MATERI ESENSIAL

Satuan Pendidikan : MTs

Mata Pelajaran : IPA
Kelas : VIII
Semester : GENAP

IIDIKATOR MATERI
KOMPETENSI KOMPETENSI PEMBELAJARAN DEMENSI ALOKASI SISTEM
PENCAPAIAN
INTI DASAR
KOMPETENSI / TOPIK / PENGETAHUAN WAKTU PEMBELAJARAN
(KI) (KD)
(IPK) SUBTOPIK
 KI1: 3. 11 Menganalisis IPK Pendukung GETARAN METAKOGNITIF 3 JP TaTap Muka
Menghargai dan konsep getaran,
menghayati gelombang, dan 3.11.1 Menjelaskan
ajaran agama bunyi dalam pengertian
yang dianutnya kehidupan sehari- getaran
serta hari termasuk
 KI2:Menghargai sistem IPK Inti
dan menghayati pendengaran
perilaku jujur, manusia dan 3.11.2 Menghitung
disiplin, santun, sistem sonar pada Frekuensi dan
percaya diri, hewan periode ayunan
peduli, dan getaran
bertanggung
jawab dalam
berinteraksi
secara efektif
sesuai dengan
perkembangan
anak di 4.11 Menyajikan hasil 4.11.1 Menpresentasikan hasil
lingkungan, percobaan tentang percobaan tentang
keluarga, sekolah, getaran, getaran pada bandul/
masyarakat dan gelombang, dan
ayunan
lingkungan alam bunyi
sekitar, bangsa,
negara, dan
kawasan regional.
 IIDIKATOR MATERI
KOMPETENSI KOMPETENSI PEMBELAJARAN DEMENSI ALOKASI SISTEM
PENCAPAIAN
INTI DASAR
KOMPETENSI / TOPIK / PENGETAHUAN WAKTU PEMBELAJARAN
(KI) (KD)
(IPK) SUBTOPIK
 KI3: Memahami
dan menerapkan
pengetahuan
faktual,
konseptual,
prosedural, dan
metakognitif pada
tingkat teknis dan
spesifik
sederhana
berdasarkan rasa
ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya dengan
wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan, dan
kenegaraan
terkait fenomena
dan kejadian
tampak mata.
 KI4:
Menunjukkan
keterampilan
menalar,
mengolah, dan
menyaji secara
kreatif, produktif,
kritis, mandiri,
kolaboratif, dan
komunikatif,
dalam ranah
 IIDIKATOR MATERI
KOMPETENSI KOMPETENSI PEMBELAJARAN DEMENSI ALOKASI SISTEM
PENCAPAIAN
INTI DASAR
KOMPETENSI / TOPIK / PENGETAHUAN WAKTU PEMBELAJARAN
(KI) (KD)
(IPK) SUBTOPIK
konkret dan ranah
abstrak sesuai
dengan yang
dipelajari di
sekolah dan
sumber lain yang
sama dalam sudut
pandang teori.