77

LEMBAR OBSERVASI KETERLAKSANAAN PEMBELAJARAN

MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN STUDY
HISTORY SHEET (SHS)

Pertemuan ke- :1
Hari/Tanggal :
Waktu :
Pokok Materi :
Sub Pokok Materi :

Petunjuk Pengisian :
Berikan tanda ceklis (√) pada kolom “ya” jika dekripsi kegiatan terlaksana. Namun,
berikan tanda ceklis (√) pada kolom “tidak” jika deskripsi kegiatan tidak terlaksana.
Berikan penjelasan ataupun catatan pada kolom “keterangan” jika diperlukan.

Pelaksanaan
No. Deskripsi Kegiatan Keterangan
Ya Tidak

Guru mengucapkan salam dan membaca doa

1.
sebelum pembelajaran dimulai.
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik.

3. Guru memberikan apersepsi

Guru memberikan motivasi belajar kepada
4.
peserta didik
Guru menyampaikan materi pelajaran dan
5.
tujuan pembelajaran
Guru membagi peserta didik dalam beberapa
6.
kelompok.
Guru membagikan LKPD untuk setiap
7.
kelompok
8. Guru membagikan SHS untuk setiap peserta
 78

Pelaksanaan
No. Deskripsi Kegiatan Keterangan
Ya Tidak
didik dan menjelaskan cara penggunaan
SHS
Guru memberikan stimulus dalam bentuk
9.
video animasi kepada peserta didik.
Guru mengarahkan peserta didik untuk
10. menuliskan pengetahuan awal yang
diketahui di dalam SHS.
11. Guru meminta peserta didik untuk
mengidentifikasi masalah berdasarkan
stimulus yang disampaikan.

Guru mengarahkan peserta didik untuk

12. mengumpulkan informasi melalui buku
paket atau referensi lain.
Guru membimbing peserta didik melakukan
13. diskusi dan mengolah data sehingga dapat
menyelesaikan kegiatan.
Guru mengamati dan membimbing peserta
14.
didik jika ada yang tidak dimengerti.
Guru meminta peserta didik memaparkan
15.
hasil diskusi kelompok.
Guru memberi kesempatan kepada
kelompok lain untuk mengomentari atau
16.
memberi saran terhadap hasil yang telah
diperoleh temannya.
Guru memberikan penguatan dan
17. meluruskan kesalahapahaman yang belum
dipahami peserta didik
Guru meminta peserta didik menyimpulkan
18. secara umum materi pembelajaran yang
telah dipelajari
Guru mengarahkan peserta didik untuk
19. menuliskan rangkuman pada study history
sheet (SHS).
Guru memberi penguatan terhadap
20. kesimpulan yang disampaikan oleh peserta
didik
 79

Pelaksanaan
No. Deskripsi Kegiatan Keterangan
Ya Tidak

Guru memberi tes evaluasi kepada peserta

21.
didik
Guru menyampaikan submateri pada
22.
pertemuan selanjutnya.
Guru mengakhiri pelajaran dengan membaca
23.
doa dan mengucapkan salam.

Makassar, 2019
Observer

(…….…………………………..)