LAPORAN NARATIF PROGRAM ORGANISASI PENGGERAK

SD NEGERI TOISAPU
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Salah satu tantangan pendidikan dewasa ini adalah membangun keterampilan abad 21,di
antaranya adalah keterampilan teknologi informasi dan komunikasi, keterampilan berfikir kritis dan
system matik,keterampilan memecahkan masalah,keterampilan komunikasi efektif dan
keterampilan berkolaborasi. Keterampilan itulah yang menurut PBB Merupakan ciri dari Masyarakat
era global saat ini, yaitu masyarakat berpengatahuan (knowledge-based scoiety).
Teknologi informasi dan komunikasi ( TIK ) merupakan potensi besar sebagai sarana atau alat
untuk membangun keterampilan tersebut dalam proses pembelajaran.oleh karena itu, dalam
pendidikan modern,guru di tuntut untuk memahami konsep belajar dan pembelajaran abad 211
berbasis TIK Serta prinsip pembelajaran pada kuriklum 2013 dimana pembelajaran peserta didik di
arahkan ke literasi,pendidikan karakter,yang di kenal dengan kecakapan abad 21.

Sejalan dengan hal ini Pendidikan di Maluku juga merupakan suatu proses yang
kompleks dan melibatkan berbagai pihak, khususnya keluarga, sekolah dan masyarakat sebagai
lingkungan pendidikan yang dikenal sebagai tripusat pendidikan. Fungsi dan peranan tripusat
pendidikan itu merupakan faktor penting dalam mencapai tujuan pendidikan yakni membangun
manusia Indonesia seutuhnya serta menyiapkan sumber daya manusia pembangunan yang
bermutu. Dengan demikian pemenuhan fungsi dan peranan itu secara optimal merupakan salah
satu faktor penentu keberhasilan pembangunan nasional. Adapun pendidikan yang menjadi
pedoman selama ini ialah pendidikan nasional yang berdasarkan pancasila dan undang-undang
dasar negara Republik Indonesia tahun 1945 yang berakar pada nilai nilai agama, kebudayaan
nasional Indonesia dan tanggap terhadap tuntutan perubahan zaman.
SD NEGERI TOISAPU adalah salah satu satuan pendidikan dengan jenjang SD di Desa
Hutumuri,Kecamatan Leitimur Selatan,Kota Ambon Maluku. Dalam menjalankan kegiatannya
SD NEGERI TOISAPU berada di bawah naungan Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan
 SD NEGERI TOISAPU Merupakan Salah satu sekolah Dasar yang sasarannya termasuk
dalam program organisasi penggerak. Program organisasi penggerak ini juga merupakan
program pemberdayaan masyarakat secara masif melalui dukungan pemerintah untuk
peningkatan kualitas guru dan kepala sekolah berdasarkan model model pelatihanyang sudah
terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa.

A. PROSES
Kegiatan Pelatihan yang di selenggarakan kurang lebih selama empat hari Oleh YAYASAN
PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MALUKU .Kami selaku stap pelaksana POP
Memantau betul Kepala sekolah dan 2 Orang Dewan Guru yang melakukan proses penerima materi
dari para Trainer atau narasumber yang memahami betul setiap materi yang di ajarkan,
Di titik inilah para peserta kegiatan SD NEGERI TOISAPU di ajar untuk bagaimana meningkatkan
keterampilan belajar dan mengajar Abad 21 melalui penguatan karakter dan literasi.yang mana
kegiatan POP Bertujuan untuk meningkatkan kompetensi manejemen implementasi kuriklum dan
suvervisi akademik bagi kepala sekolah,serta meningkatkan kompetensi perencanaan,pelaksanaan
dan penilaian pembelajaran bagi para guru,serta mereaplikasikan modul 3R ILO Bagi penguatan
pendidikan karakter di sekolah masin masing,dan dapat menjalankan gerakan literasi sekolah.
Adapun hasil yang di harapkan dari kegiatan ini adalah terlaksananya pembelajaran yang
menyenangkan dan berpusat pada peserta didik,(yang sementara pada SD NEGERI TOISAPU yang
sementara mengembangkan secara perlahan namun pasti).serta tumbuh dan berkembangnya
kompetensi Abad 21 yang belum mereka lakukan.dalam hal ini ( SD NEGERI TOISAPU ).
Kepala sekolah serta guruh SD NEGERI TOISAPU berharap Agar proses kegiatan seperti ini harus di
jalankan agar setiap sekolah dapat merasakan perubahan pada proses kegiatan pembelajaran.
Adapun materi materi yang diberikan oleh para trainer di antaranya :
- Literasi Dan pengembangannya dalam proses belajar mengajar disekolah
- Supervisi Academik
- Pembelajaran yang inovativ dan penggunaan IT di masa pandemi
- Pembelajaran yang berbasis minat dan bakat anak
- Pengenalan kemampuan guru/ (profil diri) selai pemberian materi.tetapi juga di sertai
dengan tugas tugas sebagai latihan bagi peserta agar trainer dapat menilai sejauh mana
kemampuan peserta dalam memahami materi yang disampaikan.kelanjutan dari pelatihan
 tersebut adalah peserta di haruskan melakukan implementasi materi materi pelatihan pada
sekolah masing masing setelah kegiatan selesai.

B. KESIMPULAN
Seperti pada tujuan pelatihan yang di lakukan dapat disimpulkan bahwa:
1. Kegiatan POP Sendiri sangat baik dengan memiliki tujuan yang jelas yaitu meningkatkan proses
seorang guru dalam melakukan tahapan pembelajaran yang di mulai dari tahapan
merencanakan kegiatan pembelajaran itu sendiri,kemudian bagaimana pelaksanaannya serta
proses mendapatkan penilaian bagi seorang guru
2. Kepala Sekolah serta guru SD NEGERI TOISAPU juga mendapatkan tambahan ilmu yang lebih
memperkuat karakter seorang guru dalam proses menyampaikan pelajaran kepada siswa.yang
mana mereka harus membuat proses belajar menjadi menyenangkan dan berpusat pada siswa.
Kegiatan yang di lakukan Oleh YAYASAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
MALUKU( YPPM ),Yang dimana dalam hal ini bekerjasama dengan KEMENDIKBUDRISTEK benar
benar menyentuh kebutuhan guru di masa pandemik ini walaupun secara daring.dan juga guru
mendapatkan tambahan referensi pengatahuan baru tentang pembelajaran berbasis
IT,Literasi,penyusunan RPP berdifersiasi,pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar dan
bagaimana mengenal potensi siswa sebagai subject belajar secara lebih baik.serta mampu
memahami terkait dengan materi supervise academic.untuk itu setelah kegiatan ini di lanjutkan
dengan implementasi di sekolah bagi guru, sesungguhnya di makanai sebagai bagian dari cara
berbagi peningkatan mutu pendidikan di sekolah masing masing.

FIELD STAFF YPPM AMBON,01 NOVEMBER 2021

 ( JUSWAN REHALAT )
C. DOKUMENTASI KEGIATAN PENGIMBASAN