NIRMANA 3 DIMENSI

UKBM UNIT 3
Sub Unit 1

KOMPETENSI DASAR
KD 3.2 Memahami karya seni rupa berdasarkan, jenis, tema, dan nilai estetisnya
KD 4.2 Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan melihat model

Tujuan 1 – 2
1.
2.
3.1.1 Berdasarkan beberapa contoh karya nirmana 3 D dari bahan limbah yang
disediakan, peserta didik dapat menggali konsep dan definisi karya nirmana 3
D menurut pendapat peserta didik sendiri.
3.1.2 Berdasarkan beberapa contoh karya nirmana 3 D yang disediakan, peserta
didik dapat menelaah bahan – bahan dan alat yang digunakan untuk
membuat karya nirmana 3 D-karya nirmana 3 D tersebut dengan tepat.
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
Nilai Tambah Pembelajaran : Berpikir kritis, Kreatif, Kolaboratif dan Berorientasi
Sosial dan Kewarganegaraan, Perilaku peduli

UKBM UNIT 3- Sub Unit 1 41

 NIRMANA 3 DIMENSI

 Tahukah kalian apakah karya nirmana 3 D yang

ramah lingkungan itu?
 Bagaimana karya nirmana 3 D dikerjakan?

Nirmana adalah tata unsur-unsur rupa seperti garis, bentuk, warna dan tekstur
menjadi satu kesatuan yang tampak indah atau memberikan dampak yang
diharapkan. Kata “nirmana” berasal dari dua kata yaitu, “nir” yang berarti tanpa atau
tidak, dan “mana” yang berarti bentuk, arti, atau makna. Jadi, nirmana adalah sesuatu
yang awalnya tidak memiliki bentuk atau makna dan dapat di olah menjadi karya rupa
melalui pengolahan unsur-unsur rupa berdasarkan asas/ prinsipnya.

Apa yang akan diperoleh dengan mempelajari nirmana ?

Dengan mempelajari Nirmana, diharapkan kalian dapat mengasah ketrampilan,
dan mempertajam kepekaan terhadap segala-sesuatu yang berkaitan dalam hal
menciptakan sebuah karya desain, baik 2 dimensi maupun 3 dimensi. Melalui kegiatan
ini, kalian akan mempelajari hal - hal yang berhubungan dengan seni rupa dan desain
melalui tahap-tahap dari dasar, khususnya mengenai struktur seni.
Kreatifitas dalam ilmu desain merupakan pintu gerbang untuk memasuki dunia
seni yang lebih luas. Dengan mempelajari nirmana,maka kreativitas dapat
dikembangkan. Menurut Primadi S Tabrani, kreatifitas adalah kemampuan manusia
yang dapat membantunya untuk dapat berbuat lebih dari kemungkinan rasional dari
data dan pengetahuan yang dimilikinya. Sedangkan menurut Jalaludin Rahmat, untuk
menjadi orang yang kreatif, dibutuhkan syarat-syarat berikut untuk dipenuhi:
1) Kreatifitas menghasilkan gagasan baru
2) Kreatifitas dapat memecahkan persoalan secara realistis
3) Kreatifitas merupakan usaha untuk memperoleh insight yang
orisinil, menilai dan mengembangkan sebanyak mungkin gagasan.

42 UKBM UNIT 3- Sub Unit 1

 NIRMANA 3 DIMENSI

Sebelumnya, perhatikan advance organizer tentang nirmana 3 D berikut

ini:

Pengertian
Karya Nirmana 3 D

Konsep, Unsur dan

Karya Nirmana Nilai Estetika Berkarya
elemen – elemen
nirmana 3 D nirmana 3 D
nirmana 3 D

Alat, Bahan dan Mengkomunikasikan

Prosedur karya nirmana 3 D

Perbedaan nirmana 3 D dan nirmana 2 D

Pada prinsipnya nirmana 3 D tidak jauh berbeda dengan nirmana 2 D
(dwimatra). Hanya ada beberapa tambahan elemen dan prinsip unik saja. Pada unit ini,
akan dibahas beberapa elemen dan prinsip unik yang perlu diperhatikan ketika
merancang desain nirmana 3 D.
Untuk mendapatkan informasi lengkap mengenai karya nirmana 3 D secara
lebih lengkap, kalian dapat memindai qr code berikut ini :

Gambar 1 : https://www.youtube.com/watch?v=bs4_dDBKdEU

UKBM UNIT 3- Sub Unit 1 43

 NIRMANA 3 DIMENSI

TAHAP OBSERVASI
Tahap observasi ini bertujuan untuk mengenali obyek kajian tentang karya –
karya nirmana 3 d atau trimatra sehingga dapat diperoleh suatu pengertian tentang
obyek yang di amati secara utuh dan lengkap. Pada bagian ini, kalian diharapkan dapat
menerapkan kemampuan berpikir secara kritis, kreatif, dan positif dalam
menggunakan media digital sebagai sarana belajar dalam kehidupan sehari-hari. Untuk
itu, gunakan gadget kalian secara bijak.

Ketahuilah, dengan membiasakan diri berpikir kritis, kreatif dan positif. Maka
akan melatih karakter dan kepribadian kalian dalam memecahkan berbagai macam
masalah dengan cara-cara yang unik serta kreatif. Terlebih dalam era revolusi industri
4.0 yang serba cepat dan penuh hal baru seperti saat ini, dibutuhkan karakter inovatif
agar tidak tertinggal dalam informasi dan teknologi.

Selanjutnya! Mari mulai kegiatan belajar ini dengan memahami terlebih dahulu
mengenai konsep/ prinisp nirmana 3 D atau trimatra .

Karya nirmana 3 dimensi merupakan sebuah alternatif berkarya seni dengan

berbagai medium. Prinsip berkaryanya adalah dengan mengorganisasikan unsur –
unsur seni rupa/ desain menjadi karya seni/ desain yang artistik serta memiliki nilai
keindahan dalam bentuk tiga dimensi ( Sadjiman; 2010). Unsur-unsur nirmana
merupakan bagian terkecil dari suatu objek atau komposisi. Unsur tersebut adalah
objek untuk menerapkan asas atau prinsip nirmana.
Kemudian, yang menjadi sorotan utama pada unsur-unsur nirmana 3 D
adalah bidang yang memiliki volume atau disebut juga sebagai bangun ruang 3 D.
Volume terdiri dari beberapa bidang 2D yang memiliki sifatnya masing-masing.
Oleh karena itu, dapat dikatakan kita membutuhkan tenaga ekstra untuk
mendesain suatu objek 3 D. Karena secara tidak langsung kita juga sedang
merancang berbagai objek 2 D yang membentuk objek 3 D.
44 UKBM UNIT 3- Sub Unit 1
 NIRMANA 3 DIMENSI

Menurut Wucius Wong (1972: 7) Unsur-unsur nirmana terbagi menjadi empat,

yaitu: 1) Unsur Konseptual, 2) Unsur Visual, 3) Unsur Relasional (Relational Element)
dan 4) Unsur Praktis (Practical Element, Praktik, bukan “ringkas” atau “mudah”).
Berikut ini penjelasan mengenai ke empat unsur tersebut :
1) Unsur Konseptual
Unsur Konseptual tidak terlihat secara kasat mata. Sebetulnya unsur ini tidak
benar-benar ada namun tetap hadir secara maya untuk membentuk unsur
visual atau unsur yang tampak. Unsur konseptual terdiri dari 4 elemen,  elemen
titik, elemen garis, elemen bidang dan elemen gempal.
Untuk informasi lebih lengkap mengenai 4 elemen ini, pindailah qr code
dibawah ini :

Gambar 2 : https://imajisemu.com/4-elemen-pada-unsur-konseptual-nirmana/

2) Unsur Visual
Unsur Visual adalah ketika unsur konsepsual tampak menjadi bentuk yang nyata.
Misalnya ketika kita menggambar objek nyata pada kertas, kita menggunakan garis
yang sebetulnya masih konseptual. Garis yang tampak pada kertas sudah tidak dalam
ranah konsep lagi, melainkan sudah hadir visualisasinya. Warna dan teksturnya
bergantung dari alat gambar dan bahan yang kita gunakan untuk membuatnya.
Kemudian ketika itu semua diwujudkan dalam sebuah karya 3 dimensi, maka peran
garis adalah untuk memberi aksen, pembatas, atau kolom. Garis akan
mengesankan garis lurus seperti garis vertikal, horizontal, dan diagonal. Dan
mengesankan garis lengkung seperti berkesan lingkaran, setengah lingkaran,
bentuk S, gelombang, bentuk spiral.

UKBM UNIT 3- Sub Unit 1 45

 NIRMANA 3 DIMENSI

Berikut ini salah satu contoh visualisasi unsur kesan garis yang dimaksud ;

Gambar 3 : Karya desain nirmana 3 D Nouveau Realisme, Jean Tinguely

3) Unsur Relasional
Unsur-unsur relasional mengatur penempatan dan keterhubungan antar bentuk dalam
komposisi. Beberapa unsur dapat dilihat dan tampak nyata seperti arah dan posisi.
Sementara itu sebagian unsur hanya hadir untuk dirasakan seperti Ruang dan Gravitasi.
Lebih rinci berikut ini penjelasan mengenai unsur relasional yang dimaksud ;
a. Arah
Arah adalah kemana bentuk atau wujud yang kita buat mengarah. Arah sangat
relatif terhadap bentuknya sendiri, persepsi pengamat, media karya dan konteks
disekitar unsurnya.
b. Posisi
Posisi juga sangat bergantung pada ruang di media karya (frame karya). Posisi
juga tergantung pada struktur desain. Posisi dapat saling berderet atau saling
tumpang tindih.
c. Ruang (Space)

46 UKBM UNIT 3- Sub Unit 1

 NIRMANA 3 DIMENSI

Bentuk sekecil apapun akan mengambil ruang pada suatu komposisi. Ruang
adalah sisa dari apa yang telah ditempati oleh unsur lain seperti bentuk. Ruang
dapat berbentuk datar atau memiliki ilusi kedalaman 3 D.
d. Gravitasi
Gravitasi akan sangat tampak pada karya nirmana 3 matra. Sifatnya akan
mempengaruhi perasaan psikologis pengamat. Objek yang ditempatkan dibagian
bawah frame komposisi akan terasa berat atau tampak lebih stabil. Sementara
objek yang ditempatkan dibagian atas frame akan tampak ringan atau sedang
melayang melawan gravitasi. Perhatikan contoh karya dibawah ini!

Gambar 4 : Karya desain nirmana 3 D bermuatan unsur relasional

4) Unsur Praktis
Elemen praktis mendasari konten dan perluasan fungsi desain yang dihasilkan
ketika suatu desain telah diciptakan.

Pembuatan karya nirmana harus menyesuaikan keempat unsur diatas. Selain

memperhatikan unsur – unsur pembentuknya, dalam proses kreatif berkarya nirmana
3 D juga harus memperhatikan prinsip – prinsip nirmana, untuk lebih lengkapnya
cobalah untuk memindai qr code berikut ini :

UKBM UNIT 3- Sub Unit 1 47

 NIRMANA 3 DIMENSI

Gambar 5 : https://serupa.id/nirmana-3d-trimatra-menjelajahi-dimensi-ketiga/#.XjXTIjL7TIU

Berikut ini contoh tujuan dalam konsep berkarya nirmana 3 D:

1) Pengamat dapat terinspirasi untuk berkreasi seperti yang tampak pada
visualisasi dalam karya nirmana 3 D.
2) Pengamat dapat memiliki semangat untuk ikut berinovasi yang tidak biasa
setelah melihat karya nirmana 3 D bertema teknologi, misalnya di era 4.0.
3) Pengamat dapat berpartisipasi dalam upaya pelestarian lingkungan hidup
melalui karya nirmana 3 D seperti yang tampak dalam visualisasi karya dari
material limbah.
4) Pengamat tergerak untuk turut serta peduli terhadap dampak dari pemanasan
global setelah mengamati visualisasi dalam karya nirmana 3 D.
5) Pengamat dapat termotivasi untuk melakukan tindakan peduli sosial terhadap
situasi dan kondisi yang memprihatinkan karena dampak negative penggunaan
material plastik yang berlebihan seperti yang tervisualisasikan dalam karya
nirmana 3 D.
6) Pengamat dapat terinspirasi untuk ikut melakukan tindakan – tindakan yang
kreatif dan inovatif berawal dari dirinya sendiri setelah mengamati visualisasi
dalam karya yang bernuansa inspiratif.

48 UKBM UNIT 3- Sub Unit 1

 NIRMANA 3 DIMENSI

Selanjutnya! Untuk mengawali kegiatan belajar, perhatikan dengan cermat

beberapa contoh karya nirmana 3 D berikut ini.

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)

Karya A Karya B

UKBM UNIT 3- Sub Unit 1 49

Karya C Karya
D
 NIRMANA 3 DIMENSI

Setelah mengamati contoh karya – karya nirmana diatas, sekarang selesaikan

kegiatan belajar berikut ini!
1) Galilah mengenai konsep karya – karya diatas menurut pendapat kalian sendiri.
2) Telitilah bahan – bahan dan alat apa saja yang digunakan untuk membuat karya
nirmana tersebut!

Kolom Isian
Keterangan Pendapat/ Tanggapan tentang Telaah alat dan bahan yang
No digunakan
Gambar konsep

1 Gambar A

2 Gambar B

3 Gambar C

4 Gambar D

Di Kumpulkan Pada : Nilai :

50 UKBM UNIT 3- Sub Unit 1
 NIRMANA 3 DIMENSI

__________________ _______________________

Nama & Tanda Tanda Tangan Guru

Tangan Peserta Didik

REFLEKSI

Setelah kalian mempelajari sub unit tentang nirmana 3 D / trimatra ini, berikut
diberikan tabel refleksi untuk mengukur diri kalian terhadap kegiatan yang sudah
kalian pelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan bahan ajar pada UKB Ke – 3 ini pada
Tabel berikut ini!

Sangat Kurang Tidak

No Pertanyaan Setuju
Setuju Setuju Setuju
Saya sudah memahami konsep dalam
1
karya nirmana 3 D
Saya sudah dapat menelaah alat dan
2 bahan dalam yang di guanakan dalam
karya nirmana 3 D

Jika kalian menjawab “Kurang setuju atau Tidak Setuju” pada pertanyaan di atas, maka
pelajari ulang unit ini dengan bimbingan Guru atau teman sejawat.

Jangan putus asa untuk mengulang apabila menemui permasalahan! Dan apabila
kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan diatas, maka lanjutkan pada kegiatan
berikutnya.

UKBM UNIT 3- Sub Unit 1 51

Tetaplah
bersemangat
menuju kegiatan
 NIRMANA 3 DIMENSI

Sumber Gambar:
http://khoirotullailiyah.blogspot.com/2015/12/mine.html

52 UKBM UNIT 3- Sub Unit 1