DOKUMENTASI LOKAKARYA 1

Sabtu, 14 November 2020 di MS Hotel Pinrang

A. Daftar Hadir
B. Laporan Penyelenggaraan Lokakarya

1. Nama Kegiatan : Lokakarya 1

2. Model Kegiatan : Luring
3. Hari/Tanggal/Tempat: Sabtu/14 November 2020 di MS Hotel, Pinrang
4. Pukul : 09.00 s.d. 15.00 WIT
5. Pihak yang terlibat
a. Tim Monev : 2 orang
b. Calon Guru Penggerak : 17 orang (1 orang CGP tidak hadir karena reaktif
covid 19)
c. Tim P4TK : 3 orang
d. Pendamping : 7 orang (1 orang PGP tidak hadir karena reaktif covid 19)
6. Tujuan Belajar
a. Calon Guru Penggerak mampu memahami pentingnya mengembangkan diri
b. Calon Guru Penggerak mampu menjelaskan penerapan kompetensi Guru
Penggerak dalam menjalankan peran sebagai pemimpin pembelajaran
c. Calon Guru Penggerak mampu mengidentifikasi posisi diri berdasarkan
kompetensi Guru Penggerak
d. Calon Guru Penggerak mampu menjelaskan rencana pengembangan diri
7. Indikator Keberhasilan
a. Calon Guru Penggerak dapat melakukan identifikasi posisi diri berdasarkan
kompetensi Guru Penggerak
b. Calon Guru Penggerak dapat membuat rencana pengembangan diri
berdasarkan kompetensi Guru Penggerak
8. Agenda
a. Pembukaan
b. Pengembangan Diri
c. Kompetensi Guru Penggerak
d. Posisi Diri
e. Rencana Pengembangan Diri
f. Penutupan
9. Produk yang dihasilkan
a. Identifikasi posisi diri berdasarkan kompetensi Guru Penggerak
b. Evaluasi posisi diri berdasarkan kompetensi Guru Penggerak
c. Rencana pengembangan diri Calon Guru Penggerak.
10. Aktifitas Pembelajaran
• Pengantar/Arahan dari Tim Monev
• Pembukaan dan Ice breaking
• Melakukan games perkenalan
• Penjelasan tujuan dan pembuatan kesepakatan belajar
• Pada sesi pengembagan diri Pendamping mengajak CGP untuk memahami
pengembangan diri dengan memberikan pertanyaan pemantik dan menuliskan
jawabannya dengan menggunakan media yang telah dibagikan.
 • Pada sesi kompetensi guru penggerak, Pendamping membagi CGP dalam 4
kelompok dan mengajak CGP untuk melakukan diskusi kelompok terkait 4
kategori kompetensi guru penggerak, selama kelompok berdiskusi,
pendamping berkeliling dan memeriksa hasil pekerjaan kelompok. Setelah
selesai berdiskusi, mereka menyajikannya melalui kertas flip chart dengan
model two stay two spray
• Pada sesi posisi diri, Pendamping membagikan lembar daftar kompetensi dan
mengajak peserta untuk mengisi lembar daftar kompetensi tersebut.
• Setelah ishoma, Pendamping memberikan energizer untuk memulihkan
semangat CGP. Setelah itu, pendamping kemudian melanjutkan sesi
sebelumnya dengan melakukan evaluasi hasil identifikasi diri dengan
mengajak CGP untuk merefleksikan hasil posisi diri yang sudah dikerjakan
sebelum ishoma
• Selanjutnya masuk pada sesi rencana pengembangan diri dengan mengajak
CGP untuk membuat rencana pengembangan diri dengan menggunakan
format yang telah dibagikan, setelah selesai kemudian mereka berbagi hasil
pengembangan diri kedalam kelompok yang telah ditentukan.
• Pada sesi penutupan, CGP mengisi lembar evaluasi terkait pelaksanaan
lokakarya dan melakukan refleksi hasil belajar dan penugasan.
11. Kesimpulan dan Refleksi Pembelajaran
Syukur Alhamdulillah lokakarya 1 ini dapat dilakukan secara luring sehingga
proses pelaksanaannya berjalan dengan baik dan sesuai dengan panduan
pelaksanaan lokakarya meskipun dari segi tempat pelaksanaan lokakarya masih
kurang kondusif, namun hal tersebut dapat diatasi oleh pendamping dengan
melakukan pengkondisian kelas sehingga tidak mengurangi konten dari kegiatan
lokakarya 1 ini. Semangat dan antusiasme peserta juga sangat tinggi sehingga
mereka dapat mengikuti rangkaian kegiatan lokakarya ini secara maksimal.
Menurut CGP, alur kegiatan pada lokakarya ini menerapkan pembelajaran yang
berpusat kepada peserta sehingga pembelajaran yang dilakukan bermakna.
Kiranya pada lokakarya berikutnya semua CGP dapat hadir dan kami dari
pendamping juga dapat memberikan pelayanan dengan baik sehingga tujuan
pebelajarannya dapat tercapai secara maksimal.
C. Foto Dokumentasi Kegiatan
Dokumentasi kegiatan lokakarya 1 di Pinrang juga dapat dilihat melalui link
https://youtu.be/tfT4UVV_MzE