8/28/23, 11:46 AM Cetak RPS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH : EKONOMI KEUANGAN PUBLIK ISLAM
PROGRAM STUDI EKONOMI SYARIAH
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM UIN AR-RANIRY BANDA ACEH
A IDENTITAS

1 Prodi Ekonomi Syariah

2 Kode Mata kuliah 2132ES027

3 Nama Mata kuliah Ekonomi Keuangan Publik Islam

4 Semester/SKS 3 / 3 sks

5 Jenis Mata Kuliah MK KEAHLIAN BERKARYA (MKB)

6 Koordinator Mata Kuliah 1314069201 | Junia Farma, M.Ag.

7 Dosen Pengampu Junia Farma, M.Ag.

B CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL-Prodi)

1 Sikap

a Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap relegius dalam kehidupan perseorangan, masyarakat dan bangsa; A5
S1

b Bertanggung jawab sepenuhnya terhadap nilai-nilai akademik yaitu kejujuran, kebeba-san dan otonomi akademik yang diem-bannya; A5 S12

c Menampilkan diri sebagai pribadi yang sta-bil, dewasa, arif dan berwibawa serta berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibiltas
(flexibility), pengendalian diri, (self direction), secara baik dan penuh in-isitaif di tempat tugas; A5 S14

d Menunjukkan etos kerja, rasa bangga, percaya diri dan menghargai bidang tugas menjadi akademisi ekonomi syariah; A5 S16

2 Pengetahuan

a Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki
keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok dalam komunitas akademik dan non akademik;
C3 P16

3 Keterampilan Umum

a Mampu berkolaborasi dalam team, menun-jukkan kemampuan kreatif (creativity skill), inovatif (innovation skill), berpikir kritis (crit-ical thinking)
dan pemecahan masalah (problem solving skill) dalam pengem-bangan keilmuan dan pelaksanaan tugas di dunia kerja; P4 KU13

4 Keterampilan Khusus

a Mampu menganalisis dan memecahkan permasalah ekonomi dan keuangan syari’ah dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif (analitycal
skill); P4 KK13

C CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

1 Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan umum tentang keuangan publik

2 Mahasiswa memahami jenis dan konsep barang publik khusus dalam perspektif Islam

3 Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat

4 Mahasiswa mampu menjelaskan sumber-sumber keuangan publik dalam Islam termasuk kebijakan penggunaan dan pengeluarannya

D DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini dimaksudkan untuk memembekali mahasiswa dengan teori, analisis, maupun keterampilan teknis yang berkaitan dengan institusi dan
kebijakan keuangan publik Islam di Indonesia. Pokok bahasan penting terfokus mengenai politik fiskal dan pembiayaan sektor publik di Indonesia, yaitu:
1) mekanisme politik dalam pembuatan kebijakan fiskal maupun moneter, 2) kebijakan desentralisasi fiskal, dan 3) efektivitas pembiayaan publik untuk
meningkatkan kesejahteraan rakyat. Dua hal yang pertama merupakan dampak dari sistem politik demokratis Indonesia. Selanjutnya, tujuan dari
kebijakan publik untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat harus dapat dicapai sesuai dengan tuntutan sistem administrasi publik yang modern dan
responsif. Bahasan yang akan diuraikan dalam mata kuliah ini adalah karakteristik dan lingkungan sektor publik, konsep barang publik, institusi dan
instrumen keuangan publik dalam Islam

E MATRIKS KEGIATAN PEMBELAJARAN

https://rps.ar-raniry.ac.id/rps/2132ES027/cetak 1/13
8/28/23, 11:46 AM Cetak RPS

Kemampuan Penilaian
akhir yang Bahan Kajian/Materi Bentuk Pembelajaran Metode Alokasi Pengalaman (kriteria,
NO Referensi
diharapkan (Sub Perkuliahan Pembelajaran Waktu Belajar Mahasiswa indikator dan
CPMK) Luring Daring Blanded bobot)

1 1.1 Mahasiswa - Dokumen/Instrumen X - Sharing idea PTM PTM - Bentuk Nurul Huda,
mampu kontrak kuliah - Diskusi 3x50 - Dosen penilaian dkk. 2012.
menjelaskan -Sektor publik dan - Tanya menit, menyampaikan performance Keuangan
sektor publik pembiayaan sektor Jawab TKT materi secara keaktifan dan Publik Islami.
perekonomian publik pemerintah - Penugasan 3X60 virtual via google penugasan Jakarta:
1.2 Mahasiswa a. sektor publik menit, classroom - Kriteria dan kencana. 
mampu perekonomian TKM - Mahasiswa indikator: Nurul Huda,
menjelaskan b. pembiayaan sektor 3X60 berdiskusi Ketepatan dan dkk. 2015.
pembiayaan publik oleh menit terhadap materi penguasaan Keuangan
sektor publik oleh pemerintah yang disampaikan menjelaskan Publik:
pemerintah c. pembiayaan sektor TKT materi yang Pendekatan
1.3 Mahasiswa publik dalam ekonomi TKT ditanyakan Instrumen
mampu konvensional dan Tugas 1: Menyusun - Mampu Kebijakan
menjelaskan Islam resume tentang menguasai dalam
pembiayaan konsep sektor materi yang Perspektif
sektor publik publik dipelajari Islam. Jakarta:
dalam ekonomi TKM minimal 80%  Elex Media
konvensional dan Tugas 1: Membaca Komputindo
Islam referensi lain yang
berkaitan dengan
materi dan
membuat catatan
penting

2 2.1 Mahasiswa - Implikasi X - Sharing idea PTM PTM - Bentuk Nurul Huda,
mampu pembiayaan sektor - Diskusi 3x50 - Dosen penilaian dkk. 2012.
menjelaskan publik oleh - Tanya jawab menit, menyampaikan performance Keuangan
implikasi pemerintah - Penugasan TKT materi secara keaktifan dan Publik Islami.
pembiayaan  a. Dampak pajak 3x60 langsung penugasan Jakarta:
sektor publik oleh terhadap sistem menit, - Mahasiswa - Kriteria dan kencana. 
pemerintah ekonomi TKM berdiskusi indikator: Nurul Huda,
2.2 Mahasiswa  b. Dampak pajak 3x60 terhadap materi Ketepatan dan dkk. 2015.
mampu terhadap komposisi menit yang disampaikan penguasaan Keuangan
menjelaskan produksi TKT menjelaskan Publik:
kebijakan  c. Dampak pajak Tugas 2: Menyusun materi yang Pendekatan
pengeluaran dan terhadap usaha kerja ringkasan tentang ditanyakan Instrumen
pengelolaan  d. Dampak pajak materi dan diskusi - Mampu Kebijakan
keuangan publik terhadap distribusi yang berjalan menguasai dalam
oleh negara pendapatan TKM materi yang Perspektif
- kebijakan Tugas 2: Membaca dipelajari Islam. Jakarta:
pengeluaran dan referensi lain yang minimal 80 Elex Media
pengelolaan keuangan berkaitan dengan Komputindo
publik oleh negara materi/makalah
dan membuat
beberapa catatan
penting terkait
materi yang dibaca

https://rps.ar-raniry.ac.id/rps/2132ES027/cetak 2/13
8/28/23, 11:46 AM Cetak RPS

Kemampuan Penilaian
akhir yang Bahan Kajian/Materi Bentuk Pembelajaran Metode Alokasi Pengalaman (kriteria,
NO Referensi
diharapkan (Sub Perkuliahan Pembelajaran Waktu Belajar Mahasiswa indikator dan
CPMK) Luring Daring Blanded bobot)

3 3.1 Mahasiswa - Peran dan Fungsi X - Sharing idea PTM PTM - Bentuk Nurul Huda,
mampu Negara dalam - Diskusi 3x50 - Dosen penilaian dkk. 2012.
memahami peran Mengelola Sektor - Tanya jawab menit, menyampaikan performance Keuangan
dan fungsi Publik - Penugasan TKT materi secara keaktifan dan Publik Islami.
negara dalam  a. Fungsi alokasi 3x60 langsung penugasan Jakarta:
mengelola sektor negara menit, - Mahasiswa - Kriteria dan kencana.
publik  b. Fungsi distribusi TKM berdiskusi indikator: Nurul Huda,
3.2 Mahasiswa  c. Fungsi stabilisasi 3x60 terhadap materi Ketepatan dan dkk. 2015.
mampu - Hisbah dan menit yang disampaikan penguasaan Keuangan
memahami peran Pengawasan Pasar TKT menjelaskan Publik:
dan fungsi - Peran Negara dalam Tugas 3: Menyusun materi yang Pendekatan
negara dalam Pandangan Para Ahli ringkasan tentang ditanyakan Instrumen
mengelola materi dan diskusi - Mampu Kebijakan
keuangan publik yang berjalan menguasai dalam
TKM materi yang Perspektif
Tugas 3: Membaca dipelajari Islam. Jakarta:
referensi lain yang minimal 80 Elex Media
berkaitan dengan Komputindo
materi/makalah Aan Jaelani.
dan membuat 2018.
beberapa catatan Keuangan
penting terkait Publik: Analisis
materi yang dibaca Sejarah
Pemikiran
Ekonomi Islam.
Jawa Barat:
Aksarasatu

4 4.1 Mahasiswa Pembangunan X - Sharing idea PTM PTM - Bentuk Nurul Huda,
mampu Ekonomi dan - Diskusi 3x50 - Dosen penilaian dkk. 2015.
memahami Keuangan Publik - Tanya jawab menit, menyampaikan performance Keuangan
konsep a. Kebutuhan akan - Penugasan TKT materi secara keaktifan dan Publik:
pembangunan pendekatan baru 3x60 langsung penugasan Pendekatan
ekonomi dan b. Prioritas menit, - Mahasiswa - Kriteria dan Instrumen
keuangan publik pembangunan TKM berdiskusi indikator: Kebijakan
4.2 Mahasiswa c. Mobilisasi sumber 3x60 terhadap materi Ketepatan dan dalam
mampu daya menit yang disampaikan penguasaan Perspektif
memahami d. Pembiayaan defisit TKT menjelaskan Islam. Jakarta:
prioritas (defisit financing) Tugas 4: Menyusun materi yang Elex Media
pembangunan ringkasan tentang ditanyakan Komputindo
dan mobilisasi materi dan diskusi - Mampu Aan Jaelani.
sumber daya yang berjalan menguasai 2018.
4.3 Mahasiswa TKM materi yang Keuangan
mampu Tugas 4: Membaca dipelajari Publik: Analisis
memahami referensi lain yang minimal 80 Sejarah
pembiayaan berkaitan dengan Pemikiran
defisit (deficit materi/makalah Ekonomi Islam.
financing) dan membuat Jawa Barat:
beberapa catatan Aksarasatu
penting terkait
materi yang dibaca

https://rps.ar-raniry.ac.id/rps/2132ES027/cetak 3/13
8/28/23, 11:46 AM Cetak RPS

Kemampuan Penilaian
akhir yang Bahan Kajian/Materi Bentuk Pembelajaran Metode Alokasi Pengalaman (kriteria,
NO Referensi
diharapkan (Sub Perkuliahan Pembelajaran Waktu Belajar Mahasiswa indikator dan
CPMK) Luring Daring Blanded bobot)

5 5.1 Mahasiswa Instrumen Zakat X - Sharing idea PTM PTM - Bentuk Nurul Huda,
mampu Sebagai Sumber - Diskusi 3x50 - Dosen penilaian dkk. 2012.
memahami Penerimaan Negara - Tanya jawab menit, menyampaikan performance Keuangan
konsep harta dan  a. Harta dan - Penugasan TKT materi secara keaktifan dan Publik Islami.
kekayaan dalam kekayaan dalam 3x60 langsung penugasan Jakarta:
keuangan publik keuangan publik Islam menit, - Mahasiswa - Kriteria dan kencana. 
Islam  b. Zakat sebagai TKM berdiskusi indikator: Nurul Huda,
5.2 Mahasiswa sumber penerimaan 3x60 terhadap materi Ketepatan dan dkk. 2015.
mampu negara menit yang disampaikan penguasaan Keuangan
memahami zakat  c. Sumber zakat dan TKT menjelaskan Publik:
sebagai sumber potensi zakat Tugas 5: Menyusun materi yang Pendekatan
penerimaan  d. Zakat sebagai alat ringkasan tentang ditanyakan Instrumen
keuangan negara ukur kemakmuran materi dan diskusi - Mampu Kebijakan
5.3 Mahasiswa  e. Hubungan zakat yang berjalan menguasai dalam
mampu dengan ekonomi TKM materi yang Perspektif
memahami makro Tugas 5: Membaca dipelajari Islam. Jakarta:
sumber zakat dan referensi lain yang minimal 80 Elex Media
potensi zakat berkaitan dengan Komputindo
materi/makalah
dan membuat
beberapa catatan
penting terkait
materi yang dibaca

6 6.1 Mahasiswa Instrumen Non-Zakat X - Sharing idea PTM PTM - Bentuk Nurul Huda,
mampu Sebagai Sumber - Diskusi 3x50 - Dosen penilaian dkk. 2012.
memahami Keuangan Negara - Tanya jawab menit, menyampaikan performance Keuangan
praktik dagang a. Praktik dagang - Penugasan TKT materi secara keaktifan dan Publik Islami.
zaman Rasulullah zaman Rasulullah 3x60 langsung penugasan Jakarta:
Saw. Saw. menit, - Mahasiswa - Kriteria dan kencana. 
6.2 Mahasiswa b. Sumber keuangan TKM berdiskusi indikator: Nurul Huda,
mampu negara non-zakat 3x60 terhadap materi Ketepatan dan dkk. 2015.
memahami c. Sistem dan menit yang disampaikan penguasaan Keuangan
sumber keuangan instrumen pajak dalam TKT menjelaskan Publik:
negara non-zakat dunia Islam Tugas 6: Menyusun materi yang Pendekatan
6.3 Mahasiswa kontemporer ringkasan tentang ditanyakan Instrumen
mampu materi dan diskusi - Mampu Kebijakan
memahami yang berjalan menguasai dalam
sistem dan TKM materi yang Perspektif
instrumen pajak Tugas 6: Membaca dipelajari Islam. Jakarta:
dalam dunia referensi lain yang minimal 80 Elex Media
Islam berkaitan dengan Komputindo
kontemporer materi/makalah
dan membuat
beberapa catatan
penting terkait
materi yang dibaca

https://rps.ar-raniry.ac.id/rps/2132ES027/cetak 4/13
8/28/23, 11:46 AM Cetak RPS

Kemampuan Penilaian
akhir yang Bahan Kajian/Materi Bentuk Pembelajaran Metode Alokasi Pengalaman (kriteria,
NO Referensi
diharapkan (Sub Perkuliahan Pembelajaran Waktu Belajar Mahasiswa indikator dan
CPMK) Luring Daring Blanded bobot)

7 7.1 Mahasiswa Instrumen Zakat X - Sharing idea PTM PTM - Bentuk Nurul Huda,
mampu Sebagai Sumber - Diskusi 3x50 - Dosen penilaian dkk. 2012.
memahami zakat Pengeluaran Negara - Tanya jawab menit, menyampaikan performance Keuangan
dalam perspektif a. Zakat dalam - Penugasan TKT materi secara keaktifan dan Publik Islami.
pengeluaran perspektif 3x60 langsung penugasan Jakarta:
negara pengeluaran negara menit, - Mahasiswa - Kriteria dan kencana. 
7.2 Mahasiswa b. Kewajiban TKM berdiskusi indikator: Nurul Huda,
mampu pengeluaran negara 3x60 terhadap materi Ketepatan dan dkk. 2015.
memahami bagi delapan asnaf menit yang disampaikan penguasaan Keuangan
kewajiban c. Ketentuan TKT menjelaskan Publik:
pengeluaran penyaluran zakat Tugas 7: Menyusun materi yang Pendekatan
negara bagi untuk delapan asnaf ringkasan tentang ditanyakan Instrumen
delapan asnaf d. Sistem pengeluaran materi dan diskusi - Mampu Kebijakan
7.3 Mahasiswa negara dalam zaman yang berjalan menguasai dalam
mampu Rasulullah dan TKM materi yang Perspektif
memahami kekhalifahan Tugas 7: Membaca dipelajari Islam. Jakarta:
ketentuan referensi lain yang minimal 80 Elex Media
penyaluran zakat berkaitan dengan Komputindo
untuk delapan materi/makalah
asnaf dan membuat
7.4 Mahasiswa beberapa catatan
mampu penting terkait
memahami materi yang dibaca
sistem
pengeluaran
negara dalam
zaman Rasulullah
dan kekhalifahan

8 8.1 Mahasiswa UTS X Pertanyaan PTM PTM - Bentuk Nurul Huda,

mampu Materi ajar dari essay 3x50 Mahasiswa penilaian tes dkk. 2012.
menjawab soal pertemuan 1 - 7 menit, menjawab soal tulis Keuangan
tes terhadap TKT yang diujikan - Kriteria dan Publik Islami.
materi yang 3x60 secara tertulis indikator: Jakarta:
sudah diajarkan menit, TKT Ketepatan dan kencana. 
mulai dari TKM Tugas 8: penguasaan Nurul Huda,
pertemuan 1-7 3x60 Mahasiswa menjelaskan dkk. 2015.
minimal 80%  menit membahas soal pertanyaan Keuangan
UTS yang diujikan yang Publik:
dengan ditanyakan Pendekatan
mempedomi bahan - Mampu Instrumen
ajar/makalah. menguasai Kebijakan
TKM materi yang dalam
Tugas 8: membaca dipelajari dan Perspektif
referensi lain yang ditanya Islam. Jakarta:
berkaitan dengan minimal 80% Elex Media
materi ajar/ Komputindo
makalah dan
membuat beberapa
catatan penting
terkait materi yang
dibaca

https://rps.ar-raniry.ac.id/rps/2132ES027/cetak 5/13
8/28/23, 11:46 AM Cetak RPS

Kemampuan Penilaian
akhir yang Bahan Kajian/Materi Bentuk Pembelajaran Metode Alokasi Pengalaman (kriteria,
NO Referensi
diharapkan (Sub Perkuliahan Pembelajaran Waktu Belajar Mahasiswa indikator dan
CPMK) Luring Daring Blanded bobot)

9 9.1 Mahasiswa Instrumen Non-Zakat X - Sharing idea PTM PTM - Bentuk Nurul Huda,
mampu Sebagai Sumber - Diskusi 3x50 - Dosen penilaian dkk. 2012.
memahami Pengeluaran Negara - Tanya jawab menit, menyampaikan performance Keuangan
kaidah belanja a. Kaidah belanja - Penugasan TKT materi secara keaktifan dan Publik Islami.
negara Islami negara Islami 3x60 langsung penugasan Jakarta:
9.2 Mahasiswa b. Kebijakan menit, - Mahasiswa - Kriteria dan kencana. 
mampu Pengeluaran Negara TKM berdiskusi indikator: Nurul Huda,
memahami c. Sekilas kebijakan 3x60 terhadap materi Ketepatan dan dkk. 2015.
kebijakan pengeluaran non- menit yang disampaikan penguasaan Keuangan
pengeluaran zakat kontemporer TKT menjelaskan Publik:
negara Tugas 9: Menyusun materi yang Pendekatan
9.3 Mahasiswa ringkasan tentang ditanyakan Instrumen
mampu materi dan diskusi - Mampu Kebijakan
memahami yang berjalan menguasai dalam
kebijakan TKM materi yang Perspektif
pengeluaran non- Tugas 9: Membaca dipelajari Islam. Jakarta:
zakat referensi lain yang minimal 80 Elex Media
kontemporer berkaitan dengan Komputindo
materi/makalah
dan membuat
beberapa catatan
penting terkait
materi yang dibaca

10 10.1 Mahasiswa Kebijakan Fiskal dan X - Sharing idea PTM PTM - Bentuk Nurul Huda,
mampu Belanja Negara Islami - Diskusi 3x50 - Dosen penilaian dkk. 2015.
memahami a. Perbedaan esensial - Tanya jawab menit, menyampaikan performance Keuangan
perbedaan kebijakan fiskal - Penugasan TKT materi secara keaktifan dan Publik:
esensial konvensional dan 3x60 langsung penugasan Pendekatan
kebijakan fiskal Islami menit, - Mahasiswa - Kriteria dan Instrumen
konvensional dan b. Kebijakan fiskal dan TKM berdiskusi indikator: Kebijakan
Islami distribusi pendapatan 3x60 terhadap materi Ketepatan dan dalam
10.2 Mahasiswa (pos pemasukan dan menit yang disampaikan penguasaan Perspektif
mampu pengeluaran negara TKT menjelaskan Islam. Jakarta:
memahami Islam) Tugas 10: materi yang Elex Media
kebijakan fiskal c. Kebijakan anggaran Menyusun ditanyakan Komputindo
dan distribusi belanja dalam Islam ringkasan tentang - Mampu Nurul Huda dan
pendapatan materi dan diskusi menguasai Ahmad Muti.
10.3 Mahasiswa yang berjalan materi yang 2011.
mampu TKM dipelajari Keuangan
memahami Tugas 10: minimal 80 Publik Islami:
kebijakan Membaca referensi Pendekatan Al-
anggaran belanja lain yang berkaitan Kharaj (Imam
dalam Islam dengan Abu Yusuf).
materi/makalah Bogor: Ghalia
dan membuat Indonesia
beberapa catatan
penting terkait
materi yang dibaca

https://rps.ar-raniry.ac.id/rps/2132ES027/cetak 6/13
8/28/23, 11:46 AM Cetak RPS

Kemampuan Penilaian
akhir yang Bahan Kajian/Materi Bentuk Pembelajaran Metode Alokasi Pengalaman (kriteria,
NO Referensi
diharapkan (Sub Perkuliahan Pembelajaran Waktu Belajar Mahasiswa indikator dan
CPMK) Luring Daring Blanded bobot)

11 11.1 Mahasiswa Pengintegrasian Pajak X - Sharing idea PTM PTM - Bentuk Nurul Huda,
mampu dan Zakat - Diskusi 3x50 - Dosen penilaian dkk. 2015.
memahami a. Definisi pajak dan - Tanya jawab menit, menyampaikan performance Keuangan
definisi pajak dan beberapa istilah - Penugasan TKT materi secara keaktifan dan Publik:
beberapa istilah perpajakan 3x60 langsung penugasan Pendekatan
perpajakan b. Jenis pajak menit, - Mahasiswa - Kriteria dan Instrumen
11.2 Mahasiswa penghasilan dan TKM berdiskusi indikator: Kebijakan
mampu dampaknya 3x60 terhadap materi Ketepatan dan dalam
memahami jenis c. Perbandingan zakat menit yang disampaikan penguasaan Perspektif
pajak dan pajak TKT menjelaskan Islam. Jakarta:
penghasilan dan Tugas 11: materi yang Elex Media
dampaknya Menyusun ditanyakan Komputindo
11.3 Mahasiswa ringkasan tentang - Mampu Aan Jaelani.
mampu materi dan diskusi menguasai 2018.
memahami yang berjalan materi yang Keuangan
perbandingan TKM dipelajari Publik: Analisis
zakat dan pajak Tugas 11: minimal 80 Sejarah
Membaca referensi Pemikiran
lain yang berkaitan Ekonomi Islam.
dengan Jawa Barat:
materi/makalah Aksarasatu
dan membuat Nurul Huda dan
beberapa catatan Ahmad Muti.
penting terkait 2011.
materi yang dibaca Keuangan
Publik Islami:
Pendekatan Al-
Kharaj (Imam
Abu Yusuf).
Bogor: Ghalia
Indonesia

12 11.1 Mahasiswa Kebijakan Utang X - Sharing idea PTM PTM - Bentuk Nurul Huda,
mampu Terhadap pembiayaan - Diskusi 3x50 - Dosen penilaian dkk. 2012.
memahami Pembangunan dalam - Tanya jawab menit, menyampaikan performance Keuangan
konsep dasar Ekonomi Islam - Penugasan TKT materi secara keaktifan dan Publik Islami.
utang dalam a. Konsep dasar utang 3x60 langsung penugasan Jakarta:
Islam dalam Islam menit, - Mahasiswa - Kriteria dan kencana. 
11.2 Mahasiswa b. Utang negara TKM berdiskusi indikator: Nurul Huda,
mampu c. Kebijakan utang 3x60 terhadap materi Ketepatan dan dkk. 2015.
memahami utang pada masa menit yang disampaikan penguasaan Keuangan
negara pemerintahan Islam TKT menjelaskan Publik:
11.3 Mahasiswa dan masa modern Tugas 12: materi yang Pendekatan
mampu d. Analisis dampak, Menyusun ditanyakan Instrumen
memahami risiko, dan bahaya ringkasan tentang - Mampu Kebijakan
kebijakan utang utang materi dan diskusi menguasai dalam
pada masa yang berjalan materi yang Perspektif
pemerintahan TKM dipelajari Islam. Jakarta:
Islam dan masa Tugas 12: minimal 80 Elex Media
modern Membaca referensi Komputindo
11.4 Mahasiswa lain yang berkaitan
mampu dengan
menganalisis materi/makalah
dampak, risiko, dan membuat
dan bahaya utang beberapa catatan
penting terkait
materi yang dibaca

https://rps.ar-raniry.ac.id/rps/2132ES027/cetak 7/13
8/28/23, 11:46 AM Cetak RPS

Kemampuan Penilaian
akhir yang Bahan Kajian/Materi Bentuk Pembelajaran Metode Alokasi Pengalaman (kriteria,
NO Referensi
diharapkan (Sub Perkuliahan Pembelajaran Waktu Belajar Mahasiswa indikator dan
CPMK) Luring Daring Blanded bobot)

13 13.1 Mahasiswa Institusi Keuangan X - Sharing idea PTM PTM - Bentuk Nurul Huda,
mampu Publik dalam Ekonomi - Diskusi 3x50 - Dosen penilaian dkk. 2012.
memahami Islam - Tanya jawab menit, menyampaikan performance Keuangan
institusi Baitul a. Institusi baitul mal - Penugasan TKT materi secara keaktifan dan Publik Islami.
Mal b. Baitul mal wa 3x60 langsung penugasan Jakarta:
13.2 Mahasiswa tamwil menit, - Mahasiswa - Kriteria dan kencana. 
mampu c. institusi keuangan TKM berdiskusi indikator: Nurul Huda,
memahami Baitul Islam kontemporer 3x60 terhadap materi Ketepatan dan dkk. 2015.
Mal wa Tamwil (bank dan non-bank) menit yang disampaikan penguasaan Keuangan
13.3 Mahasiswa TKT menjelaskan Publik:
mampu Tugas 13: materi yang Pendekatan
memahami Menyusun ditanyakan Instrumen
institusi ringkasan tentang - Mampu Kebijakan
keuangan Islam materi dan diskusi menguasai dalam
kontemporer yang berjalan materi yang Perspektif
TKM dipelajari Islam. Jakarta:
Tugas 13: minimal 80 Elex Media
Membaca referensi Komputindo
lain yang berkaitan
dengan
materi/makalah
dan membuat
beberapa catatan
penting terkait
materi yang dibaca

14 14.1 Mahasiswa Aspek Internasional X - Sharing idea PTM PTM - Bentuk Nurul Huda,
mampu Keuangan publik - Diskusi 3x50 - Dosen penilaian dkk. 2015.
memahami aspek a. Aspek internasional - Tanya jawab menit, menyampaikan performance Keuangan
internasional keuangan publik - Penugasan TKT materi secara keaktifan dan Publik:
keuangan publik periode pra Islam dan 3x60 langsung penugasan Pendekatan
periode pra Islam Islam menit, - Mahasiswa - Kriteria dan Instrumen
dan Islam b. Aspek internasional TKM berdiskusi indikator: Kebijakan
14.2 Mahasiswa keuangan publik 3x60 terhadap materi Ketepatan dan dalam
mampu periode kontemporer menit yang disampaikan penguasaan Perspektif
memahami aspek TKT menjelaskan Islam. Jakarta:
internasional Tugas 14: materi yang Elex Media
keuangan publik Menyusun ditanyakan Komputindo
periode ringkasan tentang - Mampu Nurul Huda,
kontemporer materi dan diskusi menguasai dkk. 2012.
yang berjalan materi yang Keuangan
TKM dipelajari Publik Islami.
Tugas 14: minimal 80 Jakarta:
Membaca referensi kencana. 
lain yang berkaitan
dengan
materi/makalah
dan membuat
beberapa catatan
penting terkait
materi yang dibaca

https://rps.ar-raniry.ac.id/rps/2132ES027/cetak 8/13
8/28/23, 11:46 AM Cetak RPS

Kemampuan Penilaian
akhir yang Bahan Kajian/Materi Bentuk Pembelajaran Metode Alokasi Pengalaman (kriteria,
NO Referensi
diharapkan (Sub Perkuliahan Pembelajaran Waktu Belajar Mahasiswa indikator dan
CPMK) Luring Daring Blanded bobot)

15 15.1 Mahasiswa Aplikasi Kasus X - Sharing idea PTM PTM - Bentuk Nurul Huda,
mampu Kebijakan Fiskal di - Diskusi 3x50 - Dosen penilaian dkk. 2015.
memahami Negara-negara - Tanya jawab menit, menyampaikan performance Keuangan
kebijakan fiskal Muslim - Penugasan TKT materi secara keaktifan dan Publik:
dalam ekonomi a. Kebijakan fiskal 3x60 langsung penugasan Pendekatan
Islam dalam ekonomi Islam menit, - Mahasiswa - Kriteria dan Instrumen
15.2 Mahasiswa b. Kebijakan fiskal di TKM berdiskusi indikator: Kebijakan
mampu negara-negara muslim 3x60 terhadap materi Ketepatan dan dalam
memahami menit yang disampaikan penguasaan Perspektif
kebijakan fiskal di TKT menjelaskan Islam. Jakarta:
negara-negara Tugas 15: materi yang Elex Media
muslim Menyusun ditanyakan Komputindo
ringkasan tentang - Mampu Nurul Huda,
materi dan diskusi menguasai dkk. 2012.
yang berjalan materi yang Keuangan
TKM dipelajari Publik Islami.
Tugas 15: minimal 80 Jakarta:
Membaca referensi kencana. 
lain yang berkaitan
dengan
materi/makalah
dan membuat
beberapa catatan
penting terkait
materi yang dibaca

16 16.1 Mahasiswa UAS X PTM Mahasiswa - Bentuk

mampu Materi yang sudah 3x50 menjawab soal penilaian tes
menjawab soal dipelajari dari Menit yang diujikan tulis dengan
tes terhadap pertemuan 1 – 15 dengan baik dan model esay
materi yang benar test (tes
sudah diajarkan uraian)
dari pertemuan 1 penugasan
– 15 minimal - Kriteria dan
80% indicator
penilaiana
dalah
ketepatan dan
penguasaan
- Ketepatan
menjelaskan
pengertian
materi yang
ditanyakan
- Mampu
menguasai
materi yang
dipelajari
minimal 80%

17

18

19

20

F REFERENSI

1 Wajib

a 1. Nurul Huda, dkk. 2015. Keuangan Publik: Pendekatan Instrumen Kebijakan dalam Perspektif Islam. Jakarta: Elex Media Komputindo. 
2. Nurul Huda, dkk. 2012. Keuangan Publik Islami. Jakarta: kencana.
3. A’rasy Fahrullah, dkk. 2021. Buku Ajar Keuangan Publik Islam. Sukabumi: CV Jejak. Anggota IKAPI

2 Pendukung

a Aan Jaelani. 2018. Keuangan Publik: Analisis Sejarah Pemikiran Ekonomi Islam. Jawa Barat: Aksarasatu

https://rps.ar-raniry.ac.id/rps/2132ES027/cetak 9/13
8/28/23, 11:46 AM Cetak RPS

b 1. Nurul Huda dan Ahmad Muti. 2011. Keuangan Publik Islami: Pendekatan Al-Kharaj (Imam Abu Yusuf). Bogor: Ghalia Indonesia 
2. Rita Yunus dan Anas Irwanto Anwar. 2021. Ekonomi Publik. Pekalongan: Nasya Expanding Manajement
3. Bonaraja Purba, dkk. 2021. Ekonomi Publik. Yayasa Kita Menulis

Mengetahui: Banda Aceh, 29 Agustus 2022

Ketua Prodi Ekonomi Syariah Koordinator/Dosen Mata Kuliah

Dr. Nilam Sari, M.Ag. Junia Farma, M.Ag.

NIDN : 2017037102 NIDN : 1314069201

https://rps.ar-raniry.ac.id/rps/2132ES027/cetak 10/13
8/28/23, 11:46 AM Cetak RPS

TUGAS KEGIATAN TERSTRUKTUR (TKT)

Nama Mata Kuliah Ekonomi Keuangan Publik Islam

Kode mata Kuliah 2132ES027

Semester/SKS 3/3 sks

1 Tujuan Tugas Mahasiswa mampu menguasai secara komprehensif materi ekonomi keuangan publik dalam Islam 

2 Uraian Tugas

a Obyek garapan Materi perkuliahan dengan topik yang ditentukan

b Yang harus dikerjakan dan batasan- Tugas resensi (minggu 1 – 7): Mahasiswa secara individu membuat resume dari bahan kuliah yang
batasan disampaikan
Tugas Makalah (minggu 9 – 15): Mahasiswa secara kelompok menyusun makalah secara berkelompok
berdasarkan topik yang ditentukan dengan menggunakan referensi utama dan referensi tambahan yang
menjelaskan tentang topik yang dikaji.

c Metode/ cara pengerjaan, acuan yang Tugas resensi: meringkas bahas ajar yang disampaikan pada setiap pertemuan 1 - 7
digunakan Tugas makalah: menyusun bahan secara sistematis dalam sebuah bentuk makalah

d Deskripsi luaran tugas yang Laporan tugas resensi dalam bentuk catatan yang diketik
dihasilkan/dikerjakan Laporan tugas makalah yang diketik dengan rapi dengan MS Word dengan sistematika dan format
sesuai dengan standar panduan penulisan karya ilmiah, dikumpulkan dengan format word, dengan
sistimatika penulisan nama file: (Tugas Makalah – Judul - nama kelompok.word);
Slide Presentasi Power Point, terdiri dari minimun 10 slide. Dikumpulkan dlm bentuk softcopy format
(*.ppt), dengan sistimatika penulisan nama file: (Tugas Slide-Judul -nama kelompok.ppt);

3 Kriteria Penilaian

a Ketepatan penyerahan tugas Ketepatan penyerahan tugas : 15%

Mengumpulkan tugas resensi dan makalah tepat waktu

b Kesempurnaan substansi/isi tugas Kesempurnaan subtansi / isi tugas : 70%

Resensi jelas dan menarik
Makalah Sistematis, menarik, referensi yang cukup, kedalaman pembahasan
Slide presentasi jelas, konsisten, menarik, inovatif dan komunikatif ketika disampaikan

c Desain tugas Desain tugas : 15%

- Disampaikan dengan jelas, sistematis, menarik, kreatif dan inovatif

Mengetahui: Banda Aceh, 29 Agustus 2022

Ketua Prodi Ekonomi Syariah Koordinator/Dosen Mata Kuliah

Dr. Nilam Sari, M.Ag. Junia Farma, M.Ag.

NIDN : 2017037102 NIDN : 1314069201

https://rps.ar-raniry.ac.id/rps/2132ES027/cetak 11/13
8/28/23, 11:46 AM Cetak RPS

TUGAS KEGIATAN MANDIRI (TKM)

Nama Mata Kuliah Ekonomi Keuangan Publik Islam

Kode mata Kuliah 2132ES027

Semester/SKS 3/3 sks

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1 Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan umum tentang keuangan publik

2 Mahasiswa memahami jenis dan konsep barang publik khusus dalam perspektif Islam

3 Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat

4 Mahasiswa mampu menjelaskan sumber-sumber keuangan publik dalam Islam termasuk kebijakan penggunaan dan pengeluarannya

Jenis Tugas :

Pengayaan/remedial mata kuliah secara mandiri: dapat berupa membaca referensi tambahan mata kuliah atau observasi mandiri dengan tujuan pemenuhan
secara maksimal capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK)  

Mengetahui: Banda Aceh, 29 Agustus 2022

Ketua Prodi Ekonomi Syariah Koordinator/Dosen Mata Kuliah

Dr. Nilam Sari, M.Ag. Junia Farma, M.Ag.

NIDN : 2017037102 NIDN : 1314069201

https://rps.ar-raniry.ac.id/rps/2132ES027/cetak 12/13
8/28/23, 11:46 AM Cetak RPS

PENILAIAN SIKAP, PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

A. PENILAIAN SIKAP (RUBRIK)

Prediket Skor Angka Deskripsi Perilaku

A, A-, B+, B, B-, C+, 90-100, 85-89, 78-84, 72-77, 68-71, 65-67, Sangat baik sekali, Sangat baik, Baik, Agak baik, Cukup, Agak kurang baik, Kurang
C, D, E 60-64, 50-59, 0-49 baik, Sangat kurang baik, Gagal

Keterangan :

Prediket :
Diisi dengan deskripsi tingkatan nilai, dengan jumlah tingkat yang kerinciannya sesuai dengan yang dikehendaki (sangat baik, baik, cukup, kurang, gagal).

Skor Angka :
Diisi dengan rentang angka yang sesuai dengan tingkat nilai pada kolom jenjang.

B. KRITERIA PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai Huruf (NH) Nilai Bobot (NB) Nilai Angka (NA) Predikat

A 4.00 90-100 Sangat Baik Sekali

A- 3.67 85-89 Sangat Baik

B+ 3.33 78-84 Baik

B 3.00 72-77 Agak Baik

B- 2.67 68-71 Cukup

C+ 2.33 65-67 Agak Kurang Baik

C 2.00 60-64 Kurang Baik

D 1.00 50-59 Sangat Kurang Baik

E 0 0-49 Gagal

Mengetahui: Banda Aceh, 29 Agustus 2022

Ketua Prodi Ekonomi Syariah Koordinator/Dosen Mata Kuliah

Dr. Nilam Sari, M.Ag. Junia Farma, M.Ag.

NIDN : 2017037102 NIDN : 1314069201

https://rps.ar-raniry.ac.id/rps/2132ES027/cetak 13/13