Catatan hasil lokakarya orientasi :

1. Peserta lokakarya kelas B angakatan 8 Kabupaten Bandung terdiri dari :

Calon Guru Penggerak : 17 orang
Pengajar praktik : 3 orang
2. Aktivitas pembelajaran :
PEMBUKAAN LOKAKARYA : Pembukaan dan Sambutan, Penjelasan tujuan dan agenda serta
paparan tentang Program Guru Penggerak.
GAMES PERKENALAN DIRI : penjelasan permainan, menggambar sim bol diri, membuat kelompok
dan berkenalan.
KESEPAKATAN KELAS : Membangun kesepakatan kelas selama lokakarya
HARAPAN DAN KEKHAWATIRAN : Identifikasi Strategi
PERJALANAN CALON GURU PENGGERAK : Pengantar Program PGP, Perjalanan Guru Penggerak,
Membuat kesepakatan peran Guru dan Kepala Sekolah Membuat kesepakatan peran Guru dan
Kepala Sekolah
POSISI DIRI : Identifikasi posisi diri (asesmen kompetensi CGP), Evaluasi kompetensi diri Evaluasi
kompetensi diri
RENCANA PENGEMBANGAN DIRI : Membuat rencana pengembangan diri, Berbagi hasil rencana
pengembangan diri,
PENGENALAN PORTOFOLIO DIGITAL : Pengenalan Portofolio Digital
REFLEKSI DAN PENUTUP : Melakukan refleksi dan foto bersama
3. Produk yang dihasilkan : kesepakatan kelas, kertas plano yang berisi harapan dan kekhawatiran
CGP, kepala sekolah, dan pengawas kelas, lembar kerja kesepakatan peran asesmen mandiri
kompetensi guru penggerak, lembar kerja evaluasi kompetensi diri, lembar kerja pengembangan
diri
4. Ketercapaian tujuan belajar :
 CGP memahami program Pendidikan Guru Penggerak (alur, peran tim pendukung,
kompetensi lulusan)
 CGP dapat mengidentifikasi posisi diri pada Kompetensi Guru Penggerak
 CGP dapat membuat rencana pengembangan kompetensi diri Guru Penggerak, berikut
dukungan yang diperlukan, dan tantangan yang mungkin terjadi
 CGP dapat memahami pentingnya membuat portofolio, tahapan dan contoh portofolio
sebagai bagian dari pengembangan kompetensi
5. Kesimpulan dan refleksi pembelajaran : pembelajaran di lokakarya orientasi hari ini berjalan
dengan baik.
Refleksi pembelajaran hari ini, dapat belajar tentang CGP yang beragam baik dari karakter,
pengetahuan awal mereka, mind set, tujuan, serta hambatan yang akan dihadapi oleh CGP
sehingga dapat menjadi bekal untuk mendampingi CGP kedepannya baik di dalam lokakarya
maupun di pendampingan individu.