CONTOH:

SILABUS

Nama Sekolah : SMP/MTs PPPPTK Matematika Yogyakarta

Kelas/Semester : VIII (delapan)/Satu
Mata Pelajaran : Matematika
Standar Kompetensi : 3.Menggunakan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah.
Penilaian
Karakter yang Alo-
Kompe- Materi Indikator Ben- Con-
Dikembang- kasi
tensi Pembe- Kegiatan Pembelajaran Pencapaian tuk toh Sumber Belajar
kan Teknik Wak-
Dasar lajaran Kompetensi Instru- Instru- tu
men men
3.1 Teore-ma  Kerja  Secara kelompok, siswa  Buku
Meng- Pytha- keras menemukan Teorema  menjelaskan Tes tertulis Soal Ada di 6 jam Matematika
gunakan goras  Tanggung- Pythagoras Teorema (kuis isian hala- pela- Jilid VIII dari
Teorema dan jawab  Secara individu siswa Pythagoras sebelum man jar-an Dit. PLP,
Pythago- pengguna menjelaskan Teorema pada segitiga Ulangan beri- @ 40 Depdiknas
ras untuk annya Pythagoras (latihan) siku-siku Harian/UH) kut- menit, 2004;
menentu-  Dengan pendekatan nya terma-  Bahan informasi
kan kooperatif Team  menentukan Tes tertulis Soal suk sejarah dan
panjang Assisted Intruction panjang sisi- (UH) uraian untuk kegunaan
sisi-sisi (TAI) siswa sisi segitiga Ulang Teorema
segitiga menentukan panjang siku-siku an Pythagoras;
siku-siku sisi suatu segitiga siku- dengan Hari-  Alat peraga
siku yang diketahui Teorema an Teorema
gambar atau namanya Pythagoras Pythagoras;
dan sebagian panjang  LKS;
sisi-sisinya  menentukan Tes tertulis Soal  Bahan PR
 Dengan pendekatan jenis segitiga (UH) uraian  Bahan latihan;
kooperatif TAI, siswa termasuk  Bahan kuis;
menentukan suatu siku-siku atau  Bahan ulangan
segitiga termasuk bukan siku- harian.
segitiga siku-siku atau siku  Kertas berpetak
bukan siku-siku

Contoh Silabus KD 3.1.VIII Matematika SMP/Sri Wardhani/ PPPPTK Matematika Yogyakarta/2011 1

Contoh Instrumen Penilaian:
Indikator pencapaian kompetensi 1
1. Nyatakan Teorema Pythagoras dalam bentuk rumus pada segitiga-segitiga siku-siku berikut ini.
x
a. s b.

z
t y2 = …….
r y x2 = …….

t2 = …….........

Indikator pencapaian kompetensi 2 (fokus tujuan: memahami konsep)

2. Perhatikan gambar segitiga siku-siku berikut. Hitunglah nilai x.
Jawab:
13 cm
……………………………………………
5 cm
……………………………………………
x cm
Indikator pencapaian kompetensi 3 (fokus tujuan: melakukan penalaran dan komunikasi)
3. Apakah segitiga DEF yang mempunyai panjang sisi 5 cm, 6 cm dan 7 cm merupakan segitiga siku-siku? Jelaskan alasan jawaban Anda.
……………………………………...............................................................…………………………….......…………………….
………………………………………………………………………………...............................................................……….
..........................................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………...............................................................……….
..........................................................................................................................................................................

Contoh Silabus KD 3.1.VIII Matematika SMP/Sri Wardhani/ PPPPTK Matematika Yogyakarta/2011 2