Nama : Indah Idamansari

NIM : 210501501068
Kelas : PBSI E 21

EVALUASI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

1. Saudara tumbuh di lingkungan budaya akademik, sehingga berikan pandangan singkat
Saudara tentang belajar dan pembelajaran ?
Jawaban :
Pandangan saya terkait dengan belajar dan pembelajaran yang ada adalah saling
berkaitan satu sama lain. Belajar merupakan proses mendapatkan ilmu sehingga akan
ada perubahan dalam diri seseorang menjadi lebih baik. Untuk pembelajaran sendiri
merupakan bagian dari belajar yang sengaja dilakukan untuk menghasilkan belajar.

2. Jelaskanlah perkembangan teori belajar dari yang pertama muncul sampai yang
tergolong relatif baru ! Berkaitan dengan pendidikan sekarang, teori apa yang relevan
digunakan sebagai dasar dalam pelaksanaan pembelajaran ?
Jawaban :
a. Teori belajar behavioristik. Teori ini berisi tentang perubahan tingkah laku yang
terjadi karena pengalaman belajar. Menurut teori ini, dalam proses belajar
mengajar yang terpenting adalah seseorang dianggap telah belajar ketika sudah
menunjukkan perubahan perilaku. Teori belajar behavioristik tergantung dari
beberapa aspek seperti tujuan pembelajaran, karakteristik murid, materi pelajaran,
media pembelajaran, dan fasilitas pembelajaran.
b. Teori belajar kognitif. Belajar merupakan proses perubahan persepsi dan
pemahaman. Belajar tidak harus berbicara tentang perubahan tingkah laku atau
sikap yang bisa diamati. Proses belajar mengajar dengan kognitif tidak hanya
beroperasi dengan terpatah-patah atau terpisah-pisah, tetapi melalui proses yang
mengalir dan menyeluruh.
c. Teori belajar konstruktivisme. Menurut teori ini, pembentukan pengetahuan yang
terjadi pada manusia berasal dari pengalaman-pengalaman yang telah dilewatinya.
Teori ini menekankan seseorang yang belajar memiliki tujuan untuk menemukan
bakatnya, menambah pengetahuan atau teknologi, dan lain-lain yang dibutuhkan
untuk mengembangkan dirinya.
d. Teori belajar humanistik. Teori belajar ini cenderung melihat perkembangan
pengetahuan dari sisi kepribadian manusia. Tujuan dari teori ini adalah
membangun kepribadian murid dengan melakukan kegiatan-kegiatan yang positif.
Teori ini mengutamakan tingkah laku manusia sebagai campuran antara motivasi
yang lebih tinggi atau lebih rendah.
Berkaitan dengan pendidikan sekarang, teori yang dapat di gunakan sebagai dasar
pembelajaran adalah teori belajar konstruktivisme karena, dengan adanya teori ini
maka, seseorang akan belajar sambil menambah pengetahuan dan teknologi untuk
mengembangkan bakatnya.

3. Jelaskan pendapat Saudara tentang pembelajaran yang tidak disertai dengan prinsip-
prinsip pembelajaran ?
Jawaban :
 Pembelajaran yang tidak disertai dengan prnsip-prinsip pembelajaran menurut saya
kurang tepat. Karena sebuah pembelajaran tentu memiliki tujuan yang dilandasi
dengan prinsip pembelajaran. Jika suatu pembelajaran tidak memiliki prinsip maka
gur akan tidak memahami apa dan bagaimana sebenarnya proses belajar itu terjadi
pada diri peserta didik, sehingga guru tidak dapat mengambil tindakan pedagogic dan
edukatif yang tepat dalam pembelajaran.

4. Menurut Saudara, apakah makna dari model belajar mengajar bagi guru dan murid ?
Jawaban:
Makna model belajar bagi guru adalah membantu dalam membimbing guru untuk
memilih teknik pengajaran yang tepat serta membantu dalam membawa perubahan
yang diinginkan dalam perilaku peserta didik.
Makna model belajar bagi siswa adalah memudahkan dalam melaksanakan tugas
pembelajaran sebab telah jelas langkah-langkah yang akan ditempuh sesuai dengan
waktu yang tersedia, serta kemampuan daya serap siswa dengan ketersediaan media
yang ada.

5. Suatu metode pembelajaran tidak bisa berdiri sendiri untuk mencapai tujuan
pembelajaran yang optimal, sehingga dalam pembelajaran diharapkan penggunaannya
dikombinasikan satu dengan lainnya. Berikanlah alternatif kombinasi dua metode
pembelajaran yang efektif digunakan untuk mengoptimalkan pendekatan
pembelajaran tersebut ! Lengkapi dengan langkah-langkah pembelajaran yang
menggunakan kombinasi dua metode yang Saudara tawarkan !
Jawaban:
Kombinasi dua metode pembelajaran yang efektif digunakan adalah metode ceramah
dan metode tanya jawab. Langkah-langkah pembelajaran;
a. Pertama-tama guru menjelaskan materi pelajaran yang dipelajari pada hari itu.
b. Setelah di rasa cukup, guru akan membuka sesi tanya jawab kepada siswa. Siswa
bebas menanyakan hal-hal apa saja yang terkait dengan materi pelajaran hari itu.
c. Guru akan menjawab setiap pertanyaan dari siswa. Guru juga bisa menunjuk siswa
yang lain untuk menjawab pertanyaan dari temannya.
d. Setelah di rasa cukup, guru kemudian memberikan tugas kepada siswa yang
tentunya akan diberikan nilai.

6. Menurut pendapat Saudara sebagai seorang mahasiswa upaya apa yang harus
dilakukan di era globalisasi terkait dengan proses belajar mengajar ?
Jawaban:
Upaya yang harus dilakukan adalah meningkatkan kualitas pendidikan dan
mengadakan perubahan nilai dari segi kualitas tiap siswa.