ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

DASAR-DASAR BROADCASTING DAN PERFILMAN

ALUR TUJUAN
NO ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
1. Profesi dalam industri Pada akhir fase E, peserta didik dapat 1.1 Memahami potensi budaya TAHAP 1 :
broadcasting dan memahami potensi budaya serta kearifan serta kearifan local 4.1 Memahami profil
perfilman yang sedang local sebagai ide produksi industri radio, 1.2 Memahami bidang dan level technopreneur agar
berkembang dan proses pertelevisian dan perfilman, bidang dan pekerjaan mampu membaca
bisnis dalam level pekerjaan, Standard Operational 1.3 Memahami Standard peluang pasar dan usaha
broadcasting dan Procedures (SOP) divisi kerja, dan Operational Procedures (SOP) 4.2 Memahami profesi
perfilman perawatan peralatan audio visual divisi kerja dalam dunia industri di
1.4 Memahami perawatan bidang produksi Program
peralatan audio visual Radio, Televisi, dan Film
2.1 Memahami
2. Perkembangan teknologi Pada akhir fase E, peserta didik dapat 2.1 Memahami perkembangan perkembangan proses
di industri dan dunia memahami perkembangan proses proses produksi industri produksi industri
kerja dan isu-isu global produksi industri broadcasting dan broadcasting dan perfilman broadcasting dan
terkait broadcasting dan perfilman dari media analog sampai perfilman
perfilman dengan media digital, FTA dan OTT, 1.1 Memahami potensi
podcast, live streaming, live casting, budaya serta kearifan
streaming tv, web series dan video on local
demand, industri 4.0, Internet of Things, 4.3 Membangun visi dan
teknologi digital dalam dunia industri, passion
isu pemanasan global, perubahan iklim,
aspek-aspek (singkat) ketenagakerjaan, TAHAP 2 :
Life Cycle produk industri sampai 1.2 Memahami bidang dan
dengan reuse, recycling. level pekerjaan
1.3 Memahami Standard
3. Keselamatan, Kesehatan Pada akhir fase E, peserta didik dapat 3.1 Memahami pengenalan Operational Procedures
Kerja dan Lingkungan memahami pengenalan standar K3LH standar K3LH dalam proses (SOP) divisi kerja
Hidup (K3LH) dalam dalam proses produksi Program Radio, produksi Program Radio, 1.4 Memahami perawatan
 proses produksi Televisi, dan Film. Televisi, dan Film. peralatan audio visual
4. Profil technopreneur, Pada akhir fase E, peserta didik mampu 4.1 Memahami profil 3.1 Memahami pengenalan
peluang usaha dan dunia memahami profil technopreneur agar technopreneur agar mampu standar K3LH dalam
kerja/profesi dalam mampu membaca peluang pasar dan membaca peluang pasar dan proses produksi Program
industri broadcasting usaha, serta profesi dalam dunia industri usaha Radio, Televisi, dan
dan perfilman di bidang produksi Program Radio, 4.2 Memahami profesi dalam Film.
Televisi, dan Film. Membangun visi dan dunia industri di bidang
passion, serta melakukan pembelajaran produksi Program Radio, TAHAP 3 :
berbasis projek riil sebagai simulasi Televisi, dan Film 8.1 Memahami tentang
projek kewirausahaan. 4.3 Membangun visi dan passion media digital
4.4 Menerapkan pembelajaran 9.1 Memahami tentang
berbasis projek riil sebagai fotografi dasar, tata
simulasi projek kamera dasar, tata artistic
kewirausahaan. dasar, dan tata suara
dasar.
5. Prototype produksi Pada akhir fase E, peserta didik mampu 5.1 Memahami proses Program 11.1 Memahami jenis seni
memahami proses Program Radio, Radio, Televisi, dan Film auditory dan seni visual,
Televisi, dan Film secara kreatif dan secara kreatif dan inovatif jenis dan fungsi seni
inovatif berdasarkan tren pasar masa audio visual, kepekaan
kini dan akan datang. terhadap estetika audio

6. Teknik dasar proses Pada akhir fase E, peserta didik mampu 6.1 Memahami kegiatan praktek TAHAP 4 :
produksi pada industri memahami kegiatan praktek sederhana sederhana yang mewakili 7.1 Memahami praktik
broadcasting dan yang mewakili prosedur kerja industri prosedur kerja industri dalam singkat pada
perfilman dalam bentuk simulatif, pengenalan bentuk simulatif, peralatan/teknologi
prosedur yang meliputi seluruh proses 6.2 Memahami pengenalan 7.2 Memahami pralatan
produksi dan pengenalan teknologi prosedur audio dan video (PAV)
yang diaplikasikan dalam industri. 7.3 Mengidentifikasi jenis
dan fungsi peralatan
7. Peralatan audio video Pada akhir fase E, peserta didik mampu 7.1 Memahami praktik singkat audio visual
memahami praktik singkat pada pada peralatan/teknologi 7.4 Menerapkan
peralatan/teknologi, pralatan audio dan 7.2 Memahami pralatan audio dan pengoperasian mikrofon
 video (PAV), identifikasi serta video (PAV) dan kamera
penerapan pengoperasian mikrofon dan 7.3 Mengidentifikasi jenis dan TAHAP 5 :
kamera, jenis dan fungsi peralatan audio fungsi peralatan audio visual 5.1 Memahami proses
visual. 7.4 Menerapkan pengoperasian Program Radio, Televisi,
mikrofon dan kamera dan Film secara kreatif
dan inovatif
8. Media digital Pada akhir fase E, peserta didik mampu 7.1 Memahami tentang media 6.1 Memahami kegiatan
memahami tentang media digital, digital praktek sederhana yang
perkembangan media digital, jenis mewakili prosedur kerja
media digital, format file dan kompresi industri dalam bentuk
data, serta regulasi media digital simulatif
(menerapkan penyiaran sederhana dan 6.2 Memahami pengenalan
internet (medsos). prosedur
9. Dasar-dasar fotografi, Pada akhir fase E, peserta didik dapat 9.1 Memahami tentang fotografi 4.4 Menerapkan
tata kamera, tata artistik, memahami tentang fotografi dasar, tata dasar, tata kamera dasar, tata pembelajaran berbasis
tata suara dan editing kamera dasar, tata artistic dasar, dan tata artistic dasar, dan tata suara projek riil sebagai
suara dasar. dasar. simulasi projek
kewirausahaan.
10. Editing dasar Pada akhir fase E, peserta didik dapat 10.1 Memahami sifat dan
memahami sifat dan karakteristik audio karakteristik audio dan video TAHAP 6 :
dan video sebagai bahan digital untuk 10.2 Memahami organisasi file 10.1 Memahami sifat dan
diolah melalui software, organisasi file serta prosedur pengolahan karakteristik audio dan
serta prosedur pengolahan data digital data digital video
dari material audio video, dan sifat data 10.3 Memahami sifat data digital 10.2 Memahami organisasi
digital dari material audio video melalui dari material audio video file serta prosedur
simulasi. melalui simulasi. pengolahan data digital
10.3 Memahami sifat data
11. Estetika seni audio Pada akhir fase E, peserta didik dapat 11.1 Memahami jenis seni auditory digital dari material
visual memahami jenis seni auditory dan seni dan seni visual, jenis dan audio video melalui
visual, jenis dan fungsi seni audio fungsi seni audio visual, simulasi.
visual, kepekaan terhadap estetika audio kepekaan terhadap estetika 11.2 Merespon karya kreatif
dan visual, dan merespon karya kreatif audio yang tidak hanya
yang tidak hanya merujuk pada sifat 11.2 Merespon karya kreatif yang merujuk pada sifat
teknis dari karya tidak hanya merujuk pada teknis dari karya
sifat teknis dari karya