdesaan adalah wilayah yang mempunyai kegiatan utama pertanian,

termasuk pengelolaan sumber daya alam dengan susunan fungsi kawasan sebagai tempat
permukiman perdesaan, pelayanan jasa, pemerintahan, pelayanan sosial, dan kegiatan
ekonomi. Perdesaan (desa) adalah daerah permukiman penduduk yang sangat dipengaruhi
oleh kondisi tanah, iklim, dan air sebagai syarat penting bagi terwujudnya pola kehidupan
agraris penduduk di tempat itu. Pada umumnya desa di tengah pulau atau desa pedalaman
mempunyai pemukiman yang terpusat dikelilingi oleh tanah untuk kegiatan ekonominya,
seperti sawah, ladang, hutan dan sebagainya. Desa di tepi sungai merupakan pemukiman
yang linier dengan tempat kegiatan ekonominya. Sedangkan desa yang terletak di perbukitan
sering mempunyai pola pemukiman tersebar. Jadi secara geografis di Indonesia terdapat desa
pedalaman, desa pantai desa sungai. Berdasarkan orientasi dan topografi terdapat pemukiman
memusat (linier) dan tersebar (dispersed). Penduduk atau manusia, kegiatan kehidupan, dan
perangkat yang dibutuhkan dalam kehidupan, merupakan perangkat dasar terbentuknya suatu
lingkungan kehidupan. Ketiganya akan saling kait mengkait dan saling ketergantung satu
sama lain.

Menurut Paul H. Landis, desa adalah penduduknya kurang dari 2.500 jiwa. Dengan
ciri-ciri perdesaan sebagai berikut:
1. Mempunyai pergaulan hidup yang saling kenal mengenal antara ribuan jiwa.
2. Ada pertalian perasaan yang sama tentang kesukaan terhadap kebiasaan.
3. Cara berusaha (ekonomi) adalah agraris yang paling umum yang sangat dipengaruhi
alam seperti: iklim, keadaan alam, kekayaan alam, sedangkan pekerjaan yang bukan
agraris adalah bersifat sambilan.

Menurut Undang - Undang Nomor 5 Tahun 1979, pengertian desa adalah suatu wilayah
yang ditempati oleh sejumlah penduduk sebagai kesatuan masyarakat termasuk di dalamnya
kesatuan masyarakat hukum yang mempunyai organisasi pemerintahan terendah langsung di
bawah Camat dan berhak menyelenggarakan rumah tangganya sendiri dalam ikatan Negara
Kesatuan Republik Indonesia.

5
 Masyarakat perdesaan merupakan masyarakat yang belum kompleks, yaitu masyarakat
yang belum mengenal pembagian kerja, struktur, dan aspek-aspeknya masih dapat dipelajari
sebagai satu kesatuan. Selain telah dijabarkan pada karakteristik masyarakat perdesaan di
atas, masyarakat perdesaan juga memiliki ciri-ciri spesifik sebagai berikut:

1. Kehidupan keagamaan cenderung lebih kental dibandingkan di kota

2. Orang kota pada umumnya dapat mengurus dirinya sendiri tanpa harus bergantung pada
orang lain. Yang penting disini adalah manusia perorangan atau individu
3. Pembagian kerja di antara warga-warga kota juga lebih tegas dan mempunyai batas-batas
yang nyata.
4. Kemungkinan untuk mendapatkan pekerjaan juga lebih banyak diperoleh warga kota dari
pada warga desa.
5. Interaksi yang lebih banyak terjadi berdasarkan pada faktor kepentingan daripada faktor
pribadi
6. Pembagian waktu yang lebih teliti dan sangat penting, untuk dapat mengejar kebutuhan
individu
7. Perubahan-perubahan sosial tampak dengan nyata di kota-kota, sebab kota biasanya
terbuka dalam menerima pengaruh.

B. PROSES DAN PERUBAHAN SOSIAL

❖ Proses Sosial
Van Doorn dan Lammers (1959) menjelaskan bahwa sosiologi mempelajari
struktur-struktur dan proses masyarakat yang bersifat stabil. Proses sosial didefinisikan
sebagai cara-cara berhubungan yang dapat diamati apabila perorangan atau kelompok
manusia saling bertemu. Dalam proses sosial, obyek pengamatan adalah peristiwa
sosial atau perbuatan sosial yang harus dibedakan dari kegiatan biologis. Bentuk-bentuk
proses sosial terdiri dari proses sosial yang mendekatkan atau mempersatukan
(asosiatif) dan proses sosial yang menjauhkan (disosiatif).

❖ PERUBAHAN SOSIAL
Perubahan sosial adalah bentuk peralihan yang merubah tata kehidupan
masyarakat yang berlangsung terus menerus karena sifat sosial yang dinamis dan bisa

6
 terus berubah. Karena pada hakikatnya manusia tidak bisa berhenti pada perubahan
yang dilakukan sepanjang masa yang artinya mereka akan selalu mengalami perubahan.
Baik itu perubahan yang cepat atau lambat, maupun Perubahan yang kecil atau besar.
Masyarakat memiliki peran penting terhadap terjadinya perubahan sosial pada jangka
waktu tertentu. Masyarakat inilah yang kemudian akan menghadapi faktor-faktor
terjadi perubahan hingga mengalami perubahan sosial itu sendiri. Setiap insan manusia
memiliki sifat dasar yang selalu tidak puas, jadi wajar jika manusia terus berkembang
dan melakukan banyak perubahan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.

Perubahan sosial mengacu pada perubahan besar dalam perilaku, nilai budaya dan
norma dari waktu ke waktu. Kata "perubahan" berarti setiap perubahan yang diamati selama
periode waktu tertentu. Oleh karena itu, perubahan sosial berarti perbedaan yang dapat
diamati dalam fenomena sosial apa pun selama periode waktu tertentu. Perubahan sosial juga
berarti perubahan dalam semua aspek proses sosial, model sosial, interaksi sosial atau
organisasi sosial. Ini adalah perubahan dalam sistem sosial dan struktur normatif. Berikut ini
bentuk-bentuk perubahan sosial diantaranya:

1) Perubahan Sosial Bedasarkan Waktu

Perubahan sosial bedasarkan waktu dibagi menjadi dua, yaitu:
a. Perubahan sosial yang lambat (evolusi)
Perubahan ini terjadi secara lambat dan terdiri dari beberapa perubahan kecil. Hal
tersebut yang membuat sebagian orang tidak menyadari adanya perubahan tersebut. Pada
umumnya, proses evolusi tidak menyebabkan konflik atau kekerasan dalam masyarakat
karena terjadi dalam skala kecil dan akan berdampak kecil, namun kumulatif.
Contohnya, dahulu dikenal yang namanya 'barter'. Setelah itu menggunakan uang,
kemudian sekarang berbelanja tidak perlu membawa uang yang dibayarkan secara
langsung, tetapi bisa melalui transfer, kartu debit atau uang digital.
b. Perubahan sosial yang cepat (revolusi)
Perubahan sosial cepat adalah suatu perubahan yang terjadi secara cepat dan besar-
besaran. Dampak dari revolusi ini menyeluruh pada sendi-sendi kehidupan. Pada
umumnya, proses revolusi akan menyebabkan konflik di masyarakat. Konflik ini
berlangsung secara cepat dan sulit untuk dihindari dan bahkan bisa makin berkembang
seiring perkembangan waktu dan sulit untuk dikendalikan.

7
2) Perubahan Sosial Bedasarkan Sudut Pandang Masyarakat
Perubahan sosial bedasarkan sudut pandang masyarakat dibagi menjadi 2, yaitu:
a. Perubahan yang dikehendaki
Perubahan ini terjadi karena memang sudah diperkirakan atau direncanakan oleh
pihak yang melakukan perubahan. Oleh karena dikehendaki, maka ada perencanaan
matang yang dilakukan dalam perubahan ini. Pihak yang merencanakan perubahan ini
adalah pihak yang sudah mendapat kepercayaan dari masyarakat. Meskipun, biasanya
akan terjadi konflik sebelum perubahan tersebut benar-benar dilaksanakan.
b. Perubahan yang tidak dikehendaki
Perubahan yang tidak dikehendaki biasanya terjadi secara spontan atau terjadi
tanpa kesengajaan. Perubahan ini biasanya terjadi karena di luar jangkauan masyarakat
sehingga menimbulkan dampak sosial yang tidak diinginkan. Misalnya adanya bencana
Tsunami di Aceh pada 2004 yang berpengaruh terhadap segala aspek pada
masyarakatnya. Penduduknya harus kehilangan tempat tinggal, pekerjaan, keluarga. Hal
itu pasti sangat berpengaruh bagi kehidupan mereka selanjutnya.

3) Perubahan Sosial Bedasarkan Pengaruh

Perubahan sosial bedasarkan pengaruh terbagi menjadi dua, yaitu:
a. Perubahan sosial skala besar
Perubahan sosial besar adalah perubahan yang menyangkut masyarakat luas dan
membawa pengaruh atau dampak yang berarti bagi masyarakatnya. Perubahan ini
mengubah hampir seluruh sendi kehidupan masyarakat dan struktur sosial yang telah ada
sebelumnya. Contoh perubahan sosial ini adalah perubahan dari masyarakat agraris ke
masyarakat industri. Hal ini akan berpengaruh pada perubahan mata pencaharian
penduduk yang awalnya sebagai petani, berubah menjadi buruh pabrik atau mata
pencaharian lain.
b. Perubahan sosial skala kecil
Perubahan yang terjadi pada unsur-unsur struktur sosial dan tidak membawa
pengaruh langsung atau berarti bagi masyarakat. Perubahan ini dialami oleh satu di
antara unsur budaya tanpa memengaruhi unsur budaya yang lain. Sebagai contoh adalah

8
 perubahan gaya rambut serta perubahan model pakaian yang mengikuti tren terbaru atau
mengikuti artis idolanya.

4) Perubahan Sosial Bedasarkan Arah Perkembangan

Perubahan sosial bedasarkan aarah perkembangan terbagi menjadi dua, yaitu:
a. Perubahan sosial progress
Perubahan yang menuju arah kemajuan sehingga menguntungkan bagi masyarakat.
Misalnya internet sebagai perkembangan teknologi dapat digunakan oleh semua
masyarakat, listrik yang masuk ke pelosok-pelosok, dan lainnya.
b. Perubahan sosial regress
Perubahan sosial yang menuju arah kemunduran sehingga dapat merugikan bagi
masyarakat. Misalnya penyalahgunaan obat-obat terlarang.

Berdasarkan teori perubahan sosial dari Farley (1990) dalam Sztompka, perubahan
sosial merupakan perubahan kepada pola perilaku, hubungan sosial, lembaga dan struktur
sosial pada waktu tertentu. Hal tersebut terkait adanya perubahan kepada interaksi dalam
masyarakat keika mereka melakukan tindakan dalam masyarakat itu sendiri.

Kemudian, menurut Gillin dalam Leibo (1986) perubahan sosial merupakan perubahan
yang terjadi pada kehidupan manusia yang diterima, berorientasi kepada perubahan kondisi
geografis kebudayaan material, komposisi penduduk, ideologi maupun difusi dalam
penemuan-penemuan hal-hal yang baru.

Terakhir, menurut Adam Smith (Midgley:2005) menyatakan perubahan akan terjadi

berkaitan dengan perekonomian masyarakat yang mengalami pergantian. Maka dari itu,
perubahan sosial adalah proses modifikasi struktur sosial dan pola budaya dalam suatu
masyarakat.

C. INTERAKSI SOSIAL

Interaksi sosial adalah hubungan sosial yang dinamis, berupa hubungan antara individu
yang satu dengan individu lainnya, antara kelompok yang satu dengan kelompok lainnya,
maupun antara kelompok dengan individu. Dalam interaksi sosial terdapat simbol, di mana

9
simbol diartikan sebagai sesuatu yang nilai atau maknanya diberikan kepadanya oleh mereka
yang menggunakannya. Interaksi sosial dapat terjadi jika ada kontak sosial dan komunikasi.

Gerungan (2006) secara lebih dalam menyatakan bahwa interaksi sosial adalah proses
individu satu dapat menyesuaikan diri secara autoplastis kepada individu yang lain, dimanaya
dirinya dipengaruhi oleh diri yang lain. Individu yang satu juga dapat menyesuaikan diri
secara autoplastis dengan individu lain, dimana individu yang lain itulah yang dipengaruhi
oleh dirinya yang pertama.

Bedasarkan pendapat para ahli diatas, dapat kita ambil kesimpulan bahwa interaksi
sosial adalah hubunga antar individu yang saling timbal balik dan mempengaruhi satu sama
lain. Interaksi sosial bisa berupa kerja sama, persaingan, pertikaian ataupun akomodasi.
Berikut ini bentuk-bentuk interaksi sosial, meliputi :

1. Kerja Sama
Kerjasama merupakan salah satu bentuk interaksi sosial yang positive, dimana
kedua belah pihak yang melakukan interaksi saling berusaha bersama-sama untuk
mencapai satu tujuan tertentu.
2. Akomodasi
Tujuan akomodasi adalah untuk mencapai keseimbangan antara interaksi sosial
terkait dengan norma masyarakat yang ada. Jika adaptasi merupakan proses
penyesuaian, atau sekelompok orang yang awalnya berkonflik, maka hal ini dapat
dijelaskan.
3. Asimilasi
Asimilasi Proses ini meliputi usaha-usaha untuk mempertinggi kesatuan tindakan,
sikap, dan proses mental dengan memperhatikan tujuan dan kepentingan
bersama.Contoh nyata dari asimilasi ini adalah penggunaan bahasa daerah tertentu oleh
orang-orang yang tinggal di dalamnya tanpa memandang suku atau ras dari masing-
masing orang.
4. Akulturasi
Akulturasi ini menerima segala bentuk unsur baru dan menjadikannya sebagai
budaya baru tanpa mengubah budaya lama yang telah ada sebelumnya.

10
 5. Persaingan
Persaingan adalah proses sosial di mana dua pihak bersaing untuk mencapai
tujuan tertentu. Persaingan terjadi ketika beberapa pihak menginginkan sejumlah hal
atau hal-hal yang menjadi perhatian publik sangat terbatas.
6. Pelanggaran
Pelanggaran adalah proses sosial yang ditandai dengan ketidakpastian, keraguan,
penolakan dan penyangkalan, tanpa ekspresi publik.
7. Konflik
Bentuk pelanggaran lainnya adalah adanya konflik dan konflik. Padahal, secara
umum, konflik memang sering terjadi sebagai fenomena sosial yang wajar dalam
masyarakat.

❖ Ciri-ciri Interaksi Sosial

Terdapat beberapa ciri-ciri dari Interaksi Sosial, yaitu:
a) Ada lebih dari satu pelaku, membutuhkan aksi dan reaksi.
b) Ada komunikasi dengan menggunakan simbol tertentu.
c) terdapat dimensi waktu yaitu masa lampau, masa kini dan masa depan.
d) Ada tujuan yang ingin dicapai. Tujuannya juga dapat menentukan apakah interaksi
tersebut mengarah pada kerja sama atau konflik.
e) Memiliki kesamaan motif, visi dan tujuan;
f) Memiliki rasa kebersamaan dan solidaritas
g) Memiliki norma dan nilai yang disepakati bersama sebagai pengikat dalam bersikap
dan bertingkah laku antar sesama anggota kelompok sehingga timbul kesamaan pola
perilaku

D. KELOMPOK SOSIAL

Kelompok sosial adalah kumpulan manusia yang memiliki kesadaran bersama akan
keanggotaan dan saling berinteraksi. Tujuan dibentuknya kelompok sosial adalah untuk
mewujudkan penerapan nilai-nilai sosial yang ada dan dibutuhkan dalam suatu struktur sosial
pada suatu masyarakat. Kelompok sosial merupakan bagian dari realitas sosial yang bersifat
universal dan menjadi bagian dari sistem sosial. Pembentukan kelompok sosial terjadi pada
para anggota masyarakat yang memiliki latar belakang yang sama serta memiliki kesadaran

11
akan adanya hubungan yang terjalin di antara mereka. Secara sosiologis, kelompok adalah
setiap kumpulan manusia yang memiliki pola interaksi yang terorganisir dan terjadi secara
berulang-ulang. Hakikat keberadaan kelompok sosial bukanlah terletak pada dekatnya jarak
fisik melainkan pada kesadaran untuk berinteraksi.

❖ Proses terbentuknya Kelompok Sosial

Kelompok sosial terbentuk secara alami karena manusia adalah makhuk sosial.
Setiap individu memerlukan bantuan individu lainnya guna memenuhi kebutuhan
hidupnya. Selain itu, tiap individu memiliki minat atau kepentingan yang berbedabeda,
sehingga terbentuklah kelompok dengan minat atau kepentingan yang sama. Naluri
untuk selalu bergantung kepada orang lain menjadikan manusia memiliki hasrat untuk
menjadi satu dalam masyarakat dan alam. Hasrat ini kemudian membuat manusia hidup
secara berkelompok. Setiap manusia memiliki keadaan atau hasrat untuk hidup
bersama, sehingga selalu terbentuk kelompok. Penerimaan dalam kelompok
dipengaruhi oleh peran anggotanya, sehingga para anggota kelompok akan
mengembangkan potensi dirinya agar dapat memberi manfaat bagi kelompoknya.
Perilaku ini kemudian membentuk kebudayaan kelompok yang disebut kelompok
sosial. Jika seluruh anggota kelompok memiliki tujuan dalam masa depan bersama
maka persatuan dalam kelompok sosial baru akan tercapai. Pembentukan kelompok
sosial sepenuhnya terwujud melalui kesatuan manusia yang hidup bersama dan saling
bekerja sama disertai dengan hasrat, perasaan dan tujuan yang sama.

❖ Ciri-ciri Kelompok Sosial

Dalam suatu masyarakat terdapat beragam kelompok sosial dengan ciri yang
membedakannya dengan kelompok sosial lainnya. Suatu kelompok dapat diketahui
sebagai suatu kelompok sosal melalui struktur sosial yang terbentuk sebagai suatu
sistem secara utuh. Perbedaan kualitas dan ciri anggota tidak dapat dijadikan sebagai
penentu suatu kelompok sosial. Kelompok sosial memiliki ciri-ciri yang
membedakannya dengan kelas sosial. Ciri-ciri tersebut yaitu:
a) Adanya kesatuan yang nyata dan dapat dikenali dalam kumpulan manusia.
b) Adanya kesadaran pada diri masing-masing anggota terhadap perannya dalam
kelompok.
c) Adanya perilaku saling memengaruhi antaranggota kelompok secara timbal balik.

12
 d) Adanya hubungan erat antaranggota untuk mencapai kepentingan bersama.
e) Adanya status sosial tertentu yang mengatur aturan dan perilaku para anggota
kelompok.

E. KONDISI SOSIAL MASYARAKAT DESA

Menurut Dalyono (2005) dalam Basrowi dan Kustiyah (2010) ,kondisi sosial adalah
Semua orang atau dapat dibilang manusia lain yang mempengaruhi kita. Kondisi sosial yang
mempengaruhi individu dapat melalui 2 cara, yaitu langsung dan tidak langsung. Secara
langsung yaitu seperti dalam pergaulan sehari-hari baik dari keluarga, teman ataupun
pekerjaan. Sedangkan Secara tidak langsung melalui media massa baik media cetak, Audio
maupun audio visual.

Sedangkan menurut Linton (2000) dalam Basrowi dan Kustiyah (2010) mengatakan
kondisi sosial masyarakat mempunyai 5 indikator yaitu Umur dan jenis kelamin, Pekerjaan,
Prestise, keluarga dan Keanggotaan dalam kelompok perserikatan. Dari kelima indikator
tersebut, hanya indikator umur dan kelamin yang tidak terpengaruh oleh proses pendidikan,
sehingga hanya 4 indikator yang perlu diukur tingkat perbaikannya, guna mengetahui
tingginya manfaat sosial bagi masyarakat. Adanya kemajuan teknologi komunikasi yang
semakin canggih dapat berdampak langsung kepada beberapa contoh kondisi sosial
masyarakat di suatu wilayah dari perubahan sosial di masyarakat pedesaan. Ini memang baik,
karena bagaimanapun juga peradaban sosial masyarakat pedesaan juga harus disesuaikan
dengan kemajuan teknologi pada masa kini. Berikut adalah beberapa kondisi sosial
masyarakat yang berhubungan erat dengan etika dan budaya pedesaan :
a) Menjunjung tinggi kesederhanaan
b) Cenderung mudah curiga
c) Menjunjung tinggi norma-norma yang berlaku
d) Memiliki sifat kekeluargaan yang erat
e) Cenderung berbicara apa adanya
f) Sangat tertutup dengan hal yang menyangkut keuangan
g) Merasa tidak percaya diri dengan masyarakat kota
h) Sangat menghargai orang lain

13
i) Berjiwa demokratis
j) Menjunjung tinggi agama
k) Menjunjung tinggi sikap gotong royong
l) Bersikap sopan santun dan ramah tamah
m) Menjunjung tinggi adat istiadat budaya leluhur
n) Selalu bermusyawarah

❖ Jenis-Jenis Desa Berdasarkan Tingkat Perkembangannya

Pasal 11 Permendagri pasal 84 tahun 2015 tentang Susunan Organisasi
Pemerintah Desa menyebutkan adanya perbedaan susunan organisasi desa yang
disesuaikan dengan tingkat perkembangan desa. Tingkat perkembangan desa sendiri
terbagi atas 3 tingkatan yaitu Desa Swasembada, Desa Swakarya, dan Desa Swadaya.
Perbedaan ketiga tingkatan desa ini antara lain :
a) Desa Swadaya adalah desa yang masih terikat oleh tradisi karena tarif pendidikan
yang masih relatif rendah, produksi yang masih diarahkan untuk kebutuhan
primer keluarga dan komunikasi keluar sangat terbatas. Desa ini bersifat sedenter,
artinya sudah ada kelompok keluarga yang bermukim secara menetap di sana.
Ciri-ciri desa swadaya:
- Daerahnya terisolir dengan daerah lainnya.
- Penduduknya jarang.
- Mata pencaharian homogen yang bersifat agraris.
- Bersifat tertutup.
- Masyarakat memegang teguh adat.
- Teknologi masih rendah.
- Sarana dan prasarana sangat kurang.
- Hubungan antarmanusia sangat erat.
- Pengawasan sosial dilakukan oleh keluarga.

b) Desa Swakarya adalah desa yang setingkat lebih maju dari desa swadaya, di mana
adat-istiadat masayarakat desa sedang mengalami transisi, pengaruh dari luar
sudah mulai masuk ke desa, yang mengakibatkan perubahan cara berpikir dan
bertambahnya lapangan pekerjaan di desa, sehingga mata pencaharian penduduk
sudah mulai berkembang dari sektor primer ke sektor sekunder, produktifitas

14
 mulai meningkat dan diimbagi dengan bertambahnya prasarana desa. Adat yang
merupakan tatanan hidup masyarakat sudah mulai mendapatkan perubahan sesuai
dengan perubahan yang terjadi dalam aspek kehidupa sosial.
Ciri-ciri desa swakarya:
- Kebiasaan atau adat istiadat sudah tidak mengikat penuh.
- Sudah mulai menpergunakan alat-alat dan teknologi
- Desa swakarya sudah tidak terisolasi lagi walau letaknya jauh dari pusat
perekonomian.
- Telah memiliki tingkat perekonomian, pendidikan, jalur lalu lintas dan
prasarana lain.
- Jalur lalu lintas antara desa dan kota sudah agak lancar.

c) Desa swasembada atau disebut juga dengan desa maju atau berkembang. Menurut
kamus besar bahasa Inodesia desa swasembada adalah desa yang lebih maju
daripada desa swakarya dan tidak terikat oleh adat-istiadat. Pengertian secara
umum, desa swasembada adalah desa yang masyarakatnya telah mampu
memanfaatkan dan mengembangkan sumber daya alam dan potensinya sesuai
dengan kegiatan pembangunan regional. Para pemukim sudah banyak
berpendidikan setingkat dengan sekolah atas.
Ciri-ciri desa swasembada:
- Kebanyakan berlokasi di ibukota kecamatan.
- Penduduknya padat-padat.
- Tidak terikat dengan adat istiadat
- Telah memiliki fasilitas-fasilitas yang memadai dan labih maju dari desa lain.
- Partisipasi masyarakatnya sudah lebih efektif.

F. BUDAYA MASYARAKAT

Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, budaya atau culture dapat diartikan pikiran,
akal budi, hasil. Sedangkan membudayakan berarti mengajarkan supaya mempunyai budaya,
mendidik supaya berbudaya, membiasakan sesuatu yang baik sehingga berbudaya. Dalam
bahasa Sansekerta kata kebudayaan berasal dari kata budh yang berarti akal, yang kemudian

15
menjadi kata budhi atau bhudaya sehingga kebudayaan diartikan sebagai hasil pemikiran atau
akal manusia. Pendapat lain mengatakan bahwa budaya berasal dari kata budi dan daya.Budi
adalah akal yang merupakan unsur rohani dalam kebudayaan, sedangkan daya adalah
perbuatan atau ikhtiar sebagai unsur jasmani. Sehingga kebudayaan diartikan sebagai hasil
dari akal dan ikhtiar manusia.

Budaya adalah suatu cara hidup yang berkembang, dan dimiliki bersama oleh sebuah
kelompok orang, dan diwariskan dari generasi ke generasi. Budaya terbentuk dari banyak
unsur yang rumit, termasuk sistem agama dan politik, adat istiadat, bahasa, perkakas,
pakaian, bangunan, dan karya seni. Bahasa, sebagaimana juga budaya, merupakan bagian tak
terpisahkan dari diri manusia sehingga banyak orang cenderung menganggapnya diwariskan
secara genetis. Ketika seseorang berusaha berkomunikasi dengan orang-orang yang berbeda
budaya, dan menyesuaikan perbedaan-perbedaannya, peristiwa itu membuktikan bahwa
budaya dipelajari. Budaya adalah suatu pola hidup menyeluruh. Budaya bersifat kompleks,
abstrak, dan luas. Banyak aspek budaya turut menentukan perilaku komunikatif. Unsur-unsur
sosial-budaya ini tersebar, dan meliputi banyak kegiatan sosial manusia.

G. NORMA YANG BERLAKU DI MASYARAKAT DESA

Norma merupakan pedoman, cara, tingkah laku yang pantas dilakukan oleh
individu/anggota kelompok, dan sampai batas mana tingkah laku tersebut masih dapat
diterima oleh anggota kelompok lainnya. norma sosial terbentuk oleh adanya interaksi sosial
antara individu dalam kelompok sosial merupakan hasil dari interaksi sosial antara anggota
suatu kelompok. Norma berasal dari bahasa Belanda yaitu (norm) yang memiliki arti patokan,
pedoman, atau pokok kaidah dan bahasa Latin yaitu mos yang memiliki arti tata kelakuan,
adat istiadat, atau kebiasaan. Berdasarkan KBBI atau Kamus Besar Bahasa Indonesia, norma
memiliki arti sebagai aturan maupun ketentuan yang sifatnya mengikat suatu kelompok orang
didalam masyarakat. Dimana norma diterapkan sebagai panduan, tatanan, dan juga
pengendali tingkah laku yang sesuai.

16
 Macam-Macam Norma Sosial antara lain :

a) Norma Agama
Norma agama adalah aturan-aturan hidup yang berupa perintahperintahdan
larangan-larangan, yang oleh pemeluknya diyakinibersumber dari Tuhan Yang Maha
Esa. Aturan-aturan itu tidak sajamengatur hubungan vertikal, antara manusia dengan
Tuhan (ibadah),tapi juga hubungan horizontal, antara manusia dengan sesama manusia.

b) Norma Kesusilaan
Norma kesusilaan adalah aturan-aturan hidup tentang tingkah lakuyang baik dan
buruk, yang berupa “bisikan-bisikan” atau suara batinyang berasal dari hati nurani
manusia.

c) Norma Kesopanan
Norma kesopanan adalah aturan hidup bermasyarakat tentang tingkahlaku yang
baik dan tidak baik baik, patut dan tidak patut dilakukan,yang berlaku dalam suatu
lingkungan masyarakat atau komunitas tertentu.

d) Norma Hukum
Norma hukum adalah aturan-aturan yang dibuat oleh lembaga negarayang
berwenang, yang mengikat dan bersifat memaksa, demiterwujudnya ketertiban
masyarakat.

Nilai sosial adalah suatu kualitas perilaku, pikiran, dan karakter yang dianggap
masyarakat baik dan benar, hasil yang diinginkan, dan layak ditiru oleh setiap orang. Nilai
sosial adalah sikap dan perasaan yang diterima secara luas oleh masyarakat dan merupakan
dasar untuk merumuskan apa yang benar dan apa yang penting. Nilai Secara umum – Nilai
(value) ialah suatu prinsip, standar, atau kualitas yang dianggap berharga atau diinginkan oleh
orang yang memegangnya. Yang artinya, nilai itu tidak hanya diharapkan, tetapi juga dapat
diusahakan sebagai suatu yang pantas dan benar bagi diri sendiri dan orang lain.
Pengertian nilai menurut para ahli adalah sebagai berikut :
a. B. Simanjuntak : Menurut B. Simanjuntak, pengertian nilai adalah sebagai ide-ide
masyarakat tentang sesuatu yang baik.

17
b. Horton dan Hunt : Menurut Horton dan Hunt yang menyatakan bahwa pengertian nilai
adalah gagasan-gagasan yang menjelaskan mengenai apakah suatu tindakan dapat
dikatakan penting atau tidak penting.
c. Bambang Daroeso (1986:20) : mengemukakan bahwa nilai adalah suatu kualitas atau
penghargaan terhadap sesuatu, yang dapat menjadi dasar penentu tingkah laku seseorang.
d. Darji Darmodiharjo (1995: 1) : mengatakan bahwa nilai adalah kualitas atau keadaan
sesuatu yang bermanfat bagi manusia, baik lahir maupun batin.
e. Widjaja (1985: 155) : mengemukakan bahwa menilai berati menimbang, yaitu kegiatan
menghubungkan sesuatu dengan sesuatu yang lain (sebagai standar), untuk selanjutnya
mengambil keputusan. Keputusan itu dapat menyatakan : berguna atau tidak berguna,
benar atau tidak benar, indah atau tidak indah, baik atau tidak baik dan seterusnya.

18
 BAB III
HASIL DAN PEMBAHASAN

A. HASIL PRAKTIKUM

3.1 KONDISI MASYARAKAT DI DESA

❖ Hasil Praktikum
a. Sejarah pembentukan desa

Kampung Sidokerto secara administratif termasuk dalam wilayah kecamatan

Bumiratu Nuban, Kabupaten Lampung Tengah. Terletak disebelah barat Kampung
Notoharjo Kecamatan Trimurjo, sebelah timur kampung sukajawa, sebelah selatan
kampung sukajadi dan sebelah utara kabupaten pesawaran. Dengan jarak 15 Km dari
kantor kecamatan, 25 Km dari kantor bupati kabupaten Lampung Tengah. Waktu
tempuh menuju pusat kota kecamatan sekitar 15 menit, sedangkan waktu tempuh
menuju ibu kota Kabupaten kira-kira 25 menit ditempuh dengan menggunakan jalan
darat.

Kampung Sidokerto terdiri dari 5 dusun, 25 RT. Sedangkan nama-nama dusun

adalah sebagai berikut :
➢ Dusun 1 : Sidodadi
➢ Dusun 2 : Sidokerto
➢ Dusun 3 : Sidorejo
➢ Dusun 4 : Sidomulyo
➢ Dusun 5 : Sidorahayu

Gambar 1. Peta wilayah kampung Sidokerto

19
 Pada tahun 1953, Kampung Sidokerto masih belukar yang belum ada
penduduknya dan dirintis oleh:

1) Bapak Saijan Almarhum.

2) Bapak Wirsono Almarhum.
3) Bapak Atmo Suwito Almarhum. Dari Kampung Purwoadi Kec. Trimurjo Kab.
Lampung Tengah

Selanjutnya terus diisi penduduk dari Kampung Notoharjo, Kampung Trimurjo,

dan pendatang dari jawa, dan Batu Raja. Dan terbentuklah Umbulan-Umbulan yang
ditempati penduduk untuk berladang.

Umbulan-Umbulan tersebut antara lain:

1) Umbulan Sidokerto
2) Umbulan Rasim
3) Umbulan Tulung Meraksa
4) Umbulan Ogan Punggur
5) Umbulan Umar

Pada tahun 1953 sampai tahun 1959 Umbulan-umbulan tersebut masih ikut
dengan Pemerintahan Kampung GUNUNG SUGIH PASAR. Pada waktu itu Kepala
Kampungnya dijabat oleh Bapak Senen, dan dibawah Pemerintah Negeri Seputih
Timur. Pada tahun 1959 sampai tahun 1961, kumpulan dari umbulan-umbulan yang ada
disatukan dan terbentuklah satu Kampung. Dan secara musyawarah bahwa Kampung
tersebut diberi Nama Kampung Sidokerto, disaksikan dan disyahkan oleh Asisten
Wedana Gunung sugih, Oleh DPR.

b. Potensi Wilayah Desa

❖ Luas Wilayah Kampung Sidokerto adalah 741,65 Ha dengan batas-batas Kampung
sebagai berikut:
➢ Sebelah Utara : Kampung Sukajadi
➢ Sebelah Selatan : Kabupaten Pesawaran
➢ Sebelah Barat : Kampung Sukajawa
➢ Sebelah Timur : Kampung Notoharjo

20
❖ Topografi dan Jenis Tanah
Kampung Sidokerto secara geografis berupa
➢ Dataran rendah
➢ Ketinggian antara 100 M s.d 200 M (DPL).
➢ Suhu di Kampung Sidokerto berkisar antara 22oc s.d 32oc.

Kondisi tanah yang ada di Kampung Sidokerto termasuk jenis tanah merah,
sebagian (besar Podsolik Merah Kuning) dengan draenage sedang sampai cukup
baik. Tanah jenis ini memiliki ciri-ciri yaitu tanah mineral yang telah berkembang
solum (kedalaman) dalam, tekstur lempung hingga berpasir, struktur gumpal,
konsisten lekat, bersifat agak asam (pH kurang dari 5,5), tingkat kesuburan rendah
hingga sedang.

❖ Iklim
Iklim merupakan salah satu faktor yang berpengaruh pada pertumbuhan pola
tanam. Iklim di Kampung Sidokerto termasuk tropis (pancaroba). Yaitu Iklim
penghujan dan kemarau.

❖ Data Peruntuk Tanah

➢ Pekarangan : 321.15 Ha
➢ Peladangan : 348.25 Ha
➢ Sawah :
- Tehnis : 218 Ha
- Tadah Hujan :5 Ha
- Rawa-rawa : 15 Ha
➢ Sungai : 7,25 Ha
➢ Lapangan :1 Ha
➢ Jalan : 19 Km

❖ Penggunaan lahan
Luas Kampung secara keseluruhan sebesar 741,65 Ha. Hal tersebut dapat
dilihat dari luas lahan untuk kegiatan pertanian yaitu sawah sebanyak 223 Ha dan
tanah kering seluas 248,25 Ha.. Lahan yang digunakan untuk kuburan, lapangan,

21
 jalan dan sungai seluas 2.550 Ha. Perincian masing-masing penggunaan lahan di
Kampung Sidokerto dapat dilihat pada tabel berikut:

➢ Tanah Sawah : 223 Ha

➢ Tanah kering : 248,25 Ha
➢ Tanah Pekarangan : 321,15 Ha
➢ Lain-lain : 49,25 Ha
➢ Hutan Negara :-
Jumlah : 471,65 Ha

c. Kondisi Demografi Desa menurut WHO

Jumlah Penduduk Kampung Sidokerto pada tahun 2020 ada sebanyak 1.484
Kepala Keluarga (KK) dengan jumlah penduduk 4.652 jiwa yang terdiri dari 2.267 laki-
laki dan 2.395 perempuan. Rata-rata setiap keluarga terdiri dari lima anggota keluarga.

❖ Berdasarkan Umur

NO. Kampung/RW Kelompok Umur

0 - 17 18 - 65 66 - 79 80 - 99
1. Sidokerto 1862 2296 402 102

Jumlah 4662
Tabel 3. 1 Berdasarkan umur di Kampung Sidokerto
Dari tabel di atas dapat diamati bahwa golongan usia produktif berjumlah 1796
jiwa (38.6%) dan golongan usia tidak produktif adalah 1416 jiwa (30.4%). Kenyataan
ini menunjukan bahwa tenaga kerja yang tersedia di Kampung Sidokerto bisa mengisi
peluang kerja, sementara itu lapangan kerja yang tersedia sebagian besar adalah
dibidang pertanian termasuk peternakan dan perikanan serta kehutanan karena lahan
pertanian cukup tersedia.

❖ Berdasarkan Pendidikan
NO. Kampung/RW Kelompok Tingkat Pendidikan
Belum PAUD TK SD SMP SLTA D I- Sarjana
Sekolah III
1. Sidokerto 2196 70 30 211 403 1428 101 226

Tabel 3. 2 Berdasarkan Pendidikan di Kampung Sidokerto

22
 Sebagian besar penduduk Kampung Sidokerto adalah tamatan Sekolah Dasar
yaitu sebanyak 211 orang, penduduk yang belum tamat SD sebanyak 2.196 orang,
penduduk yang tamat SMP sebanyak 403 orang dan yang tamat SLTA sebanyak 1.428
orang, dan yang tamat Akademi/Perguruan tinggi sebanyak 327 orang.

❖ Berdasarkan Jenis Kelamin

NO. Kampung/RW Jenis Kelamin
Lelaki Wanita Jumlah
1. Sidokerto 2267 2395 4662

Tabel 3. 3 Berdasarkan Jenis Kelamin di Kampung Sidokerto

Dari tabel di atas dapat diamati bahwa golongan usia produktif berjumlah 1796
jiwa (38.6%) dan golongan usia tidak produktif adalah 1416 jiwa (30.4%). Kenyataan
ini menunjukan bahwa tenaga kerja yang tersedia di Kampung Sidokerto bisa mengisi
peluang kerja, sementara itu lapangan kerja yang tersedia sebagian besar adalah
dibidang pertanian termasuk peternakan dan perikanan serta kehutanan karena lahan
pertanian cukup tersedia.

❖ Berdasarkan Mata Pencaharian

NO. Kampung/RW Mata Pencaharian
Petani Pedagang Aparat Pegawai TNI/POLRI Lainnya
Desa Pertukangan,
Buruh tani
dan Jasa
1. Sidokerto 2746 135 14 200 13 156

Tabel 3. 4 Berdasarkan Mata Pencaharian di Kampung Sidokerto

Selain bekerja dibidang pertanian, penduduk Kampung Sidokerto juga sebagiam

ada yang memelihara ternak. Ternak yang dikembangkan adalah ternak kambing dan
unggas. Dengan tujuan untuk menopang kebutuhan yang sifatnya mendesak.
Sedangkan bidang pertanian yang dikelola oleh warga masyarakat adalah singkong,
padi, jagung, dan palawija. Karena kondisi lahan yang tersedia peladangan dan
pesawahan yang berpotensi untuk meningkatkan taraf perekonomian warga masyarakat
Kampung Sidokerto. Sedangkan mata pencaharian warga Kampung Sidokerto, selain
sebagai petani ada juga sebagai Pegawai Negeri Sipil (PNS), buruh perusahaan,
pedagang dan jasa.

23
 d. Identifikasi Permasalahan dan solusi pemecahannya

No. Aspek Permasalahan SOLUSI

Teknis Sosial Ekonomi
1. Kurangnya fasilitas Masih ada rumah Kurangnya Harus dengan
sarana dan prasarana tangga yang miskin pelatihan dan kesadaran seluruh
perangkat desa penyuluhan masyarakat
terhadap petani terutama perangkat
sehingga pemerintahan yang
mengakibatkan harus bisa
penurunan mengetahui
produksi hasil kekurang yang ada
panen petani di desa sehingga
harus diberikan
bantuan.
2. Kerusakan Tindak Kejahatan Pengangguran Solusinya yaitu
Infrastruktur yang ada meningkatkan
di desa sistem pendidikan
serta meningkatkan
kerjasama antar
masyarakat dengan
pemerintah
3. Kurangnya informasi Kurangnya - Masyarakat desa
mengenai teknologi kesadaran harus belajar dan
digital masyarakat mengikuti arus
terhadap modernisasi, karena
lingkungan modernisasi dapat
berinteraksi dengan
semua orang.
Tabel 3. 5 Permasalahan dan Solusi di Kampung Sidokerto

24
 e. Faktor Pendorong dan Penghambat Perubahan Desa

No. Faktor Pendorong Faktor Penghambat

1. Sistem pendidikan formal yang Prasangka terhadap hal-hal baru
lebih maju
2. Sikap menghargai karya orang Sikap tertutup terhadap perubahan
lain
3. Sistem terbuka dengan Perkembangan ilmu pengetahuan yang
masyarakat Terhambat
4. Kemajuan teknologi Struktur sosial
5. Masuknya budaya lain Tingkat pendidikan masyarakat rendah
Tabel 3. 6 Faktor Pendorong dan Penghambat di Kampung Sidokerto

f. Keadaan Kelompok Tani di kampung Sidokerto

Berdasarkan hasil pengamatan terhadap latar belakang pendidikan masyarakat

kampung Sidokerto, aspek kualitas SDM menjadi salah satu faktor yang mempunyai
peranan besar dalam upaya membantu pencapaian keberhasilan pembangunan
pertanian. Dalam hal ini kaitannya dengan upaya perubahan pola dan perilaku dalam
tata cara atau metode serta aplikasi anjuran teknologi saat ini sering menghadapi
kendala kurang terapresiasi karena faktor pemahaman petani terhadap tujuan, manfaat
dan dampak dari penerapan anjuran teknologi yang direkomendasikan. Beberapa hal
yang masih menjadi bahan perbaikan dan peningkatan kinerja kelompok tani kampung
Sidokerto terutama masalah pengelolaan lembaga tani diantaranya :
a) Kelengkapan administrasi: AD/ART, profil kelompok tani, buku Adm
b) Kesekretariatan alamat kelompok tani
c) Intensitas dan frekuensi pertemuan kelompok tani dalam kegiatan pelaksanaan
penyuluhan pertanian
d) Pelaksanaan kegiatan pelatihan,sekolah lapang dan kursus tani
e) Pembagian kerja dan tugas dalam struktur organisasi kelompok
f) Pemberdayaan kelompok tani melalui kegiatan produktif dalam rangka
menciptakan kemampuan dan kemandirian kelompok tani
g) pembinaan kelompok tani melalui kegiatan pemberian bantuan dan subsidi

25
❖ Tugas dan Pertanyaan
a. Tugas
- Identifikasi pembentukan desa
- Identifikasi Kondisi Demografi Menurut kriteria WHO di suatu Desa
- Identifikasi SDM menurut pendidikan, mata pencaharian, Jenis kelamin
- Identifikasi Permasalahan masyarakat perdesaan dan solusi yang dapat
digunakan untuk pemecahan masalah
b. Pertanyaan
- Apa permasalahan terberat dalam memajukan perdesaan di wilayah anda dan
jelaskan solusi pemecahannya?
Jawaban :
Permasalahan terberat dalam memajukan Kampung Sidokerto adalah
latar belakang pendidikan masyarakat Kampung Sidokerto merupakan
lulusan SD, Dengan demikian jika melihat faktor sumber daya manusia,
maka dapat disimpulkan bahwa kondisi kampung sidokerto merupakan
masyarakat rawan terhadap pengembangan pendidikan. Artinya peningkatan
derajat partisipasi masyarakat untuk tingkat pendidikan yang lebih tinggi
perlu mendapat perhatian yang lebih, guna meningkatkan angka partisipasi
pendidikan yang lebih baik. Mengingat jumlah penduduk dengan pendidikan
Dasar dan Menengah cukup jauh berbeda, sehingga untuk masa yang akan
datang peningkatan akses terhadap kepentingan pendidikan harus lebih
optimal. Solusinya harus ada sosialisasi terhadap masyarakat tentang
pentingnya pendidikan dan masyarakat harus terbuka untuk masa depan
anak-anaknya dan kampung Sidokerto yang lebih baik.

- Apa faktor pendukung yang memungkinkan dapat memajukan desa?

Jawaban :
Faktor pendukung yang memungkinkan memajukan Kampung
Sidokerto adalah dengan melakukan perubahan dan melihat ke masa depan,
dan juga melihat peluang dengan membuat/mengadakan agrowisata buah-
buahan yang dapat menarik warga lokal maupun warga luar desa untuk
berkunjung sekaligus menjadi spot wisata, sehingga perekonomian
masyarakat akan menjadi lebih baik.

26
 3.2 PROSES DAN PERUBAHAN SOSIAL

Proses sosial merupakan sebagai cara cara interaksi sosial antara individu atau
kelompok. Dalam hal ini, masyarakat Kampung Sidokerto melakaukan proses sosial baik
itu dalam kelompok atau individu untuk memahami situasi dan keadaan. Tentunya dengan
adanya proses sosial akan memebawa masyarakat menjadi lebih baik dengan perubahan
sosial. Perubahan sosial adalah “perubahan yang terjadi akibat adanya ketidak-sesuaian di
antara unsur-unsur yang saling berbeda, yang ada dalam kehidupan sosial sehingga
menghasilkan suatu pola kehidupan yang tidak serasi fungsinya bagi masyarakat yang
bersangkutan”. Perubahan sosial pasti terjadi jika kita mau berubah dan mau mengikuti
perubahan. Pada dasarnya perubanahan sosial di Kampung Sidokerto memang tidak begitu
cepat. Tetapi dengan kemajuan jaman ini mau tidak mau harus mengikuti perubahan
begitu juga dengan perubahan sosial.

❖ Hasil Praktikum

a. Identifikasi Perubahan Sosial

Setelah mengidentifikasi perubahan sosial di Kampung Sidokerto memang terjadi
perubahan sosial dengan kemajuan zaman tentunya masyarakat mengikuti perubahan
zaman begitupun perubahan sosial. Perubahan sosial juaga mengarahkan masyarakat
untuk lebih modern atau bisa menyesuaikan dengan zaman dan pergaulan masyarakat
Kampung Sidokerto. Perubahan sosial pasti terjadi baik itu perubahan sosial di lihat
dari bentuknya dan waktunya. Dibawah penjelasan dalam bentuk tabel perubahan sosial
yang terjadi di kampung Sidokerto :
No. Jenis Perubahan Sosial Keterangan/Penjelasan
1. Perubahan Kecil ➢ Pemakaian pakaian adat menjadi pakaian yang
lebih modern
➢ Komunikasi antar masyarakat berkurang
2. Perubahan Besar ➢ Perubahan pembelajaran disekolah dari
menggunakan papan tulis dan sekarang sudah
menggunakan teknologi yang sudah modern
dengan menggunakan Komputer/Handpone.

27
 ➢ Perubahan dari membajak lahan sawah dengan
mengandalkan hewan kerbau atau sapi, namun
dengan kemajuan teknologi sekarang
menggunakan traktor untuk membajak lahan
sawah.
3. Perubahan Struktural ➢ Perubahan pergantian struktur jabatan kepala desa
beserta aparat desa setiap 5 tahun sekali, agar
menciptakan program baru untuk mensejahterakan
masyarakat desa.
4. Perubahan Proses ➢ Adanya program ppkm dalam rangka menurunkan
kasus covid 19
➢ Tersusunnya tatanan pemerintah desa
5. Perubahan Lambat(Evolusi) ➢ Pergantian bahan bakar rumah tanaga, dengan
kemajuan yang dahulu menggunakan kayu bakar
untuk masak namun sekarang udah di gantikan
dengan kompor(gas elfiji) walaupun masih lambat
di karanakan di kampung masih banyak bahan
bakar kayu.
6. Perubahan Cepat (Revolusi) ➢ Perkembangan teknologi handphone genggam
yang semula telepon
7. Perubahan yang Dikehendaki ➢ Adanya program KB
➢ Memakai masker, diam dirumah
Tabel 3. 7 Perubahan Sosial

Dari tabel diatas dapat diketahui bahwa perubahan sosial yang terjadi di
masyarakat kampung Sidokerto mencakup semua yaitu, perubahan kecil, perubahan
besar, perubahan struktural, perubahan proses, perubahan lambat , perubahan cepat,
perubahan yang dikehendaki.

b. Faktor Pendorong Perubahan Sosial Masyarakat

Perubahan sosial yang terjadi di kampung Sidokerto tentunya ada faktor
pendorong untuk berubahan ke arah yang lebih baik.

28
No. Aspek Uraian
1. Interaksi dengan masyarakat lain 1. Adanya saling tukar pendapat dan membawa
perubahan dengan meniru/mengikuti kemajuan
masyarakat lain.
2. Adanya perlombaan antar masyarakat.
2. Sikap 1. Dengan bersikap terbuka dan menghargai dari
setiap karya orang lain maka akan terjadinya
perubahan sosial.
2. Sikap sopan santun kepada yang lebih tua.
3. Sistem dalam masyarakat 1. peningkatan sistem pendidikan yang lebih
maju.
2. Perubahan sistem pengolahan hasil panen yang
semakin modern.
Tabel 3. 8 Faktor Pendorong Perubahan Sosial Masyarakat

Dari tabel diatas, ketiga aspek tersebut yang merupakan faktor pendorong
perubahan sosial masyarakat dapat disimpulkan bahwa interaksi dengan msyarakat
lain,sikap, dan sistem dalam masyarakat, dapat memicu terjadinya perubahan sosial di
masyarakat.

c. Faktor Penghambat Perubahan Sosial Masyarakat

Faktor penghambatan perubahan sosial masyarakat di desa tentunya ada
penghambatnya karna tidak semua masyarakat suka terhadap perubahan karena baginya
perubahan sosial itu ribet dan mudah terpengaruh ke hal yang negatif.

No. Aspek Uraian

Interaksi dengan masayarakat 1. Kurangnya interaksi dengan masyarakat,
1.
lain sehingga tidak ada informasi yang mendorong
perubahan sosial
2. Kurangnya rasa peduli terhadap gotong royong
pada saat ada kegiatan didesa dan adanya sifat
individual dan tidak memperdulikan kepentingan

29
 bersama
1. Adanya sikap masyarakat desa yang tertutup
2. Sikap
terhadap perubahan
2. Lambatnya penerimaan IPTEK
1. Adat juga menjadi penghamabat perubahan
3. Adat
sosial di karena ada masyarakat yang sanagat
kuat memegang adat kebiasaan yang sulit
menerima perubahan
2. Rasa khawatir akan terjadinya kegoyahan pada
integrase budaya
1. Adanya idiologis/paham yang kuat yang di
4. Ideologis
anutnya sehingga susah untuk melakukan
perubahan sosial
Tabel 3. 9 Faktor Penghambat Perubahan Sosial Masyarakat

Dari tabel diatas, uraian dari aspek Interaksi dengan masayarakat lain, sikap, adat
dan ideologis yang diterapkan di Kampung Sidokerto dari faktor-faktor tersebut
merupakan penghambat perubahan sosial masyarakat.

❖ Tugas dan Pertanyaan

a) Tugas
- Lakukan Identifikasi di masyarakat terkait :
• Perubahan sosial yang terjadi di masyarakat
• Faktor pendorong perubahan sosial yang terjadi di masyarakat
• Faktor penghambat perubahan sosial di masyarakat
b) Pertanyaan
- Tanyakan dan diskusikan bagaimana kondisi masyarakat pertanian di masa
depan ?
Jawaban :

Menurut data yang kami dapatkan dari BPP Bumi Ratu Nuban dan dari
Kelompok tani, kami dapat menyimpulkan beberapa hal. Pihak BPP
mengharapkan semua kelompok tani yang ada di Kampung Sidokerto dapat
berjalan dengan terstruktur dan dapat Peningkatan pengetahuan terhadap pola

30
 pelaksanaan usaha tani, sehingga masyarakat khususnya dalam bidang
pertanian dapat berkembang dan maju.

3.3 INTERAKSI SOSIAL

Interaksi sosial adalah hubungan timbal balik anatara individu dengan individu
maupun kelompok dengan kelompok. Interaksi sosial bisa terjadi di mana saja terutama
dalam kehidupan di masyarakat Kampung Sidokerto. Proses interaksi sosial di
Kampung Sidokerto juga ada yang berinteraksi secara asosiatif dan ada juga yang
melakukan interaksi disosiatif. interaksi sosial terjadi karena suatau kebutuhan
masyarakat untuk berinteraksi dengan masyarakat lain karena tanapa interaksi tidak
akan tersiptanya kenyamanan di suatu desa.

❖ Hasil Praktikum

a. Interaksi Sosial
Intraksi sosial adalah hubungan timbal balik anatara individu dengan individu
maupun kelompok dengan kelompok. Interaksi sosial bisa terjadi di mana saja terutama
dalam kehidupan di masyarakat Kampung Sidokerto. Proses interaksi sosial di
Kampung Sidokerto juga ada yang berinteraksi secara asosiatif dan ada juga yang
melakukan interaksi disosiatif. interaksi sosial terjadi karena suatau kebutuhan
masyarakat untuk berinteraksi dengan masyarakat lain karena tanapa interaksi tidak
akan tersiptanya kenyamanan di suatu desa

❖ Berdasarkan proses yang asosiatif

Bentuk interaksi sosial yang bearah positif dan menharah pada kesatauan dan
kebersamaan seperti kerjasama berikut penjelasan lebih jelasnya pada tabel dibawah
ini:

No. Gol.Interaksi Contoh Yang ada di masyarakat URAIAN

1. Akomodasi 1. Menyepakati pelaksaanaan Hal ini merupakan proses interaksi
jadwal piket ronda malam masyarakat untuk mendiskusikan
dalam penetapan jadwal piket

31
 ronda malam supaya semua
kebagian dan adil.
2. Konflik dengan tetangga, lalu menyelesaikan konflik melalui
masalah di bawa ke pihak perantara yang sifatnya netral.
Rw\Rt untuk di selesaikan
2. Asimilasi 1. Bahasa daerah yang sudah Masyarakat mulai mengenal
jarang di gunakan oleh anakk bahasa orang kota sehingga
muda melupakan bahasa daerahnya
2. Adanya pernikahan berbeda Pernikahan antara suku adat Jawa
suku dengan suku adat Lampung
3. Akulturasi 1. Munculnya perkembangan Banyak masyarakat sekarang yang
teknologi modern seperti menggunakan alat teknologi-
Handphone dan lain teknologi modern
sebagainya yang berasal dari
budaya barat
Tabel 3. 10 Interaksi Sosial Proses Asosiatif

❖ Berdasarkan proses yang disosiatif

Proses disosiatif adalah bentuk interaksi yang di lakukan masyarakat desa yang
lebih mengarah kepada konflik, dan perpecahan baik individu maunpun kelompok.

No. Gol.Interaksi Contoh Yang ada di masyarakat URAIAN

1. Persaingan 1. Adanya perlombaan yang Berlomba-lomba untuk
dibuat oleh masyarakat mendapatkan kejuaraan atau
pringkat terbesar
2. Persaingan dalam bertani Setiap petani bersaing untuk
mendapatkan hail panen yang
bagus karena menyakut sistem
ekonomi juga akan jadi
memeperbaik
2. Pertikaian
Contro vention 1. Pencurian Pencurian merupakan

32
 pelanggaran yang sudah
termasuk pelanggaran yang
berat dan harus dibawa
kekantor polisi
Conflict 1. Konflik unsur SARA (Suku, Konflik bernuansa SARA
Ras, Agama, dan (Jawa-Lampung) tersebut
Antargolongan) dapat dipicu oleh dominasi
kekuasaan.
Tabel 3. 11 Interaksi Sosial Proses Disosiatif

❖ Persyaratan Interaksi

Interaksi juga membutuhkan syarat untuk menuju interaksi yang berjalan dengan
masyarakat lainya seperti yang di jelaskan di bawah dalam bentuk tabel :

No. Interaksi Yang ada di Persyaratan interaksinya

masyarakat
1. Kerjasama 1. Pelaku lebih dari satu orang
2. Memiliki tujuan yang sama
3. Terjadinya kontak sosial yang baik
4. Adanya kegiatan gotong royong untuk
membangun bangunan didesa
2. Persaingan 1. Adanya tujuan yang sama
2. Adanya tindakan pelaksaanaan yang berbeda
3. Terdapat keinginan untuk menang
4. Mengetahiu peluang yang bagus
3. Pertikaian 1. Adanya perbedaan pendapat
2. Perbedaan status sosial
3. Perbedaan kepercayaan
4. Perbedaan kepercayaan
4. Akomodasi 1. Proses sosial harus ada dua atau lebih
individu/kelompok

33
 2. Tidak saling mengganggu dalam proses
tersebut seperti mencegah dan menghentikan
ketegangan yang sudah ada
3. Harus punya tujuan yang jelas yakni
tercapainya kestabilan dan keharmonisan dalam
kehidupan
4. Adanya pihak ketiga yang bersifat netral
Tabel 3. 12 Persyaratan Interaksi

b. Penyebab terjadinya Interaksi sosial

Penyebabnya karena pada dasarnya manusia tidak bisa hidup individu dan
mempunyai ketergantungan terhadap masyarakat lain oleh karena itu interaksi sosial
sanagat penting berikut penjelasan mengenai penyebab terjadinya interaksi sosial di
kampung sidokerto :

No. Interaksi social Yang ada di Penyebab interaksinya

masyarakat
1. Menjenguk tetangga yang sedang 1. Adanya rasa kekeluargaan dilingkungan
sakit/tertimpa musibah masyarakat
2. Simpati terhadap orang yang sakit
3. Simpati terhadap orang yang sakit
4. Memberikan sedikit rejeki dan motivasi agar
cepat sembuh
2. Adanya sosialisasi dari perangkat 1. Adanya kewajiban perangkat desa terhadap
desa mengenai pemberdayaan masyarakatnya
masyarakat 2. Adanya kepentingan dengan masyarakat
3. Adanya komunikasi yang baik
4. Berbagi ilmu dengan masyarakat
3. Gotong royong antar warga dalam 1. Adanya kegiatan pembangun desa
perbaikan jalan 2. Adanya kesadaran diri sendiri
3. Pekerjaan tersebut tidak bisa dilakukan sendiri

34
 4. Supya lebih cepat dalam melaksanakan
pekerjaan
Tabel 3. 13 Penyebab terjadinya Interaksi sosial

c. Pengaruh sistem sosial terhadap interaksi sosial

Tentunya ada pengaruh sistem sosial terhadap interaksi karena dengan sistem
sosial akan terus berinteraksi yang akan berpengaruh.

No. Interaksi social Yang ada di Pengaruh sistem sosialnya

masyarakat
1. Musyawarah dalam mufakat 1. Lebih menghargai pendapat masyarakat lainya
2. Hasil keputusan yang diambil dapat
menguntungkan semua pihak
3. Masalah dapat mudah terpecahkan
2. Bakti sosial 1. Bisa saling membantu keluarga yang
membutuhkan
2. menjaga silaturahmi dengan semua
masyarakat
3. Terciptanya desa yang tentram
3. Interaksi komunikasi secara 1. Menjalin kehidupan yang lebih tentram
langsung individu/kelompok 2. Saling bekerja sama dalam kegiatan
3. Tolong menolong jika ada yang kesusahan
Tabel 3. 14 Pengaruh sistem sosial terhadap interaksi sosial

d. Pengaruh sistem ekonomi terhadap interaksi sosial

Sistem ekonomi juga akan berpengaruh terhadap interaksi sosial karena sistem
ekonomi merupakan sumber yang terus di cari untuk memenuhi kebutuhan hidup
masyarakat.

No. Interaksi social Yang ada di Pengaruh sistem ekonominya

masyarakat
1. Kerja sama 1. Dengan kerja sama pengaruhnya

35
 meningkatnya pendapatan ekonomi
2. Terjadinya saling membantu untuk mencapai
tujuan bersama
3. Memepererat silaturahmi dan menambahkan
relasi kerjaan
2. Kegiatan berdagang 1. Hal ini berpengaruh terhadap kemajuan suatu
usaha
2. Menambah pertemaman /kenalan yang akan
menimbulkan kerjasama
3. Mempermudah seseorang dalam mencari
barang yang lebih murah
3. Membeli kebutuhan rumah tangga 1. Terjadinya peningkatan ekonomi sehingga
saling berinteraksi
2. Menambahkan mitra kerja
3. Saling menjaga kepercayaan
Tabel 3. 15 Pengaruh sistem ekonomi terhadap interaksi sosial

❖ Tugas dan Pertanyaan

1. Tugas
- Identifikasi interaksi sosial berdasarkan penggolongannya
- Identifikasi persyaratan interaksi sosialnya.
2. Pertanyaan
- Mengapa interaksi sosial itu terjadi ?
Jawaban :
Interaksi sosial terjadi karena manusia adalah makhluk sosial, makhluk
yang tidak dapat hidup sendiri tanpa bantuan orang lain. karena masyarakat
memiliki kebutuhan atau kepentingan sehingga diharuskan adanya interaksi.
- Bagaimana pengaruh sistem sosialnya terhadap terjadinya interaksi sosial
Jawaban :
Sistem sosial berpengaruh besar terhadap Interaksi sosial masyarakat
yang bersangkutan. Melalui interaksi sosial, manusia saling bekerja sama,
menghargai, rukun dan gotong royong. Sikap-sikap itu menciptakan

36
 keteraturan dan ketertiban dalam kehidupan bermasyarakat yang mendorong
munculnya lembaga
- Bagaimana pengaruh sistem ekonominya terhadap terjadinya interaksi sosial
Jawaban :
Interaksi yang terjadi di tempat jual beli, seperti pasar atau toko yang
mengakibatkan mereka berinteraksi dan dapat sama-sama memperoleh
keuntungan.

3.4 KELOMPOK SOSIAL

Kelompok sosial adalah suatu unit sosial yang terdiri atas 2 atau lebih individu
yang telah berinteraksi sosial secara intensif dan teratur, sehingga diantara individu
tersebut sudah terdapat pembagian tugas, struktur dan norma tertentu yang khas bagi
kelompok tersebut.

❖ Hasil Praktikum
a. Identifikasi Kelompok Sosial Di Kampung Sidokerto
Kelompok sosial di kampung Sidokerto ada banyak dan ada juga kelompok sosial
yang primer sekunder dan bisa di bilang kelompok sosial yang sedang menoljol atau
bisa di bilang lagi aktip aktipnya dan mulai maju.

No. Golongan Kelompok sosial Keterangan/Penjelasan

kelompok sosial
1. Primer 1. Keluarga Keluarga meripakan kelompok sosial
yang sangat erat hubunganya
2. sahabat Sahabat sebagai tempat berbagi kesedihan
dan kebahagiaan
3. Tim sepak bola Tim sepak bola termasuk kelompok sosial
yang jumlahnya sedik dan selalau
bersama jika sedang latihan dan lomba
2. Sekunder 1. organisasi Orang yang berada dalam organisasi yang
sama dalam lingkup yang luas
2. Sekolah Sekolah juga merupakan suatu kelompok

37
 yang terdapat banyak anggota yaitu siswa
3. Lingkungan kerja Orang yang berada dalam pekerjaan yang
sama yaitu sebagai rekan kerja
3. Tak resmi 1. Kelompok belajar Interaksi yang terjadi pada saat kegiatan
2. Kelompok tani Kelompok untuk meningkatkan ke
akraban serta memiliki tujuan yang sama
3. PKK Tujuan nya sebagai solidaritas sosial
4. Resmi 1. Partai politik Organisasi yang dibentuk tujuan
umum,menjalani ideologi tertentu
2. PGRI Kelompok sosial formal yang berstatus
guru negeri/swasta
3. RT/RW RT/RW juga sebagai kelompok sosial
yang resmi karena sudah ada surat tugas
dari desa sebagai ketua dari seluruh
warganya
Tabel 3. 16 Kelompok Sosial Di Kampung Sidokerto

b. Ciri-ciri Kelompok Sosial Masyarakat

Tentunya setiap kelompok sosial mempunyai ciri ciri yang di miliki setiap
kelompok sosial baik itu. Untuk lebih jelasnya di jelaskan di bawah dalam bentuk tabel.

No. Kelompok sosial Ciri utama/dominan

1. Kelompok tani 1. Anggotanya berprofesi dibidang pertanian
2. Turun langsung dalam proses kegiatan
2. RT/RW 1. Memiliki AD/ART yang tertulis
2. Pedoman tingkah laku di rumuskan secara
tegas
3. Partai politik 1. Ikut serta dalam pemumutan suara saat
pilkada
2. Berusaha mendapatkan kekuasaan
pemerintahan
Tabel 3. 17 Ciri-ciri Kelompok Sosial Masyarakat

38
 c. Dasar Dan Tujuan Pembentukan Kelompok Sosial Masyarakat
Tentunya setiap kelompok sosial di bentuk pasti memepunyai dasar dalam
pembentukan dan tujuan di bentuknya. Seperti pada tabel di bawah di jelaskan dasar
dan tujuan pembentukan kelompok sosial masyarakat.

No. Kelompok sosial Proses dan tahun berdirinya Uraian dasar dan tujuan
kelompok sosial pembentukan
1. Kelompok tani Prosesnya dilakukan 1. Kelompok tani adalah
(Abdi Tani II) pertemuan dan musyawarah gabungan petani dan
petani yang dihadiri oleh tokoh kelompok ini dasarnya
masyarakat, pamong desa, dibentuk dengan kesepakan
Penyuluh pertanian BPP Bumi petani dengan tujuan untuk
Ratu Nuban dan berdiri pada memepermudah dalam
tahun 2008 kegiatan bertani serta dalam
kegiatan pengajuan bantuan
mengenai pertanian
2. Sebagai sarana untuk
berdiskusi dan meningkatnya
erat silahturahmi

2. Karang taruna Untuk yang periode sekarang 1. Memberikan pembinaan dan

berdiri pada tanggal 14 maret pemberdayaan kepada para
2020 dengan masa priode tiga remaja
tahun 2. Terbentuknya jiwa dan
semangat kejuangan generasi
muda warga karang taruna
yang trampil dan
berkepribadian serta
berpengetahuan
3. PKK Di bentuk dengan struktur 1. Memberdayakan keluarga
keanggotaan nya,dibentuk pada untuk meningkatkan
tahun 1967 kesejahteraan menuju

39
 terwujudnya keluarga yang
beriman dan bertaqwa
2. melaksanakan program kerja
desa
Tabel 3. 18 Dasar Dan Tujuan Pembentukan Kelompok Sosial Masyarakat

d. Kondisi Kelompok Sosial yang ada

No. Kelompok sosial yang menonjol Mengapa ?

1. Paling Baik : Kelompok PKK dan Pertemuan kelompok PKK dilaksanakan
Karang taruna setiap sebulan sekali, sehingga dapat
bersosialisasi juga terhadap masyarakat dan
Karang taruna sering mengadakan kegiatan-
kegiatan yang mengikut sertakan masyarakat
sehingga terjalin sikap toleransi dan
solidaritas
2. Paling Jelek : Tidak ada Semua kelompok sosial cukup baik
dibidangnya masing-masing
Tabel 3. 19 Kondisi Kelompok Sosial yang ada

Pembinaan yang diharapkan adalah untuk di arahkan pada peneran kelompok tani yang dapat
mengelola usahataninya secara baik, dan di arahkan kepada penerapan sistem agribisnis
dalam usaha tani,melalui kerja sama antara petani dan pihak lainya.

Nama Kelompok Tani/Wanita Tani/ Kelompok Tani : Abdi Tani II

Tahun berdiri : 2008

Tujuan pendirian :

- Untuk memberdayakan pertanian yang lebih kompak dan lebih tejaga dalam
silaturahminya
- Mempermudah informasi pertanian

Jumlah anggota 28 orang

Kondisi : Maju/ Sedang/Biasa/Jelek

40
Penyebabnya : Karena dengan kelompok tani ini akan memperbaiki pertanian di Kampung
Sidokerto, dan khusunya kondisi sekarang masih sedang, penyebabnya karena kelompok tani
ini sebagai saran dalam menerima bantuan untuk pertanian.

❖ Struktur Kelompok Tani Abdi Tani II

No. Kelompok Sosial Nama Uraian Tugasnya

Mengkoordinasi dan bertanggung jawab
1. Ketua Subagyo
terhadap seluruh kegiatan kelompok
Bertanggung jawab terhadap
2. Sekertaris Patoni
administrasi kegiatan seperti mendata
hal hal yang penting/menginput data.
Bertanggung jawab dan mengelola
3. Bendahara Salimin
terhadap administrasi kegiatan keuangan

4. Seksi Tanaman Edi Surahmat Membantu dalam kegiatan tanaman

Pangan pangan

5. Seksi Tanaman Daryanto Membantu dalam kegiatan tanaman

Holtikultura holtikultura

6. Seksi Perkebunan Rusman Membantu dalam kegiatan perkebunan

7. Seksi Peternakan Masri Membantu dalam kegiatan peternakan

8. Seksi Perikanan Idhul Fitri Membantu dalam kegiatan perikanan

Tabel 3. 20 Struktur Kelompok Tani Abdi Tani II

Berdasarkan wawancara kepada ketua kelompok tani bahwa strukturnya masih tetap
dengan yang sederhana hanya ada ketua sekertaris dan bendahara karena itulah yang
dibutuhkan.

- Harapan kelompok di masa depan : harapanya semoga dengan adanya kelompok tani ini
bisa mempermudah dalam pengajuan dana bantuan terhadap sarana teknologi pertanian,
dan para kelompok tani kedepanya yaitu bisa lebih maju dari segi kebutuhan serta ilmu
pengetahuan.

41
- Saran pembinaannya : dengan adanya penyuluhan yang lebih intensif mengenai
pemasaran karena masyarakat kampung sidokerto kurangnya mengetahui pemasaran dan
usaha tani yang baik.

3.5 BUDAYA SOSIAL

Kebudayaan adalah seluruh pemikiran dan hasil karya manusia yang tidak
berakar dari nalurinya, dihasilkan setelah belajar. Terwujudnya kebudayaan
mengharuskan pemahaman kehidupan, realita kehidupan, dan dinamikanya. Seluruh
aktivitas kehidupan manusia merupakan hasil kebudayaan (kecuali seks, makan,
minum, dan tidur) tetapi aturan dan norma tentang hal tersebut merupakan kebudayaan.

❖ Hasil Praktikum

a. Budaya Sosial

No. Unsur Budaya Contoh Budaya Yang ada di masyarakat

1. - Sistem norma 1. Kebiasan harus hormat dan patuh kepada
orang yang lebih tua dan betuturkata
lemah lembut
2. Salim (mencium tangan orang yang lebih
tua ketika bertemu)
2. - Organisasi ekonomi 1. Hubungan penjual dan pembeli
2. Adanya Bank dan Kopersi, namun
masyarakat lebih memilih Bank di
bandingkan Koperasi
3. - Alat/lembaga pendidikan 1. Sosialisasi pentingnya pendidikan
2. Pendidikan dimulai sejak kecil
4. - Politik 1. Musyawarah dilingkungan masyarakat
2. Adanya pemilihan umum
Tabel 3. 21 Budaya Sosial

42
 b. Permasalahan budaya dan penyebabnya

No. Gol.Interksi Permasalahan Penyebabnya

1. - Sistem norma 1. Kenakalan remaja Karena kurang perhatian dari
kedua orang tua dan
lingkungannya tidak baik
2. Konflik SARA Adanya pertengkaran
/perkelahian antar penduduk
suku Jawa dan suku Lampung
2. - Organisasi 1. Utang piutang Karna ekonomi kurang
ekonomi mencukupi
2. Minimnya Pendapatan Karna ekonomi kurang
ekonomi mencukupi
3. - Alat/lembaga 1. Sarana prasarana kurang Tidak merata nya
pendidikan memadai pembangunan sosial
2. Biaya pendidikan mahal Karena membantu menggaji
guru honorer
4. - Politik 1. Korupsi Karena adanya sifat
keserakahan dari aparat
2. Nepotisme Lebih mementingkan diri
sendiri dari keluarga
Tabel 3. 22 Permasalahan budaya dan penyebabnya

c. Kondisi Kebudayaan yang hampir hilang/musnah

No. Jenis Kebudayaan Penyebabnya

1. Pakaian Adat 1. Pengaruh budaya luar
2. Hidup kemodernan
3. masuknya budaya pakaian barat
2. Permainan Tradisional 1. Kurangnya kesadaran masyaraakat menghargai
dan melestarikan kebudayaan tradional
2. Mulai individualisme
3. Adanya perkembangan teknologi

43
 3. Pertunjukan wayang 1. Biaya dalam satu pertunjukan yang mahal
2. Masyarakat lebih menyukai menonton film di
televisi
3. Kurangnya minat generasi muda dalam belajar
seni wayang
Tabel 3. 23 Kondisi Kebudayaan yang hampir hilang/musnah

d. Kondisi Kebudayaan yang masih popular

No. Jenis Kebudayaan Cara mempertahankan

1. Syukuran/hajatan 1. Memperkuat rasa syukur kita
2. Memiliki rasa jiwa sosial yang tinggi
2. Gotong royong 1. Saling adanya rasa toleransi terhadap sesama
2. Ramah dan mau berbaur dengan lingkungan sekitar
3. Gaduh hewan ternak 1. Sistem bagi hasil antara hewan ternak dari lingkungan
masyarakat harus terjaga
Tabel 3. 24 Kondisi Kebudayaan yang masih popular

❖ Tugas dan Pertanyaan

a) Tugas
- Identifikasi unsur kebudayaan yang ada di desa
- Identifikasi masalah kebudayaan yang ada dan apa penyebabnya .
b) Pertanyaan
- Kebudayaan apa yang hilang atau hampir musnah? Penyebabnya?
Jawaban :
Pertunjukan wayang, karean faktor biaya, durasi dan bahasa menjadi
faktor penentu dalam terancamnya wayang kulit untuk punah. Disebutkan
bahwa untuk setiap pertunjukan wayang membutuhkan biaya minimal 10 juta
rupiah, hal ini dikarenakan biaya sewa tempat, dan alat. Belum ada lokasi
publik permanen yang dapat digunakan untuk pertunjukan wayang. Selain itu
durasi pertunjukan wayanh yang memakan waktu hingga semalam suntuk
membuat pertunjukan kurang diminati, khususnya oleh anak - anak.
- Kebudayaan apa yang masih popular di masyarakat dan Bagaimana
masyarakat mempertahankan budaya tersebut?

44
 Jawaban :
Gotong royong, karena Budaya gotong royong ini harus selalu dijaga
dan dikembangkan karena budaya ini mengandung nilai-nilai yang positif,
memperkuat persatuan dan kesatuan serta melepaskan perbedaan. Gotong
royong juga bisa dalam bentuk kamtibmas untuk meningkatkan keamanan dan
ketertiban di wilayah tempat tinggal masing-masing kita.

3.6 BUDAYA MASYARAKAT PERDESAAN

Kehidupan masyarakat Desa Masyarakat desa biasanya dicirikan oleh beberapa

keadaan sebagai berikut : Aman, tentram, damai, tenang, Gotong royong, kekeluargaan,
Nilai religi tradisi kuat, Perkembangan pendidikan lambat, Kearifan lokal hilang,
Bahasa lokal sangat kental dengan kesenian daerah (dinamika kehidupan desa),
Pertanian ciri khas desa, Migrasi temporer, Kemiskinan (kondisi ketidakberdayaan).

❖ Hasil Praktikum
a. Identifikasi tipe desa yaitu Desa/Kampung Sidokerto

No. Ciri- ciri kehidupan masyarakat desa

1. Hubungan kekrabatan atau sesama kelompok masih kental
2. Masyarakat yang homogen
3. Adat istiadat sudah mengalami perubahan pemerintahan desa mulai berkembang
4. Kelembagaain mulai berkembang kondisi sarana dan prasarana mulai berkembang
5. Tingkat pendidikan dan keterampilan sedang
6. Masih sering membantu golongan orang kurang mampu
7. Masih melakukan kerjasama dalam gotong royong
8. Pengaruh dari luar mulai masuk sehinggga masyarakat mengalamiperubahan cara
berpikir
Tabel 3. 25 Identifikasi Tipe desa yaitu Desa/Kampung Sidokerto

45
 b. Perbedaan masyarakat Desa/Kampung Sidokerto dengan masayarakat kota

No. Kondisi desa Kondisi Kota

1. Masyarakat desa sangat mendorong
dalam hal kerjasama gotong royong
2. Agama yang sangat masih kental
3. Cara pakaian desa masih sederhana
4. Lahan pertanian masih banyak dan luas
5. Lebih mengutamakan kekeluargaan dan
tidak bersifat individualisme.
6. Fasilitas masih terbatas
7. Jumlah penduduk rendah
Tabel 3. 26 Perbedaan masyarakat Desa/Kampung Sidokerto dengan masayarakat kota
Masyarakat kota sudah jarang dalam
melaksanakan kerjasama gotong royong
Agama di kota sudah mulai diabaikan
Cara pakaian kota sudah modern
Sangat minim sekali lahan untu pertanian
masyarakat kota cenderung bersifat
individualisme.
Fasilitas yang modern dan terjamin
Jumlah penduduk yang sangat banyak dan
terus bertambah

c. Kondisi ekonomi Masyarakatnya miskin/sedang/baik

No. Kondisi ekonomi Masyarakatnya miskin/sedang/baik

1. Kondisi ekonomi masyarakat kampung Sidokerto dari segi ekomomi pertanian sudah
termasuk ekomomi yang baik karena dari segi ekomomi semua orang bisa mencapai
biaya hidupnya
2. Kondisi ekonomi masyarakat kampung Sidokerto kebanyakan kondisi ekonomi-nya
rata rata sedang, karena kebanyakan mata pencaharian nya sama pedagang dan petani
3. Belum bisa memanfaatkan potensi yang ada
4. Terdapat masyarakat yang belum memiliki pekerjaan/mengangur
Tabel 3. 27 Kondisi ekonomi Masyarakatnya miskin/sedang/baik

❖ Tugas dan Pertanyaan

a) Tugas
- Lakukan Identifikasi di masyarakat desa terkait :
• Tipologi desanya
• Perbedaan masyarakat desa tsb dengan masyarakat kota
• Lakukan kondisi kehidupan masyarakat desanya dari aspek ekonomi

46
 b) Pertanyaan
- Apa faktor-faktor pembatasnya sehingga kondisi kehidupan ekonomi desa
tersebut seperti itu. (miskin/sedang/baik)
Jawaban :
• Belum bisa memanfaatkan potensi yang ada
• Sarana dan prasarana kurang lengkap
• Pendapatan ekonomi masyarakat rendah
• Terdapat masyarakat yang belum memiliki pekerjaan/mengangur

3.7 NORMA DAN NILAI SOSIAL MASYARAKAT

Norma merupakan pedoman, cara, atau tingkah laku yang pantas dilakukan oleh
individu /anggota kelompok, dan sampai batas mana tingkah laku tersebut masih dapat
diterima oleh anggota kelompok lainnya. Norma menurut Koentjaraningrat adalah
pranata sosial yang meliputi serangkaian kegiatan pada suatu kelakukan yang berpola,
bersama dengan sistem norma dan tata kelakuan serta peralatan fisiknya yang dipakai
dan orang-orang yang mendukungnya. Dengan demikian dapat dikatakan norma adalah
patokan perilaku manusia dalam kehidupan bermasyarakat.

❖ Hasil Praktikum
a. Norma dan Nilai Sosial

No. Jenis Norma Nilai yang dianggap baik Nilai yang dianggap buruk
1. Cara makan 1. Makan menggunakan 1. Makan menggunakan
dengan tangan kanan dengan tangan kiri
2. Makan tanpa bicara dan 2. Makan sambil berbicara
makan sambil duduk sila dan sambil berdiri
2. Tata kelakuan 1. Ketika memasuki ruangan 1. Ketika masuk ruangan
Menghormati orang mengucapkan salam langsung masuk tanpa
orang yang lebih mengucapkan salam
tua 2. Ketika melewati orang yang 2. Ketika meleati rumah
lebih tua menundukan orang lain dan ada orang

47
 kepala dan sambil menyapa yang lebih tua bukannya
mengucapkan salam malah
menendang benda yang
dihadapannya
3. Kebiasaan kegiatan 1. Membersihkan halaman 1. Tidak membersihkan
kebersihan rumah pada pagi hari halaman rumah sehingga
menjadi kotor
2. Merapikan tempat tidur 2. Tidak pernah merapihkan
dengan rapi dan bersih tempat tidur dan jarang
membersihkan tempat tidur
4. Adat Lampung 1. Mengenakan pakaian adat 1. Tidak berpartisipasi dalam
pada saat acara tertentu kegiatan
2. Melakukan adat yang sesuai 2. Melakukan tindakan yang
dengan adat yang berlaku senonoh dan tidak sesuai
dan tidak menyimpang pada adat yang berlaku
adat yang lain
Tabel 3. 28 Norma dan Nilai Sosial

b. Lembaga Masyarakat Perdesaan

No. Jenis lembaga Contoh Yang ada di masyarakat Kondisi

(maju/sedang/pasif)
1. Ekonomi 1. Koperasi Sedang
2. Badan Usaha Milik Maju
Kampung (BUMK)
2. Keagamaan 1. Risma Masjid Sedang
2. Majelis Ta’lim Sedang
3. Sosial/lainnya 1. Karang Taruna Sedang
2. Kelompok Tani Sedang
Tabel 3. 29 Lembaga Masyarakat Perdesaan

48
 c. Pertanyaan

No. Jenis Norma Mengapa norma itu ada Sanksi

1. Agama 1. Agar manusia menjadi lebih Sanksi yang didapat yaitu
baik dalam bersikap, termasuk Berdosa dan mendapatkan
menjauhi larangan-larangan pahala tergantung norma yang
Tuhan Yang Maha Esa dan dilakukan apakah menyimpang
Melaksanakan perintah- atau tidak. Biasanya sanksi
perintah-Nya yang didapat nanti di akhirat
akan tetapi didunia juga sudah
2. Menumbuhkan Sikap percaya mendapatkan sanksi seperti
kepada tuhan hukuman, hinaan dan diacuhkan
dari lingkungan masyarakat.
2. Kebiasaan 1. Sebagai pengendali tingkah Sanksi yang didapat yaitu
laku Celaan, teguran, kritik,
2. Untuk mengatur kebiasaan pengucilan secara batin oleh
supaya tidak terjadi kebiasaan masyarakat sekitar
yang buruk
3. Hukum 1. Karena untuk mengatur Sanksi yang didapat yaitu
kaamanan berupa denda, dan penjara
2. Untuk menegakan keadilan namun tergantung tingkat
dan menciptakan kenyamanan kejahatan yang dilakukannya
4. Kesopanan 1. Untuk mengatur tindakan- Sanksi yang didapat yaitu
tindakan yang ada di teguran, hinaan, atau di
masyarakat kucilkan hingga di usir oleh
2. Karena peraturan yang berasal lingkungan masyarakat
dalam hati nurani
Tabel 3. 30 Pertanyaan

49
 d. Penyebab terjadinya Interaksi sosial

No. Lembaga Kondisi Peran serta masyarakat Faktor penghambatnya

masyarakat (baik/sedang/
pasif)
1. Karang Sedang Masyarakat ikut Sebagian masyarakat
Taruna berpartisipasi dalam tidak peduli dan
kegiatan karang taruna kurang mendukung
dengan adanya karang
taruna
2. Badan Usaha Baik Anggota karang taruna -
Milik sebagai pengelola usaha
Kampung milik kampung
(BUMK
3. Kelompok Sedang Masyarakat berperan aktif Hambatanya sebagian
Tani dalam setiap kegiatan masyarakat yang
kelompok tani dan bersifat individualis
berpartisipasi untuk dan memilih mandiri
memakmurkan desa dari pada berkelompok
4. Koperasi Sedang Masyarakat ikut serta dalam Hambatanya sebagian
pengelolaan uang/ masyarakat lebih
meminjam uang memilih hidup
seadanya
5. Risma Masjid Sedang Masyarakat ikut Hambatanya sebagian
berpartisipasi dalam masyarakat ada yang
kegiatan rismaan tidak peduli dengan
kegiatan rismaan
6. Majelis Sedang Masyarakat berperan aktif Hambatanya sebagian
Ta’lim dan berpartisipasi dalam masyarakat ada yang
kegiatan pengajian tidak peduli dengan
mingguan kegiatan majelis ta’lim
7. Posyandu Sedang Masyarakat sangat terbantu -

50
 dengan adanya posyandu
karena masyarakat dapat
dengan mudah memeriksa
balita dan ibu hamil agar
mendapatkan imunisasi.
8. Sekolah Baik Masyarakat menyekolahkan Sebagian masyarakat
anak-anaknya untuk tidak mementingkan
mendapatkan ilmu dan sekolah dan memilih
pengetahuan yang tidak di untuk kerja, namun
dapatkan di rumah hanya sedikit.
9. Pondok Baik Masyarakat membawa anak- Kurangnya minat
pesantren anaknya untuk sekolah anak-anak terhadap
dipesantren agar anaknya hal-hal agama.
mendapatkan ilmu agama
Tabel 3. 31 Penyebab terjadinya Interaksi sosial

❖ Tugas dan Pertanyaan

a) Tugas
- Identifikasi nilai dan norma yang berlaku di masyarakat
- Identifikasi lembaga masyarakat perdesaan.
c) Pertanyaan
- Mengapa norma itu ada di masyarakat ?
Jawaban :
Norma bertujuan untuk menciptakan keamanan dan ketertiban dalam
masyarakat. Norma juga dibuat agar jika terjadi perbedaan kepentingan setiap
individu dalam kehidupan bermasyarakat tidak menimbulkan terjadinya
perselisihan, konflik, maupun perpecahan dalam masyarakat.
- Bagaimana jika ada penduduk yang melanggar norma yang berlaku di
masyarakat
Jawaban :
Karena norma yang berlaku beragam, jadi sanksinya pun tergantung
pada tingkatan kejahatan yang dilakukannya. Sanksi yang berlaku dapat

51
 berupa teguran, cemoohan, hinaan, di kucilkan dan berupa sanksi hukuman
penjara.
- Bagaimana keberadaan lembaga masyarakat perdesaannya
Jawaban :
Keberadaan lembaga masyarakat di desa sangat penting, karena lembaga
masyarakat telah melakukan pemberdayaan masyarakat Desa/Kampung, ikut
serta merencanakan dan melaksanakan pembangunan, serta meningkatkan
pelayanan masyarakat desa.
- Bagaimana peran serta masyarakat terhadap kemajuan lembaga masyarakat
perdesaan
Jawaban :
Peran masyarakat terhadap kemajuan lembaga masyarakat perdesaan
harus tetap di jaga, masyarakat dapat mendorong dan ikut berpartisipasi secara
aktif dalam kemajuan lembaga desa

B. PEMBAHASAN

1) KONDISI MASYARAKAT PERDESAAN

Berdasarkan hasil pengamatan Kampung Sidokerto merupakan salah satu

Kampung yang berada di kecamatan Bumi Ratu Nuban, Kabupaten Lampung Tengah.
Kampung Sidokerto secara administratif termasuk dalam wilayah kecamatan Bumiratu
Nuban, Kabupaten Lampung Tengah. Terletak disebelah barat Kampung Notoharjo
Kecamatan Trimurjo, sebelah timur kampung sukajawa, sebelah selatan kampung
sukajadi dan sebelah utara kabupaten pesawaran. Dengan jarak 15 Km dari kantor
kecamatan, 25 Km dari kantor bupati kabupaten Lampung Tengah. Waktu tempuh
menuju pusat kota kecamatan sekitar 15 menit, sedangkan waktu tempuh menuju ibu
kota Kabupaten kira-kira 25 menit ditempuh dengan menggunakan jalan darat.

Jenis komoditas utama yang ada dikampung Sidokerto Kecamatan Bumiratu

Nuban adalah padi dan singkong. Dua komoditas ini yang merupakan penopang
perekonomian masyarakat Kampung Sidokerto yang penduduknya 80% berprofesi
sebagai petani. Sedangkan komoditas perkebunan yang ada hanyalah sebagian kecil

52
saja yang dikelola oleh masyarakat Sidokerto. Jenis perkebunan yang sekarang ini
masih ada di Kampung Sidokerto antara lain sawit, dan karet. Komoditas ini kurang
diminati oleh sebagian besar warga Kampung Sidokerto karena kondisi tekstur tanah
yang tidak cocok. Sehingga masyarakat menanam komoditas jenis sawit dan karet
hanya dilahan yang tidak bisa ditanami padi atau singkong.

Tanaman sayur-sayuran (Hortikultura) yang ada dikampung Sidokerto antara lain

cabai, jagung, tomat, kacang-kacangan, dan mentimun. Hortikultura juga hanya
sebagian kecil masyarakat yang menanam, sehingga tanaman ini bukan komoditas yang
bisa diunggulkan. Mayoritas masyarakat Kampung Sidokerto umumnya bertani
dipekarangan rumah dan hanya sebagian kecil saja yang melakukan dilahan
persawahan dan juga usaha peternakan di kampung sidokerto umumnya masih
diusahakan sebagai usaha sampingan, walaupun masih sampingan usaha peternakan
menjadi sangat penting khusunya karena akan menghasilkan pupuk kompos yang dapat
dipergunakan untuk tanaman palawija.

Selain itu untuk memenuhi kebutuhan harian dan juga meningkatkan asupan
konsumsi protein hewani bagi masyarakat petani itu sendiri. Namun pertanian masih
dengan sistem tradisional karena kekurangan sarana dan prasarana pertanian. Dengan
jumlah penduduk satu Kampung Sidokerto di lihat dari jenis kelaminya laki laki dan
perempuan jumlahnya 4652 penduduk. Tentunya banyak potensi wilayah Kampung
Sidokerto ditinjau dengan banyaknya jumlah penduduk dan SDM yang membuat
lapangan pekerjaan menjadi bertambah dari segi perubahan dan kemajuan suatu desa
ada pendorong dan penghambatnya namun kita selaku masyarakat desa harus bisa
memajukan kesejahteraan desa. Permasalahan yang dihadapi di Kampung Sidokerto
adalah kurangnya rasa saling peduli antar sesama sehingga menyebabkan perbedaan
antara sikaya dan simiskin yang menonjol, juga tingkat pendidikan masyarakat
Kampung Sidokerto masih rendah jika dilihat dari banyaknya lulusan perguruan tinggi
yang masih sedikit sehingga menyebabkan perubahan desa juga terhambat.

53
2) PROSES DAN PERUBAHAN SOSIAL

Proses sosial merupakan sebagai cara interaksi sosial antara individu dengan
individu, individu dengan kelompok atau kelompok dengan kelompok. Tentunya
dengan proses sosial masyarakat kampung sidokerto akan bisa berubah ke arah yang
lebih maju dan Perubahan sosial yang terjadi tidak begitu cepat karena masyarakatnya
kurang terbuka dalam menerima informasi dan kurang suka terhadap perubahan yang
baru yang tidak disukainya dan dianggap tidak penting. Walaupun secara tidak tidak
sadar perubahan selalu terjadi baik itu perubahan kecil, perubahan besar , perubahan
lambat ataupun perubahan lainya. Dan perlu kita sadari bahwa perubahan sosial tidak
bisa dihindari kalau masyarakat desa mau maju. Perubahan sosial ini berdampak pada
kehidupan masyarakatnya yang lebih terbuka dan termotivasi untuk hidup lebih modern
dan tidak terpaku pada kebiasaan tetapi tidak menghilangkan adat istiadat yang sudah
ada sejak dulu.

3) INTERAKSI SOSIAL

Interaksi sosial adalah hubungan timbal balik antara individu dengan individu
maupun kelompok dengan kelompok. Interaksi sosial bisa terjadi di mana saja terutama
dalam kehidupan di masyarakat Kampung Sidokerto. Setiap warga masyarakat pastinya
melakukan kegiatan sehari hari yang melibatkan banyak orang. Setiap harinya warga
masyarakat Kampung Sidokerto melakukan interaksi sosial bertemu dan bersapa baik
itu bersifat asosiatif maupun bersifat disosiatif. Masyarakat Kampung Sidoketo punya
hubungan interaksi yang baik berupa kekerabatan yang erat. Ini dikarenakan
penduduknya rata-rata berasal dari keturunan yang sama. Selain itu, proses interaksi
yang dilakukan seperti kerja sama, gotong royong membuat kehidupan masyarakat
lebih tentram dan tertib sehingga terciptanya kerukunan antar warga masyarakat.

54
4) KELOMPOK SOSIAL

Kelompok sosial adalah suatu unit sosial yang terdiri atas 2 atau lebih individu
yang telah berinteraksi sosial secara intensif dan teratur, sehingga diantara individu
tersebut sudah terdapat pembagian tugas, struktur dan norma tertentu yang khas bagi
kelompok tersebut. Kelompok sosial di Kampung Sidokerto dari golongan primer
seperti Keluarga dan Sahabat. Kelompok sosial tersebut ada karena Hubungan yang
dimiliki dengan individu sangat dekat. Kelompok sosial sekunder meliputi lingkungan
kerja dan organisasi. kelompok sosial tersebut ada karena individu memiliki tujuan
yang sama. Mereka memiliki ikatan kebersamaan baik dari karakteristiknya maupun
tujuannya. Kesamaan atau kemiripan keyakinan, harapan, ideologi, kesadaran, dan
visi sering kali menjadi faktor utama terbentuknya kelompok.

5) BUDAYA SOSIAL

kebudayaan adalah seluruh pemikiran dan hasil karya manusia yang tidak
berakar dari nalurinya, dihasilkan setelah belajar. Kondisi sosial masyarakat sudah
cukup maju, kebudayaan lama sudah mulai luntur seiring berjalannya waktu. Solusi
untuk mempertahankan budaya lama yaitu dengan cara mensosialisasikannya kepada
masyarakat supaya tumbuh kecintaan masyarakat terhadap kebudayaan lama/lokal.

Dengan adanya budaya masyarakat dapat melakukan interaksi dengan orang

lain. Interaksi tersebut dapat menghubungkan jalinan kekeluargaan yang erat.
Masyarakat dapat berdiskusi dan saling mendukung agar dapat menghasilkan
keputusan yang terbaik dalam memajukan budaya. Dalam menjaga dan memajukan
budaya kita tidak bisa hanya mengandalkan orang tua. Partisipasi anak muda sangat
dibutuhkan agar budaya yang ada dapat terus berkembang. Budaya yang ada di
Panjalu kebanyakan tidak melanggar syariat baik hokum atau agama, jadi masyarakat
dapat mempertahankan budaya yang ada. Dalam menjaga budaya lokal masyarakat
juga dapat memanfaatkan teknologi yang semakin maju, agar budaya setempat bisa
lebih dikenal oleh orang luar daerah.

55
6) BUDAYA MASYARAKAT PERDESAAN

Masyarakat Kampung Sidokerto sebagian masih melakukan kebudayaan

lamanya. Kebudayaan tersebut berkaitan dengan sistem norma yaitu budaya
menghormati orang yang lebih tua dan menggunakan pakaian yang tertutup. Dalam
aspek ekonominya masyarakat desa sering melakukan barter dan melakukan simpan
pinjam di koperasi daerah. Dari kebudayaan tersebut terdapat masalah yang berkaitan
dengan kebudayaan masyarakat yang dianut dalam aspek sistem norma yaitu masih ada
masyarakat yang kurang sopan terhadap orang yang lebih tua dan maraknya trend
berpakaian yang mulai berubah mengikuti kebudayaan orang lain. Salah satu
penyebabnya yaitu kurangnya pendidikan keagamaan dan etika dan adanya tindakan
meniru terhadap kebudayaan lain.

7) NILAI DAN NORMA DI MASYARAKAT DESA

Norma merupakan pedoman, cara, tingkah laku yang pantas dilakukan oleh
individu/anggota kelompok, dan sampai batas mana tingkah laku tersebut masih dapat
diterima oleh anggota kelompok lainnya. norma sosial terbentuk oleh adanya interaksi
sosial antara individu dalam kelompok sosial merupakan hasil dari interaksi sosial
antara anggota suatu kelompok. Kampung sidokerto memiliki karakteristik nilai dan
norma sosial yang diterapkan dilingkungan masyarakat kami yang dimana karakteristik
tersebut dipengaruhi oleh adat-istiadat dan kebudayaan masyarakat setempat.
Tujuannya agar warga masyarakat dapat menyesuaikan perilakunya dengan nilai dan
norma sosial yang berlaku, sehingga tercipta ketertiban sosial.

56
 BAB IV
PEMBAHASAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

Berdasarkan hasil laporan praktikum ini kami dapat disimpulkan bahwa Kampung
Sidokerto mempunyai 215 Ha lahan persawahan yang ada, berpotensi untuk mencukupi
kebutuhan pangan dan Jumlah Penduduk Kampung Sidokerto pada tahun 2020 ada sebanyak
1.484 Kepala Keluarga (KK) dengan jumlah penduduk 4.652 jiwa yang terdiri dari 2.267
laki-laki dan 2.395 perempuan. Masyoritas masyarakat Kampung Sidokerto bekerja dibidang
pertanian, selain bekerja dibidang pertanian, penduduk Kampung Sidokerto juga sebagiam
ada yang memelihara ternak. Ternak yang dikembangkan adalah ternak kambing dan unggas.
Dengan tujuan untuk menopang kebutuhan yang sifatnya mendesak. Sedangkan bidang
pertanian yang dikelola oleh warga masyarakat adalah singkong, padi, jagung, dan palawija.
Karena kondisi lahan yang tersedia peladangan dan pesawahan yang berpotensi untuk
meningkatkan taraf perekonomian warga masyarakat Kampung Sidokerto. Sedangkan mata
pencaharian warga Kampung Sidokerto, selain sebagai petani ada juga sebagai Pegawai
Negeri Sipil (PNS), buruh perusahaan, pedagang dan jasa.

Kondisi sosial masyarakat yang selalu berinteraksi dengan masyarakat lain dalam segi
pekerjaan dan hal apaun, kebudayan juga sangat menjadi ciri has dari suatu desa dengan
menjaga kebudayaanya. Tentunya masyarakat juga mengalami perubahan dengan seiring
berjalanya waktu sehingga terjadi perubahan sosial, bida dari perubahan stratifikasi sosial
yang asalnya stratifikasinya rendah menjadi lebih tinggi karen terbuka dan berusaha untuk
berubah ke arah yang lebih baik. Tentunya dengan adanya perbedaan dari setiap warga
masyarakat dengan hal ini juga bisa terjadinya konflik sosial, namun hal tersebut perlu kita
sadari bahwasanya perbedaan pasti ada tapi kita harus bisa menyikapinya. Terutama dengan
kita memiliki modal sosial yang baik, dengan hal itu kita semua akan hidup tentang dan
bermanpaat bagi warga masyarakat Kampung Sidokerto.

Masyarakat Kampung Sidokerto masih memiliki rasa kekeluargaan yang tinggi dalam
pelaksanaan interaksi sosial, seperti kegiatan tolong menolong, kerjasama, dan gotong royong
dalam pembangunan masyarakat Kampung Sidokerto, Masyarakat Kampung Sidokerto tetap

57
mengutamakan musyawarah dalam penyelesaian masalah. Kelompok sosial di Kampung
Sidokerto seperti karang taruna dan yang lainnya juga masih produktif serta berjalan dengan
baik.

B. SARAN

Dari hasil laporan praktikum ini kami berharap semoga dengan pengetahuan ini dapat
memberikan wawasan untuk mahasiswa serta masyarakat luas agar dapat mengerti bahwa
setiap warga masyarakat berhak dalam memajukan perdesaan akan tetapi perangkat desa dan
para tokoh masyarakat juga mempunyai peran besar dalam meningkat pembangunan desa
agar lebih cepat. Kami juga berharap semoga pemerintah kedepannya lebih memperhatikan
kondisi yang ada di desa maupun di kelompok tani agar masyarakat petani lebih sejahtera
serta masyarakat diharapkan dapat membuka pikirannya dan dapat menerima perkembangan
tenknologi lebih modern.

58
 DAFTAR PUSTAKA

Susilawati, Nora. 2013. Buku Ajar Sosiologi Pedesaan. Padang: STKIP PGRI SUMBAR.
http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id

Jamaludin, Adon Nasrulah. 2015. Sosiologi Perdesaan. Bandung: CV. Pustaka Pedia. Johan
Wahyudi Adiluhung, 2020; Accepted : 15 Juli 2020; Published : Agustus 2020;
Available online : Agustus 2020.

Murdiyanto, Eko. 2008. Sosiologi Perdesaan, Pengantar Untuk Memahami Masyarakat

Desa. Yogyakarta: UPN “Veteran” Yogyakarta Press.

Adiluhung, J. W. (2020). Sosiologi Pedesaan di Era Corona Virus 19. Madani Jurnal Politik
Dan Sosial Kemasyarakatan, 12(2), 184-195.

Rahardjo. 2010. Pengantar Sosiologi Pedesaan dan Pertanian. Yoyakarta: Gajah Mada
University Press.

Sunarti, Sri, dan Suhardi. 2009. Sosiologi 1. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen
Pendidikan Nasional 2009 Graha Multi Grafika.

Sumarti, T. (2007). Kemiskinan petani dan strategi nafkah ganda rumah tangga pedesaan.
Sodality: Jurnal Sosiologi Pedesaan, 1(2).

Very Yudha, (2019). Artike Mengenal Tipe Desa dari Sejarahnya,

https://www.desabisa.com/mengenal-tipe-desa-dari-sejarahnya/

Ani Mardatila, (2020). Artikel Macam-Macam Konflik, Pengertian, Penyebab, dan

Contohnya, https://www.merdeka.com/sumut/macam-macam-konflik-pengertian-
penyebab-dan-contohnya-kln.html?page=5

59
 LAMPIRAN

Gambar 1. Peta wilayah Kampung Sidokerto

Gambar 2. Wawancara dengan Kepala BPP

Bumi Ratu Nuban

60
Gambar 3. Foto bersama dengan penyuluh/pegawai
BPP Bumi Ratu Nuban

Gambar 4. Kantor Desa/Kampung Sidokerto

Gambar 5. Wawancara dengan carik Kampung

Sidokerto

61
 Gambar 6. Foto bersama dengan perangkat/pegawa
Kampung Sidokerto

Gambar 7. Wawancara dengan ketua kelompok tani

Gambar 8. Wawancara dengan masyarakat Kampung

Sidokerto

62
63