KISI-KISI PENULISAN NASKAH SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT )

MADRASAH ALIYAH AL-RIYADL CIPANAS

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Jenis Sekolah : MADRASAH ALIYAH Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : SOSIOLOGI Jumlah Soal : 50 Soal Pilihan Ganda
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penyusun : H. Tantan Ty, S.Ag, MM.Pd

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan

No
Kelas/ Ranah No.
Urut KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
Smt Kognitif Soal
KD
X/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menganalisis ciri pengetahuan sosiologi C4 1
3.1. Memahami pengetahuan Disajikan beberapa contoh realita sosial, siswa mampu mengkategorikan obyek kajian
X/1 C2 2
dasar Sosiologi sebagai sosiologi
FUNGSI SOSIOLOGI Disajikan sebuah realita sejarah sosiologi, siswa mampu menganalisis dampak kelahiran
ilmu pengetahuan yang X/1 C4 3
UNTUK MENGENALI sosiologi
1 berfungsi untuk mengkaji
X/1 GEJALA SOSIAL DI Disajikan sebuah realita, siswa mampu menganalisis hakekat sosiologi C4 4
gejala social di
MASYARAKAT
masyarakat Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menganalisis hubungan sosiologi dengan
X/1 C4 5
ilmu lain
X/1 Disajikan sebuah realita sosial, siswa mampu menganalisis fungsi sosiologi C4 6
X/1 Disajikan sebuah realita sosial, siswa mampu menganalisis manfaat sosiologi C4 7
2 3.2. Mengenali dan X/1 INDIVIDU, Disajikan sebuah realita sosial,berupa interaksi sosial siswa mampu menentukan syarat C3 8
mengidentifikasi realitas KELOMPOK, DAN terjadinya interaksi sosial
 No
Kelas/ Ranah No.
Urut KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
Smt Kognitif Soal
KD
X/1 Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu menentukan factor pendorong interaksi C3 9
X/1 Disajikan sebuah gambar, siswa mampu menentukan factor pendorong interaksi C3 10
Disajikan beberapa realitas sosial, siswa mampu mengkategorikan bentuk interaksi
individu, kelompok, dan X/1 C2 11
disosiatif
hubungan social di HUBUNGAN SOSIAL
X/1 Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu menganalisis bentuk interaksi asosiatif C3 12
masyarakat
X/1 Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu menganalisis jenis kerja sama C4 13
X/1 Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu menganalisis unsur keteraturan sosial C4 14
X/1 Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu menganalisis unsure keteratutan sosial C4 15
3 3.3. Menerapkan konsep- RAGAM GEJALA Disajikan sebuah ilustrasi siswa mampu memahami gejala social berupa diferensiasi
X/2 C2 16
konsep dasar Sosologi SOSIAL DALAM sosial sebagai akibat heterogenitas dalam masyarakat
untuk memahani ragam MASYARAKAT Disajikan sebuah ilustrasi siswa mampu memahami gejala social berupa diferensiasi
X/2 C2 17
gejala social di sosial sebagai akibat heterogenitas dalam masyarakat
masyarakat Disajikan sebuah gambar fenomena social siswa mampu menentukan gejala social
X/2 C3 18
berupa kesetaraan gender sebagai akibat heterogenitas dalam masyarakat
Disajikan sebuah ilustrasi siswa mampu menganalisa dampak negatif gejala social
X/2 C4 19
berupa multidimensi identitas sebagai akibat heterogenitas dalam masyarakat
Disajikan sebuah realita sosial, siswa mampu menentukan nilai kerohanian dalam
X/2 C3 20
realitas sosial
X/2 Disajikan beberapa pernyataan, siswa mengkategorikan contoh penerapan norma agama C2 21
X/2 Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu menentukan fungsi norma C3 22
Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu menganalisis hubungan sosialisasi dengan
X/2 C4 23
kepribadian
X/2 Disajikan sebuah realitas social, siswa mampu menentukan salah satu tahapan sosialisasi C3 24
Disajikan sebuah realitas social, siswa mampu menentukan nedia sosialisasi sesuai
X/2 C3 25
dengan reaitas social
X/2 Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu memahami pola-pola sosialisasi C2 26
Disajikan sebuah realitas social, siswa mampu menentukan factor penyebab perilaku
X/2 C3 27
menyimpang
Disajikan beberapa contoh, siswa mampu mengkategorikan bentuk penyimpangan
X/2 C2 28
primer
X/2 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu mengidentifikasi ciri perilaku menyimpang C1 29
Disajikan sebuah fenomena social, siswa mampu menganalisa upaya mencegah
X/2 C4 30
penyimpangan sosial
X/2 Disajikan beberapa pernyataan, siswa mampu menyimpulkan cara pengendalian sosial C2 31
X/2 Disajikan sebuah reaitas social, siswa mampu mengkategorikan cara pengendalian sosial C2 32
 No
Kelas/ Ranah No.
Urut KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
Smt Kognitif Soal
KD
X/2 Disajikan beberapa pernyataan, siswa mampu menyimpulkan sifat pengendalian sosial C2 33
Disajikan beberapa pernyataan, siswa mengkategorikan pengendalian social secara
X/2 C2 34
koersif
Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu menganalisa fungsi masyarakat dalam
X/2 C4 35
pengendalian sosial
Disajikan sebuah table, siswa mampu menghubungkan antara contoh perilaku dengan
X/2 C5 36
gejala sosial
X/2 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menganalisa dampaok positif globalisasi C4 37
X/2 Disajikan sebuah fenomena social, siswa mampu menentukan ciri perilaku konsumtif C3 38
Disajikan sebuah realitas social, siswa mampu menganalisis gejala social akibat
X/2 C4 39
perubahan sosial
Disajikan sebuah realitas social, siswa mampu menganalisis gejala social akibat
X/2 C4 40
perubahan sosial
X/2 Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu menganalisis jenis penelitian kualitatif C4 41
X/2 Disajikan sebuah skema, siswa mampu menganalisis tahapan penelitian sosial C4 42
X/2 Disajikan sebuah judul penelitian, siswa mampu menentukan jenis judul penelitian C3 43
3.4 Memahami berbagai Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu menganalisis keunggulan teknik pengumpulan
X/2 C4 44
metode penelitian data berupa angket
METODE
4 social yang sederhana X/2 Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu menentukan teknik pengambilan sampel C3 45
PENELITIAN SOSIAL
untuk mengenali gejala X/2
social di masyarakat X/2
X/2
X/2
X/2

Cipanas, April 2021

Mengetahui Penyusun,
Kepala Madrasah Guru MAPEL Sosiologi

Drs. H. Wahyu Ilham H. Tantan Tanwirulyaman, S.Ag, MM.Pd