UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO KODE

DOKUMEN:
FAKULTAS ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI BIDAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah: Kode: Rumpun MK: Bobot (sks): Semester: Tgl Penyusunan:

Asuhan kebidanan, neonatus BDN19429 Mata Kuliah Keahlian 3 SKS III (Tiga) 15 Juli 2020
dan bay
T:2, P:1

Otorisasi/ Pengesahan Dosen Pengembang RPS: Koordinator RMK: Ka Prodi:

Hanik Machfudloh, SST.,M.Kes Hanik Machfudloh, SST.,M.Kes Siti Cholifah, SST.,M.Keb

(ttd) (ttd) (ttd)

CPL-Prodi (S dan KU sesuai dengan rumusan di lampiran Permenristekdikti No 44 Tahun 2015, P dan KK sesuai dengan hasil
rumusan KPT Prodi) yang dibebankanpada Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran (CP)
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal
S5
orang lain

S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannyasecara mandiri, dan

S11 Menghargai martabat perempuan sebagai individu yang memiliki hak, potensi, privasi, budaya dan
 keyakinan/agama dalam pelayanan berdasarkan filosofi kebidanan

S12 Menginternalisasi nilai-nilai al islam dan kemuhammadiyaan dalam pelayanan kebidanan

KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu

Mampu mendokumenasikan , menyimpan , mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin
KU9
kesahan dan mencegah plagiasi

KU10 Mampu memanfaatkan teknologi yang terkait dengan pelayanan kebidanan

Mampu mengaplikasikan keilmuan kebidanan dalam menganalisis masalah dan memberikan petunjuk dalam
memilih alternatif pemecahan masalah pada lingkup praktik kebidanan meliputi pranikah, pra konsepsi,
KK1
kehamilan, persalinan, nifas, bayi baru lahir , bayi, anak balita, anak prasekolah, kesehatan reproduksi (remaja,
perempuan usia subur dan perimenopause) serta pelayanan KB.

KK2 Mampu mengidentifikasi secara kritis penyimpanagan / kelainan sesuai lingkup praktik kebidanan

KK3 Mampu mendemonstrasikan tata laksana konsultasi, kolaborasi dan rujukan

KK7 Mampu mendemonstrasikan pedokumentasian asuhan kebidanan sesuai dengan standar yang berlaku

Mampu mengaplikasi teori dan praktik pengambilan keputusan dan manajemen dalam pelayanan kebidanan
KK10
sesuai kode etik

Mampu mendemonstrasikan teknik akupresur dalam asuhan kebidanan pada ibu hamil, bersalin, nifas, neonatus,
KK12
bayi, balita, remaja dan menopause sesuai dengan kebutuhan

Menguasai kosep teoritis ilmu kebidanan, manajemen asuhan kebidanan, keputusan klinis, model praktik
PP1
kebidanan dan etika profesi secara mendalam

PP3 Menguasai konsep teoritis ilmu biomedik, biologi reproduksi, dan biologi perkembangan yang terkait dengan
siklus kesehatan reproduksi perempuan dan proses asuhan.
 PP14 Menguasai konsep teoritis penelitian dan evidence based practice dalam praktik kebidanan

Menguasai konsep teoritis asuhan kepada ibu hamil, bersalin, nifas, neonatus dan perencanaan keluarga dan
PP16
kontrasepsi sesuai standar kompetensi dan nilai-nilai al islam dan kemuhammadiyahan

PP17 Menguasai konsep teoritis teknik akupresur dalam asuhan kebidanan

CP-MK (sesuai dengan rumusan kesepakatan di KPT Prodi)

M1 Konsep Neonatus dan bayi

M2 Adaptasi intra dan ekstra uterin

M3 Masa transisi neonatus

M4 Adaptasi fisiologi bayi baru lahir

M5 Konsep psikologi perkembangan manusia dari sebelum lahir (prenatal- 2 minggu)

M6 Konsep psikologi perkembangan manusia 2minggu sampai 1 tahun pertama

M7 Konsep pertumbuhan neonatus dan bayi

M8
Parent infant dan children bounding
M9
Asuhan lanjutan pada bayi baru lahir normal sampai 1 tahun pertama
M10
Pengkajian pada neonatus dan bayi
M11
Pemeriksaan fisik
M12
Imunisasi neonatus dan bayi
M13
Gangguan minor pada bayi baru lahir dan bayi
 M14
manajemen hipotermi, hipertermi dan kejang
M15
Manajemen neonatus dengan kondisi khusus: RDS, jaundice, dan infeksi
M16
Prinsip pemberian nutrisi bayi baru lahir
M17
Asuhan rutin bayi baru lahir normal
M18
Mobilisasi dan menggendong bayi dengan aman (transportasi dan mobilisasi bayi, metode kangguru, bedong)
M19
Patien safety pada asuhan neonatus dan bayi
M20
Anticipatory Guidance untuk mencegah dan menurunkan SIDS
M21
Evidence based pada asuhan balita
M22
Pijat untuk neonatus dan bayi
CPL  CP MK Sub CP MK

Sub CPMK 1 Konsep dasar kehamilan meliputi filosofi, lingkup, prinsip, sejarah, tujuan, refocusing, standar,
tipeelayanan, hak-hak wanita hamil, tenaga professional, issu terkini

Sub CPMK 2 Adaptasi anatomi dan fisiologi sistem tubuh selama kehamilansistem reproduksi, payudara, sistem
integument, sistem sistem musculoskeletal, kekebalan, sistem pencernaan, sistem kardiovaskuler,
sistem perkemihan, darah dan pembekuan darah, metabolisme, Berat Badan dan IMT, sistem
pernafasan dan sistem persyarafan, serta perubahan psikologis

Sub CPMK 3 Faktor-faktor yang mempengaruhi kehamilan meliputi faktor fisik, psikologis, lingkungan, sosial,
budaya dan ekonomi.

Sub CPMK 4 Pengkajian ibu hamil : Riwayat kesehatan : sosial, riwayat kebidanan, keluarga, penyakit
Sub CPMK 5 Pemeriksaan fisik, obstetri dan laboratorium pada ibu hamil

Sub CPMK 6 Diagnosa kehamilan (tanda presumptive, tanda mungkin, tanda pasti, indikasi dan edukasi USG,
Menghitung usia kehamilan)

Sub CPMK 7 Skrining Risiko Maternal selama kehamilan (Prinsip dalam skrining antenatal : TORCH, Syphilis, Hep
B, Blood group dan rhesus faktor, anti prophilaksis for the rhesus, Downsyndrom risk and alpha
fetoprotein group B hemolytic streptococcus, sickle cel anemia, thalassemia, vaginal infection.
Skrining faktor fisik dan Psikososial serta pemeriksaan laboratorium dan pemeriksaan penunjang
lainnya.

Sub CPMK 8 Skrining kesejahteraan ( Riwayat kunjungan, indikasi pemeriksaan janin, menghitung gerakan janin,
pemeriksaan DJJ, anatomi cairan ketuban, profil biofisik, Pemeriksaan dengan dopler dan USG
(indikasi keuntungan dan kerugian), kelainan kongenital dan ketidaknormalan janin)Posisi janin saat
dibacakan alquran

Sub CPMK 9 Ketidaknyamanan umum pada kehamilan (Nyeri punggung, Nyeri payudara, Konstipasi, Pingsan,
Fatique, Carpal turnr syndrome, perdarahan, sakit kepala, heartburn, hemoroid, kram, nausea dan
vomiting, epstaxix, perpiration increation, pica, hipersalivasi, sesak, perubahan warna kulit, edema,
vaginal discharge dan varises)

Sub CPMK 10 Kebutuhan ibu hamil ( oksigen, Persiapan keluarga ( menjadi ibu, ayah, kakak, kakek dan nenek)
nutrisi (Riwayat nutria sebelum hamil, kebutuhan energi, Perubahan fisiologi yang mempengaruhi
nutrisi, konseling nutrisi, skrining dan diagnosis masalah nutrisi, pengaruh budaya pada nutrisi
selama kehamilan)   Vitamin dan mineral, personal hygiene, pakaian, eliminasi, seksual, mobilisasi,
body mekanik,exercise/senam hamil,  istirahat/tidur,  imunisasi, traveling, persiapan laktasi (QS.
Albaqarah ayat 233) persiapan persalinan dan kelahiran bayi ,memantau kesejahteraan janin

Sub CPMK 11 Etika kewenangan dan lingkup praktik dalam asuhan kehamilan

Sub CPMK 12 Manajemen asuhan dalam kehamilan (Model asuhan, women center care dalam pengabilan
 keputusan, persiapan kelahiran baik fisik dan lainnya, persiapan menjadi orang tua, kehamilan yang
sehat (tidur,olahraga, gaya hidup, nutrisi, suplementasi dan social support), manajenen pada
ketidaknyamanan yang sering terjadi.

Sub CPMK 13 Obat yag digunakan dalam asuhan kehamilan (supplement, emesis dan anti emetic, konstipasi dan
laxative)

Sub CPMK 14 Evidence based dalam asuhan kebidanan kehamilan

Sub CPMK 15 Skrining risiko dan Risk assement tools

Sub CPMK 16 Patien Safety pada asuhan kehamilan

Sub CPMK 17 Pembelajaran interprofesional dan bekerja intedsiplin, refleksi praktik klnik, penurunan resiko dan
promkes dalam asuhankehamilan

Sub CPMK 18 Pengananan ketidaknyamanan selama hamil dengan teknik akupresur

Sub CPMK 19 Praktikum asuhan kehamilan komprehensif

Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas tentang konsep neonatus dan bayi serta manajemen asuhan pada neonatus dan bayi, dengan pokok
bahasan: Konsep neonatus dan bayi, adaptasi intra dan ekstra uterin, masa transisi neonatus, adaptasi fisiologi bayi baru lahir,
konsep fisiologi perkembangan manusia, pertumbuhan neonatus dan bayi, perilaku bayi baru lahir, parent infant dan children
bounding, asuhan segera bayi baru lahir, pengkajian fisik neonatus dan bayi, pemeriksaan fisik, imunisasi, gangguan minor pada
neonatus dan bayi, manajemen hipotermia, pemberian nutrisi pada neonatus dan bayi, evidence based pada asuhan neonatus dan
bayi, serta pijat untuk neonatus dan bayi

Bahan Kajian: 1. Konsep dasar kehamilan

2. Perubahan dan adaptasi anatomi dan fisiologi sistem tubuh serta perubahan dan adaptasi psikologis selama
Materi Pembelajaran kehamilan
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi kehamilan
4. Pengkajian ibu hamil
5. Pemeriksaan fisik, obstetri dan laboratorium pada ibu hamil
 6. Diagnosa kehamilan
7. Skrining Resiko Maternal selama kehamilan
8. Skrining kesejahteraan janin
9. Ketidaknyamanan umum pada kehamilan
10. Kebutuhan fisiologis selama kehamilan
11. Etika kewenangan dan lingkup praktik dalam asuhan kehamilan
12. Manajemen asuhan dalam kehamilan
13. Obat yag digunakan dalam asuhan kehamilan
14. Evidence based dalam asuhan kebidanan kehamilan
15. Skrining risiko dan Risk assement tool
16. Patien Safety pada asuhan kehamilan
17. Pembelajaran interprofesional dan bekerja interdisiplin, refleksi praktik klnik, penurunan resiko dan promosi
kesehatan dalam asuhan kehamilan
18. Pengananan ketidaknyamanan selama hamil dengan teknik akupresur
19. Praktikum asuhan kehamilan kompreshensif
Pustaka Utama:

1. Varney, H. 2007.Varney’s Midwivery 4th Ed ( Buku Ajar Kebidanan Ed 4 ) Jakarta : EGC

2. Fraser, DM., Cooper MA. 2009. Buku Ajar Myles. Edisi 14. Jakarta : EGC
3. Henderson C, Jones K.. 2005. Buku Ajar Konsep Kebidanan. Jakarta : EGC
4. Pusdiknakes, WHO, JHPIEGO, 2003. Buku Asuhan Antenatal, Jakarta : Depkes RI
5. Kemenkes RI & GAVI. 2015. Buku Ajar Kesehatan Ibu & Anak – Continuum of Care Life Cycle. Jakarta : Pusat
Pendidikan & Pelatihan Tenaga Kesehatan
6. Kemenkes RI. 2013. Buku Saku Pelayanan Kesehatan Ibu di Fasilitas Kesehatan Dasar & Rujukan : Pedoman
bagi Tenaga Kesehatan. Jakarta : WHO, IBI & POGI. Kemenkes RI
7. Kemenkes RI. 2012. Pedoman Pelayanan Antenatal Terpadu. Jakarta : Direktur Jenderal Bina Kesehatan
Masyarakat
8. Depkes RI. 2009. Pedoman Umum Manajemen Kelas Ibu : Kelas Ibu Hamil & Kelas Ibu Balita. Jakarta : Depkes
RI
9. Kemenkes RI. Buku Program Perencanaan Persalinan & Pencegahan Komplikasi. Jakarta
10. ICM. 2010. Essential Competencies for Basic Midwifery Practice. Revised 2013
11. ICM 2014. Core Document
12. Bobak, Lowdermilk, Jensen. Buku Ajar Keperawatan Maternitas Ed 4. Jakarta : EGC, 2004
13. Manuaba. IBG. Pengantar Kuliah Obstetri. Jakarta : EGC, 2007
 Pendukung:

1.Cunningham et all .Obstetri Williams Ed 21, Jakarta : EGC, 2005

2.Syafiudin, Abdul Bari, Panduan Praktek Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal. 2002
3.Linda V. Walsh, Midwivery Community Based Care During The Childbearing Year. 2001
4.Wheeler, Linda. Perawatan Pranatal & Postpartum. Jakarta : EGC. 2003
5.Wiknjosastro H. Ilmu Kebidanan. Jakarta: YBPSP. 2009
6.Schott J, Priest J. 2008. Kelas Antenatal : Seri Praktik Kebidanan, Ed. 2. Jakarta : EGC
7.Kepmenkes No 369 Tahun 2007 tentang Standar Profesi Bidan
8.Permenkes No 1464 Tahun 2010 tentang Izin dan Penyelenggaraan Praktik Bidan
9.Permenkes No 25 Tahun 2014 tentang Pelayanan Kesehatan Anak, Jaminan Kesehatan Nasional dan Standar
Pelayanan Minimal
10. Permenkes No 97 Tahun 2014 tentang Pelayanan Kesehatan Masa Hamil, Persalinan
dan Sesudah Melahirkan, Penyelenggaraan Pelayanan Kontrasepsi & Pelayanan Kesehatan Seksual

DosenPengampu Hanik Machfudloh, SST.,M.Kes

Mata Kuliah Syarat

BentukPembelajaran; Metode
Materi Bobot
M Pembelajaran;
Sub-CP-MK Penilaian Pembelajaran Penilaia
g PenugasanMahasiswa[Estimasi
(Kemampuan Akhir [Pustaka] n (%)
ke Waktu]
yang diharapkan)
- Kriteria dan TatapMuka
Indikator Daring
Bentuk

1 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria:  Kuliah: e-learning Konsep dasar

menguasai teori : menjelaskan: Ketepatan dan  Diskusi, umsida.ac.id kehamilan meliputi
penguasaan [TM: 1x(1,5x50”) filosofi, lingkup,
Konsep dasar Konsep dasar konsep dasar •Tugas-1: prinsip, sejarah,
 kehamilan kehamilan meliputi asuhan Mempelajari tujuan, refocusing,
filosofi, lingkup, kehamilan perubahan standar, tipe
prinsip, sejarah, anatomi dan pelayanan, hak-hak
tujuan, refocusing, Bentuk adaptasi fisiogi wanita hamil, tenaga
standar, tipe Penilaian professional, issu
[PT+BM:
Tes : Kuis
pelayanan, hak-hak (1+1)x(1,5x60) terkini
wanita hamil, tenaga Praktikum :
professional, issu Study literature
terkini issue terkini dalam
asuhan kehamilan
[TM: 1x(1x170”)
1& Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria:  Kuliah: e-learning Adaptasi anatomi
2 menguasai : menjelaskan dan Ketepatan dan  Diskusi, umsida.ac.id dan fisiologi sistem
menganalisa: penguasaan [TM: 1x(3x50”)+ tubuh selama
Adaptasi anatomi dan Adaptasi Tugas-2: kehamilan
fisiologi sistem tubuh Adaptasi anatomi anatomi dan
selama kehamilan dan fisiologi sistem fisiologi sistem Membuat ringkasan sistem reproduksi,
tubuh selama tubuh Adaptasi anatomi payudara, sistem
kehamilansistem dan fisiologi sistem integument, sistem
reproduksi, payudara, Bentuk tubuh selama sistem
Penilaian kehamilan
sistem integument, musculoskeletal,
Tes Kuis
sistem sistem kekebalan, sistem
musculoskeletal, pencernaan, sistem
kekebalan, sistem [PT+B:(1+1)x(3x60”) kardiovaskuler,
pencernaan, sistem sistem perkemihan,
kardiovaskuler, darah dan
sistem perkemihan, pembekuan darah,
darah dan Praktikum : metabolisme, Berat
Mengamati dan
pembekuan darah, Badan dan IMT,
menunjukkan
metabolisme, Berat sistem pernafasan
Perubahan tubuh
Badan dan IMT, dan sistem
 sistem pernafasan ibu hamil dan persyarafan,
dan sistem menghitung IMT
persyarafan,
[TM: 1x(2x170”)

2 Mahasiswa mampu Ketepatanmenjelask Kriteria:  Kuliah: e-learning Perubahan dan

menguraikan : an dan Ketepatan dan  Diskusi, umsida.ac.id adaptasi psikologis
menganalisa penguasaan TM: 1x(1,5x50”) ibu hamil trimester I,
Perubahan dan perubahan dan Perubahan dan Tugas-3: II, III, kebutuhan
adaptasi psikologis ibu adaptasi psikologis adaptasi dasar ibu hamil
hamil psikologis ibu Membuat ringkasan
ibu hamil trimester I, ( psikologis) sesuai
hamil Adaptasi dan
II, III, sesuai tahap tahap perkembangan
perubahan
perkembangan Bentuk psikologi selama
Penilaian kehamilan
Tes : Kuis
PT+BM:
(1+1)x(1,5x60+

Praktikum :
Case studi
menganalisa
perubahan
psikologi ibu hamil
[TM:1x(1x170”)
3 Faktor-faktor yang Ketepatan Kriteria:  Kuliah: e-learning Faktor-faktor yang
mempengaruhi menjelaskan dan Ketepatan dan  Diskusi, umsida.ac.id mempengaruhi
kehamilan menganalisa penguasaan faktor- TM:1x(1,5x50”)+ kehamilan meliputi
faktor yang Tugas-4 faktor fisik,
faktor-faktor yang mempengaruhi psikologis,
mempengaruhi kehamilan Membuat
lingkungan, sosial,
kehamilan meliputi ringkasanfaktor-
 faktor fisik, faktor yang budaya dan ekonomi.
psikologis, mempengaruhi
lingkungan, sosial, Bentuk kehamilan meliputi Pengkajian ibu
budaya dan Penilaian faktor fisik, hamil :
ekonomi. Test : Kuis psikologis,
lingkungan, sosial,
budaya dan
ekonomi.

PT+BM:
(1+1)x(1,5x60)

Praktikum :
Study literatur
dampak faktor fisik,
psikologis,
lingkungan, sosial,
budaya dan
ekonomi. Terhadap
kehamilan

[TM:1x(1x170”)
Pengkajian ibu hamil Ketepatan Kriteria:  Kuliah: e-learning Pengkajian ibu hamil
menjelaskan dan Ketepatan  Diskusi, umsida.ac.id
Riwayat kesehatan : mempraktikkan menjelaskan dan TM: 1x(1,5x50”)+ Riwayat kesehatan :
sosial, riwayat mempraktikkan Tugas-5 sosial, riwayat
kebidanan, keluarga, Pengkajian ibu kebidanan, keluarga,
penyakit. hamil: Pengkajian ibu Membuat ringkasan penyakit.
hamil pengkajian ibu hamil
Riwayat kesehatan :
sosial, riwayat PT+BM:
kebidanan, Bentuk (1+1)x(1,5x60”)+
Penilaian
 keluarga, penyakit. Tes; Kuis Praktikum :
Praktik Simulasi
pengkajian ibu Pengkajian ibu
hamil hamil
[TM:1x(1x170”)
4 Pemeriksaan fisik, Ketepatan Kriteria:  Kuliah: e-learning Pemeriksaan fisik
obstetri dan menjelaskan dan Ketepatan  Diskusi, umsida.ac.id Head to too
laboratorium pada ibu melakukan menjelaskan dan TM: 1x(3x50”)
hamil pemeriksaan fisik, mempraktikkan Tugas-6 Obstetri
obstetri dan
Pemeriksaan Membuat logbook Palpasi leopold
pemeriksaan
fisik, obstetri hasil pemeriksaan
laboratorium DJJ
dan dan menganalisa
laboratorium hasil sesuai kasus EFW
pada ibu hamil yang diberikan
TFU MC. Donald
Bentuk [PT+BM:
Penilaian (1+1)x(3x60”)+ Laboratorium pada
Tes; Kuis ibu hamil;
Praktik Praktikum :
Pemeriksaan [TM:1x(2x170”) HB
fisik, obstetri
Pemeriksaan
dan Gol darah dan
fisik, obstetri dan
laboratorium Rhesus
laboratorium
pada ibu hamil
pada ibu hamil GDA

Pemerilksaan
penunjang lainnya

5 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria  Kuliah: e-learning - Diagnosa

mendiagnosa menganalisa tanda-  Diskusi, umsida.ac.id kehamilan ;
tanda kehamilan, ketepatan dan TM: 1x(3x50”) tanda-tanda
 hasil penguasaan Tugas-7 kehamilan
(tanda pasti dan
pemeriksaan Bentuk Penilaian menghitung dan tidak pasti) dan
diagnostic menganalisa usia pemeriksaan
kehamilan serta Test kehamilan diagnostik
kehamila,
menghitung dan PT+BM:(1+1)x(3x60”)
menentukan usia
menganalisa usia Non test Praktikum : kehamilan dan
kehamilan
menghitung dan periode kehamilan
berdasarkan lama menghitung dan
amenorhoe dengan menganalisa usia
menganalisa usia
rumus Neagele, kehamilan
kehamilan
TFU, gerakan janin, [TM:1x(2x170”)
waktu mulai
terdengarnya DJJ,
masuknya kepala ke
rongga panggul
serta menentukan
periode kehamilan

6 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria:  Kuliah: e-learning Skrining Risiko

menguasai dan melakukan dan Ketepatan  Diskusi, umsida.ac.id Maternal selama
melakukan : menganalisa: TM: 1x(1,5x50”) kehamilan
melakukan dan Tugas-8
Skrining Risiko Skrining Risiko menganalisa: 1. Prinsip dalam
Maternal selama Maternal selama Membuat makalah: skrining
Skrining Risiko antenatal :
kehamilan kehamilan
Maternal selama Skrining Risiko TORCH, Syphilis,
Prinsip dalam kehamilan Maternal selama Hep B, Blood
skrining antenatal : kehamilan group dan rhesus
faktor, anti
Skrining faktor fisik
PT+BM: prophilaksis for
dan Psikososial Bentuk the rhesus,
 serta Penilaian (1+1)x(1,5x60”)+ Downsyndrom risk
Tes; Kuis and alpha
Pemeriksaan Praktikum : fetoprotein group
laboratorium dan Case study B hemolytic
pemeriksaan skrening risiko streptococcus,
penunjang lainnya maternal sickle cel anemia,
thalassemia,
[TM:1x(1x170”)
vaginal infection.
2. Skrining faktor
fisik dan
Psikososial
Pemeriksaan
laboratorium dan
pemeriksaan
penunjang lainnya

Mahasiswa menguasai Mahasiswa Kriteria:  Kuliah: e-learning Skrining

dan mampu melakukan menguasai dan Ketepatan  Diskusi, umsida.ac.id kesejahteraan
:Skrining kesejahteraan mampu melakukan : TM: 1x(1,5x50”) ( Riwayat kunjungan,
melakukan dan Tugas-9
janin indikasi pemeriksaan
Skrining menganalisa:
janin, menghitung
kesejahteraan Membuat makalah:
Skrining gerakan janin,
( Riwayat pemeriksaan DJJ,
kesejahteraan janin Skrining
kunjungan, indikasi anatomi cairan
kesejahteraan
pemeriksaan janin, ketuban, profil
maternalPT+BM:
menghitung gerakan biofisik, Pemeriksaan
(1+1)x(1,5x60)
janin, pemeriksaan Bentuk dengan dopler dan
DJJ, anatomi cairan Penilaian Praktikum : USG (indikasi
ketuban, profil Tes; Kuis
Memeriksa, keuntungan dan
biofisik, menghitung kerugian), kelainan
Pemeriksaan dan kongenital dan
Praktik
dengan dopler dan menganalisa ketidaknormalan
USG (indikasi DJJ
 keuntungan dan Memeriksa dan [TM:1x(1x170”) janin)Posisi janin
kerugian), kelainan saat dibacakan
kongenital dan Menghitung DJJ alquran
ketidaknormalan
janin)Posisi janin
saat dibacakan
alquran

7 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria:  Kuliah: e-learning Ketidaknyamanan

mejelaskan dan menjelaskan dan Ketepatan  Diskusi, umsida.ac.id umum pada
menganalisa menganalisa menganalisa [TM: 1x(3x50”)+ kehamilan
ketidaknyamanan Tugas-10:
ketidaknyamanan ketidaknyamanan • Nyeri punggung,
umum pada kehamilan
umum pada umum pada ibu Discovery learning • Nyeri payudara,
kehamilan (Nyeri hamil ketidaknyamanan • Konstipasi,
umum pada ibu • Pingsan,
punggung, Nyeri
• Fatique,
payudara, hamil
• Carpal turnr
Konstipasi, Pingsan, Bentuk syndrome,
[PT+BM:
Fatique, Carpal turnr Penilaian • Perdarahan,
(1+1)x(3x60”)+
syndrome, Tes; Kuis • Sakit kepala
perdarahan, sakit • Heartburn,
Praktikum :
kepala, heartburn, • Hemoroid,
Penanganan
Non Tes • Kram,
hemoroid, kram, ketidaknyamanan • Nausea dan
nausea dan vomiting,
Presentasi dan isi
vomiting, epstaxix, • Epstaxix,
perpiration makalah • Perpiration
[TM:1x(2x170”) increation
increation, pica,
hipersalivasi, sesak, • Pica,
perubahan warna • Hipersalivasi
• Sesak
kulit, edema, vaginal
• Perubahan
discharge dan • Warna kulit,
 varises) • Edema
• Vaginal discharge
• Varises)
8 Ujian Tengah Semester (UTS)

9 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria:  Kuliah: e-learning Kebutuhan ibu hamil 5

mengidentifikasi dan mengidentifikasi dan Ketepatan  Diskusi, umsida.ac.id ( oksigen, Persiapan
melakukan pemenuhan melakukan mengidentifikasi TM: 1x(3x50”) keluarga ( menjadi
pemenuhan dan melakukan Tugas-11: ibu, ayah, kakak,
Kebutuhan ibu hamil pemenuhan kakek dan nenek)
Kebutuhan ibu hamil Discovery learning
nutrisi (Riwayat nutria
( oksigen, Persiapan Kebutuhan ibu kebutuhan pada ibu
sebelum hamil,
keluarga ( menjadi hamil hamil
kebutuhan energi,
ibu, ayah, kakak, Bentuk
Penilaian Perubahan fisiologi
kakek dan nenek) yang mempengaruhi
Tes :kuis
nutrisi (Riwayat PT+BM:(1+1)x(3x60”) nutrisi, konseling
nutria sebelum Non Tes nutrisi, skrining dan
hamil, kebutuhan Praktikum : diagnosis masalah
energi, Perubahan Presentasi dan isi Pemeriksaan nutrisi, pengaruh
fisiologi yang abdomen budaya pada nutrisi
mempengaruhi makalah obstetric,
selama kehamilan)  
nutrisi, konseling pemeriksaan dalam
Vitamin dan mineral,
nutrisi, skrining dan dan spekulum
personal hygiene,
diagnosis masalah [TM:1x(2x170”)
pakaian, eliminasi,
nutrisi, pengaruh seksual, mobilisasi,
budaya pada nutrisi body
selama kehamilan)   mekanik,exercise/sen
Vitamin dan mineral, am hamil,
personal hygiene, istirahat/tidur,
pakaian, eliminasi, imunisasi, traveling,
seksual, mobilisasi, persiapan laktasi (QS.
body
 mekanik,exercise/se Albaqarah ayat 233)
nam hamil, persiapan persalinan
istirahat/tidur, dan kelahiran
imunisasi, traveling, bayi ,memantau
persiapan laktasi kesejahteraan janin
(QS. Albaqarah
ayat 233) persiapan
persalinan dan
kelahiran
bayi ,memantau
kesejahteraan janin

10 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria:  Kuliah: e-learning Etika kewenangan

menguasai etika menjelaskan dan Ketepatan  Diskusi, umsida.ac.id dan lingkup praktik
kewenangan dan menerapkan etika menjelaskan dan TM: 1x(1,5x50”) dalam asuhan
lingkup praktik dalam kewenangan dan menerapkan etika Tugas-12: kehamilan
asuhan kehamilan lingkup praktik kewenangan dan
lingkup praktik PT+BM: Permenkes 1464
dalam asuhan
dalam asuhan (1+1)x(1,5x60”)
kehamilan UU Kebidanan 2019
kehamilan Praktikum :
Bentuk Case studi
Penilaian
Tes; Kuis
Manajemen asuhan Kriteria:  Kuliah: e-learning Manajemen asuhan
dalam kehamilan Ketepatan  Diskusi, umsida.ac.id dalam kehamilan
(Model asuhan, women TM: 1x(1,5x50”) (Model asuhan,
Bentuk Tugas-13
center care dalam women center care
Penilaian
pengabilan keputusan, dalam pengabilan
Tes; Kuis Discovery learning
persiapan kelahiran Non test keputusan,
kebutuhan pada ibu
baik fisik dan lainnya, persiapan kelahiran
persiapan menjadi baik fisik dan lainnya,
 orang tua, kehamilan hamil persiapan menjadi
yang sehat orang tua, kehamilan
(tidur,olahraga, gaya yang sehat
hidup, nutrisi, (tidur,olahraga, gaya
PT+BM:
suplementasi dan hidup, nutrisi,
(1+1)x(1,5x60”)
social support), suplementasi dan
manajenen pada Praktikum : social support),
ketidaknyamanan yang manajenen pada
sering terjadi ketidaknyamanan
yang sering terjadi

11 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria:  Kuliah: e-learning Obat yag digunakan 10

menguasai menjelaskan Obat Ketepatan  Diskusi, umsida.ac.id dalam asuhan
yag digunakan menjelaskan Obat TM: 1x(1,5x50”) kehamilan
Obat yag digunakan dalam asuhan yag digunakan Tugas-14: PT+BM: (supplement, emesis
dalam asuhan kehamilan dalam asuhan (1+1)x(2x60”) dan anti emetic,
kehamilan (supplement, emesis kehamilan konstipasi dan
(supplement, emesis (supplement, Praktikum :
dan anti emetic, laxative)
dan anti emetic, emesis dan anti [TM:1x(2x170”)
konstipasi dan
konstipasi dan laxative) laxative emetic, konstipasi
dan laxative

Bentuk
Penilaian
Tes; Kuis
Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria:  Kuliah: Evidence based
menganalisa menganalisa Ketepatan  Diskusi, dalam asuhan
menganalisa [TM: 1x(2x50”)+ kebidanan kehamilan
Evidence based dalam Evidence based Tugas-14: [PT+BM:
asuhan kebidanan dalam asuhan Evidence based (1+1)x(2x60”)+
kehamilan kebidanan dalam asuhan
kehamilan kebidanan Praktikum :
 kehamilan [TM:1x(2x170”)

Bentuk
Penilaian
Tes; Kuis

12 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria:  Kuliah: e-learning Skrining risiko dan

menjelaskan dan menjelaskan Ketepatan  Diskusi, umsida.ac.id Risk assement tools
melakukan Skrining melakukan Skrining menjelaskan TM: 1x(1,5x50”)+
risiko dan Risk risiko dan Risk melakukan Skrining Tugas-15: [PT+BM: Patien Safety pada
assement tools assement tools risiko dan Risk (1+1)x(1,5x60” asuhan kehamilan
assement tools
Patien Safety pada Patien Safety pada Praktikum :
asuhan kehamilan asuhan kehamilan Patien Safety Menjahit luka
pada asuhan
kehamilan Perawatan luka
Bentuk
Penilaian Mengankat dan
Tes; Kuis mengambil jahitan
[TM:1x(2x170”)

Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria:  Kuliah: e-learning Pembelajaran 8

menerapkan Ketepatan  Diskusi, umsida.ac.id interprofesional dan
menerapkan TM: 1x(1,5x50”)+ bekerja intedsiplin,
Pembelajaran Pembelajaran Tugas-15: [PT+BM: refleksi praktik klnik,
interprofesional dan Pembelajaran interprofesional dan (1+1)x(1,5x60” penurunan resiko dan
bekerja intedsiplin, interprofesional dan bekerja intedsiplin,
promkes dalam
refleksi praktik klnik, bekerja intedsiplin, refleksi praktik klnik, Praktikum :
refleksi praktik klnik, asuhankehamilan
penurunan resiko dan penurunan resiko
 promkes dalam penurunan resiko dan promkes dalam Simulasi
asuhankehamilan dan promkes dalam asuhankehamilan
asuhankehamilan Pembelajaran
Bentuk interprofesional
Penilaian dan bekerja
Tes; Kuis intedsiplin,
refleksi praktik
klnik, penurunan
resiko dan
promkes dalam
asuhankehamila
n
[TM:1x(1x170”)
13 Praktik pengananan Ketepatan Kriteria:  Kuliah: e-learning Praktik pengananan 5
ketidaknyamanan menerapkan Ketepatanmenerapk  Diskusi, umsida.ac.id ketidaknyamanan
selama hamil dengan akupresur an akupresur TM: 1x(3x50”) selama hamil dengan
teknik akupresur pengananan pengananan Tugas-15: teknik akupresur
ketidaknyamanan ketidaknyamanan
selama hamil selama hamil • Nyeri punggung,
• Nyeri payudara,
[PT+BM: • Konstipasi,
• Nyeri punggung,
• Nyeri payudara, (1+1)x(2x60”)+ • Pingsan,
• Konstipasi, Bentuk • Fatique,
• Pingsan, Penilaian Praktikum : • Perdarahan,
• Fatique, Tes; Kuis Penangan • Sakit kepala
• Perdarahan, ketidaknyamana • Heartburn,
• Sakit kepala n dengan • Hemoroid,
• Heartburn, akupresur • Kram,
• Hemoroid, • Nausea dan
[TM: 1x(2x170”)
• Kram, vomiting,
• Nausea dan • Epstaxix,
vomiting, • Perpiration
• Epstaxix, increation
• Pica,
 • Perpiration • Hipersalivasi
increation • Sesak
• Pica, • Edema
• Hipersalivasi • Vaginal discharge
• Sesak, Varises)
• Edema
• Vaginal discharge
Varises)

14 Mahasiswa mampu Ketepatan Bentuk  Kuliah: e-learning Praktikum asuhan

da melakukan melakukan  Diskusi, umsida.ac.id kehamilan
n Non test [TM: 2x(3x50”)+ komprehensif
15 Praktikum asuhan Praktikum asuhan Tugas:
kehamilan kehamilan Kuis Pra lab  Pengkajian
komprehensif komprehensif Membuat logbook Data subyektif :
Praktikum asuhan
asuhan kehamilan Keluhan, rriwayat
 Pengkajian kehamilan
komprehensif dan kebutuhan
Data subyektif : komprehensif
Keluhan, rriwayat [PT+BM: Data obyektif
dan kebutuhan (1+1)x(3x60”)+ (Pemeriksaan fisik
Test : & obstetric
Data obyektif Praktikum : kehamilan
(Pemeriksaan Ujian praktikum Praktikum
fisik & obstetric asuhan Pemeriksaan
kehamilan asuhan kehamilan kehamilan laborat)
komprehensif komprehensif
Pemeriksaan [TM: 2x(2x170”)  Analisis diagnosa
laborat)  Intervensi
 Implementasi
 Analisis diagnosa  Evaluasi
 Intervensi Dokumentasi asuhan
 Implementasi kehamilan
 Evaluasi
Dokumentasi
 asuhan kehamilan

16 Ujian Akhir Semester (UAS)