PEMERINTAH PROPINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDYAAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SELONG
JL. Pejanggik 74 Rakam Selong Telp. (0376) 23624 Fax (0376) 23624 KAB. LOMBOK TIMUR
e-mail : smkn01_selong@yahoo.co.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )
Sekolah : SMKN 1 SELONG
Mata Pelajaran : Estimasi dan Biaya Konstruksi
Kelas/Semester : XII DPIB2/ Genap1
Alokasi Waktu : 12 x 45 menit (2 x pertemuan)
Pertemuan ke :5,6
A. Kompetensi Inti
1. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
2. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
1. Kompetensi Dasar KD 3
3.18 Mengevaluasi time schedule dan kurva S

2. Kompetensi Dasar KD 4
4.18 Menyempurnakan time schedule dan kurva S

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Indikator KD
3.18.1 Memahami time schedule dan kurva S
3.18.2 Mengevaluasi time schedule dan kurva S

2. Indikator KD
4.18.1 Memperbaiki time schedule dan kurva S
4.18.2 Menyempurnakan time schedule dan kurva S

D. Tujuan Pembelajaran
Melalui pengamatan, tanya jawab, diskusi, penugasan individu dan kelompok, serta penemuan
diharapkan siswa dapat:
1. Memahami cara Mengevaluasi time schedule dan kurva S dengan baik dan benar.
2. Menerapkan cara Mengevaluasi time schedule dan kurva S dengan baik dan benar.
3. Memahami cara Menyempurnakan time schedule dan kurva S dengan baik dan benar
4. Menerapkan cara Menyempurnakan time schedule dan kurva S dengan baik dan benar
 PEMERINTAH PROPINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SELONG
JL. Pejanggik 74 Rakam Selong Telp. (0376) 23624 Fax (0376) 23624 KAB. LOMBOK TIMUR
e-mail : smkn01_selong@yahoo.co.id

E. Materi Pembelajaran
1) Persyaratan dan cara Mengevaluasi time schedule dan kurva S
2) Menerapkan cara Mengevaluasi time schedule dan kurva S dengan perangkat lunak
A. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Pendekatan Pembelajaran : saintifik
Model Pembelajaran : Kerja mandiri dan kerja kelompok
Metode : diskusi , ceramah, tanya jawab, penugasan
B. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan lima
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
 1. berdoa dan menyanyikan lagu Indonesia Raya
Pendahulua 2. memberikan gambaran manfat materi di dunia kerja/masyarakat
15 menit
n  3. memberi penguatan kepada siswa

Inti Penentuan pertanyaan mendasar 240 menit

mengamati
Guru:
 Memberikan contoh cara Mengevaluasi time schedule dan
kurva S dengan alat manual.
Siswa:
 Mengamati contoh-contoh cara Mengevaluasi time schedule
dan kurva S dengan alat manual.
 Menanyakan hal-hal yang kurang jelas
Menanya:
Guru:
 Menugaskan siswa untuk Mengevaluasi time schedule dan
kurva S dengan alat manual
Siswa:
 Siswa mempraktekkan/mencoba Mengevaluasi time schedule
dan kurva S dengan alat manual
Mengasosiasi:
Guru:
Melengkapi informasi tentang perintah-perintah yang digunakan untuk
Mengevaluasi time schedule dan kurva S

Siswa:
 PEMERINTAH PROPINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SELONG
JL. Pejanggik 74 Rakam Selong Telp. (0376) 23624 Fax (0376) 23624 KAB. LOMBOK TIMUR
e-mail : smkn01_selong@yahoo.co.id
 Siswa Mengevaluasi time schedule dan kurva S dengan alat
manual
1.Peserta didik bersama pendidik menyimpulkan pembelajaran.
(menyimpulkan)
2. Peserta didik melakukan refleksi terhadap kesulitan yang sudah
Penutup dilaksanakan dengan cara menanyakan kesulitan yang dihadapi peserta 15 menit
didik dalam Mengevaluasi time schedule dan kurva S.
3. Menginformasikan kepada peserta didik untuk materi yang akan
disampaikan berikutnya.

Pertemuan ke enam
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
– membuka pelajaran dengan pengenalan
Awal – berdoa 15 menit
– absensi/presensi
– memberi penguatan kepada siswa
Inti Penentuan pertanyaan mendasar 240 menit
mengamati
Guru:
 Memberikan contoh Mengevaluasi time schedule dan kurva S
dengan perangkat lunak.
Siswa:
 Mengamati contoh-contoh Mengevaluasi time schedule dan
kurva S dengan perangkat lunak.
 Menanyakan hal-hal yang kurang jelas
Menanya:
Guru:
 Menugaskan siswa untuk Mengevaluasi time schedule dan
kurva S dengan perangkat lunak
Siswa:
 Siswa mempraktekkan/mencoba dan menganalisa perintah-
perintah untuk Mengevaluasi time schedule dan kurva S
dengan perangkat lunak
Mengasosiasi:
Guru:
 PEMERINTAH PROPINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SELONG
JL. Pejanggik 74 Rakam Selong Telp. (0376) 23624 Fax (0376) 23624 KAB. LOMBOK TIMUR
e-mail : smkn01_selong@yahoo.co.id
 Melengkapi informasi tentang perintah-perintah yang digunakan
untuk Mengevaluasi time schedule dan kurva S dengan
perangkat lunak
Siswa:
 Siswa Mengevaluasi time schedule dan kurva S dengan
perangkat lunak
1.Peserta didik bersama pendidik menyimpulkan pembelajaran.
(menyimpulkan)
2. Peserta didik melakukan refleksi terhadap materi/praktek yang sudah
Penutup dilaksanakan dengan cara menanyakan kesulitan yang dihadapi peserta 15 menit
didik
3. Menginformasikan kepada peserta didik untuk materi yang akan
disampaikan berikutnya.

C. Penilaian Hasil Belajar

1. Teknik Penilaian
No Ranah Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian
1 Pengetahuan
KD 3.18 individu Tes Lisan
2 Keterampilan
KD 4.18 individu Penugasan

2. Instrumen Penilaian
a. Penilaian Pengetahuan
 Jelaskan persyaratan Mengevaluasi time schedule dan kurva S dengan perangkat lunak!
 Jelaskan langkah-langkah Mengevaluasi time schedule dan kurva S dengan alat manual.
 Jelaskan langkah-langkah Mengevaluasi time schedule dan kurva S dengan perangkat
lunak
 Jelaskan, bagaimanakah Mengevaluasi time schedule dan kurva S yang baik untuk
perencanaan!
 Pedoman Penskoran
 Jawaban benar 100, salah nilai 50
b. Penilaian Ketreampilan
 Praktikkan cara Mengevaluasitime schedule dan kurva S dengan perangkat lunak!
 membuat Mengevaluasi time schedule dan kurva S dengan alat manual
 Langkah-langkah yang dilakukan untuk Mengevaluasi time schedule dan kurva S dengan
perangkat lunak
 Menggambar bagian demi bagian dari hasil Mengevaluasi time schedule dan kurva S
dengan perangkat lunak
 PEMERINTAH PROPINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SELONG
JL. Pejanggik 74 Rakam Selong Telp. (0376) 23624 Fax (0376) 23624 KAB. LOMBOK TIMUR
e-mail : smkn01_selong@yahoo.co.id
 Pedoman Penskoran
 Jawaban benar 100, salah nilai 50

3. Pembelajaran Remidi & Pengayaan

Teknik Teknik
No Program Remedial Program Pengayaan
Penilaian Penilaian
1 Mengerjakan kembali soal Menyadur materi

D. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

Media / Alat : LCD, laptop, power point
Bahan : Buku ,papan tulis.
Sumber :
 Wahana Komputer (2013), Desain Gedung & Bangunan dengan Autocad 2006, Penerbit Andi
 Wahana Komputer (2013), Membuat Desain Gedung & Bangunan dengan Autocad & 3ds max
2013, Penerbit Andi
 SKKNI INA 5220.123.01 (Juru Gambar Arsitektur)

Mengetahui Selong, .... Januari 2023

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

Abdul Wahid S.Pd. M.NOBON PRAJADINATA

NIP. 196705281990031004 NIP. 197810042006041008