Dosen Pengampu:
DAFTAR PUSTAKA
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Menulis merupakan salah satu kegiatan positif yang dapat dilakukan oleh manusia untuk
mengisi waktu luang. Entah itu menulis diari, menulis cerpen, maupun menulis karya ilmiah.
Untuk mempunyai kemampuan menulis yang baik, dibutuhkan latihan secara terus menerus
serta tekun membaca buku setiap waktu. Berbicara mengenai menulis karya ilmiah, tentu
berbeda dengan menulis diari atau sejenisnya .
Untuk menulis suatu karya ilmiah yang baik tentu dibutuhkan metode-metode tertentu.
Disamping itu,KTI atau karya ilmiah sendiri terbagi dalam beragam jenis, dimana dalam
penulisan tiap jenisnya mempunyai metode yang berbeda pula. Karena berbagai metode-
metode yang dianggap rumit inilah membuat sebagian besar orang, terutama Mahasiswa
tingkat akhir mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas akhir mereka, sehingga
membuat kelulusan mereka terhambat.
Kaya tulis ilmiah sendiri dibuat untuk berbagai tujuan dan memiliki beragam manfaat bila
ditekuni secara terus menerus. penulisan Karya tulis ilmiah dibuat tidak hanya oleh para
kaum intelektual saja, semisal dosen, pelajar/mahasiswa,guru dan sebagainya melainkan
dapat dibuat juga oleh orang yang berasal dari kalangan non-intelektual, intinya KTI dapat
dibuat oleh semua kalangan, dengan syarat memiliki bakat serta minat yang tinggi terhadap
dunia tulis menulis.
2.3 MANFAAT
menambah wawasan cakrawala ilmu pengetahuan mengenai dunia tulis menulis
khususnya dalam penulisan Karya tulis ilmiah
2.4 TUJUAN
Untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat khususnya para pembelajar
mengenai Karya tulis ilmiah
BAB II
ISI DAN PEMBAHASAN
2.1 PENGERTIAN KARYA TULIS ILMIAH
Brotowijoyo Arifin:2018, mendefinisikan KTI atau karya tulis ilmiah merupakan karangan ilmu
pengetahuan yang menyajikan fakta dan ditulis menurut metodologi penulisan yang baik dan
benar. sementara itu Kamus Besar Bahasa Indonesia menjelaskan bahwa karya ilmiah berupa
makalah sebagai berikut:
a. tulisan tangan tentang suatu pokok yang dimaksudkan untuk dibacakan dimuka
umum dan sering disusun untuk diterbitkan
b. karangan yang termasuk tugas peserta didik selama dalam pendidikan di sekolah
Dari dua definisi diatas dapat disimpulkan bahwa KTI atau Karya Tulis Ilmiah merupakan suatu
karya tertulis dimana skema penulisannya menggunan metode-metode penulisan baku dan
pembuatan bertujuan murni untuk memberikan pengetahuan kepada khalayak luas.
2
Dengan rutin menulis entah itu Karya tulis ilmiah atau yang lainnya, secara tidak sadar
kita turut melatih pikiran dan otak kita untuk mengeluarkan ide serta gagasan yang ingin
diungkapkan. Dengan melatih otak secara terus-menerus, akan mencegah otak kita dari
dari penyakit pikun seperti Alzheimer dan dimensia.
Memperkaya khazanah ilmu pengetahuan agar terhindar dari kebodohan.
Memperoleh kepuasaan tersendiri, karena telah berhasil menelurkan suatu Karya,
meskipun dalam bentuk yang sangat sederhana
Sebagai sarana pelatihan dan perangkaian kata-kata guna menghasilkan kalimat dan
pada akhirnya tulisan yang lebih baik dari sebelumnya
Hobi menulis dapat dijadikan sebagai suatu profesi yang menjanjikan
Menulis Karya tulis ilmiah sendiri bagi tiap orang memiliki beragam tujuan yakni:
memenuhi tugas dari kampus maupun sekolah,
mengembangkan ilmu pengetahuan baru melalui tulisan
sebagai sarana untuk memperoleh penghasilan
untuk memberikan penjelasan dan pemahamann kepada masyarakat mengenai
suatu hal yang masih abu-abu
Plagiasi
plagiasi merupakan suatu bentuk pengambilan tulisan, ide, serta pemikiran orang lain
tanpa adanya proses perizinan, pembubuhan referensi atau proses pengeditan terlebih
dahulu. Tindak plagiasi yang dilakukan oleh orang lain terhadap karya yang telah dimilki
oleh orang lainnya, tentu akan merugikan pemilik karya tersebut
3.1 KESIMPULAN
Dari hal-hal yang telah dipaparkan dapat ditarik kesimpulan yakni:
Karya Tulis Ilmiah merupakan jenis tulisan yang mempunyai kaidah, metode dan
struktur-struktur yang telah ditetapkan didalamnya
Menulis secara rutin dapat mendatangkan manfaat bagi para penggelutnya
Karya tulis Ilmiah merupakan jenis bacaan yang sarat akan ilmu dan merupakan bacaan
yang layak untuk dibaca oleh siapa saja.
3.2 SARAN
Jauhi diri dari mengambil karya orang lain, entah itu dalam bentuk tulisan maupun bukan
tulisan, marilah berkarya meskipun karya yang dihasilkan masih jauh dari kata sempurna.
Marilah kita bersama-sama meningkatkan dan menumbuhkembangkan minat baca, demi
generasi mendatang yang lebih cerdas dan jauh dari kebodohan
DAFTAR PUSTAKA