LEMBAR KERJA 3 ( LK-3 )

ANALISIS MATERI PEMBELAJARAN

PROBLEM BASED LEARNING ( PBL )

NAMA MAHASISWA : Abdul Rahman

MODUL :Pengembangan profesi Guru
TEMA PROJECT : Analisisis penentu penyebab masaalah
DOSEN : Dr.Mujahid Damapolii M.Pd.
KELAS : 1.5

Lembar kerja 3 ( LK-3 ) : Analisis penentu penyebab masaalah ( Melakukan Explorasi penyebab
masaalah dominan dan determinan )

NO Masaalah yang terpilih di Akar penyebab masaalah Analisis Akar penyebab

selesaikan
1 Motivasi belajar siswa rendah Mengutip dari buku Teori dan
motivasi dan pengukurannya
Analisis dibidang pendidikan
oleh hamzah ( 2021 ) Ada lima
penyebab motisivasi belajar
siswa rendah yaitu :
1.Guru tidak memberikan
motivasi kepada siswa.
Penyebabnya adalah banyak
siswa yang kehilangan dala
motivasi belajar padahal
sesungguhnya motivasi itu
dicari dalam diri sendiri.
2.Siswa tidak menyukai cara
pengajaran Guru. Terkadang
ada beberapa Guru yang
memiliki system atau mengajar
yang tidak menarik sehingga
tidak disukai oleh murid-
muridnya.
3.Siswa tidak menyukai mata
pelajaran tertentu. Harus diakui
bahwa setiap siswa mempunyai
bakat dan keahlian masing-
masing misal anak yang tidak
pandai Matematika terkadang
memiliki keahlian di bidang
lain.
masaalah
1.Motivasi diri adalah hal
penting bagi setiap siswa
karena motivasi tersebut
dapat menggugah siswa
untuk bersemangat
Faktor lemahnya motivasi
diri siswa untuk belajar
menjadi masaalah yang
membingunkan Guru,juga
orang tua siswa .
1.Banyak siswa yang
menghabiskan tidur selama
jam pelajaran.
2.siswa mengabaikan
penjelasan Guru.
3.siswa lebih asik dengan
gawai ketimbang membaca
buku pelajaran.
2.siswa tidak menyukai
cara pengajaran Guru. Hal
ini disebabkan gaya cara:
1.pemberian materi yang
menoton.
2.Penyampaian materi
yang sulit dipahami.
3.Kurangnya pelibatan
media belajar.
3.Hal ini siswa tidak
menyukai pelajara tertentu
disebakan Faktor:
 1.Stigma yang melekat
4.Motivasi dalam diri siswa pada pelajaran yang
yang lemah. Harus diakui diajarkan.
bahwa setiap siswa mempunyai 2.Stigma yang melekat
bakat dan keahlian masing- pada Guru yang mengajar.
masing misal anak yang tidak 3.Metode mengajar yang
pandai Matematika terkadang menoton.
memiliki keahlian di bidang 4.Siswa mengalami
lain. kesulitan belajar,
5.Siswa tidak memahami
5.Siswa yang bermasaalah. mamfaat mempelajari
Penyebabnya adalah banyak pelajaran.
siswa yang kehilangan dala
motivasi belajar padahal 4.Kita sebagai guru pasti
sesungguhnya motivasi itu banyak menemukan siswa
dicari dalam diri sendiri. memiliki motivasi dalam
diri siswa lemah, karena

faktor yang menjadikan

lemahnya motivasi diri
siswa dalam belajar seperti
1.kurangnya perhatian
siswa

Hal utama yang perlu

dilakukan sebagai seorang
Guru.
2.Guru seharusnya
mengevaluasi diri sendiri,
3.Guru disekolah bukan
saja berfungsi sebagai
pendidik tetapi juga
sebagai motivator
siswanya.

5.Hal ini yang menjadi

faktor lemahnya siswa
dalam motivasi belajar
1.akibat sebagian siswa
bermasaalah.
2.Pergaulan yang bebas.
3.Mereka melakukan hal
yang tidak sepantasnya
dilakukan oleh pelajar,
4.seperti pelecehan anak
dibawah umur,
5.Mencuri,berjudi bahkan
merokok dll.
2

4
5
6