Nama : Hamdan Yusup Batubara

NIM : 1203311132
Mata Kuliah : Microteaching
Dosen Pengampu : Dr. Nurmayani, M.Ag

Tugas Rutin 7
Kritisi microteaching Daring :
1. Maulia Sari Simanjuntak
Pada pembelajaran yang dibawakan oleh saudari Maulia sudah berjalan dengan
baik. Mulai dari pembawaan materi, penyediaan media serta LKPD juga sudah lengkap.
Namun Adapun beberapa keterampilan yang tidak dilakukan atau kurang maksimal
yang dilakukan saudara Maulia adalah :
• keterampilan mengelola kelas, Dalam keterampilan mengelola kelas, bisa diihat
para siswa rata-rata mematikan kamera serta banyak yang terkeluar namun
saudara kurang menghendel aatau menanyakan situasi tersebut. Dan
• keterampilan mengajar dan membimbing diskusi kelompok kecil, karena
pelaksanaan pembelajaraannya secara daring sehingga sulit menerapkan
keterampilan ini.

2. Falda Fachriza

Adapun keterampilan mengajar Yang tidak di lakukan oleh Saudari Falda saat
mengajar: Tidak ada diskusi tanya jawab dengan peserta didik selama proses
pembelajaran, Kurangnya pengelolaan kelas (tidak memeriksa kerapian dan kesiapan
peserta didik untuk memulai pembelajaran) serta Tidak ada pengulangan materi
sebelumnya. Hal ini dapat dilahat dari video pembelajaran melalui youtube yang
diberikan oleh saudari falda.

Namun Saudari Falda sudah termasuk digolongkan dalam menguasai

keterampilan mengajar. Mulai membuka dan menutup hingga mengatur kelompok
diskusi

3. Ade Irwani
 Pada praktek mengajar yang dibawakan oleh saudari Ade ada beberapa hal yang kurang
diterapkan dalam proses pembelajarannya, yakni :
• Keterampilan membimbing kelompok kecil dan individu
• Keterampilan mengajar kelompik kecil dan individu
• Keterampilan mengadakan variasi
Kekurangan ini dapat dilihat dari video pembelajaran yang diunggah dalam youtube
saudari tersebut.

4. Septi Rahmadani
Dalam video belajar mengajar berbasis daring yang oleh saudari Septi sebetulnya sudah
menguasai seluruh keterampilan mengajar. Namun ada beberapa yang mungkin belum
diterapkan secara maksimal oleh saudari Septi seperti keterampilan memberi penguatan
sera membimbing dan menjelaskan kelompok kecil dan individu. Hal ini dapat dilihat
dari video mengajar septi yang memiliki intonasi mengajar yang kurang sehhingga
kelas kurang menarik. Pengajar kurang memberi motivasi serta bimbingan kepada
peserta didiknya. Namun dibalik itu, saudari Septi sudah melaksanakan keterampilan
mengajar dengan maksimal

5. Gita Novalisa Tarigan

Keterampilan dasar mengajar yang belum sempurna diterapkan oleh saudari
Gita adalah keterampilan dalam mengadakan variasi dan keterampilan bertanya,
dimana disini saudari Gita hanya focus menjelaskan materi secara monoton. Selain itu,
saudari Gita tidak melakukan pembagian kelompok kecil, sehingga minim digunakan
2 keterampilan sekaligu, yakni keterampilan membimbing dan mengajar kelompok
kecil dan perorangannya. Namun, untuk keterampilan menutup dan membuka
pembelajaran, memberi penguatan, mengelola kelas serta keterampilan menjelaskan
sudah termasuk bagus.

6. Dini Aulia
Dari pembelajaran yng dibawakan oleh saudari Dini sudah hampir memnguasai
seluruh keterampilan dalam mengajar. Adapun keterampilan yang belum berjalas
secara maksimal seperti keterampilan berikut : Keterampilan mengajar pada kelompok
 kecil atau perorangan, Keterampilan menjelaskan kelompok kecil atau perorangan,
Keterampilan mengadakan variasi

Ketidak maksimalan dalam mengajar ini mungkin disebabkan karena pembelajaran

dilakukan secara daring, sehingga pengajar kurang mampu mengondisikan kelas.