UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

SULTAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN

FAKULTAS USHULUDDIN DAN ADAB
PROGRAM STUDI SEJARAH PERADABAN ISLAM
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH KODE RUMPUN MATA KULIAH SKS SMT PENYUSUNAN REVISI
Kajian Naskah Sejarah C0418 2 VI Februari 2022
1152
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua Prodi

Mufti Ali, Ph.D Zaenal Abidin, S.Ag., M.SI

NIP. 197208062000121001 NIP. 19720317 199803 1 002
Capaian Pembelajaran Capaian Pembelajaran Program Studi
(CP) Bidang Sikap dan Tata Nilai
5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orsinal
orang lain
8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9 Menunjukan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahlianya secara mandiri.

Bidang Pengetahuan
8 Memahami Ilmu sejarah dan sejarah sebagai ilmu humaniora
9 Mampu menguasai kesejarahan dan kebudayaan Banten

15 Menguasai pengetahuan sejarah peradaban dan kebudayaan Banten dari masa pra-sejarah, Islam di Banten
sampai dengan modern dalam rangka melestarikan kecintaan terhadap Banten.
Bidang Keterampilan Umum
 1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya
3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan
etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin
kesahihan dan mencegah plagiasi.
Bidang Keterampilan Khusus
3 Mampu memahami secara filologis naskah sejarah
14 Mampu memahami secara bibliografis naskah sejarah serta memahami konteks penulisan naskah tersebut
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
1 Mahasiswa mampu menjelaskan model penyalinan naskah

2 Mahasiswa mampu melakukan tinjauan filologis terhadap naskah yang dikaji

3 Mahasiswa mampu melakukan tinjauan bibliografis terhadap naskah yang dikaji
4 Mahasiswa mampu menjelaskan biografi penulis/penyalin naskah
5 Mahasiswa mampu menjelaskan konteks historis penulisan naskah.

Deskripsi Singkat Mata Mata Kuliah ini memberikan pemahaman dan pengetahuan kepada mahasiswa akan tradisi penyalinan naskah
Kuliah Islam pada abad tengah. Mahasiswa dengan mata kuliah ini dilatih untuk melakukan riset filologis dan
Materi Pembelajaran/Pokok bibliografis terhadap naskah. Setiap mahasiswa dengan naskah yang dikajinya dibimbing untuk menuliskan
Bahasan biografi penulis naskah dan kontek sejarah penulisannya.
Untuk daftar pustaka pokok: disamping buku pengantar filologi yang ditulis oleh Robson, Nabila Lubis, dan
Daftar Pustaka J.J. Witkam, mahasiswa disodorkan dengan banyak bibliographical tools seperti Geschichte arabische
schriftum karya Fuat Sezgin, Geschichte Arabische Literatur karya C. Brockelmann. Sejumlah katalog
naskah baik online seperti karya J.J. Witkam, dan katalog printed yang dapat dilihat pdf nya dalam ragam
layanan internet-based library.
Media Pembelajaran Perangkat lunak Perangkat keras
Slide PPT, Windows, Microsoft Office LCD /Proyektor, Papan Tulis, Spidol, Penghapus, Laptop,
VGA
Pengampu Mata Kuliah Mufti Ali, Ph.D
 Mata Kuliah Prasyarat
Email Muftiali.ali@gmail.com.

Deskripsi Rencana Pembelajaran

Pertemu Sub Capaian Mata Kuliah Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran
an ke
1 Mahasiswa mampu memahami Kuliah dan Diskusi Pengantar dan kontrak belajar, RPS
kontrak belajar dan TM: 2x (2x50)
perencanaan pembelajaran serta

2 Mahasiswa mampu memahami Kuliah dan Diskusi Katalog Naskah GAL dan GAS
pengertian naskah sejarah TM: 2x50
peradaban Islam

3 Mahasiswa mengetahui kekayaan Kuliah dan Diskusi Katalog Naskah GAL dan GAS dan ragam katalog
khazanah intelektual Islam bidang TM: 2x (2x50) online beragam website yang mendisplay naskah-
science naskah islam klasik.

4 Mahasiswa mengetahui kekayaan Kuliah dan Diskusi Katalog Naskah GAL dan GAS dan ragam katalog
khazanah intelektual Islam bidang TM: 2x (2x50) online beragam website yang mendisplay naskah-
ilmu humaniora naskah islam klasik.

5 Mahasiswa mengetahui kekayaan Kuliah dan Diskusi

khazanah intelektual Islam bidang TM: 2x (2x50) Katalog Naskah GAL dan GAS dan ragam katalog
Islamic studies online beragam website yang mendisplay naskah-
naskah islam klasik.
6 Mahasiswa mampu memahami Kuliah dan Diskusi ragam katalog online beragam website yang
tradisi penyalinan naskah islam TM: 2x50 mendisplay naskah-naskah islam klasik.
klasik
7 Model pembetulan untuk Kuliah dan Diskusi Naskah-naskah yang sudah didownload oleh
kesalahan dalam penyalinan TM: 2x (2x50) mahasiswa dari layanan online katalog naskah
8 Jenis alat tulis yang digunakan
dalam penyalinan dan media
kertas yang digunakan
9 Mampu melakukan Kajian biografi
1 TM: 2x (2x50)
10 Mampu melakukan Kajian
biografi 2
11 Mampu melakukan Kajian
konteks sejarah penulisan 1
12 Mampu melakukan Kajian
konteks sejarah penulisan 2
13 Mampu melakukan Kajian
konteks sejarah penulisan 3
14 Mahasiswa mampu menjelaskan
secara lengkap maksud dari
tinjauan filologis, bibliografis,
biografis dan kontek historis dari
naskah yang dikaji
Kuliah dan Diskusi Sample naskah yang dipilih oleh masing-masing
TM: 2x (2x50) mahasiswa
Kuliah dan Diskusi
Kamus biografi (kitab al-tarajim)
Kuliah dan Diskusi
TM: 2x (2x50) Kamus biografi (kitab al-tarajim)
Kuliah dan Diskusi Memahami sejarah peradaban Islam dengan spesifik
TM: 2x (2x50) merujuk kepada periode atau kurun ditulisnya naskah
yang dipilih, dengan merujuk kepada buku-buku
klasik: Philip K. Hitti, the History of the Arab, Ira M.
Lapidus, dll.
Kuliah dan Diskusi . Memahami sejarah peradaban Islam dengan spesifik
TM: 2x (2x50) merujuk kepada periode atau kurun ditulisnya naskah
yang dipilih, dengan merujuk kepada buku-buku
klasik: Philip K. Hitti, the History of the Arab, Ira M.
Lapidus, dll.
Kuliah dan Diskusi Memahami sejarah peradaban Islam dengan spesifik
TM: 2x (2x50) merujuk kepada periode atau kurun ditulisnya naskah
yang dipilih, dengan merujuk kepada buku-buku
klasik: Philip K. Hitti, the History of the Arab, Ira M.
Lapidus, dll.
Kuliah dan Diskusi Karya tulis sebagai latihan mengkaji naskah dari
TM: 2x (2x50) empat sudut pandang: filologis, bibliografis, biografis
dan konteks historis.
Penilaian:

1. Komponen dan proporsi penilaian:

- Tugas Tersetruktur : 30 %
- Tugas Mandiri : 20 %
- Ujian Tengah Semester : 20 %
- Ujian Akhir Semester : 20 %
- Kehadiran : 10 %
- Total : 100%

4. Rentang Penilaian :
Rentang Nilai Nilai Huruf Nilai Angka
95 – 100 A 4,00
90 – 94 A- 3,75
85 – 89 B+ 3,50
80 – 84 B 3,25
75 – 79 B- 3,00
70 – 74 C+ 2,75
65 – 69 C 2,50
60 - 64 C- 2,00
< 60 Tidak lulus

Peraturan (Tata Tertib) dalam Perkuliahan

1. Perkuliahan dimulai sesuai dengan jadwal perkuliahan yang telah ditetapkan, apabila terlambat dianggap absensi, meskipun diperbolehkan mengikuti
perkuliahan sampai selesai.
2. Apabila ada hal-hal yang tidak atau kurang jelas tentang proses pembelajaran, jangan segan-segan kontak dosen pengampu di dalam kelas atau kampus
3. Apabila ada kesulitan menemui, silahkan kontak lewat telphon dan buat janji tentang waktu pertemuan.
4. Biasakanlah bekerja dengan rencana atau jadwal; sangat tidak arif untuk menunda-nunda pekerjaan, apalagi pekerjaan yang memerlukan perenungan
dan refleksi.
5. Tugas-tugas perkuliahan dapat dikerjakan dari semenjak perkuliahan ini dimuali.
6. Selamat bekerja keras! DO YOUR BEST!
7. Jangan lupa berdoa.