1. Siswa mampu menjelaskan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV)
B. Kegiatan Pebelajaran
Kegiatan Desksripsi kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan Membuka proses 5 menit pembelajaran dengan mengucapkan salam Menyampaikan Tujuan proses pembelajaran pada SPLDV Kegiatan Inti Sintak model Ekspository 10 menit Learning Eksplorasi - Guru memberikan penjelasan tentang SPLDV Elaborasi - Peserta didik mencatat cara menyelesaikan soal SPLDV Konfirmasi - Guru memeriksa apakah peserta didik mencatat apa yang diperintahkan Kegiatan penutup Guru menutup 5 menit pembelajaran pada pertemuan