II.

1 POKOK BAHASAN
ORIENTASI PELATIHAN

Sub Pokok Bahasan

Kontrak Belajar dan Persiapan Presentasi Review Hasil Lapang

1. Adanya kesepakatan bersama antar peserta. Fasilitator dan panitia agar proses
Tujuan belajar mengajar dapat terselenggara dengan baik dan lancar sehingga tujuan
pelatihan dapat tercapai
2. Peserta dapat membuat bahan presentasi untuk review hasil kerja lapang

Metode  CTJ
 Curah pandapat

Media dan alat Kertas plano, spidol,

Waktu 60’

Fasilitator Tim fasilitator

Persiapan dan Proses Fasilitasi:

 Pastikan bahwa fasilitator telah siap memfasilitasi, termasuk alat-alat bantu yang
Persiapan diperlukan

 Tuliskan (sebagai catatan pribadi) tentang aspek-aspek yang perlu disepakati

bersama misal, waktu belajar, di kelas tidak boleh merokok, dikelas HP tidak boleh
dibunyikan, dsb.

1. Setelah menyimpulkan pembahasan alur pelatihan, fasilitator melanjutkan dengan

Langkah Fasilitasi membahas kontrak belajar.

2. Fasilitator menjelaskan bahwa untuk mencapai semua tujuan dan output pelatihan
tersebut dibutuhkan kondisi dan suasana yang kondusif dan pastisipatif dalam proses
belajar mengajar

3. Kita bersama-sama akan membuat kesepakatan dan komitmen bagaimana agar

proses belajar mengajar tersebut dapat berjalan dengan baik, kondusif dan partisipatif.

4. Fasilitator mengadakan curah pendapat.

5. Aspek-aspek yang perlu disepakati (misalnya)

a. Waktu belajar
b. Sepakat untuk disiplin tentang waktu belajar
 c. Di ruang kelas tidak boleh merokok
d. Di ruang kelas HP tidak boleh dibunyikan.
e. Semua peserta aktif (tertutama dalam diskusi)
f. Dan sebagainya

6. Fasilitator menyimpulkan hasil kesepakatan dan menegaskan agar semua bersama

melaksanakan kesepakatan tersebut.

7. Tulis hasil kesepatan pada kertas plano dengan tulisan yang cukup jelas dan ditempel
di tempat yang bisa dilihat peserta setiap hari.

8. Lanjutkan Proses dengan meminta peserta untuk membuat bahan Review Hasil Kerja
Lapang