UNIVERSITAS ISLAM MALANG

FAKULTAS AGAMA ISLAM

PRODI HUKUM KELUARGA ISLAM
UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP 2019/2020

Nama : La Aliman Aririn Sampulawa

NIM. : 21801012001
Mata Ujian : TAFSIR AHKAM
Prodi : AS/HKI
Semester : IV (empat)
Dosen Pengampu : Faridatus Sa’adah, M.Th.I.

SOAL:

1. Sebutkan karya-karya syekh Ali Ash-Shabuni dalam bidang tafsir

Karya-karya yang berhasil di tulis oleh beliau yaitu: Shafwah al-tafsir, Al-
Tibyan fi Ulum al’Quran (Pengantar Studi Al Qur’an), MukhtasarTafsir Ibn
Katsir, at-Tafsir al-Wadhi al-Muyasar, Fiqh al-Ibadat fii Dhau’I al-Kitab wa
as-Sunnah, Qabasun min Nur al-Qur’an, Fiqh al-Muamalat fi Dhau’i al-Kitab
wa as-Sunnah, al-Mawarits fi Syar’i al-Islamiyah, an-Nubuwwah wa al-
Anbiya’, Min Kunuz as-Sunnah, Mausu’ah al-Fiqhi asy-Syar’i al-Muyassar,
Tanwir al Adham min Tafsir Ruh al-Bayan, Jammi’ al-Bayan, al-Huda an-
Nabawi ash-Shahih fi Shalat at-Tarawih serta Kitab Rawa’i al-Bayan fi
Tasair Ayat al-Ahkam min al-Qur’an.
2. Apa yang melatarbelakangi atau memotivasi syekh Ali Ash-Shabuni dalam menulis
kitab Rawai’ul Bayan?
Kiprah beliau di dunia pendidikan islam, salah satunya sebagai guru besar ilmu tafsir
dan study islam membuat beliau turut serta dalam memberikan penjelasan terkait
ayat-ayat hukum, dan untuk memberikan sanggahan terhadap golongan yang
menyahgunaan dalil-dalil dengan mengatasnamakan Rasulullah yang tujuan untuk
kepentingan merendahkan islam. Terutama sanggahan terhadap dalil pergaulan
antara lelaki dan perempuan, poligami dan lain sebagainya.
3. Sebutkan 10 unsur pembahasan yang digunakan syekh Ali Ash-Shabuni dalam
menjabarkan tafsirnya pada setiap muhadharah
 Pertama, analisis kata yang kami sajikan bersama pendapat para
mufassir dan linguis/ahli bahsa. ( ‫التحليل اللفظي‬ )
 Kedua, makna global ayat yang kami sajikan secara ringkas ( ‫المع((ني‬
‫األجمالي‬ )
 Ketiga, sebab turun ayat jika memang ayat yang ditemukan ada sebab
turunnya ayat. (‫)األسبب النزول‬
 Keempat, korelasi ayat dengan ayat yang sebelum dan sesudahnya. (  ‫بين‬
‫المناسبة‬  ‫)األيات‬
 Kelima, pembahasan ragam qiro’ah yang mutawattir. (‫)وجوه القراءات‬
 Keenam, pembahasan ragam i’rab secara ringkas. ( ‫وجوه ا ِالعراب‬ )
  Ketujuh, keindahan-keindahan tafsir yang mencakup 3 sisi yakni, rahasia-
rahasia, poin-poin yang bernilai balaghah (seni bahasa) dan tinjauan
ilmiah yang detail. ( ‫)لطائف التفسير‬
 Kedelapan, hukum syariat berikut dalil-dali yang diungkapkan oleh para
fuqaha serta tarjih terhadap dalil-dalil tersebut. ( ‫)األحكام الشرعية‬
 Kesembilan, intisari ayat secara ringkas. (‫)الخالصة‬
 Kesepuluh, penutup yang di dalamnya berisikan hikmah tasyri’ dari ayat
yang telah kami paparkan. (‫)حكمة التشريع‬

4. Apakah 10 unsur di atas juga digunakan semua dalam menjelaskan tafsir Al-Fatihah?
Apa saja yang digunakan, dan apa saja yang tidak?
Unsur yang digunakan hanya 8 unsur yaitu:
- ‫التحليل اللفظي‬
- ‫المعني األجمالي‬ 
- ‫وجوه القراءات‬
- ‫وجوه القراءات‬
- ‫لطائف التفسير‬
- ‫األحكام الشرعية‬
- ‫الخالصة‬
- ‫حكمة التشريع‬
Unsur yang tidak digunakan yaitu:
- ‫األسبب النزول‬
- ‫المناسبة‬  ‫بين األيات‬
5. Apakah ada hal lain yang disebutkan dalam tafsir surat Al-Fatihah di luar 10 unsur di
atas? Sebutkan jika ada
Ada, yaitu pembahasan Al-fatehah dalam kitab tafsir Zhilalil Qur’an karya Sayyid
Qutb, Tafsir Bismillah dan tafsir Istiazhah.

=== Selamat Mengerjakan, Semoga Menadi Ilmu yang Bermanfaat ===