KONEKSI ANTAR MATERI

Nama : Fatma Wuryantanti

NIM : 2222514033
MATA KULIAH : Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efekktif II di Bimbingan dan
Konseling
PPG PRAJABATAN BIMBINGAN DAN KONSELNG
UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA

Bagaimana keterkaitan materi yang telah dipelajari dengan praktik layanan dasar di PPL
II?
1. Keterkaitan Antara Pelaksanaan PPL Dengan Konsep Bimbingan Perkembangan
Dalam konsep bimbingan perkembangan terdapat empat pendekatan yakni adalah
pendekatan krisis, pendekatan remidial, pendekatan pencegahan dan pendelatan perkembangan.
Pendekatan krisis yang telah terlaksana dalam kegiatan PPL adalah penanganan siswa yang
berkelahi. Dalam kejadian ini guru BK sebagai mediator 2 siswa yang berkelahi tersebit untuk
mencari tahu penyebab ataupun akar permasalahan terjadinya kejadian perkelahian di sekolah.
Kemudian guru BK juga membantu memfasilitasi peserta didik untuk menemukan solusi/ jalan
keluar untuk mengatasi permasalahan peserta didik.
Pendekatan remidial juga telah dilakukan dalam pelaksanaan kegiatan PPL. Pendekatan
remidial dilakukan dengan cara Guru BK berkolaborasi dengan Guru Mata Pelajaran sehingga
pendekatan remidial dapat dilakukan untuk membantu peserta didik berkembang secara normal
dan menghindari situasi krisis.
Pendekatan pencegahan juga telah dilakukan dalam kegiatan PPL salah satunya dengan
layanan bimbingan klasikal. Salah satu pendekatan yang pencegahan yang telah dilakukan adalah
melakukan layanan bimbingan klasikal dengan tema Bullying dengan metode PJBL dengan
tujuan siswa dapat menganalisis bentuk-bentuk bullying serta mampu menghindari bullying
dalam kehidupan sehari-hari
Pendekatan perkembangan telah dilakukan oleh Guru BK untuk mengidentifikasi
keterampilan dan pengalaman peserta didik. Selain itu, Guru BK juga bekerjasama dengan
pendamping ekstrakulikuler seperti ekstrakulikuler seni untuk melakukan penjaringan terhadap
siswa-siswi yang memiliki bakat dan minat dalam bidang tersebut.
2. Keterkaitan Antara Pelaksanaan PPL Dengan Metode Bimbingan Klasikal
Dalam pelaksanaan PPL yang telah terlaksana, saya menggunakan metode diskusi untuk
layanan bimbingan layanan klasikal dengan topik Bullying. Dalam kegiatan layanan bimbingan
klasikal ini, peserta didik mengungkapkan contoh-contoh kejadian bullying yang pernah ditemui
dan kemudian mereka memberikan solusi atas permasalahan tersebut secara berkelompok.
3. Keterkaitan Antara Pelaksanaan PPL Dengan Metode Bimbingan Kelompok
4. Keterkaitan Antara Pelaksanaan Ppl Dengan Strategi Kolaborasi Dalam Layanan Dasar