MODUL PROJEK KELAS 1

TEMA GAYA HIDUP BERKELANJUTAN

Topik besti
Sub topik berdikari

PROGRAM SEKOLAH
PENGGERAK
SEMESTER 1
Tahun pelajaran 2022-2023

KORWILCAMBIDIK
KECAMATAN CIBUAYA
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA
DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KARAWANG
2022
 MODUL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
TEMA: GAYA HIDUP BERKELANJUTAN

A. IDENTITAS MODUL PROJEK

Nama Penyusun : Usep Saefuddin, S.Pd., M.M
Institusi : SDN Sukasari I
Tahun Penyusunan : 2022
Jenjang Sekolah : Sekolah Dasar (SD)
Tema : Gaya Hidup Berkelanjutan
Kelas / Fase :V/C
Semester :1
Alokasi Waktu : 63 Jam Pelajaran (63 x 35 menit)

Pemilihan Tema dan Topik Spesifik

Tema Projek Gaya Hidup Berkelanjutan

Nama Projek BESTI (Beautiful Sukasari I di Hati)

Topik Spesifik BERDIKARI (Bertani di Bumi Sukasari) melalui

Projek kegiatan menanam padi pada media sampah
plastik (galon bekas kemasan air mineral)

B. TUJUAN PROJEK
1. Murid mampu mewujudkan rasa syukur dengan terbiasa
berperilaku ramah lingkungan dan memahami akibat perbuatan
tidak ramah lingkungan dalam lingkup kecil maupun besar melalui
kegiatan menanam padi pada media sampah plastik.
2. Murid mampu mengumpulkan, mengklasifikasikan,
membandingkan, dan memilih informasi dari berbagai sumber,
serta memperjelas informasi dengan bimbingan orang dewasa
melalui kegiatan menanam padi pada media sampah plastik.
 3. Murid mampu menunjukkan ekspektasi (harapan) positif kepada
orang lain dalam rangka mencapai tujuan kelompok di lingkungan
sekitar (sekolah dan rumah) melalui kegiatan menanam padi pada
media sampah plastik.

Pemilihan Tujuan Projek

Dimensi Beriman dan Bernalar Kritis Gotong Royong

Bertakwa kepada
Tuhan Yang
Maha Esa dan
Berakhlak Mulia

Elemen Akhlak kepada Memperoleh dan Kolaborasi

Alam Memproses
Informasi dan
Gagasan

Sub elemen Menjaga Mengidentifikasi, Kerja sama

lingkungan alam mengklarifikasi, dan
sekitar mengolah informasi
serta gagasan

Rumusan Mewujudkan rasa Mengumpulkan, Menunjukkan

kompetensi syukur dengan mengklasifikasikan, ekspektasi
terbiasa membandingkan, (harapan) positif
berperilaku dan memilih kepada orang lain
ramah lingkungan informasi dari dalam rangka
dan memahami berbagai sumber, mencapai tujuan
akibat perbuatan serta memperjelas kelompok di
tidak ramah informasi dengan lingkungan
lingkungan dalam bimbingan orang sekitar (sekolah
lingkup kecil dewasa dan rumah)
maupun besar
C. ALUR KEGIATAN PROJEK

Tahap Rencana aktivitas belajar yang akan dilakukan dalam

kegiatan menanam padi pada media sampah plastik

Orientasi Orientasi 1
Pengenalan konsep sampah
a. Asal-usul sampah;
b. Berbagai jenis sampah dan sifatnya;
c. Dampak sampah bagi alam.

Kontekstualisasi 1
Penggunaan sampah
a. Penyelidikan: sampah di lingkungan sekitarku;
b. Bijak menggunakan sampah;
c. Membuat poster “Bijak menggunakan sampah”

Orientasi 2
Proses pemanfaatan sampah plastik menjadi barang yang
berguna

Kontekstualisasi 2
Pengelolaan Sampah
a. Penyelidikan: cara mengelola sampah plastik galon
kemasan air mineral di lingkungan sekitarku;
b. Membuat video kampanye pentingnya mengelola
sampah plastik galon kemasan air mineral;

Orientasi 3
Pentingnya ketahanan pangan lokal
 Kontekstualisasi 3
Mengamati masalah ketahanan pangan di lingkungan
sekitarku

Aksi Aksi Kelompok

Menanam padi pada media sampah plastik galon air
mineral
a. Mengumpulkan informasi tentang berbagai cara
menanam padi pada media sampah plastik
b. Projek kelompok: merancang kegiatan menanam
padi pada media sampah plastik
c. Projek kelompok (lanjutan): mengimplementasikan
kegiatan menanam padi pada media sampah plastik
Aksi Individu:
Sikap bertanggung jawab untuk keberlanjutan
a. Projek individu: mengurangi sampah plastic di rumah
b. Projek individu lanjutan: memanfaatkan sampah
plastic di rumah

Refleksi dan a. Refleksi projek kelompok

Tindak Lanjut b. Refleksi projek individu
c. Adaptasi kebiasaan mengolah sampah plastik
 D. ASESMEN PROJEK
Instrumen Asesmen Projek Kegiatan Menanam Padi pada Media
Sampah Plastik
Beriman,
Bertakwa
Kepada Berke-
Project Kelas Bergotong Bernalar
Tuhan YME, bhinekaan Mandiri Kreatif
V Royong Kritis
dan global
Berakhlak
Mulia
Kegiatan
Menanam
Padi pada
√ √ √
Media
Sampah
Plastik

Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan

BB MB BSH BSB
Berakhlak Mulia
Murid mampu mewujudkan rasa syukur dengan
terbiasa berperilaku ramah lingkungan dan
memahami akibat perbuatan tidak ramah
lingkungan dalam lingkup kecil maupun besar
melalui kegiatan menanam padi pada media
sampah plastik.

Bernalar Kritis BB MB BSH BSB

Murid mampu mengumpulkan,
mengklasifikasikan, membandingkan, dan
memilih informasi dari berbagai sumber, serta
memperjelas informasi dengan bimbingan orang
dewasa melalui kegiatan menanam padi pada
media sampah plastik.

Gotong Royong BB MB BSH BSB

Murid mampu menunjukkan ekspektasi (harapan)
positif kepada orang lain dalam rangka mencapai
tujuan kelompok di lingkungan sekitar (sekolah
dan rumah) melalui kegiatan menanam padi pada
media sampah plastik.

Rubrik Projek Kegiatan Menanam Padi pada Media Sampah Plastik

Elemen/ Belum Mulai Berkembang Berkembang

Sub Berkembang Berkembang Sesuai Sangat Baik
elemen Harapan

Murid Belum mampu Murid mulai Murid mampu Murid sangat

mampu mewujudkan mampu mewujudkan mampu
menjaga rasa syukur mewujudkan rasa syukur mewujudkan
lingkung dengan rasa syukur dengan rasa syukur
an alam terbiasa dengan terbiasa terbiasa dengan
sekitar berperilaku berperilaku berperilaku terbiasa
ramah ramah ramah berperilaku
lingkungan dan lingkungan dan lingkungan ramah
memahami memahami dan lingkungan
akibat akibat memahami dan
perbuatan perbuatan tidak akibat memahami
tidak ramah ramah perbuatan akibat
 lingkungan lingkungan tidak ramah perbuatan
dalam lingkup dalam lingkup lingkungan tidak ramah
kecil maupun kecil maupun dalam lingkup lingkungan
besar melalui besar melalui kecil maupun dalam lingkup
kegiatan kegiatan besar melalui kecil maupun
menanam padi menanam padi kegiatan besar melalui
pada media pada media menanam padi kegiatan
sampah sampah plastik. pada media menanam padi
plastik. sampah pada media
plastik. sampah
plastik.

Kerja Murid belum Murid mulai Murid mampu Murid sangat

sama mampu mampu mengumpul- mampu
mengumpul- mengumpulkan, kan, mengumpul-
kan, mengklasifikasi- mengklasifikas kan,
mengklasifikasi kan, ikan, mengklasifikas
kan, membandingkan membandingk ikan,
membandingka , dan memilih an, dan membandingk
n, dan memilih informasi dari memilih an, dan
informasi dari berbagai informasi dari memilih
berbagai sumber, serta berbagai informasi dari
sumber, serta memperjelas sumber, serta berbagai
memperjelas informasi memperjelas sumber, serta
informasi dengan informasi memperjelas
dengan bimbingan dengan informasi
bimbingan orang dewasa bimbingan dengan
orang dewasa melalui kegiatan orang dewasa bimbingan
melalui menanam padi melalui orang dewasa
kegiatan pada media kegiatan melalui
menanam padi sampah plastik. menanam padi kegiatan
pada media pada media menanam padi
 sampah sampah pada media
plastik. plastik. sampah
plastik.

Kerja Murid belum Murid mulai Murid mampu Murid sangat

sama mampu mampu menunjukkan mampu
menunjukkan menunjukkan ekspektasi menunjukkan
ekspektasi ekspektasi (harapan) ekspektasi
(harapan) (harapan) positif positif kepada (harapan)
positif kepada kepada orang orang lain positif kepada
orang lain lain dalam dalam rangka orang lain
dalam rangka rangka mencapai dalam rangka
mencapai mencapai tujuan tujuan mencapai
tujuan kelompok di kelompok di tujuan
kelompok di lingkungan lingkungan kelompok di
lingkungan sekitar (sekolah sekitar lingkungan
sekitar dan rumah) (sekolah dan sekitar
(sekolah dan melalui kegiatan rumah) melalui (sekolah dan
rumah) melalui menanam padi kegiatan rumah) melalui
kegiatan pada media menanam padi kegiatan
menanam padi sampah plastik. pada media menanam padi
pada media sampah pada media
sampah plastik. sampah
plastik. plastik.

Karawang, 18 Juli 2022

Kepala SDN Sukasari I,

USEP SAEFUDDIN, S.Pd.

NIP. 19830817 200902 1 008