Saya sangat percaya bahwa, sementara pengetahuan bersifat universal, agen

untuk mengembangkan pengetahuan harus mencerminkan sifat pertanyaan yang

dibingkai dan didorong oleh disiplin ilmu yang berbeda tentang kesehatan dan
kesejahteraan individu atau populasi” (Meleis,2007 ix)

bertujuan untuk menyediakan kerangka kerja untuk mengidentifikasi pengalaman

orang-orang yang harus menghadapi, hidup dengan, dan mengatasi situasi yang
membutuhkan pengembangan keterampilan dan perilaku baru (Meleis,
2015). Perubahan tidak dapat dihindari dalam kehidupan manusia, dan perlu untuk
menentukan faktor-faktor dengan bantuan langkah-langkah memfasilitasi dan
menghambat yang tepat dapat ditawarkan (Bohner, 2017). Tujuan dari teori ini
adalah untuk menginstruksikan perawat tentang bagaimana mempersiapkan pasien
dan keluarga untuk transisi 

Ada empat jenis transisi utama. 

1. Transisi perkembangan meliputi perubahan yang berhubungan dengan kelahiran,
remaja, penuaan, atau keibuan (Im, 2018). 
2. Transisi situasional didasarkan pada pengalaman pribadi seperti kematian atau
rehabilitasi anggota keluarga.
3. Transisi kesehatan menggabungkan diagnosis penyakit yang tidak diketahui dan
perlunya intervensi. 
4.Transisi organisasi dapat disebabkan oleh perubahan lingkungan yang tidak
terduga. Teori transisi ternyata menjadi solusi untuk banyak masalah.

teori transisi memainkan peran penting dalam pengembangan intervensi

keperawatan. Ciri khasnya bukan hanya kemungkinan bagi pasien untuk mengenali
kebutuhan mereka tetapi juga peluang besar bagi perawat untuk memahami jenis
bantuan apa yang dapat ditawarkan di dalam dan di luar rumah sakit. Orang harus
menghadapi berbagai perubahan dan transisi dalam hidup mereka, dan kegunaan
teori ini adalah pengembangan panduan yang jelas, dengan mengabaikan
keragaman dan sikap yang ada.

Konsep Utama

TRANSISI

 Mengantisipasi
 Mengalami
 Menyelesaikan

JENIS TRANSISI

  Transisi perkembangan
 Transisi situasional
 Transisi sehat/sakit
 Transisi organisasi
 Transisi budaya
o Pemisahan
o Liminalitas
o integrasi

POLA TRANSISI

 Transisi tunggal
 Beberapa transisi
 Transisi berurutan
 Transisi simultan
 Transisi terkait
 Transisi yang tidak berhubungan

SIFAT TRANSISI

 Kesadaran
 Keterikatan
 Perubahan dan perbedaan
 Rentang waktu transisi
 Titik kritis dan peristiwa

KONDISI TRANSISI

 Karakteristik pribadi
o Persepsi dan makna yang melekat pada kesehatan
o Keyakinan budaya
 o Status sosial ekonomi
o Persiapan
o Pengetahuan
 Karakteristik Lingkungan
o Sumber daya komunitas
o Kondisi masyarakat

TERAPEUTIK KEPERAWATAN

 Penilaian kesiapan
 Tugas beresiko
 Persiapan transisi
 Suplementasi peran
 Penciptaan lingkungan yang sehat
 Pemantauan

POLA RESPON

 Indikator Proses
o Merasa terhubung
o Berinteraksi
o Lokasi dan berada
o Mengembangkan kepercayaan diri dan koping
 Indikator Hasil
o Penguasaan
o Identitas integratif cair
o Hasil kesehatan
o Hasil perkembangan
o Hasil perilaku

Tipologi

Kerangka konseptual atau kerangka teoritis keperawatan

Kerangka Transisi/Teori Transisi berfokus pada “manusia pengalaman, tanggapan,

[dan] konsekuensi dari transisi pada kesejahteraan orang.”. . . Tujuan keperawatan
Kerangka Transisi adalah "untuk membantu orang melalui transisi yang sehat, [termasuk]
penguasaan perilaku, sentimen, isyarat, dan simbol yang terkait dengan peran dan identitas
baru] dan proses non-problematik, untuk meningkatkan hasil yang sehat" (Meleis, AI (2010)
Transisi dari praktik ke model perawatan berbasis bukti Dalam AI Meleis (Ed.), Teori
transisi: Teori rentang menengah dan teori spesifik situasi dalam penelitian dan praktik
keperawatan (p 5) New York, NY: Peloncat.)

Sumber utama

Meleis, AI (Ed.). (2010). Teori transisi: Teori jarak menengah dan spesifik situasi

dalam penelitian dan praktik keperawatan . New York, NY: Springer.
Meleis, AI (2018). Keperawatan teoretis: Perkembangan dan kemajuan (edisi ke-
6). Philadelphia: Wolters Kluwer/Lippincott Williams dan Wilkins.

Meleis, AI (2015). Teori transisi. Dalam MC Smith & ME Parker (Eds.). Teori

keperawatan dan praktik keperawatan (edisi ke-4 ,  hlm. 361-380). Philadelphia,
PA: FA Davis

Meleis, A.I., Sawyer, LM, Im, E.-O., Messias, DKH, & Schumacher, K.
(2000). Mengalami transisi: Teori rentang menengah yang muncul. Kemajuan Ilmu
Keperawatan, 23(1), 12-28.

Schumacher, KL, & Meleis, AI (1994). Transisi: Sebuah konsep sentral dalam

keperawatan. Gambar: Jurnal Beasiswa Keperawatan, 26, 119-127.

Referensi

Bohner, K. (2017). Deskripsi teori, refleksi kritis, dan evaluasi teori teori transisi Meleis et al
menurut Chinn dan Kramer (2011). Kemajuan Ilmu Keperawatan , 40 (3), 1-19. Web.

Saya, EO (2018). Afaf Ibrahim Meleis: Teori transisi. Dalam MR Alligood (Ed.), Ahli teori

keperawatan dan pekerjaan mereka (edisi ke-9) (hlm. 309-322). Louis, MO: Elsevier.

Korukcu, O., Deliktas, A., & Kukulu, K. (2017). Transisi menjadi ibu pada wanita dengan bayi
dengan kebutuhan perawatan khusus. Tinjauan Keperawatan Internasional , 64 (4), 593-601.