Jurnal Refleksi

Mata Kuliah
Pemahaman
Peserta Didik dan
Pembelajarannya
Nurul Husna Muslimin / 229002485012
 Riview Pengalaman Belajar
Apa yang telah saya pelajari dari mata kuliah ini?

Penguasaan kerangka berpikir dalam pemahaman cara peserta

01 didik belajar dengan pengintegrasian teori perkembangan
kognitif, perkembangan sosial emosional dan latar belakang
budaya

02 Memperkuat keterampilan penggunaan strategi-strategi

pendekatan pembelajaran
Topik Materi Perkuliahan Pemahaman
Peserta Didik dan Pembelajarannya.

01 Materi Teori Belajar 04 Kerangka Strategi

02 Teori Perkembangan 05 Pengukuran Pemahaman Belajar

Peserta Didik (Assessment)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

03 Profiling Peserta 06 (RPP) Penyusunan, Evaluasi dan
Didik
Refleksi
 Refleksi Pengalaman Belajar yang dipilih

03 Profiling Peserta Didik

Informasi terkait karakteristik peserta didik, sangat diperlukan untuk
kepentingan dalam perancangan pembelajaran. Suatu proses
pembelajaran akan dapat berlangsung secara efektif atau tidak, sangat
ditentukan oleh seberapa tinggi tingkat pemahaman pendidik tentang
karakteristik peserta didiknya. Pemahaman karakteristik peserta didik
sangat menentukan hasil belajar yang akan dicapai, aktivitas yang perlu
dilakukan, Dan asesmen yang tepat bagi peserta didik. Atas dasar ini,
sebenarnya karakteristik peserta didik harus jadi menjadi perhatian dan
pijakan pendidik dalam melakukan seluruh aktivitas pembelajaran.
Karakteristik peserta didik meliputi: etnik, kultural, status sosial, minat,
perkembangan kognitif, kemampuan awal, gaya belajar, motivasi,
perkembangan emosi, perkembangan sosial, perkembangan moral, serta
perkembangan motorik.
Analisis Artefak Pembelajaran

Salah satu produk dari mata kuliah ini yang sangat

berkesan dan sangat bermanfaat hingga saat ini adalah
angket dan lembar observasi profiling peserta didik.
Serta hasil analisis data karakter peserta didik yang
digambarkan dalam bentuk diagram Fishbone.
 Pembelajaran Bermakana
Good Practice

Penting bagi seorang guru untuk dapat mengenali dan memahami karakteristik
peserta didik mereka. Salah satu manfaat ketika Guru mengenali dan memahami
karakter siswa adalah proses belajar mengajar yang berlangsung dengan efektif.

01 Meningkatkan Pemahaman : belajar mengenai teroi-teori tentang peserta

didik dan pembelajarannya

02 Mengembangkan Pemahaman : aksi langsung dilapangan dengan

bercengkrama bersama peserta didik dan mencari refrensi kasus-kasus di
internet dalam pendekatan pembelajaran.
Terima Kasih