KISI-KISI SOAL UJIAN MADRASAH

TAHUN 2022-2023

Jenis Sekolah : MA Kurikulum : Kurikulum 2013

Mata Pelajaran: SOSIOLOGI Jumlah Soal : 50
Program Studi : IPS Bentuk Soal : Pilihan Ganda, Pilihan Ganda Komplek dan Essay

KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami pengetahuan dasar
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
yang berfungsi untuk mengkaji gejala
sosial di masyarakat
3.2 Mengenali dan mengidentifikasi
realitas individu, kelompok dan
hubungan sosial di masyarakat.
3.3 Menerapkan konsep- konsep
KELAS MATERI POKOK
X Ciri-ciri sosiologi
Objek kajian sosiologi
Fungsi dan Manfaat
Sosiologi
X Interaksi sosial
X Proses sosial
X Faktor terbentuknya
interaksi sosial
X Gejala Sosial
BENTUK SOAL
INDIKATOR SOAL NO
PG PG K Essay
Disajikan sebuah dreskripsi tentang ciri-ciri
sosiologi, siswa dapat menentukan ciri-ciri 1 
sosiologi yang tepat.
Disajikan beberapa pernyataan tentang obyek
kajian sosiologi, siswa dapat mengidentifikasi 2 
obyek kajian sosiologi.
Disajikan sebuat peritiwa, siswa dapat
menentukan fungsi sosiologi sesuai dengan 3 
peristiwa tersebut.
Siswa dapat menunjukkan contoh interaksi
4 
sosial yang benar.
Disajikan sebuah peristiwa, siswa dapat
mengidentifikasi proses sosial interaksi sosial 5 
yang sesuai dengan peristiwa tersebut
Disajikan sebuah ilustrasi, siswa dapat
menentukan faktor terbentuknya interaksi 6 
sosial yang tepat
Disajikan sebuah deskripsi, siswa dapat 7 
dasar Sosiologi untuk memahami menentukan upaya yang tepat dalam mengatasi
ragam gejala sosial di masyarakat gejala sosial tersebut.
X Tahapan Sosialisasi Disajikan sebuah ilustrasi soal, siswa dapat
menentukan proses tahapan sosialisasi yang 8 
tepat.
3.4 Memahami berbagai metode X Jenis Penelitian Sosial Disajikan sebuah analisis soal, siswa dapat
penelitian social yang sederhana untuk menentukan jenis penelitian yang tepat sesuai 9 
mengenali gejala sosial di masyarakat. deskripsi tersebut.
Pengolahan Data Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat
10 
menganalisis proses dalam mengedit data.
Laporan Penelitian Disajikan sebuah ilustrasi soal, siswa dapat
mengidentifikasi kegunaan dalam laporan 11 
penelitian.
3.1 Memahami pengelompokan XI Kelompok sosial Disajikan sebuah deskripsi, siswa dapat
sosial di masyarakat dari sudut menentukan dasar pembentukan kelompok 12 
pandang dan pendekatan Sosiologis sosial
Jenis-jenis kelompok Disajikan sebuah analisis soal, siswa dapat
13 
sosial menganalisis jenis kelompok sosial yang tepat.
Kelompok sosial Disajikan sebuah peritiwa, siswa dapat
mengidentifikasi dasar pembentukan kelompok 14 
sosial
3.2 Menganalisis permasalahan XI Permasalahan sosial Disajikan beberapa contoh pernyataan perilaku
social dalam kaitannya dengan menyimpang, siswa dapat menganalisis
15 
pengelompokan social dan perilaku menyimpang yang disebabkan faktor
kecenderungan eksklusi sosial di sub kebudayaan menyimpang.
masyarakat dari sudut pandang dan Permasalahan sosial Disajikan analisis sosiologi, siswa dapat
pendekatan Sosiologis menunjukkan contoh penyimpangan positif 16 
yang benar.
3.3 Memahami arti penting prinsip XI Mobilitas Sosial Disajikan sebuah narasi soal, siswa dapat
17 
kesetaraan untuk menganalisis saluran mobilitas sosial yang
menyikapi perbedaan sosial demi tepat.
terwujudnya kehidupan sosial yang Deferensiasi sosial Siswa dapat mengidentifikasi dampat negatif
18 
damai dan demokratis yang ditimbulkan adanya diferensiasi sosial.
Stratifikasi Sosial Disajikan sebuah peristiwa, siswa dapat
menentukan cara memperoleh status sosial 19 
sesuai dengan deskripsi tersebut.
3.4 Menganalisis konflik sosial dan XI Bentuk Konflik sosial Disajikan sebuah ilustrasi soal, siswa dapat
cara memberikan respons untuk mengklasifikasikan bentuk konflik sosial yang 20 
melakukan resolusi konflik demi sesuai dengan peristiwa tersebut.
terciptanya kehidupan yang damai di Dampak konflik sosial disajikan sebuah deskripsi, siswa dapat
21 
masyarakat. mengidentifikasi dampak negatif konflik sosial.
Resolusi konflik Disajikan sebuah peristiwa, siswa dapat
22 
menganalisis resolusi konflik yang tepat.
3.5 Menganalisis cara melakukan XI Integrasi sosial Siswa dapat mengidentifikasi proses integrasi
23 
pemecahan masalah untuk mengatasi sosial yang benar.
permasalahan sosial, konflik dan Proses Integrasi sosial Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat
kekerasan di masyarakat. menganalisis sikap yang tepat dalam menjaga 24 
integrasi sosial.
3.1 Memahami berbagai jenis dan XII Faktor perubahan sosial Disajikan contoh realitas, siswa dapat
faktor-faktor perubahan sosial serta menganalisis faktor perubahan sosial yang 25 
akibat yang ditimbulkannya dalam tepat sesuai dengan pernyataan.
kehidupan masyarakat. Dampak perubahan Disajikan sebuah analisis soal, siswa dapat
sosial mengidentifikasi upaya yang tepat untuk
26 
menghindari dampak negatif dari perubahan
sosial.
Teori perubahan sosial Disajikan gambar tentang pola perubahan
sosial, siswa dapat menganalisis perubahan
27 
sosial dalam masyarakat yang sesuai dengan
gambar.
3.2 Memahami  berbagai  XII Permasalahan sosial Disajikan sebuah peristiwa, siswa dapat 28 
permasalahan sosial yang disebabkan mengidentifikasi upaya yang tepat dalam
oleh perubahan sosial ditengah- mengatasi permasalahan sosial.
tengah pengaruh globalisasi Globalisasi Disajikan sebuah ilustrasi soal, siswa dapat
menganalisis upaya yang tepat untuk mengatasi 29 
globalisasi.
Dampak globalisasi Disajikan sebuah analisis sosiologi, siswa dapat
30 
menganalisis dampak negatif globalisasi.
3.3 Memahami faktor penyebab XII Ketimpangan sosial Disajikan sebuah deskripsi, Siswa dapat
31 
ketimpangan sosial dan pertautannya menentukan contoh ketimpangan budaya.
dengan perubahan sosial ditengah- Bentuk ketimpangan Disajikan sebuah deskripsi, siswa dapat
32 
tengah globalisasi sosial mengidentifikasi bentuk ketimpangan sosial.
Dampak dan upaya Disajikan sebuah peristiwa, siswa dapat
mengatasi ketimpangan menganalisis upaya yang tepat untuk mengatasi 33 
sosial ketimpangan sosial.
3.4 Mendeskripsikan cara melakukan XII Komunitas dan Kearifan Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat
strategi pemberdayaan komunitas lokal menganalisis contoh kearifan lokal yang ada 34 
dengan mengedepankan nilai-nilai dalam masyarakat
kearifan lokal di tengah-tengah Strategi pemberdayaan Disajikan sebuah deskripsi, siswa dapat
35 
pengaruh globalisasi. komunitas menentukan Strategi pemberdayaan komunitas
Pemberdayaan komunitas Disajikan sebuah peristiwa, siswa dapat
berdasarkan kearifan mengidentifikasi program Pemberdayaan 36 
lokal komunitas berdasarkan kearifan lokal
3. 5 Mengevaluasi aksi pemberdayaan XII Evaluasi Pemberdayaan Disajikan sebuah deskripsi, siswa dapat
komunitas sebagai bentuk kemandirian komunitas menentukan manfaat evaluasi permberdayaan 37 
dalam menyikapi ketimpangan sosial. komunitas.
Penyusunan laporan hasil Disajikan sebuah deskripsi, siswa dapat
evaluasi pemberdayaan mengidentifikasi langkah-langkah dalam
38 
komunitas menyusun instrumen evaluasi pemberdayaan
komunitas.
3.3 Menerapkan konsep- konsep X Bentuk penyimpangan Disajikan sebuah analisis soal, siswa dapat 39 
dasar Sosiologi untuk memahami sosial mengklasifikasikan Bentuk penyimpangan
ragam gejala sosial di masyarakat sosial yang tepat.
Nilai dan Norma Disajikan sebuah peristiwa, siswa dapat
40 
menentukan bentuk keteraturan sosial
3.4 Memahami berbagai metode X sampel penelitian sosial Disajikan sebuah ilustrasi soal, siswa dapat
penelitian social yang sederhana untuk menentukan teknik pengambilan sampel yang 41 
mengenali gejala sosial di masyarakat. sesuai dengan ilustrasi tersebut..
Penelitian Sosial Disajikan laporan data penelitian, siswa dapat
menyimpulkan hasil laporan penelitian 42 
tersebut.
3.1 Memahami pengelompokan XI Kelompok Sosial Siswa dapat menganalisis contok kelompok
sosial di masyarakat dari sudut sosial patembayan 43 
pandang dan pendekatan Sosiologis
3.4 Menganalisis konflik sosial dan XI Konflik Sosial Siswa dapat mengidentifikasikan contoh
cara memberikan respons untuk konflik sosial akibat perbedaan kepentingan.
melakukan resolusi konflik demi 44 
terciptanya kehidupan yang damai di
masyarakat.
3.1 Memahami berbagai jenis dan XII Perubahan sosial Siswa dapat mengidentifikasikan faktor
faktor-faktor perubahan sosial serta penghambat perubahan sosial
45 
akibat yang ditimbulkannya dalam
kehidupan masyarakat.
3.1 Memahami pengetahuan dasar X Interaksi Sosial Disajikan sebuah deskripsi soal, Siswa dapat
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan menyebutkan ciri-ciri interaksi sosial.
46 
yang berfungsi untuk mengkaji gejala
sosial di masyarakat
3.1 Memahami pengelompokan XI Bentuk-bentuk Disajikan sebuah deskirpsi, Siswa dapat
sosial di masyarakat dari sudut Kelompok Sosial menjelaskan bentuk-bentuk paguyuban 47 
pandang dan pendekatan Sosiologis
3.4 Menganalisis konflik sosial dan XI Faktor penyebab konflik Disajikan ilustrasi soal, Siswa dapat 48 
cara memberikan respons untuk menyebutkan faktor penyebab konflik
melakukan resolusi konflik demi
terciptanya kehidupan yang damai di
masyarakat.
3.2 Mengenali dan mengidentifikasi XII Faktor penyebab Disajikan asebuah deskirpsi, Siswa dapat
realitas individu, kelompok dan perubahan sosial menjelaskan teori perubahan sosial. 49 
hubungan sosial di masyarakat.
3.4 Mendeskripsikan cara melakukan XII Kearifan lokal Disajikan sebuah narasi, Siswa dapat
strategi pemberdayaan komunitas memberikan contoh kearifan lokal yang ada
dengan mengedepankan nilai-nilai dalam masyarakat sekitar. 50 
kearifan lokal di tengah-tengah
pengaruh globalisasi.

Keterangan :
PG : Pilihan Ganda
PG K : Pilihan Ganda Komplek
Essay : Jawaban Uraian

Guru Mata Pelajaran

ANIS MERDEKAWATI, S. Pd