Halaman Cover

MODUL AJAR BAHASA INGGRIS

KELAS 1 FASE A
INTRODUCTION

Nama Penyusun : Ir. Muhammad Rizal Hidayat, S.Pd

Dra. Sri Wahyuni, S.Pd
Hjh. Novia Zahratul Muslimah,
S.Pd
Institusi : SDIT Fauziah Yarsi Mataram
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Kelas/Semester : II/Genap
Fase : A
Alokasi Waktu : 2 x 30 menit ( 1 pertemuan)
Periode pelaksanaan : 5 Februari 2024
Elemen : Pemahaman Bahasa Inggris
 MODUL AJAR BAHASA INGGRIS
KELAS 1

INTRODUCTION

1. WAKTU : 2 X 30 Menit

2. Dimensi Profil
a. Mandiri: Melaksanakan kegiatan belajar dikelas dan menyelesaikan tugas dalam
waktu yang disepakati.
b. Bernalar kritis: mengidentifikasikan dan mengolah informasi dan gagasan

3. Tujuan Pembelajaran:
a. Peserta didikmampu menggunakan Bahasa Inggris sederhana untuk berkenalan
dengan benar

4. Model Pembelajaran
❏ Diskusi
❏ Praktik

5. Jenis Assesmen
a. Sikap (Profil Pelajar Pancasila) : Observasi
b. Pengetahuan: Lisan (asesmen formatif)
c. Ketrampilan: Praktik (asesmen sumatif)

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertanyaan Pemantik
1. Kenapa perlu berkenalan?
2. Bagaimana cara memperkenalkan diri di depan kelas?

Langkah-langkah pembelajaran
a. Persiapan Mengajar
1. Peralatan Pembelajaran
papan tulis, spidol, lcd, speaker, laptop
2. Media Pembelajaran
Video perkenalan diri dalam Bahasa inggris

b. Kegiatan Mengajar di kelas 1/ Fase A

Tahap Kegiatan Durasi
Pembuka ✓ Guru menyapa dan menyiapkan peserta didikuntuk 10
siap menerima pembelajaran
✓ Peserta didikmelakukan aktivitas awal sebelum
pembelajaran dimulai, seperti berdoa
 ✓ Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang
akan dipelajari. Guru dan peserta didikmembuat
kesepakatan belajar bersama Guru melakukan
apersepsi sebelum masuk ke pembelajaran
Inti Eksplorasi 40
✓ Guru memberikan asesmen awal “Kenapa kita perlu
berkanalan?” Bagaimana cara memperkenalkan diri
di depan kelas?”
✓ Guru melakukan pengamatan awal terhadap hasil
jawaban peserta didik
✓ Guru mengulas asesmen awal untuk memberi
pemahaman awal yang sama bagi peserta
didikyang belum memiliki pemahaman awal tentang
materi
✓ Guru memasukkan nilai ketauhidan tentang
perkenalan
QS. Al-Hujurat ayat 13
...”Hai manusia, sesungguhnya kami menciptakan kamu
dari seorang lakilaki dan seorang perempuan dan
menjadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku
supaya kamu saling kenal mengenal. Sesungguhnya
Allah Maha Mengetahui lagi maha mengenal”

Planning
✓ Guru menyiapkan video tentang introduction
Doing
✓ Peserta didik mendengarkan kosa kata yang dijelaskan
oleh guru terkait perkenalan diri.
✓ Peserta didik menyimak dan mendengarkan cara
perkenalan diri dalam Bahasa inggris melalui video yang
diputarkan.
✓ Peserta didik menjawab soal secara lisan yang diberikan
secara formatif
✓ Peserta didik satu persatu memperkenalkan diri dalam
Bahasa inggris di depan kelas.
Communication
Guru dan Siswa melakukan tanya jawab dalam Bahasa
inggris tentang introduction

Penutup ✓ Guru bersama peserta didik melakukan refleksi 10

pembelajaran mengenai materi pembelajaran pada
pertemuan ini
Refleksi :
Apa saja kosa kata tentang perkenalan dalam Bahasa
inggris?
Bagaimana cara memperkenalkan diri dalam Bahasa
inggris?
✓ Guru memberikan informasi mengenai kegiatan
pembelajaran pada pertemuan selanjutnya.
✓ Guru dan peserta didik mengakhiri pelajaran dengan
berdoa bersama
✓ Guru mengucap salam
 Lampiran
Lampiran 1 Instrumen Penilaian Praktik Perkenal diri

No Nama Indikator penilaian Total Nilai

Siswa
Pengucapan Kosa Kata Kelancaran (1-5) Gerakan (Skor/20
(1-5) (1-5) tubuh (1- X100)
5)

Lampiran 2 Asesmen Formatif tentang perkenalan diri dalam Bahasa inggris

1. What is your ………. ?
2. …….. name is Linda.
3. What the meaning of “ where do you live?” in indonesian language?
4. How ……. Are you?
5. I live in ………………………….