ANALISIS SWOT : BIDANG KURIKULUM

KEKUATAN (STRENGTH) KELEMAHAN (WEAKNESS)

S1 30 orang guru siswazah W1 Bekerja secara berkumpulan (Team-work) masih kurang
S2 Seorang guru mempunyai ijazah kedua W2 Guru yang terpaksa melaksanakan tugas rasmi di luar
sekolah
S3 Diketuai oleh Guru Besar mantan guru ketika sekolah ini W3 Beberapa panitia masih tidak sampai ke tahap cemerlang
dianugerahkan sekolah kluster kecemerlangan
S4 60% guru berpengalaman mengajar lebih 10 tahun W4 Kehadiran ibu bapa pada mesyuarat PIBG kurang
memuaskan
S5 Mendapat pengiktirafan SSQS 5 Bintang tahun 2016 & W5 Murid terlalu bergantung kepada pengajaran guru
2017
S6 Komitmen guru yang tinggi terhadap PdPc W6 Sebahagian murid bermotivasi rendah
S7 Peningkatan 3% pelajar mendapat 5A & 6A dalam UPSR W7 Perpustakaan masih kekurangan bilangan buku
PELUANG (OPPORTUNITY) ANCAMAN / CABARAN (THREAT)
O1 PIBG bersedia memberi sokongan moral dan kewangan T1 Kerja perkeranian banyak
bagi menjayakan program sekolah
O2 Ibu bapa, komuniti, masyarakat dan pemimpinnya yang T2 30% pelajar tidak hadir selepas tamat peperiksaan akhir
prihatin tahun
O3 Peluang yang lebih luas untuk untuk menyertai pelbagai T3 Pendawaian bangunan yang kurang selamat
pertandingan
O4 Kerjasama yang baik dengan Jabatan / Agensi Kerajaan T4 Masalah pengangkutan dikalangan murid yang terpaksa
berjalan kaki ke sekolah.
O5 Persekitaran sekolah yang ceria T5 Sebilangan besar ibu bapa kurang berminat menghadirkan
diri dalam aktiviti sekolah / mesyuarat PIBG
O6 Kursus jangka pendek untuk guru anjuran KPM dan JPNS T6 Tahap kesedaran sebilangan kecil ibu bapa terhadap
pencapaian akademik murid masih rendah
 PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKS BIDANG KURIKULUM 2022/2023
KEKUATAN (STRENGTH) KELEMAHAN (WEAKNESS)

Dalaman S1 32 orang guru siswazah W1 Bekerja secara berkumpulan (Team-work) masih kurang

S2 60% guru berpengalaman mengajar lebih 10 tahun W2 Guru yang terpaksa melaksanakan tugas rasmi di luar
sekolah

S3 Pentadbir memberi sokongan yang baik W3 Beberapa panitia masih tidak sampai ke tahap cemerlang

S4 Komitmen guru yang tinggi terhadap PdPc W4 Kehadiran ibu bapa pada mesyuarat PIBG kurang
memuaskan

Luaran S5 Mendapat pengiktirafan SSQS 5 Bintang tahun 2016 & 2017 W5 Kehadiran ibu bapa pada mesyuarat PIBG kurang
memuaskan

S6 Komitmen guru yang tinggi terhadap PdPc W6 Murid terlalu bergantung kepada pengajaran guru

S7 3% pelajar mendapat 5A & 6A dalam UPSR W7 Sebahagian murid bermotivasi rendah

O1 PIBG bersedia memberi sokongan moral dan

kewangan bagi menjayakan program sekolah
S1+S2+S3+ S4+S5+S6+W2+O1+T5 S1+S2+O1+O6+T5+T6
PELUANG (OPPORTUNITY)

O2 Ibu bapa, komuniti, masyarakat dan pemimpinnya

yang perihatin 1. Melaksanakan program perkongsian kepakaran dalam kalangan staf. 4. Menyediakan program kepada pelajar sukan untuk
meningkatkan prestasi akademik.
O3 Peluang yang lebih luas untuk untuk menyertai
pelbagai pertandingan
S1+S7+O1+O2+O13+W1+W6
O4 Kerjasama yang baik dengan Jabatan / Agensi S1+S2+O1+O6+T5+T6
Kerajaan 2. Memotivasikan guru-guru untuk meningkatkan profesionalisme
5. Melaksanakan program keibubapaan
O5 Persekitaran sekolah yang ceria
S1+S2+S4+S5+S6+S14+O5+O6
O6 Kursus jangka pendek untuk guru anjuran KPM dan
JPNS 3. Menyediakan program khas yang berfokus

T1 Kerja perkeranian banyak

T2 30% pelajar tidak hadir selepas tamat peperiksaan T4+T5+ O5+O6 S1+S7+W1+W2+W6+T1
akhir tahun
6. Hubungan baik ibubapa dengan sekolah boleh meningkatkan 8. Pemimpin sekolah perlu mengubah sikap guru untuk
T3 Terdapat bahagian bangunan yang kurang selamat pencapaian akademik. menerima beban kerja

T4 Masalah pengangkutan dikalangan murid

T5 Sebilangan ibubapa kurang berminat menghadirkan S1+S7+O1+O2+W6+W7 S1+S7+S14+O1+O6+T4

diri dalam aktiviti sekolah/mesyuarat PIBG
7. Aktiviti membaca yang berjadual dan penerokaan ilmu melalui,media 9. Menyediakan pembelajaran terancang di luar jadual / waktu
T6 Tahap kesedaran sebilangan kecil ibu bapa terhadap massa. persekolahan
A pencapaian akademik murid masih rendah
N
C
A
M
A
N

(
T
H
R
E
A
T
)

PERANCANGAN STRATEGIK: BIDANG KURIKULUM (2021-2023)

1 FOKUS:
Menyediakan kesamarataan akses PENGURUSAN
kepada KURIKULUM
pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
ANJAKAN
7 Memanfaat ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran
1.1 – PENGURUSAN KURIKULUM (PEDAGOGI
ASPIRASI PETUNJUK 1 SASARAN STRATEGI / INISIATIF
MATLAMAT 2020
OBJEKTIF PRESTASI
Kualiti: UTAMA
Negara dalam kelompok
3 teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti TIMSS dan PISA
STRATEGIK (TOV) 2021 2022 2023
(KPI)

Meningkatkan kualiti PdP

1. Peratus guru.
Peningkatan Meningkatkan Tahun 1 & 2 Tahun 1 & 2 Tahun 1 & 2 Tahun 1 & 2 S1
Penguasaan
pencapaian peratus Tahap Tahap Menguasai 1.1 Bengkel PAK21
75% 85% 95% 100%
akademik Menguasai Tahap Minimum (4K1N)
murid. Tahap (%MTM) murid 1.2 PLC (Standard 4)
Minimum Tahun 4,5 dan 6 1.3 Dialog Prestasi
(%MTM) Kemenjadian Murid
1.4 Perkongsian amalan
Tahun 3 & 4 Tahun 3 & 4 Tahun 3 & 4 Tahun 3 & 4
terbaik (Inovasi
85% 90% 95% 98% bahan PdPc)
S2
Meningkatkan kemahiran
 PELAN
Strategi 1 - Meningkatkan Kualiti PdP TAKTIKAL
Guru BAGI BIDANG KURIKULUM 2022/2023
Pelan Taktikal / Tindakan Tanggung Kos / Sasaran
Bil Tempoh Hari KPI Pelan Kontegensi
Program / Projek jawab Sumber Prestasi
Pentaksiran Bilik Darjah
Tahun 5 & 6 Tahun 5 & 6 Tahun 5 & 6 Tahun 5 & 6 2.1 Kursus Pembugaran
1. Bengkel PAK21 (4K1N) GPK 1 / Akan ditentukan RM 500.00 34 guru kurang Kompetensi 19 1.
PBDTaklimat
kelak 90% 92% 98% 4K1N dalam
mengamalkan 100% orang guru
-Komunikasi Penyelaras PdPc (SKPMg2-S4) ditingkatkan
2.2 Bengkel
2. Bengkel
PAK21 / 100% Pembugaran DSKP
-Kolaboratif Penyelaras 3. Pembentangan /
LADAP Pelaporan
-Pemikiran Kritis
4. Perkongsian amalan
-Kreativiti terbaik
Strategi
-Nilai2Murni
- Meningkatkan
dan Etika Kemahiran Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)

2. PLC (Standard
Pelan Taktikal 4)
/ Tindakan Tanggung
Pencerap Akan ditentukan RMKos
100.00
/ Prestasi 15 guru di bawah Kompetensi
Sasaran 1. Taklimat
Bil PdPc / Tempoh Hari
kelak 88% dalam KPI
pencerapan Pelan Kontegensi
Program / Projek
-Guru Sebagai Perancang jawab Sumber 15 Prestasi
guru 2. Bengkel
Penyelaras Ogos-Nov.
ditingkatkan ke
-Guru Sebagai Pengawal PELAN OPERASI BAGI BIDANG KURIKULUM 2022/2023
PLC
pada 88% dan 3. Pembentangan /
1 Kursus Pembugaran PBD GPK 1 Akan ditentukan RM 500.00 10 guru kurang Kefahaman
ke atas. 10 1. Taklimat
Pelaporan
-Guru Sebagai Pembimbing kelak menguasai kemahiran orang guru
Penyelaras PELAN OPERASI 1 PBD dtingkatkan 2.
4. Bengkel
Pencerapan dan
-Guru Sebagai Pendorong PBD bimbingan
100%
3. Pembentangan /
Sekolah -Guru Sebagai Penilai
SK (M) Bombalai Tawau Pelaporan
-Murid Pembelajar Aktif
Bidang / Unit Unit Kurikulum
3. Dialog Prestasi Kurikulum GPK 1 / GPK Akan ditentukan RM 300.00 Data PBD (Sekurang- Intervensi 1. Taklimat
2. Bengkel Pembugaran GPK 1 / Akan ditentukan RM 500.00 Ahli panitia MP (12 panitia Kefahaman 1. Taklimat
Nama Program
DSKP :
Bengkel PAK21 (4K1N) HEM / kelak
kelak
kurangnya TP3)
MP) kurang menguasai
berkesan
DSKP ahli-ahli
-Kemenjadian Murid (PBD membantu 2. Edarah bahan
dan Tahap Penguasaan Panitia Mata
Penyelaras kandungan DSKP yang
Th.4-70%, panitia 2. Bengkel
meningkatkan
-Standard
Minimum) Kandungan
Objektif Program Meningkatkan kualitiPelajaran
PdPDialog
guru kepada tahap cemerlang (90% markah pencerapan
menjejaskan dan ke atas)
PBD ditingkatkan 3. Pembentangan /
PBD sekurang- 3. Pembentangan /
Prestasi Th.5-75%, 100% Pelaporan
-Standard Pembelajaran kurangnya Pelaporan
Th.6-90%. 90% TP3 dan 4. Perkongsian amalan
Tempoh Akan ditentukan kelak (4 kali)
-Standard Prestasi ke atas dan terbaik
Data MTM MTM
Sasaran OutPut
34 guru kurang mengamalkan 4K1N dalam PdPc (SKPMg2-S4) Th.4-50.09%,
Sasaran
Kompetensi 34 orang guru ditingkatkan 100% Th.5-65.07%,
Outcome
Th.6- 75.67%.
Kos RM 500.00
4. Perkongsian amalan terbaik GPK 1 / Akan ditentukan RM 1 500.00 Kurang inovasi yang 12 panitia 1. Taklimat
Panitia Mata kelak dihasilkan oleh 12 panitia menghasilkan
Langkah
(Bahan Inovasi PdP) Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh 2. Status
Bengkel / Pelan
(ABM)
Pelajaran Mata Pelajaran. bahan inovasi
PdP dan
3. Pembentangan
membuat
perkongsian. 4. Lawatan
penandarasan

(SK Sin Hwa)

 Kontigensi

1 Penyediaan Kertas Kerja dan Mendapatkan kelulusan Guru Besar Penolong Kanan 1 1 hari

2 Edar surat panggilan, penyediaan bahan dan tempahan tempat Penolong Kanan 1 2 hari

3 Laksanakan program Ketua Panitia 1 hari (4 kali)

1. Guru tidak hadir (Menghadiri program luar) Bengkel Kumpulan Kecil

Kekangan 2. Keluarkan surat tunjuk sebab (Tidak hadir tanpa sebab) Guru Besar 1
(Guru yang tidak hadir)

1. Sediakan instrumen pemantauan

Pemantauan 2. Laksanakan pemantauan aplikasi di bilik darjah Penolong Kanan 1 1

PELAN OPERASI 2

Sekolah SK (M) Bombalai Tawau

Bidang / Unit Unit Kurikulum

Nama Program Profesional Learning Comunity (Standard 4)

Meningkatkan kefahaman guru pada Tahap Tindakan (TT) dan Rubrik Tahap Kualiti (TK) borang Standard 4 Pembelajaran dan
Objektif Program
Pemudahcaraan.

Tempoh Akan ditentukan kelak (2 kali)

Sasaran OutPut Prestasi 15 guru di bawah 90% dalam pencerapan Ogos-Nov.

Sasaran Outcome Kompetensi guru ditingkatkan ke pada 90% dan ke atas.

Kos RM 1500.00

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan Kontigensi

 1 Penyediaan Kertas Kerja dan Mendapatkan kelulusan Guru Penyelaras PLC 1 hari
Besar

2 Edar surat panggilan, penyediaan bahan dan tempahan tempat Penyelaras PLC 2 hari

3 Laksanakan program Pencerap PdPc 2 hari (2 kali) Sesi pengajaran makro

Penyelaras PLC

Kekangan Guru tidak hadir (Menghadiri aktiviti luar) keluarkan surat tunjuk Guru Besar 1 Taklimat / Bengkel ulangan
sebab dalam kumpulan kecil

Pemantauan & Laporan pelaksanaan program Penolong Kanan 1 1

Penilaian

PELAN OPERASI 3

Sekolah SK (M) Bombalai Tawau

Bidang / Unit Unit Kurikulum

Nama Pelan / Dialog Prestasi (Fokus 1 Kluster)

Program - Kemenjadian Murid (PBD dan Tahap Penguasaan Minimum)

Objektif Program Mengenalpasti isu-isu yang menghalang kemajuan berdasarkan analisis data untuk menentukan punca.

Tempoh Akan ditentukan kelak (5 kali)

Sasaran OutPut Data PBD (Sekurang-kurangnya TP3 Th.4-60%, Th.5-75%)

Sasaran Intervensi berkesan yang membantu meningkatkan PBD sekurang-kurangnya 90% TP3 dan ke atas dan
Outcome MTM Th.4-50.09%, Th.5-65.07%, Th.6-75.67%

Kos RM 300.00
 Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan Kontigensi

1 Penyediaan Kertas Kerja dan Mendapatkan kelulusan Guru Besar Penyelaras Dialog Prestasi 1 Hari

2 Edar surat panggilan, penyediaan bahan dan tempahan tempat Penyelaras Dialog Prestasi 2 Hari

3 Laksanakan program Penyelaras Dialog Prestasi 1 hari (6 kali)

Kekangan Guru tidak hadir (Kerana menghadiri tugas rasmi di luar) Guru Besar 1 Perbincangan antara
Keluarkan surat tunjuk sebab (Tidak hadir tanpa sebab) muka dan dapatkan
maklumat diperlukan.
Pemantauan Penyediaan minit curai Penolong Kanan 1 / 1
Penolong Kanan HEM
Penilaian Borang maklum bala Penolong Kanan 1 2

PELAN OPERASI 4

Sekolah SK (M) Bombalai Tawau

Bidang / Unit Unit Kurikulum

Nama Program PLC: Perkongsian Amalan Terbaik ( Bahan Inovasi PdPc )

Objektif Program Menggalakkan penghasilan bahan Inovasi PdPc untuk dikongsikan kepada panitia mata pelajaran serta guru untuk diaplikasikan di bilik darjah.

Tempoh Akan ditentukan kelak (4 kali)

Sasaran OutPut Kurang inovasi yang dihasilkan oleh 12 panitia MP.

Sasaran Outcome 12 panitia mata pelajaran berjaya menghasilkan bahan inovasi PdPc dan membuat perkongsian amalan terbaik.

Kos RM 1500.00

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan Kontigensi

 1 Penyediaan Kertas Kerja dan Mendapatkan kelulusan Guru Besar Ketua Panita MP 1 Hari

2 Penyediaan bahan program Ketua Panitia MP / 3 Hari

3 Edar surat panggilan dan tempahan tempat Ketua Panitia MP 1 Hari

4 Laksanakan program Ketua Panitia MP 1 hari (2 kali)

Kekangan Guru tidak hadir (Menjalankan tugas rasmi di luar) Guru Besar 1 Melihat perkongsian
Keluarkan surat tunjuk sebab (Tidak hadir tanpa sebab) amalan terbaik melalui
rakaman video / Fasa 2
Pemantauan & Pelaksanaan program Panitia MP 1
Penilaian Penyediaan minit curai Guru-guru

PELAN OPERASI 5

Sekolah SK (M) Bombalai Tawau

Bidang / Unit Unit Kurikulum

Nama Pelan / Program Kursus Pembugaran Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)

Objektif Program Guru mengetahui konsep, objektif, ciri, pelaporan dan pertimbangan profesional Pentaksiran Bilik Darjah.

Tempoh Akan ditentukan kelak (2 kali)

Sasaran OutPut 15 guru kurang menguasai kemahiran PBD.

Sasaran Outcome Meningkatkan kefahaman guru kepada 100% berkaitan PBD.

Kos RM 500.00

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan Kontigensi

1 Penyediaan Kertas Kerja dan Mendapatkan kelulusan Guru Penyelaras PBD 1 hari
 Besar

2 Edar surat panggilan, penyediaan bahan pembentangan dan Penyelaras PBD 1 hari
tempahan tempat

3 Laksanakan program Penolong Kanan 1 1 hari (2 kali)

Penyelaras PBD

Kekangan 1. Guru tidak hadir (menjalankan tugas rasmi di luar) Guru Besar 1
2. Keluarkan surat tunjuk sebab (guru yang tidak hadir Menjemput Pegawai Meja
tanpa sebab) PBD untuk Fasa 2
3. Kelemahan penyampaian

Pemantauan & Penilaian 1. Sediakan instrumen pemantauan Guru Besar 1 Memantau keberkesanan
Penolong-Penolong Kanan selepas mengikuti kursus

PELAN OPERASI 6

Sekolah SK (M) Bombalai Tawau

Bidang / Unit Unit Kurikulum

Nama Pelan / Program Bengkel Pembugaran Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)

Guru memahami maksud Standard Kandungan, Standard Pembelajaran dan Standard Prestasi.
Objektif Program
Guru dapat membuat pentaksiran PBD dengan betul merujuk Standard Kandungan, Standard Pembelajaran dan Standard Prestasi.

Tempoh Akan ditentukan kelak (2 kali)

Sasaran OutPut Ahli panitia MP (12 panitia) kurang menguasai kandungan DSKP yang menjejaskan PBD.

Sasaran Outcome Memastikan kefahaman DSKP dalam kalangan ahli panitia ditingkatkan 100%.

Kos RM 350.00

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan Kontigensi

 1 Penyediaan Kertas Kerja dan kelulusan Guru Besar Ketua Panitia MP 1 Hari

Edar surat panggilan, penyediaan bahan pembentangan dan Ketua Panitia MP 1 Hari
2
tempahan tempat

Laksanakan program Penolong Kanan 1 1 Hari

3
Ketua Panitia MP

1. Guru tidak hadir (Menjalankan tugas rasmi di luar) Guru Besar 1

Kekangan 2. Keluarkan surat tunjuk sebab (Tidak hadir tanpa sebab) Menyusun semula jadual pelaksanaan
3. Kelemahan penyampaian

Sediakan instrumen pemantauan Guru Besar 1

Pemantauan & Penilaian
Penolong-Penolong Kanan